Top Banner
СЭДЭВ Сургалтын цахим хэрэглэгдэхүүн ашигласан сургалтын онцлог
15

Presentation 2 medeelel teh

Jul 13, 2015

Download

Education

Amartogtoh
Welcome message from author
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
Page 1: Presentation 2 medeelel teh

СЭДЭВ

Сургалтын цахим

хэрэглэгдэхүүн ашигласан

сургалтын онцлог

Page 2: Presentation 2 medeelel teh

ЗОРИЛГОМэдээлэл харилцаа, холбооны технологийг зөвхөн

мэдээлэлзүйн багш нар сургалтандаа ашиглах бус

бусад мэргэжлийн багш нар мөн сургалтанд хэрэглэх

шаардлага өнөөгийн нийгэмд бий болоод байна.

Иймээс сургалтын цахим хэрэглэгдэхүүн боловсруулах

программ хангамжуудыг судлах, хэрэглэх асуудал бүх

мэргэжлийн багш нарын өмнө тулгараад байгаа тул

энэхүү сэдвийн талаар оюутан залуус,сурган

хүмүүжүүлэгч та нартаа бичих боллоо.

Page 3: Presentation 2 medeelel teh

ЗОРИЛТ

Багш,оюутан,сурагч нарт техник

технологийн дэвшилийг ойлгуулах

Мэдээлэлээ солилцох орчин бүрдүүлэх

Багш, сурагч,оюутан нарын сурах арга

барилыг дээшлүүлэх,

Заах арга зүйг өөрчлөн шинэчлэх

Page 4: Presentation 2 medeelel teh

ХЭРЭГЛЭГДЭХҮҮН ГЭЖ

ЮУ ВЭ?

Хэрэглэгдэхүүн гэдэг нь сургалтын

салшгүй нэгэн хэсэг бөгөөд тухайн

хичээлийг амжилттай болгох бүхий л

нөхцлийг хангадаг зүйл юм.

Page 5: Presentation 2 medeelel teh

ЦАХИМ ХЭРЭГЛЭГДЭХҮҮН ГЭЖ ЮУГ ХЭЛЭХ ВЭ?

Сургалтын шаардлагад нийцэхүйц

боловсруулагдсан, компьютер болон

бусад технологийн тусламжтайгаар

суралцагчдад хүрч, сургалтанд

хэрэглэгддэг нэгэн төрлийн

хэрэглэгдэхүүн бол цахим хэрэглэгдэхүүн

юм.

Page 6: Presentation 2 medeelel teh

ЦАХИМ СУРГАЛТЫН ТОМЬЁОЛОЛ:

Цахим сургалт Технологид

суурилсан

сургалт юм.

Page 7: Presentation 2 medeelel teh

АГУУЛЛАГАМХТ нь орон зай, цаг хугацаанаас үл хамаааран сурагч, багш,

сургалтын материалыг хүлээн авах, дамжуулах, хэрэглэх боломж

олгодгоороо боловсролын хүртээмжийг сайжруулахад ихээхэн

үүрэг гүйцэтгэдэг билээ. Мөн түүнчлэн сурах сонирхлыг

нэмэгдүүлэх, туршлага, мэдлэг, мэдээллээ солилцох орчинг

бүрдүүлэх, багш нарын мэдлэг, арга барилыг дээшлүүлэх, заах арга

зүйг өөрчлөн шинэчлэх, сургуулийн удирдлагын үйл ажиллагааг

сайжруулахад зохион байгуулалтын арга хэмжээнүүдтэй зөв

зохистой хослуулан хэрэглэснээр боловсролын чанарыг дээшлүүлэх

бүрэн бололцоотой.

Page 8: Presentation 2 medeelel teh

ЦАХИМ СУРГАЛТ НЬ СУРАЛЦАГЧИДАД АГУУЛГАА ХҮРГЭХДЭЭ БҮХ ТӨРЛИЙН

ЦАХИМ ДАМЖУУЛАХ ТӨХӨӨРӨМЖ, ТҮҮНИЙ ДОТОР

ИНТЕРНЕТ, ХИЙМЭЛ ДАГУУЛИЙН

СИСТЕМ, АУДИО, ВИДЕО СИСТЕМ ЗЭРГИЙГ АШИГЛАДАГ.

Page 9: Presentation 2 medeelel teh

ЦАХИМ СУРГАЛТАНД ТАВИГДАХ ШААРДЛАГА

1. Түлхүүр буюу гол ойлголтоо оновчтой гаргаж өгнө.

2. Өнгөө зөв сонгосон байна.

3. Хөдөлгөөний эффект бүхий зураг,схем өргөнөөр ашигласан

байх хэрэгтэй.

4. Суралцагчдийн идэвхи оролцоог тооцож боловсруулсан

байна

5. Хичээлээ нэгтгэн дүгнэдэг байх.

Page 10: Presentation 2 medeelel teh

ЦАХИМ ХЭРЭГЛЭГДЭХҮҮ

НИЙ ЭЛЕМЭНТЭД

ТАВИГДАХ ШААРДЛАГА

Page 11: Presentation 2 medeelel teh

Д д Шаардлагын нэр Шаардлага

1

Дуу авианд тавигдах шаардлага:

- Хэт өндөр давтамжтай биш байх.

- Дууны давтамж нэгэн хэвийн уйтгартай биш байх.

- Энгийн ойлгомжтой, нуршуу биш байх.

- Дуу авианы тусламжтайгаар чухал гэсэн ойлголтуудыг тайлбарласан

байх.

2Зурганд тавигдах шаардлага:

- Тухайн сэдвийн агуулгатай сайтар уялдсан байх.

- Хэлж буй санаагаа хамгийн товчоор илрхийлсэн байх.

- Өнгө, түүний сонголт, харагдах хэмжээ нь зөв төлөвлөгдсөн байх.

3

Хөдөлгөөнт дүрсэд тавигдах

шаардлага:

- Тухайн объектод хөдөлгөөн оруулж өгснөөр төлөв байдал нь илүү сайн

илэрхийлэгдэхээр байх.

- Өнгөний зохицол болон сонголт, харагдах хэмжээ нь зөв төлөвлөгдсөн

байх.

- Дүрсийн хөдөлгөөнийг удирдаж болдог байх.

4Видео бичлэгт тавигдах

шаардлага:

- Тухайн сэдэв, чиглэлтэйгээ нарийн тохирч байх.

- Дүрс бичлэг нь чанартай байх.

- Дуу авианы хувьд шаардлага хангасан байх.

5

Нэг хуудсанд тавигдах

шаардлага буюу дэлгэцийн

зохиомжлол:

- Зураг, видео зэрэг материал хичээлийн тексттэй зохицсон байх.

- Хичээлийн текстийг дэлгэцэнд бүтнээр нь багтаасан байх.

- Текстийн хэмжээг 5-8 мөрөөр хязгаарлаж, нэг дэлгэцэнд 15-аас

дээш мөр оруулахгүй байх

- Текстийг мөрний уртаар хязгаарлаж, 10 хүртлэх үгийг нэг мөрөнд

багтаахыг хичээсэн байх.

- Дэлгэцэн дэх текстэнд 2-оос илүү параграф холихгүй байх.

Page 12: Presentation 2 medeelel teh

СУРГАЛТЫН Ц АХИМ ХЭРЭГЛЭГДЭХҮҮН НЬ НЭГ

ТАЛААСАА СУРГАЛТЫН ОНОВЧТОЙ АРГЫГ СОНГОН

Т УХАЙН НАСНЫ Х ҮҮХ ДИЙН НАС, СЭТГЭХҮЙН ОНЦЛОГТ

ТОХИРСОН БӨГӨӨД ХЭРЭГЦЭЭ ШААРДЛАГА Д Т УЛГУУРЛАСАН ШАВЬ ТӨВТЭЙ БАЙХ НӨГӨӨ

ТАЛААСАА СУРАЛЦ АГЧ БИЕ Д ААН СУРАЛЦ АХ БҮХИЙ Л

БОЛОМЖИЙГ ОЛГОДОГ БАЙХ ХЭРЭГТЭЙ.

Page 13: Presentation 2 medeelel teh

Сургалтын цахим хэрэглэгдэхүүн

боловсруулах арга зүй

Page 14: Presentation 2 medeelel teh

Сургалтын цахим хэрэглэгдэхүүн боловсру улахад маш их

хэмжээний цаг, хүч, хөдөлмөр шаардагддаг. өөрөөр хэлбэл

уламжлалт сургалттай харьцу улахад 80% -ийн бэлтгэл шаардагддаг учраас дараах үе

шатын дагу у төлөвлөж боловсру улах хэрэгтэй.

өөрөөр хэлбэл дээрх арга зүйг нарийвчлан авч үзвэл

Page 15: Presentation 2 medeelel teh

Дд Үе шатАжлуудын үе шатны жагсаалт

1 Төлөвлөгөө боловсруулах Хэрэглэгдэхүүнийхээ хэлбэрийг тодорхойлох.

Ашиглах орчноо тодорхойлох

2 Хэрэглэгдэхүүний төлөвлөлт хийхУдирдлагын схемийг сонгох.

Слайдуудын дизайныг боловсруулах.

3

Мэдээллээ цуглуулах

Слайдыг боловсруулахад хэрэглэгдэх материалыг

цуглуулах.

Дуу авианы хавсралтыг бэлдэх.

Ведио хавсралтыг бэлдэх.

Аудео, видео, хөдөлгөөнт файлууд болон бусад график

файлуудыг бэлдэх.

4

Хэрэглэгдэхүүн бэлдэх

Мэдээллэн материалуудаар танилцуулгын слайдуудыг

бэлтгэх.

Слайдын өнгөний хослолыг тохируулах, дизайны

шийдлийг гаргах.

Хөдөлгөөн оруулах.

Удирдлагын бүтцэд цэсний элементүүдийг оруулах.

5

Шалгах

Текстэн болон үзүүлэн таниулах материал дахь

алдаануудыг засварлах.

Эффект, хөдөлгөөнийг шалгах.

Удирдлагын элементийн ажиллагааг шалгах.

6 ТуршихХичээлд хэрэглэх.

7Хөгжүүлэх

Хэрэглэгдэхүүнийг сайжруулах, засварлах.