Presentacion Margret

PERFIL DEL DOCENTE EN LA APLICACIÓN DE SUS ESTRATEGIAS DE FORMACION

PARTICIPANTES:

CASTRO ROSA

GARCIA MARGRET

RANGEL MARIA

DIAGNOSTICO

ANTECEDENTES

JUSTIFICACION

OBJETIVO

PROPOSITO

REFERENCIAS TEORICAS

L.S. Vygotski

"No podemos tener la esperanza de predecir el futuro, pero podemos influir en él"

"Desde la profundidad de su intimidad descubrimos su infinita humildad y enorme capacidad para encontrar esenciales valores humanos y articular el yo con nosotros"

José Martí

Enseñar la comprensión " La comprensión mutua entre humanos, tanto próximos como extraños es vital para que las relaciones humanas salgan de su estado bárbaro de incomprensión, palabras que debemos estudiar desde sus raíces es básico para acabar con los racismos, xenofobias y desprecios"

Edgar Morin

Paulo Freire

" La Educación es práxis, reflexión y acción del hombre sobre el Mundo para transformarlo"

Carlos Marx

“El Educador necesita a su vez ser educado, ayudado de la teoría y la práctica para alcanzar el objetivo.”

SISTEMATIZACION

REFLEXION

SER MAESTRO: No es nada más cubrir un horario de trabajo, ni cumplir con los contenidos del programa escolar. Es un más allá, Formar gente provechosa y exitosa. 

SER MAESTRO: Es pulir, cincelar y diseñar con paciencia y tolerancia las habilidades de cada estudiante. Haciendo con ello una obra de arte universal.LA DIGNIDAD DEL MAESTRO:  Es mantener su ética profesional y responsable de su propia actitud personal y educativa sin desprecios.

LA DIGNIDAD DEL MAESTRO : Se Cultiva, se abona, se alimenta con buenas acciones para así valorarnos como verdaderos Docentes, por su gran valor, la dignidad del Maestro se fomenta día a día  con buen ejemplo innegable.

LA DIGNIDAD DEL MAESTRO ES: Un regalo para la sociedad, es un estímulo para las familias, es una bendición para los estudiantes: es un triunfo para si mismo!!!!

MAESTRO; MAESTRA: ¡Cuida esa dignidad que tu propia profesión que haz heredado!!  

¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡SE UN BUEN MAESTRO (A)!!!!!!!