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Portafolio 3 Autor: Psic. Claudia Pérez Vázquez Innovación educativa con recursos educativos abiertos
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Portafolio de evidencia REA semana 3

Aug 03, 2015

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Page 1: Portafolio de evidencia REA semana 3

Portafolio 3

Autor: Psic. Claudia Pérez Vázquez

Innovación educativa con recursos educativos abiertos

Page 2: Portafolio de evidencia REA semana 3

Explorar posibilidades de diseminación

Seleccionar la audiencia para valorar criterios

sobre la visibilidad del conocimiento

Desarrollar un instrumento de

evaluación

LOS TEMAS A DESARROLLAR

Page 3: Portafolio de evidencia REA semana 3

El presente trabajo tiene como objetivo diseminar la información pertinente a la materia de psicometría mediante el uso de REA.

POSIBILIDADES DE DISEMINACIÓN

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En el portafolio anterior se planteó la necesidad de tener mayor y más fácil acceso a la información concerniente a la materia de Psicometría, ya que al ser ésta, una materia práctica se requiere de mayor tiempo ya que su carácter presencial es insuficiente.

ANTECEDENTES

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Para ello, revisarán diversas páginas de internet, así como redes sociales y algunas páginas educativas, de forma que puedan discriminar entre la información relevante que cubra los objetivos del curso.

Page 6: Portafolio de evidencia REA semana 3

http://doaj.org/search?source={%22query%22:{%22query_string%22:{%22query

%22:%22psicometria%22,%22default_operator%22:%22AND%22}}}#.VBpXsnJ5OSo

http://redalycfractal.org

Blog: Revista de Psicología: http://psicouag.blogspot.mx/

Blog: Revista de Psicología: http://psicouag.blogspot.mx/

http://bibliotecadigital.uag.mx/index.php/buscador-de-documentos-tangibles-opac/busqueda-basica

http://www.accesoabierto.net/dulcinea/default.php?directorio=dulcinea&campo=REVISTA&texto=psicometria

http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-37722007000500019

LAS FUENTES DE INFORMACIÓN

SUGERIDAS:

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Una vez que los alumnos recopilen la información de la red, realizarán una exposición por equipos, de los temas asignados, teniendo como referencia un mínimo de 6 fuentes de información, tomadas de los REA.

Y posteriormente la diseminaran de forma que pueda ser utilizada por otros.

¿EN QUE CONSISTIRÁ LA DISEMINACIÓN

DE LA INFORMACIÓN?

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Se sugerirá a los alumnos que una vez analizada y sintetizada la información, sea diseminada a la comunidad universitaria, particularmente a los alumnos de Psicología, por diferentes vías:

FUENTES DE DISEMINACIÓN

DEL CONOCIMIENTO

Page 9: Portafolio de evidencia REA semana 3

Blog: Revista de Psicología: http://psicouag.blogspot.mx/

EDU 2.0

Portal UAG: http://tabasco.uag.mx/

.0http://www.slideshare.net/

Moodle

Page 10: Portafolio de evidencia REA semana 3

ACCIONES

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En la revista electrónica de Psicología:

Se abrirá un espacio para que los alumnos puedan publicar sus producciones académicas

referentes al curso.

Page 12: Portafolio de evidencia REA semana 3

En MOODLE

Los alumnos tendrán la oportunidad de participar en foros de opinión, abordando

temas relacionados con la psicometría

Page 13: Portafolio de evidencia REA semana 3

En EDU 2.0

Se abrirá un blog de la materia de psicometría

para presentar las producciones de los

alumnos.

Page 14: Portafolio de evidencia REA semana 3

FacebookTwitter

Se utilizarán redes sociales para diseminar los repositorios

institucionales

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La audiencia serán alumnos de 4º semestre de nivel licenciatura de la Escuela de Psicología, de la UAG Campus Tabasco.

AUDIENCIA

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Se pretende que los alumnos de la licenciatura en psicología puedan seleccionar y usar los REA ya sea de manera directa o adaptándolos y contextualizándolos a las necesidades de enseñanza aprendizaje.

Porque de la elección

Page 17: Portafolio de evidencia REA semana 3

El método de evaluación continuo , se llevará a cabo en la plataforma institucional de la UAG, y consistirá en la utilización de foros, donde el alumno tendrá la oportunidad de evaluar la utilidad del proyecto.

INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN

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