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目的
實驗
探討影響摩擦力的各項因素。
6•2 摩擦力
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器材(每組)
□ 彈簧秤 1 個 □ 500 g 砝碼 1 個□ 木塊(附掛鉤) 1 個 □ 砂紙(面積大於木塊最大面) 1 張註:砂紙可視教學現場的條件與限制,改 用其他材質的表面代替。
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• 將木塊面積最大的一面置於水平桌面上,再將彈簧秤掛在木塊的掛鉤上。
最大接觸面
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• 手持彈簧秤,保持水平,緩慢增加拉力,同時注意彈簧秤的刻度,直到木塊開始移動。
• 記錄木塊開始移動前瞬間的彈簧秤讀數。最大接觸面
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• 分別將木塊面積第二大的面以及最小的面置於桌面上,再將彈簧秤掛在木塊的掛鉤上,並重複步驟 。
第二大接觸面
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• 分別記錄木塊開始移動前瞬間的彈簧秤讀數。
最小接觸面
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• 將木塊面積最大的一面置於砂紙上(砂紙用手固定於桌面),再將彈簧秤掛在木塊的掛鉤上,重複步驟 。
• 觀察並記錄木塊移動前瞬間的彈簧秤讀數。
砂紙
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• 將木塊面積最大的一面置於水平桌面上,在木塊上放置一個 500 公克的砝碼,再將彈簧秤掛在木塊的掛鉤上,重複步驟 。
• 觀察並記錄木塊移動前瞬間的彈簧秤讀數
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1. 步驟 ∼ 中,所記錄的彈簧秤讀數代表什麼意義?
答:剛開始拉動木塊時,可發現木塊不會移動,表示木塊與桌面間具有摩擦力,而當拉力逐漸增加到某一個限度時,木塊就會開始移動,此時所記錄的彈簧秤讀數代表物體與接觸面之間最大的摩擦力。
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2. 由步驟 、 的結果,可知彈簧秤讀數和接觸面的面積有什麼關係?
答:彈簧秤讀數不受接觸面的面積影響。
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3. 由步驟 、 的結果,可知彈簧秤讀數和接觸面的性質有什麼關係?
答:接觸面為砂紙時,彈簧秤讀數較接觸面為桌面時大。
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4. 由步驟 、 的結果,可知彈簧秤讀數和垂直作用在接觸面上的力之間有什麼關係?
答: 垂直作用在接觸面的力(正向力)越大,
彈簧秤讀數越大。
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實驗 6 2‧ 摩擦力結束
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