Presentación rúbrica.

RÚBRICA

CONCEPTOS BÁSICOS

ELABORACIÓN DE UNA RÚBRICA

Objetivo: Que el alumnado adquiera los conocimientos de que es, sus aplicaciones y aprender a elaborar una rúbrica.

Dirigido a:A los alumnos del curso de formación de formadores ocupacionales

¿Que es una rúbrica?

Una rúbrica es una guía de observación en la que se establecen criterios y evidencias observables para una correcta evaluación de las destrezas, habilidades y aptitudes.

Ejemplo rúbrica

La rúbrica es una opción viable para otorgar criterios evaluatorios: cuantitativos, cualitativos o mixtos. Que permiten conocer el trabajo del alumno durante el desarrollo de un curso, en temas o actividades.

Aplicaciones de la rúbrica

Tener una guía clara y explicita para realizar la tarea, lo cual es muy útil para el alumno.

Conocer el grado alcanzado en los objetivos del aprendizaje.

Facilitar al alumno a que desarrolle mejor los conceptos y destrezas que requieren las tareas asignadas.

Aplicaciones de la rúbrica

Seguimiento de las actividades del trabajo que se desarrolla.

Retroalimentación a la hora de desarrollar las tareas, viendo donde hubo aciertos y fallos.

Aplicaciones de la rúbrica

La rúbrica es considerada un instrumento de autoevaluación. Ayudándole al alumno a preguntarse:

¿Dónde me encuentro?

¿Hacia donde voy?

¿Qué necesito para llegar al objetivo señalado por mi formador?

Ventajas de la rúbrica:

Específica. Porque establece criterios y niveles de evaluación.

Clara. Porque define los criterios esperados a desarrollar por el alumno en el desempeño la tarea.

Integradora. Porque puede incluir una autoevaluación, una coevaluación y una heteroevaluación.

Tipo de rúbrica: Holística (comprensiva): la que valora el trabajo del alumno en

general, cuando se evalúa comparándola con los criterios establecidos.

Tipo de rúbrica: Analítica: Esta es la que analiza cada criterio individualmente.

Componentes de una rúbrica:

1-Conceptos o criterios. Llamados rubros. 2-Niveles de ejecución (cualitativo) o

escala de calificación (cuantitativo). 3-Descriptores, a veces llamados criterios.

Como elaborar una rúbrica:

CONCEPTOS O CRITERIOS

NIVELES DE EJECUCIÓN O ESCALA DE CALIFICACIÓN

O DESCRIPTORES

Enlaces

Página de la herramienta Rubistar http://rubistar.4teachers.org/

Videotutorial Rubistar https://www.youtube.com/watch?v=oO1YxecdcJM

Video informativo sobre la rúbrica: https://www.youtube.com/watch?v=VcjxcFqi8U4

Creadores

Arrate Ahedo Itxaso Monreal Raúl Alonso