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 Dirección Provincial de Educación Secundaria Dirección Provincial de Políticas Socio-Educativas Dirección de Educación de Adultos
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PP Plan P..

Jul 18, 2015

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Itzu Zabala
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Dirección Provincial de Educación Secundaria

Dirección Provincial de Políticas Socio-Educativas

Dirección de Educación de Adultos

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PLAN PROVINCIAL DE

FINALIZACIÓN DE ESTUDIOSY VUELTA A LA ESCUELA

2011

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LAS CIFRAS DEL 2008/ 2009/ 2010

• TUTORÍAS: 26.069

• TITULADOS: 123.052

• PROMOVIDOS EN VUELTA A LAESCUELA: 17.934

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ORGANIZACIÓN ALCANCEPROVINCIAL

• DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN DE ADULTOS:FINALIZACIÓN DE PRIMARIA Y EGB ETAPAS1 y 2. SECUNDARIA PARA COOPERATIVAS

• DIRECCIÓN PROVINCIAL DE EDUCACIÓNSECUNDARIA: FINALIZACIÓN DESECUNDARIA ETAPA 1 Y VUELTA A LA

ESCUELA• FINALIZACIÓN DE SECUNDARIA 2 (Último

Año)

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PERÍODOS PLAN 1

PRIMER PERÍODO: Junio- Agosto

SEGUNDO PERÍODO: Septiembre- Octubre

TERCER PERÍODO: Octubre- Noviembre

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PERÍODO PLAN 2

21 de Junio- 30 de Noviembre

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ALCANCES FINALIZACIÓN DEESTUDIOS 1

- Estudiantes que han finalizado la escuelasecundaria y adeudan espacioscurriculares/ asignaturas con excepción delos egresados 2010.)

- Los egresados 2010 podrán cursar lastutorías en el tercer período únicamente.

- En ningún caso escuelasuniversitarias.

- Escuelas de todo el país

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ALCANCES DE FINALIZACIÓNDE ESTUDIOS 2

REQUISITOS A CUMPLIR POR LOSASPIRANTES

Ser mayores de 25 años No haber estado escolarizados en los últimos

5(cinco) años Estar promovido al último año de la Educación

Secundaria/ Media/ Polimodal Concurrir a las tutorías de Apoyo trimestrales, con

una asistencia mínima del 75%

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REQUISITOS A CUMPLIR PORLOS DOCENTES

Ingresar a las tutorías como indica la norma Dictar las tutorías en las fechas indicadas

en las sedes. Utilizar el diseño de tercer año del Bachillerato

para Adultos Resolución 1121/02. CienciasSociales

Preparar un Trabajo Práctico Final deEvaluación Concurrir una hora semanal para apoyo

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CARACTERÍSTICAS DE LASSEDES

Se seleccionará una escuela céntrica pordistrito que tenga Bachillerato paraAdultos Resolución Nº 1121/02.Seráexclusiva de este formato

Cada Grupo de estudiantes no tendrámás de 15(quince) alumnos

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TÍTULO

• EL TÍTULO SERÁ EXTENDIDO POR LAESCUELA DONDE CURSA EL PLAN, SILA ESCUELA DE ORIGEN NO TUVIEREBACHILLERATO PARA ADULTOSRESOLUCIÓN 1121/02

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EQUIVALENCIAS

Los estudiantes ingresarán directamentesi provienen del mismo plan y orientación(Resolución Nº 1121/02)

Si el ingreso no fuere directo lo harán con undictamen de equivalencias dispuesto por laDirección Provincial, especialmentenormada para el Plan.

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PERÍODOS: EVALUACIÓN PORPERÍODOS

PRIMER PERÍODO:

22 DE Junio- 16 de septiembre

SEGUNDO PERÍODO19 DE Septiembre- 30 de Noviembre

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HORARIO TIPO

• PRIMER PERÍODO

Asistencia Lunes y Jueves• 4 horas reloj por cada día de asistencia• Día Lunes: Mat., Mat., L y L, L y L

• Día Jueves: Ing., Ingl., Especializada,Especializada

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SEGUNDO PERÍODO

Lunes: Probl. Social Contemporánea (1)• Comunicación y Medios (1)

• Informática, Informática• Especializada, Especializada• Jueves•

Química- Química• Filosofía- Filosofía• (1) El mismo Profesor

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ALCANCES DEL VUELTA A LAESCUELA

• SÓLO ESTUDIANTES DE GESTIÓNESTATAL

•  No escolarizados que adeudan

materias de 1º a 5º año de laSecundaria o su equivalente

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•Dar cumplimiento a la obligatoriedad escolarestablecida en la Ley de Educación Nacional N°26.206 y la Ley de Educación Provincial N° 13.688.

•Incorporar al sistema educativo como estudiantes alos jóvenes y adultos que han abandonado losestudios por adeudar áreas / materias / espacioscurriculares para que puedan completar sus estudiossecundarios.

•Constituirse en un puente para el reingreso a laescuela, acompañando a los estudiantes y/oegresados en su trayectoria educativa escolar através de un espacio institucional y curricularparticular que posibilite la finalización de sus estudios

secundarios.

PROPÓSITOS

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•Definir e implementar formatos escolares queflexibilicen los modelos institucionales existentes con elobjeto de generar espacios de enseñanza y deaprendizaje que atiendan a la diversidad de situacionesque presentan los adolescentes, jóvenes y adultosbonaerenses.

•Lograr la implementación coordinada de las accionesdestinadas a garantizar la finalización de estudios y elreingreso a la escuela de las dependencias educativas

nacionales y provinciales.

PROPÓSITOS (continuación…) 

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Ministerio de Educaciónde la Nación

Dirección General deCultura y Educación

Plan Provincial de Finalizaciónde Estudios y Vuelta a la

Escuela

Subsecretaría de Educación

Dirección Provincial deEducación Secundaria Dirección de Adultos

Dirección Provincial dePolíticas Socio-

Educativas

Estructura

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Plan Provincial de Finalización de Estudiosy Vuelta a la Escuela

SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN

DIRECCIÓN PROVINCIAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA

-25 Inspectores Referentes de Educación Secundaria

DIRECCIÓN PROVINCIAL DE EDUCACIÓN DE POLÍTICASSOCIOEDUCATIVAS

- 25 Referentes distritales ( difusión del Plan)

-DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN DE ADULTOS

- 25 Inspectores Referentes de Educación de Adultos- _____________________________________________________ 

-Coordinadores Regionales

-Auxiliares Docentes

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SEDES

CENS EEM - EET - EEA

U otra Institución

EEM – EET- EEAU otra Institución

SEDES DEL PLAN PROVINCIAL

FinES Centros deOrientación y Apoyo

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TUTORÍAS

JUNIO- NOVIEMBRE

ETAPAS DEL PLAN

JUNIO- NOVIEMBRE

FinEs COA

Centros de Orientación yApoyo (solo finalización)

Centros de Orientación yApoyo

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EVALUACIÓN

Finalización deEstudios

Evaluación anteComisión

PolimodalMedias / Adultos

Evaluación ante Comisión oTrabajo Final

Vuelta a la Escuela

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En la Provincia de Buenos Aires… 

• Estamos trabajando para queadolescentes, jóvenes y adultos tengansu título secundario. 

• Porque: • para algunos, es una asignatura 

 pendiente… 

•  para otros, un objetivo a alcanzar…•  para muchos, una necesidad…

•  y para todos, un derecho… 

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Contactos:Dirección Provincial de Educación Secundaria 

Tel: (0221) 429-5279 (0221)-429-5417

Dirección Provincial de Políticas Socio-Educativas0221-4295263

Dirección de Educación de Adultos0221-4295276

[email protected]