Ponencia: LOS TÍTERES EN LA EDUCACIÓN

7/17/2019 Ponencia: LOS TÍTERES EN LA EDUCACIÓN

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PONENCIA:LOS TÍTERES EN LA

EDUCACIÓN

LIC. ELIZABETH SÁNCHEZCUBA



títee!

Es un e"e#ent$ %"&st'($, especialmenteconstruido para ser un personaje en una acción

dramática, manipulado por un titerero que le davoz y movimiento. Pilar Amorós y Paco Paricio

Los títeres son $)*et$s +n'#+,$s%$ e" -$#)e y su animación

está pensada para un espectáculo.Alain RecoingResumiendo, un títere es un ojeto decomunicación !con apariencia "umana o no,que está manipulado por una o variaspersonas que le dan movimiento y carácter,

y que tiene una #unción dramática.

Los títeres s$n un+ -e+#'ent+ que

posiilita traajar y vincularse conni$os de edades muy tempranas.Peter %ogatyrev &'((()



DRAATIZA

CION !L+ ,+#+t'/+('0n es un+'nte%et+('0n te+t+"1

t+#)'én %ue,e($ns',e+se ($#$ un+

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L$s

Títeesen "+Es(ue"+



En la educación sirve de puente entre el pro#esory el ni$o Ayuda a la comprensión in#antil de temasreales Es un medio de comunicación audio*visual

+e transmiten valores morales

erramienta para el desarrollo creativoademás que despierta una actitud

artística. -odos y todas pueden crear sutítere a partir de la utilización demateriales sencillos y recursos del medio.

Epresión teatral caracterizada por laimaginación, el juego y la representaciónmás real, que se vale del uso de mu$ecos yojetos animados.

/rienta su imaginación "acia el mundo real yla epresión creativa encausando eldesarrollo normal de los sentimientos deliertad, cooperación y colaoración,mediante la critica de las costumres y"áitos de

la sociedad.



4un,+#ent$s ,e "+%esen('+ ,e "$s

títees en "+e,u(+('0n





I#%"'(+n('+s

Pe,+505'(+s



Nue3$s D'se6$sCu'(u"+es

0i$os perceptivos,críticos y (e+t'3$s

1no de los medios para desarrollar la

creatividad es el *ue5$1 juego teatral .

7UE8O

TEATRAL

2unción, como recursodidáctico y como un

ve"ículo de crecimientogrupal.El empleo del títere como

t3cnica epresiva.

La representaciones teatralesse dan en ase a un teto

escrito que "a sido ensayado.El juego con títeres es un juego

eploratorio, más lire.

&improvisaciones)

Lenguaje &vocaulario).



TIPOS DE

TÍTERES



-ítere deguante

1na sola manoda vida almu$eco.









-ítere de varilla







4on ilos o 5arioneta









6e 6edo









De

sombra





8'5+nte







L$s títees($#$

e(us$

,',&(t'($



L$s títees ($#$

e(us$ ,e" ,$(enteEl títere como educador:enseñanza de algún contenido através del títere.

Utilización de títeres para losactos escolares.

Utilización de títeres pararevisar conductas de los chicos. Representación de conflictos omiedos .

Como intermediario parapresentación de técnicas !uegosde e"presión corporal etc.



L$s títees ($#$ e(us$,e" estu,'+nte

permitir #ue el niño seael protagonistaimaginando sus propiospersona!es fa$ricandosus muñecos creandosus di%logosmanipulando sus títeresimprovisando sus

argumentos.

De)en se%$2e(t+,$s +:



BENE4ICIOS DE LAUTILIZACIÓN DE TÍTERES

EN LA ESCUELA



EL TÍTERE COO

HERRAIENTA DETRABA7O DEL NI9O

•

Proponemos que no selimiten las posiilidadesdel títere sino que vayapermitiendo que el ni$osea el protagonista,imaginando sus propiospersonajes, #aricandosus mu$ecos, creandosus diálogos,

manipulando sus títeres,



EL TÍTERE COO

RECURSO AUILIARDEL DOCENTE

• El títere como educador7 ense$anzade alg8n contenido a trav3s deltítere.

• 1tilización de títeres para los actosescolares



BENE4ICIOS PARAEL NI9O

• '. 6esarrolla la creatividad y laimaginación7 pueden ser empleados porlos ni$os para que crear sus propias"istorias. +on ellos los que deciden qu3

dirán los títeres o qu3 accionesrepresentarán. Es una actividad que invitaa que la imaginación vuele.

http://www.guiainfantil.com/1211/como-educar-en-valores.html

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• 9. :ncrementan la capacidad de atención7

estimulan la concentración del ni$o, yaque "a de mantenerse atento tanto paracrear sus personajes como para idear las"istorias. Ayudan al ni$o a permanecerrealizando una misma actividad durante

un rato determinado. +i está viendoteatro de marionetas, "ará deconcentrarse para poder ayudar alpersonaje principal durante la "istoria.

http://www.guiainfantil.com/1205/la-atencion-y-la-concentracion-de-los-ninos.html

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• ;. Educa en valores7 los cuentos

tradicionales que se representan con lostíteres, "alaan de valores como latolerancia, la generosidad o la ondad.+uelen transmitir un mensaje positivo a losni$os.

http://www.guiainfantil.com/1220/educar-en-valores-la-tolerancia.html

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•

<. +on juguetes sencillosde crear por el propio ni$o. -ami3n es un elementomuy #ácil de adquirir y está

al alcance de todos losni$os.



• =. Aprender jugando7 sin darsecuenta, los ni$os amplían suvocaulario y traajan la lógica yla memoria. Además, las

marionetas o los teatros detíteres, estimulan la comprensión del ni$o, ya que tiene queinteractuar con los personajes.

http://www.guiainfantil.com/1226/cuentos-infantiles-que-hablan-de-valores.html

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•

>. 2avorecen la empatía7 el ni$otiene que ponerse del lado deuno de los personajes y le ayudadurante la "istoria. Esto ayuda alos más peque$os a ponerse en el

lugar de otras personas y valorarlos sentimientos que ciertasacciones pueden producir.

http://www.guiainfantil.com/videos/295/como-educar-la-empatia-y-la-perseverancia-de-los-hijos/

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LA E+41ELA

Ponencia: LOS TÍTERES EN LA EDUCACIÓN

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