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Propuesta Educativa
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Se trata de una intervención que atienda a las necesidades educativas de la ciudad de Chacabuco, como así también del mejoramiento de las mismas.
La gestión ha de actuar tanto en ámbitos formales como no formales.
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Para ello involucra:
Hacer un diagnostico de la realidad que se desea mejorar u ofrecer.
Definir metas valiosas para fortalecer la educación, garantizar el acceso a la formación como herramienta de desarrollo e integración social.
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En la planificación pondremos la mirada en:
Diagnostico Valores Objetivos Involucrados
Metodología Tiempo Recursos Evaluación Reformulación
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Los valores que subyacen en la intervención educativa estarán sustentados desde:
Cuidado de la salud: prácticas deportivas, buen uso del tiempo libre.
Espacios de convivencia para que jóvenes y adultos puedan relacionarse en pos de la inclusión.
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Ofrecer capacitaciones para difundir y exponer el arte en todos los lenguajes, fomentando la facultad de crear.
Promover la comunicación asertiva entre Provincia y municipio sin la yuxtaposición de recursos y esfuerzos.
Propuestas de capacitación docentes para el uso de las tecnologías de la información y comunicación (TIC) en apoyo a la población rural revirtiendo las inasistencias por mal tiempo y lejanías.
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Intervención de apoyo educativo en alumnos con amenaza de abandono o sobre edad-enfermedad.
Guardería para los hijos de jóvenes y adolescentes favoreciendo la terminalidad escolar.
Propiciar espacios de jornadas extendidas ofreciendo a todos los niveles refuerzo escolar a través de aulas virtuales, ayudas didácticas, y textos virtuales que permitan la mejora de la formación académica
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Incentivar la lectura desde la biblioteca municipal con jornadas atractivas para niños, jóvenes y adultos.
Construcción del sentimiento de pertenencia en la comunidad, y cuidado de los bienes que ofrece la misma.
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Según el contexto de la propuesta educativa será la metodología a usar.
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Fiestas Itinerarios Proyectos Seminarios
Talleres Visitas Sesiones de teatro, cine, ballet.
Apoyo técnico Campañas Cursos Exposiciones
Las más frecuentes:
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Destinatarios
Según las temáticas se clasificaran las actividades:
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Tiempo
De corto y largo alcance.
Recursos
Municipales, provinciales, y nacionales, y de organizaciones no gubernamentales.
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Evaluaciones
Se evaluaran mensualmente los proyectos, como una evaluación formativa, y una final que atiende la mirada global de la intervención educativa; involucrando a todos los actores al finalizar cada año.
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Reformulación
La lectura de los indicadores de las evaluaciones aportaran los datos para la continuidad o reformulación de las propuestas.
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