1 PRACTICA DE LABORATORIO 2 MULTIMEDIA Presentado por: DEISY ALEXANDRA MOLANO RODRÍGUEZ Código: 1049605918 Presentado a: FREDY ALEXANDER CASTELLANOS (TUTOR) Grupo 301123_50 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA –UNAD- ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA ECBTI PROGRAMA DE INGENIERÍA DE SISTEMAS NOVIEMBRE DE 2015
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PRACTICA DE LABORATORIO 2
MULTIMEDIA
Presentado por:
DEISY ALEXANDRA MOLANO RODRÍGUEZ
Código: 1049605918
Presentado a:
FREDY ALEXANDER CASTELLANOS
(TUTOR)
Grupo 301123_50
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA –UNAD-
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA ECBTI
PROGRAMA DE INGENIERÍA DE SISTEMAS
NOVIEMBRE DE 2015
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INTRODUCCIÓN
El presente trabajo se profundizaran y reconocerá los conocimientos adquiridos en la temáticas del
curso de Multimedia (Unidad I, II, III) en la que se estudian los conocimientos generales acerca del
curso de Multimedia por medio de la consulta de diversos medios Internet, revistas, libros
especializados como refuerzo del temático objeto de estudio en la que se identificaran los diferentes
tipos y características de formatos de almacenamiento digital y finalmente realizando una animación en
utilizando el software Scratch,.
A la vez se desarrollaran competencias interpretativas, en donde como estudiantes se analizará la
importancia de la Multimedia hoy en día, se observara la importancia de la multimedia en ambientes
académicos, en los negocios, en el entretenimiento y finalmente presentando un informe de la
actividad.
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OBJETIVOS
Objetivo General
Profundizar y reconocer los conocimientos adquiridos en la temáticas del curso de Multimedia
(Unidad I, II y III) en la que se estudian los conocimientos generales acerca del curso de
Multimedia por medio de la consulta de diversos medios Internet, revistas, libros especializados
como refuerzo del temático objeto de estudio en la que se identificaran los diferentes tipos y
características de formatos de almacenamiento digital y finalmente realizando una animación en
utilizando el software Scratch
Objetivos Específicos
Definir el tema y explicar su aplicación por ejemplo que es la multimedia en ambientes
académicos y como se manifiesta.
Exponer o desarrollar un producto multimedia específico para los entornos académicos.
Desarrollar una disciplina de auto-aprendizaje en el desarrollo del curso, para así poner en
práctica cada una de las técnicas adquiridas.
Interiorizar cada concepto en el desarrollo de las carrearas a fines.
Confrontar los elementos aprendidos en la teoría con la realidad y plantear conclusiones al
respecto.
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MULTIMEDIA EN AMBIENTES ACADÉMICOS
El concepto multimedia es tan antiguo como la comunicación humana ya que al expresarnos en una
charla normal hablamos (sonido), escribimos (texto), observamos a nuestro interlocutor (vídeo) y
accionamos con gestos y movimientos de mano (animación). Con el auge de las aplicaciones
multimedia para el computador este vocablo entró a formar parte del lenguaje habitual.
Cuando un programa de computador, un documento o una presentación combina adecuadamente los
medios, se mejora notablemente la atención, la comprensión y el aprendizaje, ya que se acercará algo
más a la manera habitual en que los seres humanos nos comunicamos, cuando empleamos varios
sentidos para comprender un mismo objeto.
La educación se conserva siempre al día con las nuevas directrices tecnológicas y no logra estar
apartada de ellas ya que la mayoría dominan nuestra vida. Una de las grandes ventajas de la tecnología
en la educación, se basa en que los recursos intervienen y comparten sin necesidad de pagar altos
costos por ellos. Siempre se ha investigado la forma de mostrar y dar a conocer contenido multimedia
como estrategia de enseñanza y aprendizaje y se ha buscado la forma de optimizar los recursos a través
de los años. La educación no puede estar alejada del entorno social y el contexto estudiantil, así que
constantemente debe buscar la optimización de los recursos, estrategias didácticas y materiales de
apoyo que sean atractivos y proporcionen apoyo a los estudiantes.