La qualité de l’air est établie à partir d’un indice AQI (Air Quality Index), calculé selon la concentration de 6 polluants : l’ozone, le dioxyde de souffre, le monoxyde de carbone, le dioxyde d’azote et les particules fines (PM10 & PM2.5). POLLUTION DE L’AIR
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La qualité de l’air est établie à partir d’un indice AQI (Air Quality Index), calculé selon la
concentration de 6 polluants : l’ozone, le dioxyde de souffre, le monoxyde de carbone, le
dioxyde d’azote et les particules fines (PM10 & PM2.5).
POLLUTION DE L’AIR
Un cadre directif et réglementaire :
Les recommandations de l’OMS concernant la concentration de
particules fines dans l’air ambiant
Les normes indiennes du NAAQS
De fortes variations intra-annuelles
De fortes variations intra-journalières
De fortes variations géographiques
• Quels sont les niveaux de pollution dans les classes du LFD ?
• Que faire pour faire baisser ces taux s’ils sont élevés ?
La pollution à l’intérieur (PM2,5 et 10) provient :
- des entrées d’air
- des papiers, livres, cahiers
- des filtres des AC
- des matières fibreuses (bois, cartons, vêtements…)
Ces poussières volent, se déposent et sont à nouveau déplacées lors des
mouvements dans la pièce.
• Février - Mai 2013 : Tests d’efficacité de 3 purificateurs IQ Air dans 3 salles
de classe
Réalisations
• Mise en place d’un protocole pour les activités extérieures au LFD (Déc. 2013),
avec différents niveaux d’activité selon les niveaux de pollution constatés (relevés
Mandi Marg) envoyé à tous les parents et disponible sur le site Internet du LFD.
Test de 3 machines au LFD (présentation du protocole)
Le 05 mai, le taux de pollution moyen dans la cours du lfd est 3,6 fois moins élevé
pour les PM10 et 1,5 fois moins élevé pour les PM2.5 que le taux moyen journalier
à Mandir Marg ce jour-là
il faut donc équiper le lfd d’instruments pour avoir des mesures sur site
Le 05 mai, le taux de pollution moyen des 2 classes témoin est 1,5 fois moins élevé
pour les PM10 et 4 fois moins élevé pour les PM2.5 que le taux moyen mesuré dans
la cours.
La pollution mesurée dans la salle témoin du lfd le 05 mai (moyenne journalière) :
- PM10 = 45,5
- PM2.5 = 12,25
La pollution mesurée à la station Mandir Marg le 05 mai (moyenne journalière) :
- PM10 = 269
- PM2.5 = 70
La pollution mesurée sur le stade du lfd par SGS le 05 mai (moyenne journalière) :
- PM10 = 74
- PM2.5 = 48,37
Résultats des tests SGS
Classe de Petite Section
PM10
PM2,5
0
50
100
150
200
250
300
350
400
off level6 level3 level6 off
pm
/m3
0
5
10
15
20
25
30
35
Purifier ON
PM 10 PM 2,5
Classe de Petite Section
time PM10 PM2,5
07:45 32,33 11,66 off
08:30 214 16,33 level6
10:10 347 29,66 level3
10:50 221,6 18,66 level6
11:45 32 9 off
moy 169,386 17,062
seuil OMS 50 25
Classe de Petite Section
0
50
100
150
200
250
300
350
400
pm
/m3
0
5
10
15
20
25
30
35
Classe Témoin sans purifiers
0
50
100
150
200
250
300
350
400
pm
/m3
0
5
10
15
20
25
30
35
PM 10 PM 2,5
Résultats des tests SGS
Salle 203
PM10
PM2,5
0
5
10
15
20
25
30
35
40
45
50
off level6 level6 level3 off
pm
/m3
0
2
4
6
8
10
12
Purifier ON
PM 10 PM 2,5
Salle 203
time PM10 PM2,5
08:00 31 9,66 off
09:00 43 4 level6
10:30 21 3,33 level6
11:15 29 5 level3
12:10 24,66 6 off
moy 29,732 5,598
seuil OMS 50 25
Salle Témoin
0
5
10
15
20
25
30
35
40
45
50
pm
/m3
0
2
4
6
8
10
12
PM 10 PM 2,5
PM 10
PM 2,5
Résultats des tests SGS
Sportsroom
PM10
PM2,5
0
10
20
30
40
50
60
off level6 level6 off off
pm
/m3
0
2
4
6
8
10
12
14
Purifier ON
PM 10 PM 2,5
Sport room
time PM10 PM2,5
07:40 3,5 12 off
08:40 16 4 level6
09:20 35,3 8 level6
10:40 14 5 off
11:30 48,3 7,6 off
moy 23,42 7,32
seuil OMS 50 25
Décision du conseil d’administration – 15 Mai 2014, après résultats des tests
Vote unanime du CG et CA, soutenu par le représentant de l’ambassade
1) Création d’une zone pilote en équipant en priorité les classes des plus jeunes et
certaines salles de secondaire
- Équipement des classes de maternelles
- Équipement des classes de CP
- Équipement des 3 classes de secondaire
=> 9 machines supplémentaires
- Équipement de la salle de sports et des activités
2) Modifications de la structure de l’environnement :
- Création de sas dans les couloirs du RDC, colmatage des fenêtres et portes
- Rangement (livres, matériels) dans des armoires fermées
3) Modifications des conditions d’utilisation des salles :
- Ménage plus régulier et efficace (torchon humide)
- Contrôle ouverture / fermeture des portes
Premier trimestre 2014:
- Mesures quotidiennes des PM tout au long du premier trimestre pour contrôler le
comportement des salles dans la zone pilote et dans les salles de la zone témoin, selon un
protocole précis, contrôlé par un référent de l’établissement.
- Mise en place d’un atelier pédagogique avec les lycéens et collégiens sous contrôle de ce