@BamberDelver www.mediaenmaatschappij.nl
HOE VAAK KOMT DIGITAAL PESTEN VOOR?
2:10 jongeren is minstens één keer digitaal gepest in laatste 6 maanden
Ter vergelijking: 35% v.d. jongeren wordt offline gepest
Er zijn (nog) geen cijfers bekend over mobiel pesten
Bron: http://www.ccam-ascor.nl/files/CcaM-Kennis-nr1-digitaal-pesten.pdf
ONDERZOEK
1:10 jongeren overkomt cyberpesten
1. HOMO
2. KANKERJOOD
3. VUILE HOER
4. GORE TURK
5. VIEZE PEDO
ONDERZOEK: SCP
Zelfs na identiteitsprojecten zoals anti-pesten:
Het gebruik van het woord ‘homo’ als scheldwoord is niet verminderd.
Ook had de pilot geen effect op negatieve ervaringen van leerlingen op school.
Leerlingen zijn meer gaan nadenken over het effect dat pesten en schelden kan hebben.
Leraren zijn meer alert geworden op negatief gedrag
ONZE KINDEREN
VAN WIE ZE
SCHELD
Social media
U
De docent gebruikt verhalen (bijvoorbeeld ervaringen uit zijn leven) om duidelijkheid te geven over wat hij van een deelnemer verwacht.
De docent fungeert als rolmodel. Hij leeft de waarden en normen voor die hij graag bij deelnemers wil aanleren.
SLO, Burgerschap
IK BEN OOK EEN
BESEF DAT U VAN INVLOED BENT
SCP onderzoek Anders in de Klas: http://www.scp.nl/Publicaties/Alle_publicaties/Publicaties_2014/Anders_in_de_klas
Campagne tegen hetero’s: www.fixers.org.uk
Bekladding van Einstein Lyceum: http://www.nu.nl/binnenland/3780206/einstein-lyceum-beklad-omstreden-uitzending-project-p-.html
Eenmans door Ismo: https://www.youtube.com/watch?v=Uv_MZgEdhBA
Martin Niemöller: http://nl.wikipedia.org/wiki/Martin_Niem%C3%B6ller
De docent als rolmodel: http://burgerschapmbo.slo.nl/leerplan/roldocent/