Presentatie KOLL project

Rieky van der HeijdenJan HopsterPeter WelterGerrit van Wieringen

• Doel WIKI KOLL

• Leerpsychologen

• Visie HHWW Leren

• Leertheorieën• Praktijkervaringen• Reflectie

• Pavlov• Vygotsky• Piaget• Stevens• Parkhust• Simons

• Constructivisme• Leeromgeving belangrijk• Zone naastgelegen ontwikkeling• Invloed op Van Parreren en Stevens• Leren ontwikkelen

• Behaviorisme• Straffen en belonen• Veel kritiek

• Constructivisme• Adaptief onderwijs• Kennis aanpassen op leerling• Ondersteunen en vertrouwen

• Constructivisme• Nieuwe Leren• Andere samenleving• Duurzaam, betekenisvol, ect• Prestaties• Coachen

• Constructivisme• Keuzevrijheid• Daltononderwijs (Parkhurst)• Samenwerken• Zelfstandigheid

• Stimuleren van kennis (Vygotsky)• Stimuleren (Skinner en Pavlov)• Gevoelige leerperiode (Montessori)• Begrip en toepassen van kennis

(Van Parreren/Stevens/Simons)• Taak-gerichte samenwerking (Parkhurst)• Vrijheid in gebondenheid (Montessori en Parkhurst)

• Motivatie• Rol van de ouders • Groepen jongeren • Kanttekeningen