EMPATIJA (strpljivost, razumijevanje, suosjećanje, ljubav prema čovjeku) kritički promišlja o svojim postupcima na adekvatan način pokazuje svoje emocije komunicira toplo, srdačno – poticajno prihvaća kritiku (ući iz povratne informacije) podupire dijete u razvoju njegovog samopouzdanja na adekvatan način odgovara na potrebe djeteta pokazuje razumijevanje za određenu potrebu djeteta uživljava se u situaciju djeteta potiče ga na inicijativu, kreativnost prepoznaje dijete u njegovoj posebnosti VJERA (vjerodostojnost, autentičnost, identitet, usmjeravanje, duhovnost, pozitivno mišljenje – stav, opredjeljenost za promicanje dostojanstva osobe) svojim govorom i ponašanjem svjedoči vjeru izražava optimizam i životnu radost svojim držanjem izražava ljubav prema svetomu izražava svoje povjerenje u boga u svakodnevnim situacijama vidi dublji smisao u događajima dosljedan u suobličavanju sa životom Isusa Krista dosljedan u zaštiti ljudskog dostojanstva pozitivan stav u teškim situacijama KREATIVNOST educira se, usvaja nove vještine izmjenjuje iskustva, prenosi znanja otvoren za nove ideje i promjene koristi stvaralačko izražavanje (scensko, likovno, glazbeno, usmeno, pismeno...) uvodi nove načine rada (materijali, listići...) pomaže drugima da razviju svoju kreativnost koristi – volju i želju za novim spoznajam u svemu vidi ljepotu i funkcionalnost inovativnost (nove ideje) POUČLJIVOST (poučavanje, znanje, obrazovanost) uvažavanje različitih mišljenja otvorenost novim tehnologija afirmativno slušanje poticanje okoline na vlastito usavršavanje suradnički prenositi usvojena znanja i vještine (diseminacija) aktivno sudjelovanje na permanentnim izobrazbama otvorenost novim oblicima i metodama poučavanja Ostale kompetencije: KOMUNIKACIJA OTVORENOST