ESCOLA PRIMÁRIA LUSO-CHINESA DA FLORA SECÇÃO PORTUGUESA – DISCIPLINA DE LINGUA PORTUGUESA 1º. TESTE DE AVALIAÇÃO SUMATIVA - 6º. ANO Nome:____________________________________Nº. _____Data____/___/______ AVALIAÇÃO Texto CÃO! CÃO! CÃO! Abriu a porta e deu de caras com o amigo que já não via há muito tempo. Estranhou que ele viesse acompanhado por um cão… um cão não muito grande mas bastante forte, de uma raça esquisita, saltitando e com um ar alegremente agressivo. Abriu a porta e cumprimentou o amigo com entusiasmo, enquanto o outro dizia: - Há quanto tempo! Há quanto tempo ! O cão aproveitou a saudação e enfiou-se pela casa dentro e logo um barulho na cozinha demonstrava que ele tinha virado qualquer coisa. O dono da casa pôs num instante as orelhas à escuta, mas o amigo visitante, porém…nada: - Ora vê lá tu que a última vez que nos vimos foi em .... E tu, ja estás casado também? O cão passou pela sala, entrou no quarto e novo barulho, desta vez de coisa definitivamente quebrada. Houve um sorriso amarelo por parte do dono da casa, mas a perfeita indiferença por parte do visitante: - Quem morreu foi o... tu lembras-te dele? - Lembro, era aquele que mais ... 1
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ESCOLA PRIMÁRIA LUSO-CHINESA DA FLORASECÇÃO PORTUGUESA – DISCIPLINA DE LINGUA PORTUGUESA
I. Responde correctamente às seguintes questões, tendo em conta o texto que acabaste de ler. Constrói as respostas coerentemente e sempre que transcreveres frases ou palavras do texto, coloca-as entre aspas.
1. As filhas da Lua eram muito talentosas mas também muito ambiciosas.Aconselhadas por um cometa, o que decidiram fazer?
2. Como reagiu a Lua à decisão das filhas?
3. Para onde mandou a Lua as pequenas luas?
4. Iriam elas agora ser úteis, servir os outros? De que maneira?
5. Como em todas as lendas, também nesta se misturam a realidade e a fantasia. Refere os elementos da realidade e da fantasia nela contidas.
6. Tendo em conta o que já aprendeste sobre caracterização de personagens, faz o retrato físico e psicológico das luas.
II. O desafio que te proponho agora é simples mas necessita de alguma imaginação e esforço. Vais observar uma banda desenhada e deverás contar, por tuas palavras, esta história.Para tal, poderás:
localizar a acção no tempo e no espaço;dar nomes às personagens;caracterizá-las física e psicologicamente;inventar diálogos.
Não te esqueças ainda de dar um título à tua história.
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I. Assinala com VERDADEIRO ou FALSO as afirmações que te apresento, tendo em conta o texto que acabaste de ler. Responde com cuidado e sempre que tiveres dúvida procura confrontar com a lenda.
1. A Lua estava casada com um Cometa.2. As luas não se pareciam nada com os seus pais.3. As luas sabiam de musica e tocavam instrumentos musicais. 4. O Cometa era muito lento e calmo.5. As luas ainda eram umas jovens.6. A noite ainda precisa da lua para ter luz.7. A Terra é prima da Lua, por parte do pai.8. As filhas da Lua trabalhavam muito e nunca descansavam.9. As ilhas podem ser uma ajuda para quem anda no mar.10. As pequenas luas nunca partiram para a Terra.
II. Transcreve algumas frases da lenda que se refiram à caracterização das seguintes personagens: 1. O Mãe Lua era…
III. Tendo em conta o que já aprendeste sobre caracterização de personagens, faz o retrato físico e psicológico das luas.
IV. O desafio que te proponho agora é simples mas necessita de alguma imaginação e esforço. Vais observar uma banda desenhada e deverás contar, por tuas palavras, esta história.Para tal, poderás:
localizar a acção no tempo e no espaço;dar nomes às personagens;caracterizá-las física e psicologicamente;inventar diálogos.
Não te esqueças ainda de dar um título à tua história.
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1. ..................................... disco é de Pedro?
Não, ..................................... aí é da Maria.
2. De quem é ..................................... computador perto da janela? É da directora?
Não, é do professor. O da director é ..................................... ali em frente.
3. Paulo, ..................................... jornal é teu?
..................................... é meu, mas ..................................... é da biblioteca.
4. O que é ..................................... aí na sua cabeça?
Ai! Tire ..................................... daqui, por favor!
II. Pronomes possessivos
Complete considerando o texto sublinhado:
1. As ..................................... amigas querem falar comigo.
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2. Ele vai guardar os ........................ documentos na
............................. escrivaninha.
3. Eu moro neste prédio com a.................................... família.
Gosto do ..................................... bairro.
4. Nós gostamos de sair com os................................... amigos.
Nós queremos conversar com a .................................. professora de inglês.
5. Tu tens um livro. O .............................. livro é novo.
III. Pronomes interrogativos
Faça as perguntas para as seguintes respostas :
1. ..............................................................................? Eu vou dormir às onze da noite.
2. .............................................................................? Três vezes por semana.
3. ..............................................................................? Almoço com os meus colegas.
4. ..............................................................................? Estudo na universidade.
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IV. Pronomes indefinidos
Complete com TODO ou TUDO:
1. Quando é que vais ao mercado?
Eu faço compras no mercado ................................. o domingo. 2. Eu queria um bolo.
Tenho muita pena, dona Laura. Não sobrou nenhum. As crianças
comeram ........................................
Complete com TODO(S), TODA(S), TUDO ou NADA:
1. Falaste com ele?Não. Fiquei a manhã ........................................ esperando, mas ele não telefonou.
2. O filme vai ser óptimo!Sim, mas eu ouvi dizer que já venderam............................. os bilhetes.
3. O que comprou no mercado?
Quase ................................ Estava ........................................ muito caro. Eu também não comprei ........................................
Complete com NENHUM(A), ALGUM(A)(S) ou ALGUMA COISA (ALGO):
4. Eu tenho ........................................ primos que se dedicaram à medicina.Na minha família ........................................ pessoas escolheram
seguir uma carreira de advogado e ........................................ se arrependeu da escolha que fez.
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5. Tu fizeste ........................................ interessante nas tuas férias?Não muito. Só conheci ........................................ amigos novos.
6. Boa Tarde! A senhora deseja ........................................ coisa?
Quero comprar ........................................ presentes para os meus amigos.Está procurando ........................................ presente especial?
Não, ..................................... . Desejo ver .............................. presentes para homem.