PROGRAMACIN DE UNA UNIDAD DE TRABAJO DE UN MDULO DE FP
Aplicacin de la Ud. DidcticaEL ORDENADOR Y EL SISTEMA
OPERATIVOEn el Colegio SAFA Patronato Vereda (Sevilla)Eduardo
Risoto LzaroEspecialidad TECNOLOGA Y PROCESOS INDUSTRIALES
TUTOR: Francisco Gavala Lpez de Soria
MASTER DEL PROFESORADO DE ESO, BACH. Y F.P.INTRODUCCIN
DESCRIPCIN Y ANLISIS DEL CONTEXTO DEL CENTRO
DISEO Y DESARROLLO DE LA U.D. EL ORDENADOR Y EL SISTEMA
OPERATIVO
APLICACIN DE LA UNIDAD DIDCTICA. VALORACIN DE RESULTADOS
PROPUESTA DE MEJORA E INNOVACIN DE LA U.D.
REFLEXIN PERSONAL SOBRE EL PROCESO DE LAS PRCTICAS Y EL
MSTER
BIBLIOGRAFA
ANEXOS INTRODUCCIN
DESCRIPCIN Y ANLISIS DEL CONTEXTO DEL CENTRO
DESCRIPCIN Y ANLISIS DEL CONTEXTO DEL CENTRO
DESCRIPCIN Y ANLISIS DEL CONTEXTO DEL CENTRO
DISEO Y DESARROLLO DE LA U.D. EL ORDENADOR Y EL SISTEMA
OPERATIVO
DISEO Y DESARROLLO DE LA U.D. EL ORDENADOR Y EL SISTEMA
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nidad
Anterior: U.D. n 5: ESTRUCTURAS.Unidad Posterior: U.D. n 9:
INTERNET SecuenciacinDISEO Y DESARROLLO DE LA U.D. EL ORDENADOR Y
EL SISTEMA OPERATIVO
Objetivos
DISEO Y DESARROLLO DE LA U.D. EL ORDENADOR Y EL SISTEMA
OPERATIVO Competencias Clave
a) Comunicacin lingstica.b) Competencia matemtica y competencias
bsicas en ciencia y tecnologa.c) Competencia digital.d) Aprender a
aprender.e) Competencias sociales y cvicas.f) Sentido de iniciativa
y espritu emprendedor.g) Conciencia y expresiones culturales.
DISEO Y DESARROLLO DE LA U.D. EL ORDENADOR Y EL SISTEMA
OPERATIVO ConceptualesHardware.Software.Sistemas
Operativos.Carpetas y Archivos. Procedimentales
Actitudinales
Contenidos
DISEO Y DESARROLLO DE LA U.D. EL ORDENADOR Y EL SISTEMA
OPERATIVO Metodologa
Aprender por s mismos Trabajar en equipo
Atencin a la diversidad
Fomento de TICS, Comunicacin lingstica (lectora, oral, escrita)
DISEO Y DESARROLLO DE LA U.D. EL ORDENADOR Y EL SISTEMA OPERATIVO
Metodologa7 SESIONES DE 55 min.
Metodologa expositivaMetodologa investigativa
Metodologa experimental
1 SESINDebate -ColoquioBrain stormingCLASE MAGISTRALTest Bsico =
EVALUACIN INICIALPARTICIPATIVAPOWERPOINTS / VIDEOS ETC.
ENTRETENIDA DISEO Y DESARROLLO DE LA U.D. EL ORDENADOR Y EL
SISTEMA OPERATIVO Metodologa2/3 SESIONESCLASE
MAGISTRALENTRETENIDAPARTICIPATIVAPOWERPOINTS / VIDEOS
ETC.ATENCINPARTICIPACIN
PREGUNTAS CORTAS DISEO Y DESARROLLO DE LA U.D. EL ORDENADOR Y EL
SISTEMA OPERATIVO Metodologa
CONSOLIDACIN4/5 SESIONES
PRCTICAS DISEO Y DESARROLLO DE LA U.D. EL ORDENADOR Y EL SISTEMA
OPERATIVO Metodologa
6/7 SESIONESRECUPERACIN Y REFUERZOAMPLIACINEVALUACIN ESCRITA
DISEO Y DESARROLLO DE LA U.D. EL ORDENADOR Y EL SISTEMA OPERATIVO
Metodologa DISEO Y DESARROLLO DE LA U.D. EL ORDENADOR Y EL SISTEMA
OPERATIVO Recursos
DISEO Y DESARROLLO DE LA U.D. EL ORDENADOR Y EL SISTEMA
OPERATIVO EvaluacinINICIALFINALCONTINUA Instrumentos de evaluacin-
Observacin continua de todas las actividades realizadas y
anotaciones del cuaderno del profesor.- Revisin de los ejercicios
propuestos.- Preguntas orales realizadas en el transcurso de la
Unidad Didctica. - Glosario de trminos. - Prueba escrita sobre los
contenidos de la Unidad Didctica.- Prueba prctica con
ordenadores.
DISEO Y DESARROLLO DE LA U.D. EL ORDENADOR Y EL SISTEMA
OPERATIVO Evaluacin Criterios de Evaluacin Criterios de
CalificacinActitud del alumno/a (asistencia, inters, participacin,
esfuerzo, trabajo en equipo, motivacin, etc.)20%Realizacin de
actividades y ejercicios individuales y en grupo40%Prueba de
evaluacin (engloba conocimientos tericos y supuestos prcticos).40%
TOTAL 100%
La puntuacin mxima de cada apartado es 10. Superarn la unidad
los alumnos cuya calificacin sea igual o superior a 5 puntos.
DISEO Y DESARROLLO DE LA U.D. EL ORDENADOR Y EL SISTEMA
OPERATIVO Evaluacin del Profesor
APLICACIN DE LA UNIDAD DIDCTICA. VALORACIN DE RESULTADOS
+Buena actitud de los alumnos.Buen clima.Motivacin de los
alumnos.Consecucin de objetivos.Adquisicin de competencias.Buenas
calificaciones.Inters de otros compaeros._
Parte de la tarea que se manda para casa y de entrega al final
de la UD, se debiera recoger de un da a otro.Empatizar ms con el
grupo de alumnos. Preguntar la carga de tareas, exmenes que
tienenPROPUESTA DE MEJORA E INNOVACIN DE LA U.D. Anlisis:
Evaluacin de los alumnos.Apreciaciones de mi Tutor de
Prcticas.Procesos de innovacin estudiados durante el
Mster.Reflexiones personales.
REFLEXIN PERSONAL SOBRE EL PROCESO DE LAS PRCTICAS Y EL
MSTER
_
Organizacin MsterOrdenacin Parte GenricaParte Genrica ms
prcticaPlazos demasiado cortos y demasiados trabajos Parte
EspecficaMs PrcticumHorarios adaptados a necesidades+Visitas a
Centros, Centro del Profesorado, etc.Desarrollo Parte Especfica,
conocimiento de la FP.Grupo de compaeros.Inters de otros
compaeros.Desarrollo de PrcticumBIBLIOGRAFA, WEBGRAFA Y
MULTIMEDIALEY ORGNICA 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin.LEY
17/2007, de 10 de diciembre, de Educacin de Andaluca.REAL DECRETO
1146/2011, de 29 de julio, por el que se modifica el Real Decreto
1631/2006, de 29 de diciembre, por el que se establecen las
enseanzas mnimas correspondientes a la Educacin Secundaria
Obligatoria, as como los Reales Decretos 1834/2008, de 8 de
noviembre, y 860/2010, de 2 de julio, afectados por estas
modificaciones (BOE 30-07-2011).REAL DECRETO 1631/2006, de 29 de
diciembre, por el que se establecen las enseanzas mnimas
correspondientes a la Educacin Secundaria Obligatoria.Decreto
231/2007, de 31 de julio, por el que se establece la ordenacin y
las enseanzas correspondientes a la Educacin Secundaria Obligatoria
en Andaluca.ORDEN de 17 de marzo de 2011, por la que se modifican
las rdenes que establecen la ordenacin de la evaluacin en las
etapas de educacin infantil, educacin primaria, educacin secundaria
obligatoria y bachillerato en Andaluca (BOJA 04-04-2011).ORDEN de
10 de agosto de 2007, por la que se desarrolla el currculo
correspondiente a la Educacin Secundaria Obligatoria en
Andaluca.ORDEN de 25 de julio de 2008, por la que se regula la
atencin a la diversidad del alumnado que cursa la educacin bsica en
los centros docentes pblicos de Andaluca.BIBLIOGRAFA, WEBGRAFA Y
MULTIMEDIALey Orgnica 8/2013, de 9 de diciembre, para la mejora de
la calidad educativa.Orden ECD/65/2015, de 21 de enero, por la que
se describen las relaciones entre las competencias, los contenidos
y los criterios de evaluacin de la educacin primaria, la educacin
secundaria obligatoria y el bachilleratoLibro de texto del alumno.
2 E.S.O.: Tecnologas 2. Ed. ANAYAPgina web de la UD creada al
efecto para facilitar la comunicacin con los alumnos y el
desarrollo de la misma [En la siguiente direccin:
http://tecnosafa.jimdo.com ]. Pgina web del Centro SAFA Patronato
Vereda [Disponible en la siguiente direccin:
http://sevilla-vereda.safa.edu ].Pgina web sobre aplicaciones para
tecnologa. [Disponible en la siguiente direccin:
http://www.areatecnologia.com ].Medidas de atencin a la diversidad
en educacin secundaria. M.R. Campillo Meseguer y A. Torres
Sez.http://www.google.es/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=4&ved=0CDQQFjAD&url=http%3A%2F%2Fdiversidad.murciaeduca.es%2Forientamur%2Fgestion%2Fdocumentos%2F1unidad32.pdf&ei=PkDlVL-AA4n-UIGjguAE&usg=AFQjCNFFsr5ur2DFOE7JphbvCrEPTihxSg&bvm=bv.85970519,d.d24
Integracin de las minoras tnicas: Hacia una educacin intercultural.
Pilar Arnaiz
Snchez.http://www.fongdcam.org/manuales/educacionintercultural/datos/docs/ActoresyEscenarios/Escenarios/EdFormal/Integracion_minorias_etnicas.pdf
BIBLIOGRAFA, WEBGRAFA Y MULTIMEDIACompetencias bsicas. Web del CEP
de Priego-Montilla.
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/~cepco3/competencias/primera.htm
Evaluacin. Orientaciones para la evaluacin del alumnado en la
Educacin Secundaria Obligatoria. Direccin General de Ordenacin y
Evaluacin Educativa. Servicio de Evaluacin. Consejera de Educacin y
ciencia de la Junta de
Andaluca.http://www.google.es/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=1&cad=rja&uact=8&ved=0CCcQFjAA&url=http%3A%2F%2Fwww.juntadeandalucia.es%2Faverroes%2Fcolegiofelix%2Fbpd%2Fhtml%2For%2Fsec.pdf&ei=ownnVKOqLYHpaM65gPgL&usg=AFQjCNE09blmAAx2sruttdyzE59olYB5Sw&sig2=-kaRCvPkh9SdKNVfR64Ukw&bvm=bv.86475890,d.d2s
Temas transversales. Consejera de Educacin y ciencia de la Junta de
Andaluca.http://www.google.es/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=2&ved=0CCkQFjAB&url=http%3A%2F%2Fwww.juntadeandalucia.es%2Faverroes%2Faverroes%2Fhtml%2Fportal%2Fcom%2Fbin%2Fcontenidos%2FB%2FApoyoAlCurriculo%2FCurriculoDeAndalucia%2FSeccion%2FEducacionSecundariaObligatoria%2FEjemplificaciones%2F1179836162475_wysiwyg_libeso04.pdf&ei=iEvlVKGpMYmuUdWIgMgH&usg=AFQjCNHRbj44ZaEweVzs3dM89YGcn8QxuQ&bvm=bv.85970519,d.d24
Blog Aula de Tecnologas.http://auladetecnologias.blogspot.com.es
Coleccin ciencia en accin de Manuel Toharia.
https://www.youtube.com/watch?v=1XtYbxAuCsQ
MUCHAS GRACIAS
ALGUNA PREGUNTA?