elpaseodelosflamboyanes.wordpress.com Pon en forma tu escritura Rutina de 7 días Esta es una tabla de ejercicios para trabajar tu creatividad. Está dividida en 7 días, por lo que puede realizarse en una semana, pero no importa si te tomas más tiempo, o si no la realizas en días consecutivos. Se busca crear un hábito haciendo los ejercicios en días distintos, por lo que no se recomienda hacer más de uno por día. Si un día quieres dedicar más horas a escribir, puedes seguir trabajando sobre el ejercicio de ese día (siempre hay algo que se puede mejorar) ¡o puedes escribir cualquier otra cosa! Recuerda, esto es un entrenamiento, no una competición, no tengas miedo a experimentar. Trabaja tus debilidades, no tus puntos fuertes. Tabla de ejercicios: □ Día 1) Objetos literaturizables □ Día 2) Maneras de contar □ Día 3) EnsaYo □ Día 4) Cambio de género □ Día 5) Escribe Reescribe □ Día 6) Caricatura □ Día 7) De regalo, una pluma nueva
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Pon en forma tu escritura … · “Al menos 16 muertos tras la explosión de una bomba en Bangkok” elpaseodelosflamboyanes.wordpress.com EnsaYo Día 3 Escribe un ensayo sobre algo
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Pon en forma tu escritura Rutina de 7 días
Esta es una tabla de ejercicios para trabajar tu
creatividad.
Está dividida en 7 días, por lo que puede realizarse
en una semana, pero no importa si te tomas más
tiempo, o si no la realizas en días consecutivos.
Se busca crear un hábito haciendo los ejercicios en
días distintos, por lo que no se recomienda hacer
más de uno por día.
Si un día quieres dedicar más horas a escribir,
puedes seguir trabajando sobre el ejercicio de ese
día (siempre hay algo que se puede mejorar) ¡o
puedes escribir cualquier otra cosa!
Recuerda, esto es un entrenamiento, no una
competición, no tengas miedo a experimentar.
Trabaja tus debilidades, no tus puntos fuertes.
Tabla de ejercicios:
□ Día 1) Objetos literaturizables
□ Día 2) Maneras de contar
□ Día 3) EnsaYo
□ Día 4) Cambio de género
□ Día 5) Escribe Reescribe
□ Día 6) Caricatura
□ Día 7) De regalo, una pluma nueva
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Objetos literaturizables
Día 1
Dedica un texto a un objeto cotidiano, alguno que quedase relegado al
desprecio del día a día. Trata de verlo desde una nueva perspectiva.
Profundiza en él, sácale todo el partido que puedas.
Para inspirarte, aquí tienes un poema de Salvador Rueda dedicado a la sandía:
LA SANDÍA
Cual si de pronto se entreabriera el día,
despidiendo una intensa llamarada,
por el acero fúlgido rasgada
mostró su carne roja la sandía.
Carmín incandescente parecía
la larga y deslumbrante cuchillada,
como boca encendida y desatada
en frescos borbotones de alegría.
Tajada tras tajada señalando
las fue el hábil cuchillo separando,
vivas a la ilusión como ningunas.
Las separó la mano de repente,
y de improviso decoró la fuente
un círculo de rojas medias lunas.
Salvador Rueda.
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Maneras de contar
Día 2
Piensa en una historia que hayas leído o que te
hayan contado (preferiblemente una muy
conocida). Recuerda sus personajes, los hechos
principales que componen la historia, las partes
en que se divide…
Ahora cuenta esa misma historia en formato
de noticia, imitando el estilo periodístico, en
unas 300-400 palabras. Es recomendable leer
un par de noticias antes, para reconocer
rasgos del estilo periodístico, como podría
ser la sencillez del vocabulario, que aspira
más a ser comunicativo que a ser estético.
Recuerda pensar un buen titular para la noticia. Como ayuda, aquí van unos
ejemplos:
“Polémica cancelación del concierto del artista judío Matisyahu”
“Las aerolíneas de bajo coste crecen y copan ya la mitad de los pasajeros”
“El PSOE pide edad de jubilación y salario mínimo iguales en la UE”
“El City desmonta y golea a un Chelsea desdibujado”
“Muere la actriz Katia Loritz, una de las ‘Chicas de la Cruz Roja’”
“Un estudio culpa a la caza del declive del urogallo cantábrico”
“Al menos 16 muertos tras la explosión de una bomba en Bangkok”
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EnsaYo
Día 3
Escribe un ensayo sobre algo concreto. No tiene por qué ser sobre un tema
como “la muerte” o “la felicidad”, sino, preferiblemente, sobre algo más
mundano, más banal, menos profundo. Intenta ser original, en lugar de
transcendental.
Lo importante en este ensayo es la sinceridad, intenta hablar, por tanto, de un
tema en el que no te vayas a reprimir. Procura que tus palabras sean fruto de
una reflexión personal, no influjo de la tendencia general de pensamiento.
Piensa “¿qué opino sobre esto?”, cuestiónate tu propia opinión, reflexiona y,
de ser posible, transcribe ese proceso.
Y, como ejemplo, el comienzo de uno de los ensayos de Larra:
"Vuelva usted mañana" (Mariano José de Larra)
Gran persona debió de ser el primero que llamó pecado mortal a la pereza. Nosotros, que ya en uno de nuestros artículos anteriores estuvimos más serios de lo que nunca nos habíamos propuesto, no entraremos ahora en largas y profundas investigaciones acerca de la historia de este pecado, por más que conozcamos que hay pecados que pican en historia, y que la historia de los pecados sería un tanto cuanto divertida. Convengamos solamente en que esta institución ha cerrado y cerrará las puertas del cielo a más de un cristiano.
Estas reflexiones hacía yo casualmente no hace muchos días, cuando se presentó en mi casa un extranjero de estos que, en buena o en mala parte, han de tener siempre de nuestro país una idea exagerada e hiperbólica; de éstos que, o creen que los hombres aquí son todavía los espléndidos, francos, generosos y caballerescos seres de hace dos siglos, o que son aún las tribus nómadas del otro lado del Atlante: en el primer caso vienen imaginando que nuestro carácter se conserva tan intacto como nuestras ruinas; en el segundo vienen temblando por esos caminos, y preguntan si son los ladrones que los han de despojar los individuos de algún cuerpo de guardia establecido precisamente para defenderlos de los azares de un camino, comunes a todos los países.
Verdad es que nuestro país no es de aquellos que se conocen a primera ni a segunda vista, y si no temiéramos que nos llamasen atrevidos, lo compararíamos de buena gana a esos juegos de manos sorprendentes e inescrutables para el que ignora su artificio, que estribando en una grandísima bagatela, suelen después de sabidos dejar asombrado de su poca perspicacia al mismo que se devanó los sesos por buscarles causas extrañas. […]
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Tu faceta desconocida
Día 4
Escribe un texto corto, pero en el que
te impliques realmente. Hazlo en un
género en el que no suelas escribir
(lírico, prosístico, dramático, o
ensayístico). No te lo tomes como una
molestia, trata de disfrutar de las
características del género y sacarles
provecho.
No tengas miedo a romper los moldes del
género hasta acomodarlo a tu gusto. Es
como si te mudaras a una casa nueva:
tienes que adaptarte a sus limitaciones,
pero puedes amueblarla a tu gusto… y, si
hay que tirar unas cuantas paredes…
¡pues se tiran!
Es recomendable que te lo plantees como
un texto breve (si nunca has escrito
narrativa, no empieces por hacer una
novela), que te permita experimentar con
los elementos del género sin llegar a
saturarte.
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Escribe Reescribe
Día 5
Escribe un texto breve, de unas 100 palabras, de corrido (sin detenerte a pensar si
una frase quedaría mejor de otra forma). Cuando lo acabes, vuelve a leerlo entero.
Haz todos los cambios que consideres, reescríbelo de arriba abajo, si quieres.
Vuelve a leerlo, ahora analizándolo y cambiándolo de nuevo las veces que haga
falta durante el proceso (tómate tu tiempo, no es una carrera). Hazte estas preguntas
(y todas las que se te ocurran):
- ¿En cuántas partes crees que se divide?
- ¿Se refleja esta división en la forma del texto? ¿debería?
- ¿Cuál es el tema central?
- ¿Cómo se desarrolla el tratamiento de ese tema a lo largo del texto?
- ¿Qué dirección lleva, en qué pasos se divide el desarrollo que sigue en esa
dirección?
- ¿Destaca en él la descripción, la narración, el diálogo…? ¿por qué?
- ¿Detectas en él alguna manía que tengas al escribir? Ya sea temática,
estilística… o lo que se te ocurra.
- ¿Intenta producir alguna emoción concreta en el lector? De ser así, ¿cuál crees
que sería?
- ¿Qué es lo que más te gusta del texto? ¿Cómo lo mejorarías?
- ¿Y lo que menos te gusta? Eso es lo que más habría que retocar. No te convenzas
para que te guste, arréglalo.
- ¿Qué es más importante, lo que dice el texto, o la forma en que está dicho? Que
des más importancia a uno de estos elementos no es excusa para descuidar el
otro.
- Piensa en lo que has querido decir/transmitir con este texto ¿crees que se
entiende/percibe?
- Si fuese de otra persona y lo leyeses ¿te gustaría? ¿Se parece a los textos que te
suelen gustar? ¿En qué se parece, o en qué se diferencia?