Presentacion Corregida

BENEMERITO INSTITUTO NORMAL DEL ESTADO

“GRAL. JUAN CRISOSTOMO BONILLA”

LICENCIATURA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA

CON ESPECIALIDAD EN TELESECUNDARIA.

English has become the global language of communication par excellence opens doors for unimaginable.

El inglés se ha convertido en el idioma global de comunicación por excelencia, pues nos abre puertas inimaginables.

San Lorenzo Chiautzingo

• Ubicada en la parte Centro-Oeste del estado de Puebla.

• No cuenta con todos los servicios.

• Actividades económicas: Agricultura, Ganadería y Obreros.

• Emigran a los Estados Unidos de America

•Falta de atención y afecto.

•Ausencia de motivación.

•Trabajan a muy temprana edad.

•Medios de transporte: taxi, micro, bicicleta y animales de carga.

TELESECUNDARIA:

EMPERADOR CUAUHTÉMOC

• La escuela cuenta con una dirección.

• 18 grupos, 6 de cada grado.

• Sanitarios, para hombres, para mujeres y para maestros.

• 2 canchas de basquet ball.

Personal docente y administrativo.

Organización por academias.

Cuenta con todos los servicios.

Cada maestro tiene una comisión.

Tiene inscritos 501 estudiantes.

1° “F”

Consta de 30 alumnos, 17 hombres y 13 mujeres.

Edad promedio es 12 años.

La mayoría de ellos no tienen bien cimentados sus conocimientos previos.

Poco interés por el estudio.

Inquietos y participativos.

No cumplen con tareas.

El aula de trabajo tiene buen espacio.

Equipada con una computadora y un proyector.

“El uso de recursos audiovisuales para aprender a hablar y escuchar en el idioma inglés en un primer grado”

• Deficiencias en la asignatura.

• Falta de recursos para su enseñanza.

• Emigración de los alumnos.

LÍNEA TEMÁTICA I: Los adolescentes y sus procesos de aprendizaje.

NUCLEO TEMÁTICO I: Los adolescentes.

ASPECTO GENERAL: El desarrollo de habilidades intelectuales.

ASPECTO ESPECÍFICO: entender, valorar y seleccionar materiales de información.

•La educación secundaria pretende lograr que el alumno la interiorice como instrumento de comunicación, que tenga la posibilidad de adquirir conocimientos a través de ella, de expresar y comprender ideas, sentimientos y experiencias.

• PROPÓSITO GENERAL: Que los alumnos desarrollen la habilidad de escuchar y hablar en inglés para lograr competencias que sean útiles en su vida futura y docente mejore mis habilidades lingüísticas en inglés, adquiera las herramientas necesarias para mejorar el aprendizaje de esta asignatura.

• ¿Cómo evaluar la habilidad de escuchar en inglés?

• ¿Cómo evaluar la habilidad de hablar en inglés?

• ¿Qué recursos audiovisuales se pueden utilizar en primer grado?