8º ano Língua Portuguesa Sequência didática
8º ano
Língua Portuguesa
Sequência didática
Sequência didáticaTEMA:
2º semestre 2010DATA:
8º anoTURMA:
Fabíola F. LacerdaPROFESSORA:
Língua PortuguesaCOMP. CURRICULAR:
Sequência didática
O objetivo desta sequência é reforçar o entendimento sobre a estrutura de um texto argumentativo, identificar pontos de vista divergentes, socializar ideias e produzir, de modo coletivo, uma dissertação envolvendo um tema polêmico.
Inicialmente, foi apresentado aos alunos um texto com o posicionamento divergente de dois profissionais da área da psicologia (Içami Tiba e Erick Itakura) sobre a proibição de jogos eletrônicos com temas violentos.
Os alunos teriam que localizar 4 argumentos favoráveis à proibição e 4 contrários.
Depois de identificados, eles teriam que debater entre si sobre a questão da proibição, mostrando os seus próprios argumentos.
Após o debate, cada grupo produziu um texto dissertativo sobre o tema. As redações foram lidas pela professora para toda a sala que pôde fazer as suas considerações a respeito do mesmo.