Profesor Crețu Maria Iulia PORTOFOLIU EVALUARE INFORMATICA ŞI TIC PENTRU GIMNAZIU – CLASA A V-A curs avizat prin ordinul M.E.N. nr. 4586 din 09.08.2017 Grupa:SB_S1GR1 Formator:Carmen Popescu Cursant: Crețu Maria Iulia Şcoala: Gimnazială Șeica Mare și Mihăileni CCD Sibiu 20 octombrie 2017
23
Embed
PORTOFOLIU EVALUAREinformaticainscoli.ro/lib/exe/fetch.php?media=wiki:...Profesor Crețu Maria Iulia PORTOFOLIU EVALUARE INFORMATICA ŞI TIC PENTRU GIMNAZIU – CLASA A V-A curs avizat
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
Profesor Crețu Maria Iulia
PORTOFOLIU EVALUARE
INFORMATICA ŞI TIC PENTRU GIMNAZIU – CLASA A V-A
curs avizat prin ordinul M.E.N. nr. 4586 din 09.08.2017
Grupa:SB_S1GR1
Formator:Carmen Popescu
Cursant: Crețu Maria Iulia
Şcoala: Gimnazială Șeica Mare și Mihăileni
CCD Sibiu
20 octombrie 2017
Prof.Crețu Maria Iulia Sibiu, Seria 1, Grupa 1
Unitatea şcolară: Școala Gimnazială Șeica Mare și Mihăileni
Profesor: Crețu Iulia
Clasa: a V-a A
Disciplina:Informatica si TIC
Unitatea de învăţare: Sistemul de calcul
Tema: Structura generală a unui sistem de calcul
Rolul componentelor hardware ale unui sistem de calcul
3
Unitatea şcolară: Școala Gimnazială Șeica Mare și Mihăileni
Profesor: Crețu Iulia
Clasa: aV-a A
Disciplina:Informatica si TIC
PROIECTUL UNITĂŢII DE ÎNVĂŢARE
Sisteme de calcul - (S1-S4)
Conținuturi
(detalieri)
Competențe
specifice
Activități de învățare Resurse Evaluare
Norme de ergonomie și de
siguranță
(Normele de securitate și
protecție a muncii în
laboratorul de informatică.
Poziția corectă a corpului la
stația de lucru)
1.1 Test iniţial - 15 minute
Discutarea testului iniţial -5 minute
Dezbatere: „De ce este important să
respectăm reguli?” - 5 minute
Prezentarea regulilor privind normele
de securitate și protecție a muncii în
laboratorul de informatică -10 minute
Vizionarea filmului didactic referitor
la poziţia corectă a corpului la staţia
de lucru – 3 minute
Jocul didactic “Ce-ar fi dacă…?”- 12
minute
Timp alocat: 1 oră
Locaţie: laboratorul de informatică, dotat cu acces la
Internet şi recomandabil videoproiector.
Activitate: frontală
Material didactic:
Fişa de protecţia muncii (la finalul orei elevii vor
semna fişa de protecţia muncii şi repartizarea la
posturile de lucru în laborator)
Film didactic:
https://www.youtube.com/watch?v=ZLwIP8cBaWA
Test inițial
Evaluare curentă formativă
prin:
Jocul didactic „Ce-ar fi
dacă”
Conversație euristică
Tipuri de sisteme de
calcul și de comunicații.
Elemente de arhitectură a
unui sistem de calcul
(Momente principale în
evoluția sistemelor de
calcul.
Sisteme de calcul și de
comunicații întâlnite în
viața cotidiană.
Structura generală a unui
1.1 Joc didactic „Călătorie în timp –
imaginaţi-vă că sunteţi un copil din
anul... enumeraţi 3 lucruri pe care le-
aţi fi putut face cu un calculator în
anul respectiv?” – activitate
desfăşurată pe grupe - 10 minute
Vizionare film didactic referitor la
generaţiile de calculatoare (filmul va fi
vizionat fără sonor, profesorul
folosindu-l ca suport vizual pentru
explicarea evoluţiei calculatoarelor)-
Timp alocat: 1 oră
Locaţie: laboratorul de informatică, dotat cu acces la
Unitatea şcolară: Școala Gimnazială Șeica Mare și Mihăileni
Profesor: Crețu Iulia
Clasa: aV-a A
Disciplina:Informatica si TIC
Fisa de lucru pentru clasa a V-a
Sistem de calcul
Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 2 puncte din oficiu.
Timpul efectiv de lucru 20 min
I. (3p) Recunoașteți imaginile de mai jos, completați rebusul și descoperiți
cuvântul cheie:
A
1
2
3
4
5
6
B
1. Abreviere pentru unitatea aritmetico- logică
2. Partea fizică a calculatorului.
3. Abreviere pentru unitatea de comandă și control
4. Dispozitiv electronic care poate realiza în mod automat o serie de operații,
conform unui set precis de instrucțiuni.
5. Programele unui sistem de calcul.
6. Abreviere pentru dispozitive periferice de intrare.
13
II. (2p) Decoperiți printre rândurile și coloanele careului minim 3
dispozitive periferice.
Scrieți-le pe liniile punctate.
I I M P R I M A N T A T
M T A S T A T U R A B A
P S S C A N N E R X O S
M A C A N P S C N I X T
O P A T A R S R M I E A
U N N I T A A A T E E T
S C N A N N N N I F I U
E R E F M I C R O F O N
III. (1,5p) Alegeţi răspunsul corect la întrebările de mai jos:
1. Hardware înseamnă: a. programe specializate b. totalitatea componentelor unui calculator – partea fizică c. placa de bază a calculatorului
2. Software este: a. totalitatea programelor ce asigură funcţionarea calculatorului b. totalitatea componentelor fizice ale unui calculator c. totalitatea datelor aflate în memoriile ROM si RAM
3. Procesorul îndeplineşte funcţiile : a. de memorare şi control b. de prelucrare şi de comandă şi control c. de intrare-ieşire
IV. (1,5p) Completați spațiile punctate:
1. Datele prelucrate ajung la utilizator prin intermediul .........................................
2. Introducerea datelor se realizează cu ajutorul ......................................................
3. Mașina von Neumann are trei componente de bază.............................................