Presentacion escenario de practica jose 1

Escenario de práctica

José C. Padín NievesProf. E. Durán

Introducción Como punto de partida, encontrarás

diversa información sobre mi centro de practica, la escuela Juan Alejo de Arizmendi. Entre ellos se encuentra la misión y visión de la escuela, su ubicación, el personal escolar, entre otras.

Escuela Juan Alejo de Arizmendi

Ubicación: 166 Calle Avila, Quebradillas, P.R. 00678

Teléfonos: (787)895-2180/8023 (T.S) Email: [email protected]

Juan Alejo de Arizmendi Juan Alejo de Arizmendi, primer obispo puertorriqueño. Nace en San

Juan, el 17 de julio de 1757. Estudio en el convento de los frailes dominicos de San Juan. A demás, curso estudios de Derechos Canónicos y civil en Caracas, Venezuela. Mas tarde, se doctoro en dicha materia en Santo Domingo, donde fue ordenado sacerdote alrededor de 1784. Al regresar a Puerto Rico fue capellán del convento de las carmelitas en San Juan y, en 1903 por petición de Carlos III fue nombrado obispo de Puerto Rico por el Papa Pio VII, convirtiéndose en el primer obispo puertorriqueño, el obispo Arizmendi favoreció la idea de la fundación de un seminario conciliar y ayudo a recabar fondos para tal fin. El 16 de agosto de 1809, en una ceremonia celebrada en la catedral de San Juan, con motivos de la despedida de Power y Gilart para ocupar un puesto diputado las cortes españolas, el obispo Arizmendi le entrego su sortija pastoral para que recordara la solución de proteger y sostener en aquellas Cortes los derechos de los puertorriqueño. El obispo Arizmendi enfermo de gravedad durante una visita pastoral en el oeste de la Isla y falleció en Arecibo entre el 12 y el 14 de octubre de 1814. Mas tarde, sus restos fueron depositados en la catedral de San Juan.

Personal Escolar Director: Juan C. Cruz Cintrón

› Trabajador Social: Yamil J. Cubero Pérez› Consejera: Alma E. Pérez Vélez

Maestros: (Directiva)› Brenda Pérez Vélez› Leonel M. Rivera Crespo› Cristina Cruz Ruiz› Yolanda Cruz Vega› Mayra L. Valentin Hernandez › Awilda Navarro Guzman› Damaris Rodriguez Alvarez

Lista del

personal

Misión Nuestra misión conlleva el promover, establecer,

desarrollar y evaluar el proceso de enseñanza a través de herramientas que fomenten un currículo dirigido al desarrollo de un alto aprovechamiento escolar en todas las áreas. Promover la disposición del estudiante y utilizar los recursos, las estrategias y los métodos disponibles para un desarrollo integral como individuo. Contar con el compromiso de la administración, facultad, padres y estudiantes como vehículos hacia la pertinencia e incluso, la integración de valores y educación ética para apoyar este compromiso. A demás, una distribución eficiente de todos los recursos escolares que provea organización y supervisión apropiada y un compromiso genuino de integración de la escuela y la comunidad en los procesos sociales educativos.

Visión La escuela superior Juan Alejo de

Arizmendi, tiene como visión ser una escuela de excelencia, atractiva, dinámica y cambiante que desarrolle de forma integral, ciudadanos con los conocimientos, valores, destrezas y habilidades que le permitan ser productivos, sensibles y comprometidos consigo mismo y con la sociedad.

Lema “Cuna de profesionales”

Himno

Historia Como se fundo: Quien: Cuando:

Ayudas económicas o fondos que recibe

La escuela recibe ayudas economicas federales y estatales. De las ayudas que recibe en el area federal, es para Titulo 1 y titulo 4. En el area estatal, para el pago de nominas y pago de matriculas.

Participantes que reciben servicios

La mayor parte que recibe los servicios son los estudiantes, como tambien en algunos casos se le puede brindar servicios a los padres y a la comunidad, como a los mismos maestros.

Servicios que ofrece y el alcance

Educativos, es CEDE del programa nocturno (adultos)

programa de alcoholicos anonimos (nocturno)

Esta en proceso para tutorias

Rol del Trabajador Social de la escuela

Ser personal de apoyo, dirigiendo su atención al estudiante, su familia, la comunidad escolar y la comunidad en general, utilizando estrategias tales como: servicio directo individual, desarrollo de grupos y capacitación a los padres y al personal escolar.

Conclusion Para concluir, gracias a este trabajo pude

observar y conocer mas a fondo sobre quien era Juan Alejo de Arizmendi. Por otro lado pude conocer mas acerca de mi escenario de practica, ya que he vivido cerca de ella, pero nunca me habia dado a la tarea de informarme sobre los servicios que ofrece. Fue muy interesante, ya que pude tener mas comunicación con el personal escolar y conocer mas sobre las tradiciones de la escuela.

Autoevaluacion El ser practicante en la escuela Juan Alejo de Arizmendi,

me daba temor, ya que no conocia absolutamente a nadie de la escuela, ya que habia estudiado en otra escuela superior. El comenzar fue un poco incomodo, pero al pasar de los dias me he ido adaptando al ambiente, al sistema y al personal. Desde el comienzo cada uno del personal escolar me han tratado con respeto y han sido empaticos. En el día de hoy, me siento comodo en mi escenario de practica, ya que conozco mas acerca de la escuela y a su personal. El trabajador social, me lleva paso a paso y me explica todo para que no tenga dudas. Puedo notar que tanto el personal como el mismo trabajador social se sienten comodos y alegres de que halla un practicante en la escuela.