REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LA FUERZA ARMADA BOLIVARIANA DIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO NÚCLEO MIRANDA - EXTENSIÓN OCUMARE DEL TUY Facilitador/Tutor: José G. Arguinzones Participantes/Autores: Almeida Omaira Betancourt Nancy Carvajal Arraiza Castillo Erika Delpian María CURSO EN LINEA DE CIENCIAS NATURALES (BLOQUE: EL AGUA COMO RECURSO NATURAL IMPRESCINDIBLE PARA LA VIDA) DIRIGIDO A ESTUDIANTES DE 6° GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA DE LA ESCUELA NACIONAL BOLIVARIANA DR. CARLOS AROCHA LUNA DE CHARALLAVE ESTADO MIRANDA Julio, 2013
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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELAMINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LAFUERZA ARMADA BOLIVARIANA
DIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADONÚCLEO MIRANDA - EXTENSIÓN OCUMARE DEL TUY
Facilitador/Tutor: José G. Arguinzones
Participantes/Autores:Almeida OmairaBetancourt NancyCarvajal ArraizaCastillo ErikaDelpian María
CURSO EN LINEA DE CIENCIAS NATURALES (BLOQUE: EL AGUA COMO RECURSO NATURAL IMPRESCINDIBLE
PARA LA VIDA) DIRIGIDO A ESTUDIANTES DE 6° GRADODE EDUCACIÓN PRIMARIA DE LA ESCUELA NACIONAL
BOLIVARIANA DR. CARLOS AROCHA LUNA DE CHARALLAVE ESTADO MIRANDA
Julio, 2013
Antecedentes: -Programa ambiental de hidrocapital- Ministerio de ambiente “El agua en nuestras vidas”- Proyecto Final: Cuidado y ahorro del agua para niños – Youtube. ( 01/05/2013 - Subido por Christian Aparicio) -Whyville es un sitio educativo en internet.
Justificación:
Debido a la importancia que tiene a la tecnología actualmente, porque llega a muchas personas, todos ámbitos, se quiere dar a conocer y concientizar sobre el uso racional del agua a través del diseño de un curso en línea, para que los estudiantes puedan interactuar mediante actividades lúdicas, innovadoras utilizando la tecnología que resulta tan atractiva para ellos en estos momentos.
Alcance:
Con el diseño del curso en línea “El agua como recurso natural imprescindible para la vida” se pretende concientizar a los estudiantes de 6° grado de educación primaria, sobre el uso racional de este recurso, su importancia para la vida que puede ser implementado por otras escuela de la localidad
FASE DE ANÁLISIS
FASE DE PLANIFICACIÓN
Título del Curso: “El Agua como recurso natural imprescindible para la vida”
Descripción del Curso
Fundamentación Teórica:Constructivismo.Teoría de la Comunicación y Conectivista.
Objetivo General: Favorecer en los y las estudiantes de 6to grado de educación primaria el conocimiento sobre el agua como un recurso natural no renovable imprescindible para el desarrollo de las actividades de la vida cotidiana de los seres vivos, a través de actividades prácticas que le permitan su valoración y conservación.
Objetivos Específicos:
-Conocer la definición y composición del Agua.-Identificar y describir los procesos que conforman el ciclo del agua.-Conocer los usos -Valorar la importancia del agua -fomentar una cultura conservacionista
FASE DE PLANIFICACIÓN
Estrategias Metodológicas
Forma de Evaluación:CuantitativaPor actividades
Instrumentos de EvaluaciónRegistro de participación en el foro.Lista de cotejo
Herramientas Tecnológicas a Utilizar - Computador portátil Canaima- Plataforma moodle Social- Internet - Rauter
FASE DE DISEÑO
Contenido del Curso en Línea:
Definición y composición del AguaDiseño del Curso en LíneaEl ciclo del agua y sus etapasUsos y beneficios. Importancia Cultura conservacionista
Estructura del Curso en Línea:
El curso está dividido en módulos y secciones
Módulo 0: Sección de informaciónBienvenida Descripción Sección de comunicación: cartelera de anuncios y creación de carteles. Módulo I: Tareas y Actividades
Diseño del curso
CAPÍTULO IIIFASE DE DESARROLLO
Observa el dibujo y elabora una historia: Visualiza el siguiente video y da tu opiniónVideo sobre agua – YouTubewww.youtube.com/watch?v=93Y9lJf-0fU11 Mar 2008 - 32 s - Subido por p1ennarVideo sobre la importancia del agua.
Escribe el nombre que corresponde a cada una de las etapas del ciclo del agua y Explica
El curso tendrá una duración de 1 mes Inicio: 03/ 06/ 2013Cierre: 28/06/2013
Utilizando el portátil Canaima en horario comprendido de 10: 00 AM – 12:00 M en el aula de clases, los días martes y jueves durante las clases de correspondiente a la asignatura Ciencias Naturales.También los estudiantes tendrán la opción de realizar las actividades en sus casas y otros lugares donde pueden acceder a internet, así como el CBIT y cyber.
A través de la participación de los estudiantes en el curso: PresentaciónN° de intervenciones en los forosRealización de actividades asignadas Ortografía y redacciónAporte de los estudiantes al tema tratado