JORGE HUMBERTO ROJAS OSUNA
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JORGE HUMBERTO ROJAS OSUNA
PRÁCTICA DOCENTE
El ejercicio que continua y habitualmente hace el docente.
Acciones reconocidas como el arte de enseñar.
Saber-hacer específico que tiene como objetivo hacer propicio el aprendizaje.
Prácticas de quien se dedica a la enseñanza y hace de ella su forma de vida cotidiana.
PRÁCTICA DOCENTE
PRÁCTICADOCENTE
PRÁCTICA DOCENTE
PREPARARSE: Estudiar. Investigar. Actualizar. Reflexión de la Práctica.
PRÁCTICA DOCENTE
INTERACTUAR: Relación con los alumnos. Intención formativa. Reglas de juego.
PRÁCTICA DOCENTE
MOSTRAR: Múltiples
prácticas para enseñar.
Se expone como ser humano.
Coherencia entre su ser y su hacer.
PRÁCTICA DOCENTE
PRÁCTICA DOCENTE
PRÁCTICA DOCENTEPREPARARSE POSICIÓN: Tener una postura. Manera de pensar y obrar. Dimensión ética de la práctica.
PRÁCTICA DOCENTEINTERACTUAR DISPOSICIÓN: Apertura hacia los demás. Actitud de brindarse. Aptitud para relacionarse.
PRÁCTICA DOCENTE
MOSTRAR COMPOSICIÓN: Construir dar forma. Ingeniar modos diversos de mostrar.
PRÁCTICA DOCENTE
CLASE PARTICIPACIÓN
COMPRENSIÓN
PRÁCTICA DOCENTE
PRÁCTICA DOCENTE
COMPRENSIÓNApropiar el mundo en que
estamos; sentido de sí para construir personas.
PREPARARSEPOSICIÓN
INTERACTUARDISPOSICIÓN
PRÁCTICA DOCENTE
PARTICIPACIÓN Multiplicidad de maneras
como los estudiantes toman parte en las clases.
MOSTRARCOMPOSICIÓN
INTERACTUARDISPOSICIÓN
PRÁCTICA DOCENTE
CLASE Puesta en escena de la
preparación donde muestra y se muestra.
MOSTRARCOMPOSICIÓN
PREPARARSEDISPOSICIÓN
PRÁCTICA DOCENTE
CLASE PARTICIPACIÓN
COMPRENSIÓN
PRÁCTICA DOCENTE
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