Top Banner
41

Power read

Aug 12, 2015

Download

Education

Wahid Hasyim
Welcome message from author
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
Page 1: Power read
Page 2: Power read
Page 3: Power read
Page 4: Power read

Power ReadingUntuk Mendapatkan Informasi

Wahid Hasyim

Page 5: Power read

Tujuan dari POWER READING adalah untuk

mengumpulkaninformasi

Page 6: Power read

Bagaimana mengurangiwaktu belajar kamu

hingga 80% dan lebihbanyak yang diingat?

Page 7: Power read

80% Bukankata kunci

20% kata-kata kunci

Mengandung semuainformasi untuk

mendapatkan nilai 100

Page 8: Power read

Polling oleh Associated Press tahun 2007 di Amerika Serikat

Mengumpulkan kata-kata kunci ibarat

mengumpulkan butiranberas dari sebuah

lumbung padi yang besar.

Page 9: Power read

Butuh waktu berjam-jam untuk mengeluarkansemua padi dan menyaring butiran-butiran yang

dapat dimakan.

Namun sesudahnya kita hanya tinggal makan saja

Page 10: Power read

Mari Kita BuktikanKekuatan kata-kata Kunci(The Power Of Keywords)

Page 11: Power read

Beberapa waktu lalu, telah diketahui bahwa otak manusiadapat dibagi menjadi dua bagian. Otak kiri dan otak kanan. Juga telah diketahui bahwa otak kiri mengontrol bagiansebelah kanan tubuh otak kanan mengontrol bagiansebelah kiri tubuh. Telah ditemukan juga bahwa ketika otakkiri rusak, akan menyebabkan kelumpuhan pada sebalahkanan tubuh. Demikian juga jika otak kanan yang rusak, kan menyebabkan kelumpuhan tubuh sebelah kiri. Dengankata lain, kerusakan salah satu bagian otak akanmenyebabkan bagian tubuh yang berhubungan menjadilumpuh.

Page 12: Power read

Otak manusia dibagi menjadi 2 bagian.

Otak kiri mengontrol sebelah kanan tubuh

Otak kanan mengontrol sebelah kiri tubuh

Otak kiri rusak, sebelah kanan lumpuh

Otak kanan rusak, sebelah kiri lumpuh

Kerusakan salah satu bagian otak menyebabkanbagian tubuh yang berhubungan lumpuh.

Page 13: Power read

Masalah Membaca BagiKebanyakan Siswa

1. Konsentrasi yang kurang

2. KemampuanMemahami yang buruk

Page 14: Power read

Melalui Power Reading

1. Membaca 3x lebihcepat

2. Meningkatkankonsentrasi

3. Meningkatkanpemahaman

Page 15: Power read

Kekuatan Mata

Bergerak cepat sepertimesin tik

Mata dan otak mampumenyerap >20.000 kata permenit

Page 16: Power read

Mayoritas orang membaca lambat

Foto: Flickr.com - wouterverhelst

Page 17: Power read

200 kataper menit =

Berapa kecepatan baca rata-rata?

Siswa SD

Page 18: Power read

Periksa kecepatan membaca kamu

Page 19: Power read

Bagaimana membacalebih cepat?

Page 20: Power read

1Jangan

bersuara

Page 21: Power read

2Jangan

membacakata per kata

Page 22: Power read

Upin dan Ipin hendak berkunjung ke rumah

Tuk Dalang di Hari Raya nanti.

Page 23: Power read

3Jangan

mengulangikata-kata yang

sama

Page 24: Power read

4Perbesar

JangkauanMata

Page 25: Power read

5Perhatikan suara

dalam kepala(subvocalisation)

Page 26: Power read

Kamu bisamembaca cepat

Page 27: Power read

Pernahkah Andaseorang bayi belajar berjalan? Dengan keberanian yang dimilikinya, ia melangkahkan kaki selangkah demi selangkah. Namun apa hendak dikata bayi tersebut jatuh tersungkur. Tapi, ia pantang menyerah. Tersungkur satu kali, dua kali, bahkan puluhan kali tidak membuatnya jera untuk terus melangkah dan melangkah. Akhirnya, dalam waktu yang relatif singkat sang bayi sudah dapat berjalan sendiri.Bagaimanakah bayi tersebut bisa belajar berjalan dengan sukses? Pertanyaan ini cukup menarik untuk dijawab. Seorang bayi tidak pernah diinstruksikan oleh orang tuanya atau siapa saja untuk belajar berdiri tegak, menjaga keseimbangan, atau menyuruhnya berjalan pelan-pelan supaya tidak jatuh. Tidak, sekali-kali tidak. Bayi tidak pernah diberi bimbingan macam-macam. Padahal berjalan adalah suatu kegiatan kompleks yang merupakan gabungan dari koordinasi gerak tubuh, keseimbangan dan kestabilan. Bayi itu ternyata berhasil melakukan tugas sulit tersebut tanpa mendapatkan petunjuk teknis yang dibutuhkan. memperhatikan 321Mulai…

Page 28: Power read

Pernahkah Anda memperhatikan seorang bayi belajar berjalan? Dengan keberanian yang dimilikinya, ia melangkahkan kaki selangkah demi selangkah. Namun apa hendak dikata bayi tersebut jatuh tersungkur. Tapi, ia pantang menyerah. Tersungkur satu kali, dua kali, bahkan puluhan kali tidak membuatnya jera untuk terus melangkah dan melangkah. Akhirnya, dalam waktu yang relatif singkat sang bayi sudah dapat berjalan sendiri.

Bagaimanakah bayi tersebut bisa belajar berjalan dengan sukses? Pertanyaan ini cukup menarik untuk dijawab. Seorang bayi tidak pernah diinstruksikan oleh orang tuanya atau siapa saja untuk belajar berdiri tegak, menjaga keseimbangan, atau menyuruhnya berjalan pelan-pelan supaya tidak jatuh. Tidak, sekali-kali tidak. Bayi tidak pernah diberi bimbingan macam-macam. Padahal berjalan adalah suatu kegiatan kompleks yang merupakan gabungan dari koordinasi gerak tubuh, keseimbangan dan kestabilan. Bayi itu ternyata berhasil melakukan tugas sulit tersebut tanpa mendapatkan petunjuk teknis yang dibutuhkan.

Page 29: Power read

2 x

Page 30: Power read
Page 31: Power read
Page 32: Power read

Teknik Power Reading

Page 33: Power read

1Gunakan sebuah

pensil sebagaipenuntun

Page 34: Power read

2Amati Pokok

Pikiran danLingkari kata-kata

kunci

Page 35: Power read

3Tingkatkan

jangkauan mata

Page 36: Power read

Latihan

Page 37: Power read

4Baca Bab dari

bagian belakangke bagian depan

Page 38: Power read

5Tetap Dorong danterus kuatkan diri

kamu

Page 39: Power read

Latihan

Page 40: Power read
Page 41: Power read

52 buku setahun

“Saya pembaca cepat”