Top Banner
Voorbeeld: uitleg Standaard Deviatie • Profiel: RMC • Vak: Communicatieonderzoek • Jaar 3 Onderwerpen: • Standaarddeviatie • Steekproef omvang uitrekenen • Generaliseren steekproefuitkomsten • Hypothese formuleren en toetsen • Chikwadraat (significant verband?)
17

Plenaire sessie Video tutorials Jochen

Apr 15, 2017

Download

Documents

jkriester
Welcome message from author
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
Page 1: Plenaire sessie Video tutorials Jochen

Voorbeeld: uitleg Standaard Deviatie

• Profiel: RMC• Vak: Communicatieonderzoek• Jaar 3

Onderwerpen:• Standaarddeviatie• Steekproef omvang uitrekenen• Generaliseren steekproefuitkomsten• Hypothese formuleren en toetsen• Chikwadraat (significant verband?)

Page 2: Plenaire sessie Video tutorials Jochen
Page 3: Plenaire sessie Video tutorials Jochen
Page 4: Plenaire sessie Video tutorials Jochen

http://youtu.be/XbHaZX1Q1s8

Page 5: Plenaire sessie Video tutorials Jochen
Page 6: Plenaire sessie Video tutorials Jochen
Page 7: Plenaire sessie Video tutorials Jochen
Page 8: Plenaire sessie Video tutorials Jochen
Page 9: Plenaire sessie Video tutorials Jochen
Page 10: Plenaire sessie Video tutorials Jochen
Page 11: Plenaire sessie Video tutorials Jochen
Page 12: Plenaire sessie Video tutorials Jochen
Page 13: Plenaire sessie Video tutorials Jochen
Page 14: Plenaire sessie Video tutorials Jochen
Page 16: Plenaire sessie Video tutorials Jochen

Maatwerk

1. Zelfde instructie voor alle studenten

2. Inzicht in individuele voortgang door veel formatief toetsen (werken met diversiteit)

A. Snellere studenten meer leren/uitdaging

B. Achterblijvende studenten meer coaching/exit

Page 17: Plenaire sessie Video tutorials Jochen

• Beter aansluiten bij “de smartphone- generatie”.

• Slim gebruikmaken van technologie.

• Meer tijd besteden de ontwikkeling van de individuele student d.m.v. continue toetsing (formatief).

• Meer tijd besteden aan het produceren van lesmaterialen van hoge kwaliteit/relevantie.