PORTAFOLIO SCL:OCIO Universidad de Chile Facultad de Arquitectura y Urbanismo T aller de Diseño Básico I Alumno: Michael Stöcklin E. Profesor: Mario Marchant L. Ayudante: Danae Santibáñez G. Monitores: Carolina Herrera, Kristine Lehmann Jorge Remonsellez, Emilian o Ruidiaz, Sebastían Simonetti Semestre Primavera 2013
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Esta primera unidad se centrará en el estudio, propuesta ypráctica del Juego urbano como catalizador de una experiencia
arquitectónica urbana, resultado de un proceso de un procesode diseño que impulse a los integrantes del taller a establecer
nuevas formas de conocimiento, análisis y propuestas de diseñopara la ciudad.
Tomando como punto de partida lineamientos de referentes pre-sentados en el curso y su evolución en el tiempo, los estudiantesdeberán diseñar y ejecutar un juego, que se lleve a cabo de
forma grupal en espacios de acceso público de Santiago.
Es escencial entender que la propuesta debe rescatar/aprovechar
como tópico principal alguna lógica arquitectónica de la ciudadincorporándola a la estructura del juego como protagonista activo
y no sólo como soporte. De manera de establecer un compromisoreal entre la actividad en curso, la arquitectura y el contexto social
IR SUPERANDOSE CADA DÍA Y NO SE DEBECOMPETIR NI INTENTAR SUPERAR A LOS OTROS.
GANAR CONFIANZA EN SÍ MISMO
ESQUIVAR O SUPERAR LOS OBTÁCULOS CONLOS ELEMENTOS DE LA CIUDAD DE APOYO.ESTOS OBSTÁCULOS PUEDEN SER TANTO
LLENOS COMO VACÍO
PROPÓSITO OBJETIVO
PRECISION
Se realiza de una barrahacia la otra saltando haciadelante y hacia atrás, con laspiernas flexionadas
El traceurocupa el espa-cio de forma
optima inclusoutilizando lavertical para
desplazarse confluidez entre
edificios, ya quebusca no limitar-se a los recorri-dos horizontales
y or togonales
Lo más importante esla fluidez de sus
movimientos por estomuchas veces lostraceurs terminan
invadiendo la propie-
dad privada, para nodetener sus piruetas.Los límites muchasveces son autoim-puestos ya que el
parkour busca supe-rar lo obstáculos
tanto físicos comomentales
Los traceurs crtitican lo rudimentario de caminar,buscando nuevas formas de desplazarse por laciudad ayudados de distintos elementos urbanospara realizar sus piruetas. Por ejemplo balan-ceandose en focos, subiendo por muros etc
Permite escalarparedes altas,.
WALL RUN
UNDER BAR
Permite deslizarse bajo las barras corrien-do, con los pies por delante
SOLO SE PERMITE EL CUERPO COMO
HERRAMIENTA PARA REALIZAR LAS ACROBACIAS.
NO RETROCEDER Y SUPERARSE A SÍ MISMO
REGLAS
DONDE SE PRACTICA
ESTE EJERCICIO NOS AYUDÓ A ENTENDERQUE LA CIUDAD SE PUEDE HABITAR DE DISTINTASMANERAS, UTILIZANDO EL MOBILIARIO URBANONO SOLO DE MANERA RUDIMENTARIA, SI NO QUEOBSERVANDO EL RITMO Y LA DINÁMICADE LA CIUDAD Y DE QUIENES LA HABITAN.ESTAS OBSERVACIONES NOS SERÍAN DE MUCHAUTILIDAD EN LA PROPUESTA DE JUEGOEN DUPLA.
AVANZAR Y RECOLECTAR EN LAS DISTINTAS ETAPAS LAS PISTAS,
FOTOS Y ELEMENTOS PARA OBTENER LA MAYOR CANTIDAD DE
PUNTOS EN EL TIEMPO ESTABLECIDO DE
CADA ZONA
GANARA EL EQUIPO QUE OBTENGA LA MAYOR CANTIDAD DE
PUNTOS
PRÓPOSITORECONOCER E IDENTIFICAR CIERTOS ELEMENTOS DISTINTIVOS DEL SECTOR DE SANHATTAN,ENTENDENDIENDO SU ORGANIZACIÓN Y
DINÁMICA, APROVECHANDO LA EXISTENCIA DE ESPACIOS DE USO PÚBLICO
CHECK POINT N°2
CHECK POINT N°3
BUSCAR LOS 7 EDIFICIOS ICONOS DE LA PRIMERA ZONA Y TOMAR FOTOGRAFIAS GRUPALES INDICANDO EL NOMBRE DEL EDIFICIO EN UNA PIZARRA
PARA PASAR A LA SIGUIENTE ETAPA HAY QUE MOSTRAR LAS FOTOGRAFIAS EN EL
“CHECKPOINT 1”
ETAPA 1ZONA COMERCIAL
x 77 FOTOS GRUPALES
ENCONTRAR LA MAYOR CANTIDAD DE ESCULTURAS Y BANCAS PINTADAS EN
EL LIMITE DE TIEMPO Y FOTOGRAFIARLAS PARA CONTAR EL TOTAL DE PUNTOS EN EL CHECKPOINT 2 SOLO EN ESTA ETAPA PUEDEN AGREGAR HASTA 3 JUGADORES EXTRAS
ETAPA 2 ZONA CULTURAL OBSERVACIONESESTE JUEGO INTEGRA LAS OBSERVACIONES DEL PARKOUR
TIENE POCAS REGLAS Y EL RITMO DEL JUEGO LO
CONVIERTEN EN ALGO MUY LÚDICO EL
PROBLEMA FUE LA FALTA DE ANALISÍS DEL LUGAR ESCOGIDO,PERO SE ALCANZA A TENER UNA VISION DE LO QUE ES ESTE BARRIO. SE UTILIZA EL MOBILIARIO URBANO DE UNA
MANERA DIFERENTE PARA COMPLETAR CIERTAS ETAPAS DEL
JUEGO.
BUSCAR TODAS LAS MISTERY BOX
Y UNIR LAS 3 PIEZAS (MASTIL, CUERDA, BANDERA)
DE LAS 5 BANDERAS GRUPALES PARA ARMARLAS EN LA CIMA
DEL CHECKPOINT 3EN EL MENOR TIEMPO POSIBLE
ETAPA 3ZONA RESIDENCIAL
TIEMPO
ESTIMADO
6HRS APROX
LUGAR
BARRIO SANHATTAN
X Máx
MAYOR CANTIDAD
DE FOTOS
+3PERSONAS
B ONUS
X CANTIDAD TOTAL DE
PARTICIPANTES
*A CADA PARTICIPANTE LE CORRESPONDERA 1BANDERA CON EL COLOR DE SU EQUIPO
En el corazón de Santiago,se encuentran numerosasgalerías comerciales que seconectan entre sí, generan-do un nuevo recorrido porel centro, a través de lainterconexión de estas
Que el jugador reconozca lagalería no solo como un enteaislado dentro de Santiago , sinoque son un sistema único integra-do y diferente de recorrer el centro, con relaciones y característicaspropias. Entender la importanciade las galerías como refugio delcomercio más tradicional que seha visto amenazado en la actuali-
dad.
Descubrir como con el paso deltiempo se forman y van transfor-mando su configuración compleji-zándose en algunos casos, debidoal cambio en la manera de hacercomercio hoy en día
A lo largo del juego y en formaparalela, cada equipo deberácompletar un álbum, al recono-cer la organización interior de lasgalerías dentro de las manzanas.Para esto deberá cumplir 3etapas
OBJETIVO PROPÓSITO
Pereza
Lujuria
Gula
Envidia
Ira
Codicia
ETAPA 3 - PURGA(PREMACIÓN)
El jugador luego de entregar el álbumcompleto, podrá expiarse a cambio deeste, recibiendo un puntaje según sudesempeño y luego purgar sus peca-dos accediendo a la premiación.
ETAPA 1 - DESCUBRIR
Introducirse en la lógica delas galerías, entendiendoque funcionan como unsistema interdependiente.
Gula
ETAPA 2 - RECONOCER
Se establecen puntos de interésrepresentativos de cada pecado,donde el participante deberáidentificar a cuál de estos perte-nece y obtener una láminaadhesiva.
PROPÓSITOQue el jugador reconozca la galería nosolo como un ente aislado dentro de San-tiago , sino que son un sistema únicointegrado y diferente de recorrer elcentro , con relaciones y característi-
cas propias. Entender la importancia delas galerías como refugio del comerciomás tradicional que se ha visto amena-zado en la actualidad. Descubrir comocon el paso del tiempo las galerías hanadaptado sus espacios a nuevos usos,teniendo espacios flexibles
OBJETIVOCon la ayuda de la investigaciónpersonal y datos entregados por elanciano esclarecer los hechos delsecuestro, recopilar toda la infor-mación, datos y objetos posibles queayuden al anciano a rearmar la his-toria y recordar lo verdaderamenteocurrido.
Las galerías comerciales se instau-ran en Chile en la década de 1930,como una adaptación de la tipologíade passages europeos. Además deservir como pasillos de circulaciónque mejoraban considerablemente lafluidez de los recorridos en el cascoantiguo de Santiago.
La explosión del neoliberalismo con-virtió a esta tipología en el lugardonde el progreso y la modernidad seexpresaban, viviendo su período demayor esplendor durante la décadade 1950. Sin embargo las crisis y elnacimiento de nuevas tipologíascomerciales comenzaron a marcar sudecaída.
La década de los 70 marca su puntomas bajo, durante el cual los comer-cios mal vistos por la sociedad de laépoca encontraron su sitio en estos
antiguos lugares de lujo y moderni-dad.
PRIMERA ETAPA: POSESIÓN
En cada carpeta encontrarán 3 fotografías anti-guas (España, Roxy, Pacífico), con los usos antiguosde cada espacio, detrás de cada fotografía, habráinformación escrita, la cual se deberá relacionarcon las fichas de cada galería y descifrar cuál detodas es. Encontrarán pistas que los llevarán alrestaurant “El Rápido”
SEGUNDA ETAPA:RETRATO HABLADO
Se entregan dos relatos que describen caracterís-ticas espaciales, los cuales deben ser contrasta-dos con la información de las fichas. Al encontrarel lugar descrito se debe dibujar el elemento seña-lado. El monitor encargado dará el lugar de reu-nión para pedir la misión 3 a las parejas quehayan completado la misión correctamente.
TERCERA ETAPAMAFIAS
Se define el área donde confluyen las 3 mafias decomercio, identificando el sector correspondiente acada una. Se debe recopilar información en cada unade los 3 sectores para lograr resolver el misterio.
“Me gusto el juego, tenia suspenso yera entretenido buscar las pistas,sobretodo el cambio que han tenidolos espacios, los viejos cines y cafésde la época. Me costo mucho encontrara los otros competidores al parecereran invisibles o quizas mas rapidoque nosotros”
" Fue muy divertido y emocionante. Noscontaron la historia con un cafécito yen la carpeta habían muchísimas fotosantiguas y actuales, no todas nos sir-vieron pero creo que esa era la idea. Laprimera foto fue fácil de reconocer, lasotras dos no tanto porque cambiaronmucho y como yo he recorrido muy pocopor las galerías nos demoramos y nosperdimos harto. Igual fue genial reco-rrer las galerias y aprender sobre supasado mientras intentábamos ganar eljuego, como fui con mi pololo aprovecha-mos de tener un panorama diferentejuntos”
superfcie que unía los volúmenes ya que la luzno pasaba correctamente, lo cualinuyo en la habitabilidad del proyecto por lo quefnalmente opte por quitarla, buscando unirlos porgramas de otra forma, por medio del suelo, omás específcamente por medio de la diagonal.
Ahora no con grandessuperfcies que unen losvolúmenes entre sí, si noque aparecen elementos
verticales que se con-traponen a estas superf-cies, imitando las unionesde los muebles de cartón,creando terrazas y es-pacios intermedios paralograr un mejor dialogocon el entorno.