Pre Post Conference

Pre-post conferencePre-post conference

Heny Suseani P., SKp., M.Kes

PSIK FK UGM

LOLO

• Setelah mendapatkan materi ini, peserta mampu:

–Memahami konsep bimbingan klinik: pre-post conference

–Mengaplikasikan metode bimbingan klinik pre-post conference

Jenis Metoda BimbinganJenis Metoda Bimbingan

• Eksperensial (penugasan klinik tertulis, simulasi/demonstrasi, dll)

• Problem solving

• Conference (pre dan post)• Observation (Nursing Round, Bedside teaching)

• Self directed Learning

Conference (pre dan post)Conference (pre dan post)

• Satu cara untuk mengembangkan kemampun critical thinking mhs

• Kelompok kecil :

– ideal untuk active learning experience

– wawasan/pengetahuan mhs dapat dinilai lebih mendalam

– Hubungan mhs-dosen lebih kuat

Conference (pre dan post)Conference (pre dan post)

• Teori di kelas – diintegrasikan dalam praktek

– dianalisis

– dikritisi

• Dosen memimpin :– memilih mendisain untuk memulai kegiatan

– Setelah itu menjadi observer atau peserta agar mhs lebih aktif

• Mahasiswa :– memberikan feedback satu sama lain

Conference (pre dan post)Conference (pre dan post)

Praktek klinik = stres

Terbawa saat conference

Dikurangi :

Teknik Relaksasi

Humor (meningkatkan kesatuan dan moral dlm kelompok)

(Hayden-Miles, 2002 cit Emerson 2007)

Conference (pre dan post)Conference (pre dan post)

• Membangun interaksi mhs di dlm klpk

• Jika di klinik :

– Jaga privacy dari pasien dan staf

– Mhs diingatkan untuk tetap menjaga kerahasian pasien

CLINICAL LEANING CYCLECLINICAL LEANING CYCLE

pre conferencepre conference

TUJUAN

• Menvalidasi persiapan yang telah dilakukan mhs

• Review harapan/tujuan yg akan dicapai (harian)-Identifikas masalah terkait profesi /praktek

• Membantu membuat prioritas

• Mengkaitkan teori dan praktek

Tujuan post conferenceTujuan post conference

• Debriefing: berikan feedback pada performence

• Menguatkan ketrampilan

• Refleksi

• Fentilasi perasaan

• Belajar dari kasus

Conference (pre dan post)Conference (pre dan post)

Dilakukan di ruang conference

Keuntungan :

• Nyaman/tenang

• Confidential

• Waktu efisien

• Baik untuk kemampuan kerja kelompok presentsi dan mini-lectures

• Team teaching — Pharmacy, Social Work, Etc.

Kerugian:

• Tidak ada kontak dengan pasien

• Berdasarkan presentsi/laporan mhs

Keuntungan ConferenceKeuntungan Conference• Membantu pembelajaran interaktif, kolaborasi dan

teamwork

• Mengembangkan ketrampilan problem solving, decision making & critical thinking

• Mengembangkan ketrampilan komunikasi verbal

• mengkaitkan teori dengan praktek

• Memberi kesempatan untuk melakukan self-reflection

• Mahasiswa dapat berbagi kemampuan belajar/ketrampilan

• Mengambangkan nilai dan sikap perawat

• Mengkaji keinginan belajar mahasiswa

Aktivitas dalam conferenceAktivitas dalam conference• Analisis studi kasus

• Melakukan satu ketrampilan

• Clinical pathway

• Meningkatkan kemampuan dokumentasi

• Belajar mengoperasikan sistem komputer

• Topik minggu ini

• Tugas tertulis

• Sharing renpra dan prioritas untuk klien ( pre-conference)

• Mengevaluasi pengelaman mhs (post-conference)

• Belajar proses keperawatan

• Diskusi ttg isu perubahan peran

Aktivitas dalam conferenceAktivitas dalam conference• Ventilasi perasaan-

frustrasi dll

• Mengkritisi pemberian perawatan yang dilakukan mhs

• Menganalisis kinerja perawat dalam satu situasi

• Membahas kasus etik dan legal dalam praktek

• Dosen tamu-ddg kepakaran tertentu

• Berbagi pengalaman personal

• Menjelaskanttg sistem pelayanan kesehatan

• Diskusi tentang organisasi RS

• Cyber clinical conference

Strategies…conferenceStrategies…conference

• Tetapkan tugas dan waktu

• Diagnosa pasien dan mhs pada saat yang sama

• Temukan moment untuk mengajar

• Fokus pada clinical problem solving.

• Pertahankan topik terkait perawatan pasien

• Gunakan media pembelajaran

Enjoy your teaching in clinical setting

-

Thank you