Pres ict en deskundigheid 4 november 2013 def

ICT en deskundigheid lerarenDirectie Leraren, 4 november 2013

Outline

Achtergrond met cijfers Kader voor ICT Bekwaamheid Voorbeelden met bewijskracht Gesprek

Het vraagstuk

• 30% tot 50% van de leraren vindt zichzelf onvoldoende ict bekwaam (Vier in Balans Monitor 2013)

• Ruim 40% van de leerlingen (12 jaar en ouder) beamen dit (online onderzoek 1V jongerenpanel 2013)

• 55% van de aankomende leraren vinden dat hun opleiding hen onvoldoende voorbereidt voor het gebruik van ict (Kennisnet, mei 2013)

TERWIJLOnderzoek steeds meer aantoont dat een bekwame leerkracht met de inzet van ict (Vier in Balans Monitor 2013)

•motivatie van leerlingen verhoogt•leerprestaties van leerlingen verbetert •efficiënter onderwijs kan geven

Vaardigheden volgens managers

Bronnen digitaal leermateriaal

Meerwaarde primair proces

Meerwaarde secundair proces

> 10 uur per week inzet computers in onderwijs

Dagelijks tot wekelijks gebruik door leraren

De wereld verandert

Pausverkiezing

De leraar en ict

Er is niet één leraar…….

de innovator: Jelmer Evers de early majority: Juf Jenny

de laggard: anoniem

Pedagogisch – didactisch handelen

• Pedagogisch: Impact van digitale wereld op het kind, Mediawijsheid

• Didactisch:

• Instructie geven

• Laten leren

• Toetsen

Instructie geven

Digiborden!

Instructie geven

Laten Leren

school gekozen heeft. Voor het organiseren van hun eigen werk, voor het communiceren met leerlingen, collega’s en

Laten leren

Laten leren: flipping

Toetsen

Werken in de schoolcontext

• Administratie – absentie, cijferregistratie, voortgang registratie en volgen leerlingen

• Communicatie – met elkaar, met leerlingen, met ouders

Werken in de schoolcontext

Professionele ontwikkeling

Vakbekwaam zijn en blijven.

Professionele ontwikkeling

In gesprek