Realmadrid LUIS LLOPIS REAL MADRID CANTERA GAZTEEN ARROBIA PRIMERAS JORNADAS VIZCAINAS DE FÚTBOL INICIACIÓN
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LUIS LLOPIS
REAL MADRID CANTERA
GAZTEEN ARROBIA
PRIMERAS JORNADAS VIZCAINAS DE FÚTBOL INICIACIÓN
RM CASTILLA23
REAL MADRID "C"26
49
JUVENIL "A"21
JUVENIL "B"23
JUVENIL "C"21
65
109
280
CADETE "A"21
CADETE "B"23
44
INFANTIL "A"23
INFANTIL "B"24
47
ALEVÍN "A"21
ALEVÍN "B"16
37
84
BENJAMÍN "A"12
BENJAMÍN "B"14
PRE-BENJAMÍN12
38
REAL MADRID CANTERANÚMERO DE JUGADORES
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REAL MADRID C.F. PRIMERA DIVISIÓN
20 EQUIPOS
SEGUNDA DIVISIÓN “A”22 EQUIPOS
RM CASTILLA2ª DIVISIÓN B
GRUPO I
2ª DIVISIÓN BGRUPO II
2ª DIVISIÓN BGRUPO III
2ª DIVISIÓN BGRUPO IV
REAL MADRID “C”3ª DIVISIÓN GRUPO 7
17 GRUPOS
JUVENIL “A”DIVISIÓN HONOR
GRUPO 57 GRUPOS
EDAD 18 AÑOS
JUVENIL “B”LIGA NACIONAL
GRUPO 1215 GRUPOS
EDAD 17 AÑOS
JUVENIL “C”PRIMERA
AUTONOMICAGRUPO 1
4 GRUPOSEDAD 16 AÑOS
CADETE “A”1ª AUTONOMICA
EDAD 15 AÑOS
CADETE “B”PREFERENTEEDAD 14 AÑOS
INFANTIL “A”1ª AUTONOMICA
EDAD 13 AÑOS
INFANTIL “B”1ª AUTONOMICA
EDAD 12 AÑOS
ALEVÍN “A”1ª AUTONOMICA
EDAD 11 AÑOS
ALEVÍN “B”1ª AUTONOMICA
EDAD 10 AÑOS
BENJAMÍN “A”1ª AUTONOMICA
EDAD 9 AÑOS
BENJAMÍN “B”1ª AUTONOMICA
EDAD 8 AÑOS
PRE BENJAMÍN1ª AUTONOMICA
EDAD 7 AÑOS
HABLAMOS DEL JUEGO DEL FÚTBOLMOMENTOSPUNTUALES TÉCNICA
TÁCTICA
ASPECTOSFÍSICOS
ASPECTOSPSICOLÓGICOS
BALÓN PARADO
FÚTBOL
TODOMOMENTO
DOS EQUIPOSDOS EQUIPOSEN LUCHA POR LA POSESIEN LUCHA POR LA POSESIÓÓN DEL BALN DEL BALÓÓNNCON DOS FASES EN EL JUEGOCON DOS FASES EN EL JUEGOFASE OFENSIVA FASE OFENSIVA -- FASE DEFENSIVA B . FloroFASE DEFENSIVA B . Floro
PARA INTRODUCIRLO EN LA PORTERIA RIVALPARA INTRODUCIRLO EN LA PORTERIA RIVAL
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PRIMERAS JORNADAS VIZCAINAS DE FÚTBOL INICIACIÓN
¿ QUÈ QUEREMOS ?PORTEROS ACTIVOS PARTICIPATIVOSCOGNITIVAMENTE LISTOS QUE ANTICIPEN Y EVITEN..CON UNA BUENA BASE TÉCNICA Y .. CON CARÁCTER
ENTRENAMIENTO DESDE EL CONOCIMIENTO DEL JUEGO
TÉCNICA
“Conjunto de medios o instrumentos motores específicos que se rigen por unos principios de eficacia mecánica y que sean utilizados de formainteligente para adaptarse a las necesidades del juego”.
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ridPRIMERAS JORNADAS VIZCAINAS DE FÚTBOL INICIACIÓN
ANÁLISIS DEL PORTEROY SU IMPLICACIÓN ALJUEGO COLECTIVO
CONTROL Y ANÁLISIS DE LAS ACCIONES DEL PORTERO EN COMPETICIÓN
VALORACIÓN DE SUS ACCIONES
ROL DEL PORTERO EN EL JUEGO ACTUAL
SITUACIONES DEL JUEGO A ENTRENAR
OBJETIVOS CONCRETOS DE MEJORA
ESTILO DE JUEGO DEL EQUIPO
PERFIL DEL PORTERO PARA ESE ESTILO
EL JUEGO DEL PORTERO EN LA COMPETICIÓN
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PRIMERAS JORNADAS VIZCAINAS DE FÚTBOL INICIACIÓN
ACCIONES DEFENSIVAS BIEN MAL 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 1BLOCAJE 9 B B B B B B B BDESVIOBLOCAJE AEREO 2 B BDESPEJE PUÑOPROLONGARBALÓN SUELTO 2 B B ACCIONES OFENSIVAS BIEN MALCON BOTE 4 B B B BAEREORASO 5 B B B B BCONTROL-PASE B B BGOLPEO - PASE 4 1 B B B MDESPEJE PIE 3 B B B SITUACIONES TACTICAS BIEN MALSALIDA ORIENTACION 15 1 B B B B B B M B B B B B B B BCOMBINADO-ESTATICO 10 B B B B B B B B B BRAPIDO PROGRESIVO 5 B B B B BCONTRATAQUEAPOYO 7 B B B B B B BPASE COMPAÑERO B BINTERCEPT- ANTICIPAR 7 B B B B B B AREA 7 B B B B B B F. AREA 1X1 INFORMACION 1 MÁS AYUDA D I S P U T AS 4 -- 11
ACCIONES DEFENSIVAS EN PORTERIA BALON PARADO ANTICIPACION - INTERCEPTAR centros PORTERO BLOCAJE AEREO FALTA LATERAL 1 ANTICIPA OK 4
TITO BLOCAJE RASO PIERNA CAMBIADA 14 ANTICIPA OK 1 derechaJUVENIL C SALIDA PIES DEL LANZADOR 17 ANTICIPA OK 3 izquierda
PARTIDO BLOCAJE AEREO MUY ADELANTADO 26 salida pies okCOLMENAR OK 36 desp.pie okR.M. JUVENIL C 46 ANTICIPA OK FECHA 47 ANTICIPA OK
30-sep
RESULTADO COMENTARIO - GENERAL SALIDA ORIENTACION BALONES PERDIDOS F.JUEGOFINAL PARTICIPACION DEFENSIVA momentos alocados, mejor Inicio más contundente 5 fuera
0-3 Muy bien ,constante y concentrado,muy metido dar más pausa y no jugar siempre al f inal un poco alocados de juego AYUDA AL JUEGO COLECTIVO ,COBERTURA Y APOYO cerca con presión resultado facil...
2º TIEMPO Se le ha visto muy decidido ..valiente 10 PERDIDAS TOTALES INTERCEPTAR,PASE ENTRE LINEAS,BALÓN DIVIDIDO.. 15,15,6,6,6,2,3,5,4 BIEN MAL Muy bien en cobertura y lectura del juego, el final del partido 16 conduccion
80 3 bastante comprometido ha estado atento y serio 4 conduccionrojo peligro
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PRIMERAS JORNADAS VIZCAINAS DE FÚTBOL INICIACIÓN
Juego Juego COLECTIVOCOLECTIVO EQUIPOEQUIPOCONCON
POSESIPOSESIÓÓN N DEL BALDEL BALÓÓNN
EQUIPOEQUIPOSINSINPOSESIPOSESIÓÓN N DEL BALDEL BALÓÓNN
PARTICIPACIÓN ACTIVA DEL PORTERO
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PRIMERAS JORNADAS VIZCAINAS DE FÚTBOL INICIACIÓN
CONSENSUAR LOS CONCEPTOS TÉCNICO – TÁCTICOS DESDE EL DEPARTAMENTO DE PORTEROS
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ridPRIMERAS JORNADAS VIZCAINAS DE FÚTBOL INICIACIÓN
Fases PROLONGACIÓN Imagen
1.La colocación del portero dependerá, fundamentalmente, de la distancia entre él y el jugador con balón, así como de la disposición de su línea defensiva2.En posición básica, con el tronco ligeramente inclinado hacia delante, brazos ligeramente flexionados y piernas en semiflexión separadas a la anchura de los hombros. Con ambos pies en contacto con el suelo.3.Discriminará el tipo de lanzamiento (tiro a puerta alto, en vaselina, por encima de la posición que ocupa el portero).
PREVIA AL GOLPEO
1.En este caso el desplazamiento será dorsal-lateral, siguiendo la trayectoria del balón.2.El salto normalmente se realizará con una pierna, la más cercana a la línea de gol y la otra debe quedar con la rodilla en semiflexión. 3.El portero saltará en busca del balón, a la vez que estira el tronco.
DURANTE EL GOLPEO
1.Se realizará el golpeo con el brazo más alejado de la línea de gol, con la palma de la mano mirando hacia el larguero.2.El portero debe golpear la parte inferior del balón, con la punta de los dedos.
TRAS EL GOLPEO
1.La caída se realizará de forma secuencial tomando contacto con los pies, piernas, seguido del tronco y de los brazos.
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RELACIONES A TENER EN CUENTA POR EL PORTERO
EL ESPACIO CAMBIANTE Y LA VISIÓN PERIFÈRICA
El jugador con el balónEl jugador y su posición corporalEl jugador y sus compañerosEl jugador y sus adversariosEl jugador y el espacio de juegoEl juego y sus posibilidades
LA COLOCACIÓN PROPIA Y LA POSICIÓN CORPORAL ACORDE A CADA SITUACIÓN CAMBIANTE
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PRIMERAS JORNADAS VIZCAINAS DE FÚTBOL INICIACIÓN
DESARROLLAR LA INTELIGENCIA DEL JUEGO,SABER LEER EL JUEGO
SIGNIFICA QUE EL PORTERO PERCIBETODAS LAS POSIBILIDADES DEL JUEGO QUE EXISTEN ALREDEDOR SUYO
ESTO SUPONE QUE EL PORTERO APRENDA A PENSAR COLECTIVAMENTE.R
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PRIMERAS JORNADAS VIZCAINAS DE FÚTBOL INICIACIÓN
EVITAR SITUACIONES DE RIESGO
CONOCER EL JUEGO
LEER Y ENTENDER EL JUEGO
ANTICIPAR RESPUESTAS EN LAS SITUACIONES DEL JUEGO
CREAR SITUACIONES COMPROMETIDAS AL CONTRARIO
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PRIMERAS JORNADAS VIZCAINAS DE FÚTBOL INICIACIÓN
ESFUERZO COGNITIVO EN EL JUEGO
CARGA MENTAL PARA RESOLVER EL PROBLEMA PLANTEADO
FÚTBOLUN JUEGO DE:SITUACIONES TÁCTICAS CAMBIANTESCON RESPUESTAS TÉCNICAS ACORDES A ESAS SITUACIONES
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PRIMERAS JORNADAS VIZCAINAS DE FÚTBOL INICIACIÓN
PARA ELEGIR CORRECTAMENTE LA TÉCNICA Y HACERLO DENTRO DE UN ESPACIO Y UN TIEMPO ADECUADOS
ESTA HA DE SER ENSEÑADA EN EL JUEGO, DE MODO QUE EL JUGADOR LA UTILICE SABIENDO EL PORQUÉ Y PARA QUÉ.
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ridPRIMERAS JORNADAS VIZCAINAS DE FÚTBOL INICIACIÓN
DESARROLLAMOS EL PENSAMIENTO TÁCTICO SIEMPRE PULIENDO LA EJECUCIÓN DE LOS GESTOS TÉCNICOS
RELACIONAR EL CONOCIMIENTO DEL JUEGO CON LAS TOMAS DE DECISIONES
HACEMOS ÉNFANSIS EN LOS PROCESOS DE PERCEPCIÓN Y TOMA DE DECISIÓN,SIN OLVIDAR EL DE EJECUCIÓN
En la evolución de las situaciones que se van presentando es muy importante el diálogo y la explicación continua del entrenador sobre el portero.
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PRIMERAS JORNADAS VIZCAINAS DE FÚTBOL INICIACIÓN
LAS SITUACIONES SE PRESENTAN EN PROGRESIÓN SABIENDO LA RESPUESTA O DE UNA MANERA IMPREVISIBLEPOR LO QUE ES NECESARIO PERCIBIR CORRECTAMENTELAS CONTINUAS SITUACIONES CAMBIANTES QUE SE DEBENPRESENTAR EN LOS EJERCICIOS
LA PRESENCIA DE CONDICIONANTES TÁCTICOS, COMPAÑEROS O CONTRARIOS PROVOCA LA LECTURA DEL JUEGO EN SUS DOS FASES, COMBINANDO CON LA AUTOMATIZACIÓN DEL GESTO TÉCNICO Y LA TOMA DE DECISIÓN
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ridEVOLUCIÓN Y PROGRESIÓN DEL MÉTODO DENTRO DE LA SESIÓN DE ENTRENAMIENTO
SITUACIONES ANALITICASSITUACIONES MIXTASSITUACIONES GLOBALES
PRIMERAS JORNADAS VIZCAINAS DE FÚTBOL INICIACIÓN
ARGUMENTAR LO QUE SUPONE EL ANTES Y EL DESPUÉS DE LA PARTICIPACIÓN DIRECTA O NO EN EL JUEGO
TÉCNICA
TÁCTICA
CATEGORIA ALEVINAMBAS LATERALIDADES
ENCADENAR ACCIONES TÉCNICAS DÁNDOLE SENTIDO EN EL JUEGO
CORREGIR CONTINUAMENTE
UTILIZAR REFENCIAS COMO CONDICIONANTES TÁCTICOS
TRANSICIÓN DEFENSA – ATAQUE
ACCIÓN DEFENSIVA ACCIÓN OFENSIVA
HACERLES PENSAR : ¿ QUÉ HACER ? ¿ PORQUÉ ? ¿ CÓMO?
BLOCAJE MANOS PASE PIE – MANODESVIO CONTROL ORIENTADODESPLAZAMIENTO – TRAYECTORIAS GOLPEOSBATIDA-SALTO-CAIDASALTO COORDINACIÓN EN JUEGO AÉREOCOORDINACIÓN
CONOCIMIENTO DEL JUEGOASPECTOS TÁCTICOS RELACIONADOS AL PORTERO Y AL JUEGO COMPAÑEROS - CONTRARIOS
LEER – ANALIZAR – ENTENDERPERCEPCIÓN -DECESIÓN - RESPUESTAMUCHA INFORMACIÓN JUEGOS – PSICOMOTRICIDAD - COMPETICIÓN
CAPACIDAD DE CONCENTRACIÓN Y LA ATENCIÓN MULTIPLE SESIONES INDIVIDUALES Y CON EL COLECTIVO
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RELACIONES EN EL JUEGO
CATEGORIA INFANTILTÉCNICA
TÁCTICA
ARGUMENTAR LO QUE SUPONE EL ANTES Y EL DESPUÉS DE LA PARTICIPACIÓN DIRECTA O NO EN EL JUEGO
SESIONES INDIVIDUALES Y CON EL COLECTIVOVIDEO - CHARLA
ESQUEMAS TÁCTICOS COLECTIVOS
COMPAÑEROS -CONTRARIOS
REFLEXIÓN POR PARTE DE LOS PORTEROS Y MUCHO DIÁLOGO
HACERLES PENSAR : ¿ QUÉ HACER ? ¿ PORQUÉ ? ¿ C
AMBAS LATERALIDADES
ENCADENAR ACCIONES TÉCNICAS DÁNDOLE SENTIDO EN EL JUEGO
CORREGIR CONTINUAMENTE
BLOCAJE - MANOS PASE PIE - MANO DESVIO CONTROL ORIENTADODESPLAZAMIENTO – TRAYECTORIAS GOLPEOSBATIDA-SALTO-CAIDASALTO COORDINACIÓN EN JUEGO AÉREOCOORDINACIÓN
REDUCCIÓN DE ÁNGULO – 1X1 Y 2X1TRANSICIÓN DEFENSA – ATAQUEPÈRCEPCIÓN –DECISIÓN –RESPUESTALEER EL JUEGOCONOCER LAS POSIBILIDADES DEL POSEEDOR DEL
BALÓNANTICIPAR – EVITARAPOYO-PARTICIPACIÓNMÁS VELOCIDAD EN LAS ACCIONES
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CATEGORIA CADETETÉCNICA
TÁCTICA
CAPACIDAD DE MANDO Y ORGANIZACIÓNORGANIZAR Y COORDINAR SU JUEGO CON SUS COMPAÑEROS
COMUNICACIÓN Y TERMINOLOGÍA PORTERO – COMPAÑEROS
ESPECIAL ATENCIÓN
TÉCNICA DE MANOS EN EL BLOCAJE
POSICIÓN CORPORAL 1 X 1ACCIÓN INMEDIATA
DEFENSIVA2 X 1
POSICIONAMIENTO EN LOSCENTROS LATERALES
IMPLICACIÓN AL JUEGO COLECTIVO
COBERTURAS Y MARCAJES EN ACCIONES OFENSIVAS COLECTIVAS DEL PROPIO EQUIPO
HACERLES PENSAR : ¿ QUÉ HACER ? ¿ PORQUÉ ? ¿ CÓMO?
INFORMACIÓN CLARA Y CONCISA EN SITUACIONES DE DISPUTA,PORTERO-DEFENSA-ATACANTE
PERFECCIONAR LOS PRINCIPIOS BASICOSMETODOLOGIA MÁS GLOBAL EN RELACIÓN AL JUEGOACCIONES Y SITUACIONES REALES DE COMPETICIÓNPROGRESIÓN EN LA SESIÓNINTEGRACIÓN EN EL JUEGO DE EQUIPOPOTENCIAR LA TÉCNICA EN SITUACIONES DEL JUEGO
DIFERENCIAR POSIBILIDAD ACCIÓN INMEDIATA – POSIBLE INTERVENCIÓN
PARTICIPACIÓN ACTIVA EQUIPO CON BALÓN,SIN BALÓN Y TRANSICIONES
CONOCIMIENTO DE LAS RELACIONES DEL JUEGO EN SUS DOS FASES
MUCHA PARTICIPACIÓN Y RELACIÓN CON LA LÍNEA DEFENSIVA EN SITUACIONES DEL JUEGO
BALÓN PARADO
PRIMERAS JORNADAS VIZCAINAS DE FÚTBOL INICIACIÓN
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LUIS LLOPIS
¿CUÁL ES EL CAMINO?
CRITERIOS -PRINCIPIOS -FILOSOFÍACONTROL Y ANÁLISIS COMPETICIÓN
CONSENSO TÉCNICO – TÁCTICO
LÍNEAS DE ENTRENAMIENTO
METODOLOGÍA
TEST DE CONCEPTOS
EVALUACIÓN DE LOS TEST
PLANIFICACIÓN DE CICLOS
SESIÓN DE ENTRENAMIENTO
CONTROL DE LA SESIÓN
ADAPTACIÓN, ILUSIÓN, PASIÓN ...Y
SENTIMIENTO EN EL TRABAJORea
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MILA ESKER ZUEN ARRETAGATIK
GRACIAS POR VUESTRA ATENCIÓN
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