Formación trascendente y espiritual de la persona
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Formación trascendente y espiritual de la persona
Observar: Elementos y manifestaciones religiosas y su
significado
Relacionar: Manifestaciones religiosas del entorno, su
mensaje, su origen, su historia y su actualidad.
Identificar y apreciar: La presencia de lo religioso como
elemento integrante de la persona y que define nuestra
sociedad, nuestro patrimonio y nuestra cultura.
Descubrir: El mensaje de Jesús, como centro de la
Historia de Salvación desde la Palabra de Dios.
Valorar: Actitudes y gestos de Jesús presentes en
personas.
Conocer: La comunidad como espacio de formación en la
trascendencia de la persona y su formación religiosa.
Comprender: El lenguaje simbólico y celebrativo como
expresión de la experiencia religiosa y del compromiso
social.
Eje esencial: Relación Dios-hombre, como
experiencia religiosa.
Íntima profundidad de la PERSONA como ser
trascendente y sus manifestaciones
El estudiante construye su pensamiento acerca
de la realidad religiosa personal y familiar.
Acercarse a la realidad religiosa y conjunto de las
manifestaciones externas de la religión
Descubrimiento del esquema conceptual básico,
común a todas las expresiones de lo religioso.
Ley General de Educación, Ley 115 de 1994adopta principios e incluye el desarrollo devalores morales, éticos, espirituales y religiosos,en la definición de la educación (artículo 1 y92), en el marco de fines de la educación(artículo 5.1), en los objetivos comunes y porniveles (artículos 13, b; 15; 16, h; 20, f; 21, k;22, j y el artículo 30, g),
Todo lo anterior debe realizarse en el marco dele ley estatutaria que desarrolla el derecho delibertad religiosa y de cultos (artículo 24).
El argumento antropológicoEl argumento histórico -culturalEl argumento interculturalEl argumento sociológicoEl argumento lingüísticoEl argumento pedagógicoEl argumento metafísico
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DIMENSIONES
TEMATICA POR NIVELES
PREESCOLAR, GRADO DE TRANSICIONDESCUBRIR EL AMOR DE DIOS
GRADO 1º: LA VIDAGRADO 2º: LA AMISTAD
GRADO 3º: LA CELEBRACIÓNGRADO 4º: LA VOCACIÓN
GRADO 5º: EL TESTIMONIO
LOS ENFOQUES
Enfoque antropológicoEnfoque religioso- Bíblico
Enfoque CristológicoEnfoque Eclesiológico
Experiencia Humana
Reflexión e interrogación frente al problema
Respuesta personal
Expresión de fe
Conclusiones - compromiso
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