Ppt deteksi dini gangguan tumbuh kembang

Deteksi dini gangguan tumbuh

kembang anakMata kuliah : Bioantropologi

Dosen Pengampu : Aldila Rahma, M.I.L

Kelompok III

Nuury Risna Maulani / 410321017 12 1055

Siti Nurhayati / 410321017 12 1042

Siti Aisyah / 410321017 12 1148

Tumbuh kembang

Pertumbuhan (growth) berkaitan dengan masalahperubahan ukuran, besar, jumlah atau dimensi padatingkat sel, organ maupun individu. Pertumbuhanbersifat kuantitatif sehingga dapat diukur dengansatuan berat (gram, kilogram), satuan panjang (cm, m),umur tulang, dan keseimbangan metabolik.

Perkembangan (development) adalah pertambahankemampuan struktur dan fungsi tubuh yang lebihkompleks. Perkembangan menyangkut adanya prosesdiferensiasi sel-sel, jaringan, organ, dan sistem organyang berkembang sedemikian rupa sehingga masing-masing dapat memenuhi fungsinya. (Soetjiningsih,1998; Tanuwijaya, 2003).

Deteksi dini tumbuh kembang anak

Deteksi dini tumbuh kembang anakadalah kegiatan pemeriksaan untuk

menemukan secara dini adanyapenyimpangan tumbuh kembang pada balita

dan anak pra sekolah (kemenkes RI, 2012)

3 jenis deteksi tumbuh kembang anak

1. Deteksi dini penyimpangan pertumbuhan

2. Deteksi dini penyimpangan perkembangan

3. Deteksi dini mental emosional

Macam-macam

penilaian pertumbuhan fisik Menurut Pedoman

Deteksi Dini Tumbuh

Kembang (Tim Dirjen Pembinaan Kesmas, 1997)Pengukuran berat badan

Pengukuran tinggi badan

Pengukuran lingkar kepala

Tujuan pengukuran

• Tujuan dari pengukuran berat badandan tinggi badan adalah untukmenentukan status gizi anak, normal, kurus, kurus sekali atau gemuk.

• Tujuan pengukuran lingkar kepala anakadalah untuk mengetahui lingkarankepala anak dalam batas normal ataudiluar batas normal.

Pengukuran berat badan :

• Menggunakan timbangan bayi

• Menggunakan timbangan injak

Pengukuran tinggi badan atau

panjang badan

• Pengukuran dengan posisi terbaring

• Pengukuran dengan posisi berdiri

Pengukuran lingkar kepala anak (LKA)

Cara mengukur lingkaran kepala

• Alat pengukur dilingkarkan pada kepala anakmelewati dahi, menutup alis mata, diataskedua telinga, dan bagian belakang kepalayang menonjol, tarik agak kencang

• Baca angka pada pertemuan dengan angka nol

Untuk mendapatkan pertumbuhan dan perkembanganterutama otak yang optimal anak-anak perlu:

- mendapat ASI yang cukup- makanan yang bergizi- imunisasi sesuai yang dianjurkan- diawasi hati-hati jangan sampai jatuh, terbentur, tenggelam, dan

sejenisnya- penggunaan obat bila sakit harus seijin dokter- jika sakit tidak membaik > 2 hari segera bawa ke RS untuk mencegah

penyakit kedua, dan 0,5 cm tiap 6 bulan berikutnya)- Komunikasi dan kehangatan interaksi anak-orang tua harus

dipelihara- pantau terus perkembangan berat badan, tinggi badan dan lingkar

kepala anak .

Gangguan tumbuh kembanga anak

1.Gangguan bicara dan bahasa.

2. Cerebral palsy.

3. Sindrom Down.

4. Perawakan pendek.

5. Gangguan autisme.

6. Retardasi mental.

7. Gangguan pemusatan perhatian danhiperaktivitas ( GPPH ).

Intervensigangguan tumbuh kembang anak

1 Bila perkembangan anak normal sesuai umur.

2 Bila perkembangan anak meragukan.

3 Bila tahapan perkembangan terjadinyapenyimpangan.

Gangguan bicara dan bahasa• Dengan menstimulasi anaknya dengan cara

mengajaknya bercakap-cakap.• Jalinlah komunikasi dengan dihiasi oleh senyum

Anda, pelukan, dan perhatian.• Tunjukkanlah selalu kasih sayang melalui peluk-

cium, dan kehangatan yang bisa dirasakan melalui intonasi suara.

• Selama menjalin komunikasi lakukan kontak mata• Jika anak Anda menangis, jangan didiamkan saja

Down sindrom

• Penanganan tergantung dari gejala penyakityang menyertainya antara lain :

• Gangguan Tiroid, gangguan pendengaran, penyakit jantung bawaan, gangguan

• penglihatan, kejang, gangguan sistem tulang-otot-syaraf, leukemia, dsb. Gangguan tiroid

• dan kejang dapat diatasi dengan obat-obatan

Autis

• Terapi edukasi

• informasi melalui semua indera

• menghindari zat-zat yg menimbulkan alergi(kasein, gluten), pemberian suplemen

Retardasi mental

– Latihan rumah

– Latihan sekolah

– Latihan teknis

– Latihan moral

kesimpulan

Dengan mendeteksi gangguan tumbuhkembang anak sejak dini maka kita dapat

melakukan suatu intervensi sesuai dengan kebutuhan anak. Melalui intervensi yang

dilakukan sejak dini itulah tumbuh kembang anak pada tahap selanjutnya dapat berjalan

dengan lebih baik.