SEMINARIO DE COMUNICACIÓN,UACM Seminario de “Alternativas conceptuales para pensar la comunicación 2010-2011” Coordina Dra. Marta Rizo De la Teoría de los Sistemas Sociales de Luhmann a los Sistemas adaptativos para el análisis social (SiAs) Dr. José A.Amozurrutia LabCOMplex- CEIICH-UNAM
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SEMINARIO DE COMUNICACIÓN,UACMSeminario de “Alternativas conceptuales para pensar la comunicación 2010-2011”
Coordina Dra. Marta Rizo
De la Teoría de los Sistemas Sociales de Luhmann a los Sistemas adaptativos para el análisis social (SiAs)
Dr. José A.AmozurrutiaLabCOMplex- CEIICH-UNAM
los Sistemas adaptativos para el análisis social
(SiAs)
De la Teoría de los Sistemas Sociales de Luhmann
De un modelo sistémico “suave” –paradigmático- de sistema
societal
a un modelo sistémico “duro” –paradigmático- para el análisis
social
los Sistemas adaptativos para el análisis social
(SiAs)
De la Teoría de los Sistemas Sociales de Luhmann
De un modelo sistémico “suave” –paradigmático- de sistema
societal
a un modelo sistémico “duro” –paradigmático- para el análisis
social
Retos: de la comprensión a la explicación
del ctxt.desc.al ctxt.justif. de la dualidad cuali/cuanti a la
continuidad cualli/cuanti el paso de la teoría a la práctica
Antecedentes:•2000 Creación del LabCOMplex
JAG / MMM / JAA• Conformación del Programa de Investigación en Cibercultur@*1• Primera configuración de un sistema a partir de la propuesta de Luhmann (RC51- Sociocibernética*2 (SC-Brisbane 2003)• Desarrollo de primeras aplicaciones (Proyecto FCA2,2006)• Modelo Adaptativo para el análisis social
SC-Durban, SC-y Tesis 2007 Aplicaciones 2008-2010 Modelo Adaptativo y aplicaciones 8 tesis (versión 2011 y libro, dic. 2011)
*1 (González (2003)*2 Geyer (1995,2006) y Hornung (2001, 2003 ayb, y 2006). Scott (2003)
Contenido:
Síntesis de conceptos básicos de • Luhmann, • von Foerster, • Buckley y • Piaget.
Descripción del modelo adaptativo (SiAs)
Ejemplos de aplicaciones.
1ª parte:
2ª parte:
Visión de conjunto de las disciplinas implicadas en la
configuración de la Teoría de Sistemas de
Luhmann y la de los Sistemas Adaptativos para el Análisis Social (SiAs)
Modelo Adaptativo
SiAs
Modelo Adaptativo
SiAs
Modelo Adaptativo
SiAs
Piaget
Elementos básicos de la Teoría de Sistemas de N. Luhmann
Ives Tanguy
Luhmann
Luhmann
Luhmann
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Luhmann parte de un concepto de sistema el cual no puede estar ya desligado del concepto de entorno, por ello lo
habremos de denominar permanentemente
sistema / entorno.
aplicación de su principio epistémico sobre la diferencia
como punto de partida.
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Luhmann
Para Luhmann los sistemas “existen” y “...para un observador, un sistema es sistema sólo si por medio de sus propias operaciones el sistema se vuelve a sí mismo sistema” (Luhmann, 1998; 14)*. Y el sistema se vuelve a sí mismo sistema “enlazando operaciones propias con operaciones propias y diferenciándose, así, respecto de un entorno. La continuación de las operaciones del sistema es la reproducción de sí mismo, a la vez, la reproducción de la diferencia entre el sistema y el entorno”.(1998; 14)*Luhmann N., (1998). Sistemas Sociales. Mèxico.Antropos,UIA.
Luhmann
De ello también debemos ver la necesidad de enfrentar a la paradoja, frecuentemente
empleada por Luhmann como el “observador del observador”,
“sólo la complejidad puede reducir la complejidad” o la “diferencia de la diferencia”,
que debe ser comprendida de manera creativa para no caer en tautologías inertes.
Reto que lo fuimos construyendo con la visión –dura y computacional- de von Foerster, la sociologìa de
Buckley y la Epistemología de Piaget.
Luhmann
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La auto-referencialidad implica auto-organizción -idea que según Luhmann se gesta en
los años 60 (1998:33), auto-descripción, auto-
observación y auto-simplificación, que al
aplicarlas al observador –como sistema
autorreferencial-, trastocan la epistemología clásica del
sujeto observador. Esta definición de sistema
autorreferencial permite abordar la posibilidad del
sistema autopoiético
Luhmann
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Para Luhmann el entorno no sólo está constituido
por elementos / relaciones de muy alta
complejidad y heterogeneidad, sino que también lo conforma otros sistemas que se acoplan al sistema de
referencia.
Sostiene que “la conservación de los
límites es la conservación del sistema”(1998:40), y “el entorno alcanza su
unidad sólo mediante el sistema y siempre en
relación con el sistema”( Luhmann,
1998:41).
Luhmann
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Sobre “complejidad”
“la complejidad es un estado de cosas auto-
condicionado, debido a que los elementos deben
constituirse complejamente para fungir como unidad en
el nivel superior de la formación de sistemas, y por
tanto su capacidad de acoplamiento es limitada. De aquí que la complejidad se reproduzca como un hecho inevitable en cualquier nivel superior de la formación de
sistemas.” (Luhmann, 1998:48)
Luhmann
Una nueva definición de la relación sistema / entorno ahora en términos de una “diferencia de complejidades” que con el tiempo se convierte en “un gradiente de complejidades”, siendo el nivel de complejidad del entorno,
infinitamente superior al del sistema.
Luhmann
La primera alusión que hace Luhmann de este término en su libro Sistemas Sociales, está referida como una cualidad de los sistemas
para “adaptarse al entorno y poder sobrevivir”, pero a continuación añade que los sistemas complejos deben además,
“adaptarse a su propia complejidad” (1998:53-54).
Posteriormente en el concepto de Acoplamiento estructural refiere a este término de la siguiente manera: “todos los sistemas están
adaptados a su entorno, pero hacia el interior del radio de acción que así se les confiere, tienen todas las posibilidades de
comportarse de un modo no adaptado...”*
*Las itálicas son nuestras. Si bien no es un apartado sobre la “adaptación” de los sistemas, consideramos que Luhmann incluye este término dentro del concepto de Acoplamiento estructural del sistema.
AdaptabilidadLuhmann
EL SENTIDO aparece bajo la forma de un excedente de referencias a otras posibilidades de vivencia y acción”, Luhmann lo refiere como un algo que esta en el centro de la intención relacionado con otro algo “indicado marginalmente como horizonte de la actual y sucesiva vivencia y acción”. El sentido implica la existencia de un potencial que “garantiza,... la actualidad del mundo bajo la forma de accesibilidad”, que actualiza un punto de vista de la realidad, un punto posible y el punto opuesto o lado negativo“ (1998:78). Pero... “También las negaciones tienen sentido” (1998:80)
Luhmann
Podemos apreciar como define el sentido independientemente del sistema
y posteriormente cuál su forma de manifestarse en el. Recordemos que para el sistema,
“toda selección presupone restricciones”, y con base en una
“diferencia directriz” basada en el código, como “útil /inútil”,
el sistema resuelve la encrucijada de la necesidad de elección. Con esto, Luhmann considera el espacio semántico de la adaptación como el espacio semántico de la selección.
El sentido consolida una especie de resultante –construida por el sistema- debida a la necesaria coevolución entre el y su
entorno, ya como sistema social y/o sistema psíquico
Luhmann
Información
“La información reduce complejidad en la medida en que da a conocer una selección, y con ello, excluye
posibilidades”, pero también puede aumentar la complejidad,
“cuando la posibilidad excluida es una expectativa negativa”.
“La información se presenta como selección dentro de un campo de posibilidades que el sistema mismo ha diseñado y que considera como relevante, pero
aparece como una selección realizada por el entorno y no por el sistema. Será experimentada, pero no
actuada” (Luhmann, 1998:85)
Luhmann
Código / información / comunicación“La reunión de información, acto de comunicar y expectativa
de éxito en un acto de atención presupone ‘codificación’. ... los acontecimientos codificados actúan en el proceso
comunicativo como información: los no codificados, como interrupción (ruido, noise)”,
y más adelante dice: ”... la codificación debe manejarse como homogeneización operativa de información y acto de comunicar...” (Luhmann,
1998:144).
Si bien no se asienta en este texto, consideramos que el código es el punto de partida para la construcción de la red de elementos /
relaciones de la Clausura operacional del sistema.
Luhmann
comunicación
La comunicación como operación derivada de tres selecciones:
lo que quiero comunicar, la forma de comunicar y
la información que percibo como respuesta: tres diferenciaciones
que generan una nueva diferenciación en el ciclo de las recursividades
que construyen dos sistemas en el límite de sus entornos: encuentro de complejidades.
Luhmann
Clausura Operacional y Acoplamiento Estructural
La Clausura operacional y el Acoplamiento
estructural son dos propiedades derivadas de la propuesta autopoiética
de Maturana y Varela
La Clausura operacional trae como consecuencia que el sistema dependa de la auto-organización. Sus propias estructuras pueden construirse y
transformarse únicamente mediante operaciones de ella misma”. (Luhmann,
1993,49)
Luhmann
Es importante señalar que la clausura operacional no implica un aislamiento termodinámico, sino que el flujo de energía, ya en forma de información o de otras formas no
especificadas por Luhmann es necesaria entre el sistema y el entorno.
Pero los elementos / relaciones que constituyen la Clausura operacional –la autodeterminación del sistema-, de acuerdo al mismo Maturana, están
relacionados con el entorno a través de un conjunto de elementos / relaciones que constituyen el
“Acoplamiento estructural” del Sistema, y la relación entre ambos conjunto de elementos / relaciones es
ortogonal. (1993,52)
Luhmann
“A través del Acoplamiento estructural un sistema puede empalmarse a sistemas altamente
complejos del entorno”. Para lograr este empalme debe “utilizar la
complejidad ordenada a la medida de las propias posibilidades de operación, lo cual en las sociedades significa lingüísticamente”. (Luhmann, 1953:54)
Y esta complejidad ordenada necesita estar ya estructurada por el sistema y ser calculable, porque
de otra manera sería un estorbo o una irritación para el sistema
Luhmann
Luhmann presupone que el Acoplamiento estructural se puede diferenciar en partes del sistema, “por una parte entre la Autopoiésis y las estructuras con
las que el sistema realiza su Autopoiésis y, por la otra parte,
el Acoplamiento ‘estructural’ se refiere sólo a la elección de estructura (y con ello a la evolución) , pero no a la
Autopoiésis misma.
En el caso de los sistemas sociales tal concepto no se refiere a la posibilidad de proseguir la comunicación (sea
aceptando o negando) sino sólo a los temas de la comunicación”. (Luhmann, 1997:53)
Luhmann
COper, AEstr y AOrg,como
un conjunto de elementos /relacionesPartes del código y funciones
Estructuras /procesos (de programas y temas)
Configurados como redes interdependientes, que dictan los propósitos del sistema (COper)
Lo acoplan a su entorno (AEstr)Co-evolucionan con el auto-produciendose y
auto-organizándose (AOrg)
Tres redes interconectadas
Interpretando a Luhmann
Red de la clausura operacional1
La célula como modelo de sistema, constituida por un
núcleo (COper) y una membrana que la
delimita y vincula al entorno (AEstr)
El código, como código directriz, es desglozado en
selecciones (subcategorías y variables) que se acoplan a
las complejidades del entorno
Interpretando a Luhmann
Red de la clausura operacional
Red del Acoplamiento estructural (sensores)
Red de auto-organización
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La membrana de la célula: encuentro de
complejidades entre las irritaciones ortogonales
del entorno y los sensores del sistema,Comunican / informan acopladamente a los
elementos/relaciones de la COper
Interpretando a Luhmann
Red de la clausura operacional
Red del Acoplamiento estructural (sensores)
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Interpretando a Luhmann
La membrana de la célula: encuentro de complejidades
entre las irritaciones ortogonales del entorno y los
efectores del sistema,Comunican / informan acopladamente a los
elementos/relaciones de la COper
Red de la clausura operacional
Red del Acoplamiento estructural (efectores)
Red de auto-organización
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Interpretando a Luhmann
La red de elementos /
relaciones que auto-organizan el sistema,
acoplados a la red dela COper y a la red
de AEstr.
Red de auto-organización del sistema
Interpretando a Luhmann
El sistema como un conjunto de estructuras / procesos en tres redes acopladas entre si y con el entorno
Interpretando a Luhmann
El modelo se ha programado como sistema en los recursos de las Hojas Electrónicas (XLS).
Los criterios fundamentales para el diseño son:
•Definición del Código básico (a partir del propósito del sistema)•Desglose del código en una estructura jerárquica, a partir de temas y programas asociados al sistema y su propósito,•Inter-relación del AEstr del sistema con el entorno mediante variables, cada variable con un subcódigo (función)• relación de elementos de la COper y el AEstr mediante modelo de interacción de redes neuronales asistidas (pesos)• relación de elementos de la COper y el entorno mediante representaciones gráficas y generación de textos
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