Poduzetništvo - Ekonomski fakultet u Osijeku · 2018-10-26 · Razvoj poduzetničkog obrazovanja u svijetu Od 1947. do 1999. godine, u Americi je ponuda poduzetničkih programa narasla

10/26/2018

1

Poduzetništvo

Poduzetničko obrazovanje

Predavanja: Izv.prof.dr.sc. Julia PerićDoc.dr.sc. Aleksandar Erceg

Seminarska nastava:Petra Mezulić Juric, univ.spec.oecTihana Koprivnjak, univ.spec.oec

Osijek, 11.10.2018.

http://www.efos.unios.hr/poduzetnistvo/wp-content/uploads/sites/206/2013/04/Poduzetnicko-drustvo_Gibb.pdf

Poduzetništvo

Literatura:

Poduzetništvo - poduzetničko obrazovanje, 2018./19.

10/26/2018

2

Ciljevi predavanja

Razumjeti pojam poduzetničkog obrazovanja

Razumjeti ciljeve poduzetničkog obrazovanja

Razumjeti zašto je važno i potrebno poduzetničko obrazovanje?



Prepoznavanje prilika, upravljanje resursima pod određenim rizikom,te izgradnja poslovnog pothvata

Skup formaliziranog podučavanja koje informira, trenira i obrazujesvakoga, zainteresiranog za pokretanje poslovnog pothvata ili razvojmalog poduzeća.

Poduzetničko obrazovanje ima značajnu ulogu u stvaranjukapaciteta organizacija i pojedinaca za suočavanje skompleksnošću i nesigurnošću okruženja u kojem djeluju. Ono razvijaproaktivnost, inovativnost i odgovornost pojedinca, te spremnost napreuzimanje rizika u donošenju odluka i rješavanju problema


10/26/2018

3

Individualnost

Srebrna ekonomija

Promjena u percepciji žena

ObrazovanjePovezanost

Globalizacija

Novi poslovi

Izvor:

Institution of Futurology / Matthias Horx

MEGA trendovi u poslovnom svijetuindividualnost

• Standardizirane karijere i „posao do mirovine” su prošlost

• Promjena ritma –stabilnost vs. osobna sloboda

• Management and HR moraju podržavati individualizirane karijere Sr

ebrnaekonomija

• Europa postaje „stara”

• Porast ”tržišta kandidata”

• Novi sudionici na tržištu rada: žene, migranti, stariji

Promjenaupercepciji

žene

• Budućnost je u rukama žena

• Sve obrazovanije i na voditeljskim/ liderskim pozicijama

Slike preuzete s:

https://medium.com/the-unlisted/the-cost-of-individuality-94a99d9c2906

http://creativeskillsforlife.com/tag/silver-economy/

http://fortune.com/2013/03/22/women-leaders-in-business-why-is-the-u-s-a-laggard/

10/26/2018

4

Obrazovanje

• Potražnja za talentima (kojih i nema previše)

• Veliki broj visokokvalificiranih radnika u Europi

• Formalno obrazovanje vs. kreativnost, upravljanje osobnim razvojem, promjenjivost vještina

Povezanost

• IT i Internetsu promijenili

svijest

• 24/7 komunikacijska kultura

• Otvorenost

• Brzina

• Transparentnost

Globalizacija

• Ekonomska kriza i pitanje opstanka EU

• Potrošačka tržišta i tržišta rada postaju hubovi –opasnost od nesigurnosti

• BRIK zemlje postaju jače

• Zapošljavanje bez geografskih granica

Slike preuzete s:

http://studentski.hr/studenti/vijesti/obrazovanje-ne-mora-biti-skupo-a-ni-dosadno

http://www.senjskabura.hr/?ispis=detalji&novost=13164&kat=70

https://www.in4s.net/globalizacija-i-globalizam/

• Brzo mijenjajuće i individualizirano društvo s visokim zahtjevima prema zaposlenicima i menadžerima

• Najvažnija konkurentska prednost:Sposobnost inoviranja(tehničke i društvene inovacije)

N

O

V

I

P

O

S

A

O


http://studentski.hr/studenti/vijesti/obrazovanje-ne-mora-biti-skupo-a-ni-dosadno

http://www.senjskabura.hr/?ispis=detalji&novost=13164&kat=70

10/26/2018

5

Poslovi budućnosti

Definiranje problema

Prikupljanje, reorganiziranje i kontekstualiziranje informacija

Pronalazak rješenja

(Robert Reich, 1991)

Proces snabdijevanja pojedinaca konceptima, kreativnošću i vještinamapotrebnim za prepoznavanje prilika koji su drugi predvidjeli, te imatipronicljivost, samo-poštovanje i znanje za djelovanje tamo gdje drugioklijevaju.

Poticanje poduzetništva također znači i imati viziju budućnosti sa puno mogućnosti.



Što traže poslodavci?

Preuzimanje incijative - proaktivnost

Identificiranje problema, rješavanje problema

Odlučnost, ustrajnost

Prilagođavanje novim uvjetima

Sposobnost rada u timu

Samostalnost u radu

Sposobnost motiviranja ljudi

Sposobnost upravljanja rizicima


10/26/2018

6

U Njemačkoj trošak djeteta do njegova 25 godine iznosi € 260.000; u Hrvatskoj cca. € 70.000

Unutarnje migracije ne predstavljaju problem niti opasnost s makroekonomskog stajališta. A s mikroekonomskog?

Vanjske/međunarodne migracije predstavljaju veliki gubitak za zemlju

Odlazak iz zemlje može biti i pozitivna i negativna alternativa za studenta/zaposlenika

Opasnost od ODLJEVA MOZGOVA


Sposobnost privlačenja stranih zaposlenike

Privlači li vaša zemlje strane zaposlenike?

Izvor:

World Economic Forum 2016

2,21,9

2,6 2,4

3,3 3,5

4,24,7

5

3,12,5

1 = Not at all 7 = On top level

Opasnost od ODLJEVA MOZGOVA (2)

10/26/2018

7

Zdravstvo – u sljedeći 5-10 godina Njemačka će potraživati oko 500.000 zdravstvenih djelatnika

SW developeri – analisti / IT – specijalisti

Visoko kvalificirani asistenti menadžera/direktora

Inžinjeri, tehnički specijalisti (npr., mehanički inženjeri, inženjeri energije i elektrotehnike – trenutno oko 150.000 otvorenih radnih mjesta u Njemačkoj

Učitelji predškolskog i školskog obrazovanjaVozači kamiona/autobusa – oko 45.000 otvorenih radnih mjesta

5 najznačanijih poslovnih prilika



Od

ODLJEVA MOZGOVA

do

CIRKULACIJE MOZGOVA


10/26/2018

8

Ciljevi poduzetničkog obrazovanja

Naučiti razumjeti

poduzetništvo

Naučiti biti poduzetan

Naučiti biti poduzetnik

Što poduzetnici

rade?

Što je

poduzetništvo?

Zašto su

poduzetnici

potrebni?

Koliko poduzetnika

trebamo?

Trebam

preuzeti

odgovornost za

svoje

obrazovanje,

karijeru i život;

kako to

napraviti?

Mogu li postati

poduzetnik?

Kako se postaje

poduzetnikom?

Kako voditi

posao?

Izvor: Gibb (citirano kod Hytti i Gorman 2004)


Razvoj poduzetničkog obrazovanja u svijetu

1938. g., profesor emeritus Shigeru Fujii sa Kobe sveučilišta uJapanu pokrenuo prvi obrazovni program iz poduzetništva(McMullan and Long (1987))

1947. g., Myles Mace - prvi tečaj iz poduzetništva na HarvardBusiness School, prvi program iz poduzetništva na područjuSjedinjenih Američkih Država. (Katz 2003)


10/26/2018

9

Razvoj poduzetničkog obrazovanja u svijetu

Od 1947. do 1999. godine, u Americi je ponuda poduzetničkih programa narasla na 2200 kolegija u preko 1600 škola

Zaostajanje razvoja poduzetničkog obrazovanja izvan Amerike

Poduzetnički programi se u Europi javljaju 1980-ih godina i to u području sjeverne Europe.

Razvoj poduzetničkog obrazovanja u Europi – posljedica Lisabonske Agende


Poduzetničko obrazovanje na Ekonomskom fakultetu u Osijeku

Od 2000.godine – poslijediplomski studij Poduzetništvo

Od 2005. godine – preddiplomski, diplomski i poslijediplomskispecijalistički studij Poduzetništvo

Od 2008. UNESCO katedra za poduzetništvo

Od 2009. godine – poslijediplomski doktorski studij PODUZETNIŠTVO I INOVATIVNOST

OD 2009.godine – ICES – Međunarodni centar za poduzetničke studije


10/26/2018

10

Zašto nam je potrebno poduzetničko obrazovanje?

Zašto su neki ljudi poduzetniji od drugih?

Poduzetničko obrazovanje obrazuje pojedince za savladavanje

visokog stupnja nesigurnosti i kompleksnosti (koje postoji u

okruženju u kojem djelujemo)

Obrazovanje omogućava da stopa uspješnosti bude 80-90%


Zašto je poduzetničko obrazovanje važno?

https://www.youtube.com/watch?v=W8lBMFw2xFA

https://www.youtube.com/watch?v=QpEFjWbXog0


https://www.youtube.com/watch?v=W8lBMFw2xFA

10/26/2018

11

Karakteristike okoline

Kompleksnost

Dinamičnost

Heterogenost

Neizvjesnost

Poduzetničko ponašanje stimulirano je visokom razinom

NESIGURNOSTI I KOMPLEKSNOSTI u okruženju

(broj aktera i komponenti u makrookolinipoduzeća)

broj i vrsta promjena, predvidljivost promjena,

stupanj sigurnosti/nesigurnosti okruženja

stupanj raznovrsnosti u okolini

raspoloživost i kvaliteta informacija


Poduzetničko obrazovanje i okolina –potreba za poduzetničkim ponašanjem

Veća nesigurnost i

kompleksnost –

potreba za

poduzetničkim

odgovorom

Globalni pritisci

Promjene na

nivou države

Promjene na

osobnom nivou

Promjene na

organizacijskom

nivou


10/26/2018

12

Poduzetničko obrazovanje i okolina – potreba za poduzetničkim ponašanjem

Globalni utjecaji:

□ Globalizacija – više prilika, ali i više

nesigurnosti i kompleksnosti

□ Velika diferencijacija proizvoda

□ Mogućnost putovanja

□ Mogućnost izbora sve većeg broja

životnih stilova

□ Utjecaj engleskog jezika

□ Međunarodni standardi

□ ...

Promjene na nivou države

□ Promjene vlasničke strukture

□ Novi zakoni

□ Rast ekološke svijesti

□ Stav prema manjinama i

njihova uključenost u

društvo

□ Promjena vlasti

□ ...


Promjene na organizacijskom nivou

□ Decentralizacija

□ Fleksibilnost radne snage

□ Out-sourcing

□ Strateška udruživanja

□ ...

Promjene na osobnom nivou

□ Različiti oblici zaposlenja

□ Pritisci za veću mobilnost

□ Češće mijenjanje zaposlenja

□ Obitelj: razvodi, samohrani

roditelji, nesigurnost mirovine

Veća odgovornost za upravljanje vlastitim životom!

Poduzetničko obrazovanje i okolina – potreba za poduzetničkim ponašanjem


10/26/2018

13

Poduzetništvo (u širem smislu) je...

... spoj ponašanja, vještina, atributa

primijenjenih individualno i kolektivno radi

savladavanja visoke razine nesigurnosti i

kompleksnosti kao načina OSOBNOG

ISPUNJENJA i postignuća organizacijskog

uspjeha.


Domaća zadaća – rok: 18.10.2018.(predaja osobno na nastavi)

Odabrati jedan od navedenih linkova i napisati komentar:

https://www.ted.com/talks/sir_ken_robinson_bring_on_the_revolutionKen Robinson: Bring on the revolution

https://www.ted.com/talks/ken_robinson_how_to_escape_education_s_death_valley

Ken Robinson: How to escape educations death valley


https://www.ted.com/talks/sir_ken_robinson_bring_on_the_revolution

https://www.ted.com/talks/ken_robinson_how_to_escape_education_s_death_valley

10/26/2018

14

Upute za pisanje komentara/zadaća projekata na nastavi iz Poduzetništva

Zadaće, komentari, osvrti pišu se elektronski, nikako urukopisu

Navesti ime i prezime studenta, kolegij iz kojeg pišeteprojekt (zadaću, osvrt...), predmetnog nastavnika,naziv teme projekta (zadaće, osvrta, komentara...)

Sve pisane zadaće predaju se osobno nastavniku,najkasnije do sljedećeg predavanja (osim ako nijedrugačije navedeno)

Citirane dijelove teksta staviti pod navodnike iobvezno navesti izvor citata.

Osobni osvrt je izuzetno bitan. Neće se uvažavatizadaće/komentari/osvrti koji budu „pukoprepričavanje”

Zadaće koje

ne budu

imale navedene

elemente neće se

uzimati u obzir!!!

Poduzetništvo - poduzetničko obrazovanje, 2017./18.Poduzetništvo - poduzetničko obrazovanje, 2018./19.

Poduzetništvo - Ekonomski fakultet u Osijeku · 2018-10-26 · Razvoj poduzetničkog obrazovanja u svijetu Od 1947. do 1999. godine, u Americi je ponuda poduzetničkih programa narasla

Documents