ACOMPANHAMENTO DE APRENDIZAGEM GRADE DE CORREÇÃO Ciências Naturais – 6 o ano – 1 o bimestre Escola: Aluno: Ano e turma: Número: Data: Professor(a): Questão Habilidades da questão Nota 1 Reconhecer as características gerais dos seres vivos e identificá-las no ambiente. 2 Reconhecer que os seres vivos dependem dos fatores não vivos do ambiente. Compreender que os seres vivos estão adaptados ao seu ambiente natural. 3 Reconhecer que os seres vivos dependem uns dos outros. Compreender o que são as cadeias alimentares. 4 Interpretar corretamente representações esquematizadas de cadeias alimentares. 5 Reconhecer as interferências dos seres humanos nas cadeias alimentares. 6 Compreender as características gerais do processo de fotossíntese. 7 Compreender as características gerais do processo de fotossíntese. Reconhecer que as plantas, assim como os animais, realizam respiração celular. 8 Compreender as características gerais do processo de fotossíntese. 9 Compreender a importância dos decompositores para a reciclagem de nutrientes nas cadeias alimentares. 10 Compreender as relações alimentares representadas nas teias alimentares. Compreender a importância dos decompositores para a reciclagem de nutrientes nas cadeias alimentares. Reconhecer as interferências dos seres humanos nas relações de alimentação nos ecossistemas. Este material está em Licença Aberta — CC BY NC 3.0BR ou 4.0 International (permite a edição ou a criação de obras derivadas sobre a obra com fins não comerciais, contanto que atribuam crédito e que licenciem as criações sob os mesmos parâmetros da Licença Aberta). 1
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ACOMPANHAMENTO DE APRENDIZAGEM
GRADE DE CORREÇÃO
Ciências Naturais – 6o ano – 1o bimestre
Escola:
Aluno:
Ano e turma: Número: Data:
Professor(a):
Questão Habilidades da questão Nota
1 Reconhecer as características gerais dos seres vivos e identificá-las no ambiente.
2 Reconhecer que os seres vivos dependem dos fatores não vivos do ambiente.Compreender que os seres vivos estão adaptados ao seu ambiente natural.
3 Reconhecer que os seres vivos dependem uns dos outros.Compreender o que são as cadeias alimentares.
4 Interpretar corretamente representações esquematizadas de cadeias alimentares.
5 Reconhecer as interferências dos seres humanos nas cadeias alimentares.
6 Compreender as características gerais do processo de fotossíntese.
7 Compreender as características gerais do processo de fotossíntese.Reconhecer que as plantas, assim como os animais, realizam respiração celular.
8 Compreender as características gerais do processo de fotossíntese.
9 Compreender a importância dos decompositores para a reciclagem de nutrientes nas cadeias alimentares.
10 Compreender as relações alimentares representadas nas teias alimentares.Compreender a importância dos decompositores para a reciclagem de nutrientes nas cadeias alimentares.Reconhecer as interferências dos seres humanos nas relações de alimentação nos ecossistemas.
Este material está em Licença Aberta — CC BY NC 3.0BR ou 4.0 International (permite a edição ou a criação de obras derivadas sobre a obracom fins não comerciais, contanto que atribuam crédito e que licenciem as criações sob os mesmos parâmetros da Licença Aberta). 1
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