Liceul Teoretic „Grigore Moisil” Tulcea Str. 1848 nr.7, Cod poștal: 820175 Telefon/fax: 0240 / 533541 e-mail: [email protected]PLANIFICAREA ACTIVITĂŢILOR DIN PROGRAMUL “ŞCOALA ALTFEL” (24 – 30 aprilie 2020) Notă: Documentul prezent are la baza Metodologia de organizare a activității din cadrul programului ,,Scoala altfel” , Anexa la O.M.E.N.C.Ș. nr. 5034/29.08.2016 și prevederile Ordinului 4135/21 aprilie 2020. Ca urmare, activitățile on-line se vor desfășura pe durata a maximum patru ore zilnic, iar restul activității va consta în munca de pregătire a cadrului didactic și a elevilor( acolo unde va fi cazul). Clasa Data Denumirea activităţii Tipul activităţii Responsabil Obiective Rezultate așteptate V 24.04.2020 Gătim sănătos, împreună! Să ne informăm ce înseamnă alimentație sănătoasă Filmulețe documentare despre sănătate și alimentație Acesta este meniul meu sănătos Educatie pentru sanatate Prof. Sandu Daniela a) Formarea/dezvoltarea abilităţilor de viaţă ale elevilor; b) Formarea/ dezvoltarea spiritului civic; c) Formarea comportamentului moral-civic al tinerilor și însușirea normelor de conduită civilizată; d) Formarea unor deprinderi şi atitudini moral-etice; e) Dezvoltarea spiritului de echipă; g) Dezvoltarea şi îmbogăţirea cunoştinţelor de cultură generală și de specialitate; h) Consolidarea relaţiilor de prietenie şi ajutor reciproc; i) Dezvoltarea abilităţilor de comunicare şi a abilităţilor practice, antreprenoriale; • realizarea de produse artistico- plastice şi practice ; • exersarea sentimentelor de prietenie şi colaborare între elevi; • exersarea abilităţilor de comunicare sociala; • îmbogăţirea 27.04.2020 Mozaic de cunoaștere Joc de autocunoaștere Cum sunt eu?Cum ma văd ceilalți.. Camera mea mă reprezintă prin… De organizare si amenajare a spatiului de autocunoaștere 28.04.2020 Turul virtual al parcului de distracție preferat Colectarea de informații despre distractive și de orientare în spațiu capacitatea de a sistematiza
19
Embed
PLANIFICAREA ACTIVITĂŢILOR DIN PROGRAMUL ŞCOALA … ACTIVITATILOR... · 2020. 4. 26. · Educatie interculturala Prof. Limona Răzvan prof. Ivanov Camellia Prof. Isaev Elisabeta
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Documentul prezent are la baza Metodologia de organizare a activității din cadrul programului ,,Scoala altfel” , Anexa la
O.M.E.N.C.Ș. nr. 5034/29.08.2016 și prevederile Ordinului 4135/21 aprilie 2020.
Ca urmare, activitățile on-line se vor desfășura pe durata a maximum patru ore zilnic, iar restul activității va consta în munca
de pregătire a cadrului didactic și a elevilor( acolo unde va fi cazul).
Clasa Data Denumirea activităţii Tipul activităţii Responsabil Obiective Rezultate
așteptate
V
24.04.2020 Gătim sănătos, împreună!
Să ne informăm ce înseamnă
alimentație sănătoasă
Filmulețe documentare despre
sănătate și alimentație
Acesta este meniul meu sănătos
Educatie pentru
sanatate
Prof. Sandu
Daniela
a) Formarea/dezvoltarea abilităţilor de viaţă ale elevilor; b) Formarea/ dezvoltarea spiritului civic; c) Formarea comportamentului moral-civic al tinerilor și însușirea normelor de conduită civilizată; d) Formarea unor deprinderi şi atitudini moral-etice; e) Dezvoltarea spiritului de echipă; g) Dezvoltarea şi îmbogăţirea cunoştinţelor de cultură generală și de specialitate; h) Consolidarea relaţiilor de prietenie şi ajutor reciproc; i) Dezvoltarea abilităţilor de comunicare şi a abilităţilor practice, antreprenoriale;
• realizarea de produse artistico- plastice şi practice ;
• exersarea sentimentelor de prietenie şi colaborare între elevi;
j) Dezvoltarea imaginaţiei, a spiritului de observaţie, deprinderea de lucru în echipă; k) Dezvoltarea creativității; l) Orientarea școlară și profesională a elevilor în vederea alegerii unei viitoare cariere prin interacţiunea cu personal specializat din diferite domenii; m) Familiarizarea elevilor cu mediul academic și studierea cerințelor din acest mediu; n) Formarea abilităţilor şi comportamentelor necesare pentru menţinerea şi îmbunătăţirea calităţii mediului prin activităţi de ecologizare; o) Educarea elevilor în spiritul unui stil de viaţă sănătos. a) Formarea/dezvoltarea abilităţilor de viaţă ale elevilor; b) Formarea/ dezvoltarea spiritului civic; c) Formarea comportamentului moral-civic al tinerilor și însușirea normelor de conduită civilizată; d) Formarea unor deprinderi şi atitudini moral-etice; e) Dezvoltarea spiritului de echipă; g) Dezvoltarea şi îmbogăţirea cunoştinţelor de cultură generală și de specialitate; h) Consolidarea relaţiilor de prietenie şi ajutor reciproc; i) Dezvoltarea abilităţilor de comunicare şi a abilităţilor practice, antreprenoriale; j) Dezvoltarea imaginaţiei, a spiritului de observaţie, deprinderea de lucru în echipă; k) Dezvoltarea creativității; l) Orientarea școlară și profesională a elevilor în vederea alegerii unei
cunoştinţelor despre oraşul în care locuiesc;
• exersarea comportamentelor ecologice, moral civice şi de protecţie personală;
• formarea unor abilităţi de lucru în echipă;
• exersarea deprinderilor motrice învățate.
• realizarea de produse artistico- plastice şi practice ;
• exersarea sentimentelor de prietenie şi colaborare între elevi;
• exersarea abilităţilor de comunicare sociala;
• îmbogăţirea cunoştinţelor despre oraşul în care locuiesc;
• exersarea comportamentelor ecologice, moral civice şi de protecţie personală;
viitoare cariere prin interacţiunea cu personal specializat din diferite domenii; m) Familiarizarea elevilor cu mediul academic și studierea cerințelor din acest mediu; n) Formarea abilităţilor şi comportamentelor necesare pentru menţinerea şi îmbunătăţirea calităţii mediului prin activităţi de ecologizare; o) Educarea elevilor în spiritul unui stil de viaţă sănătos.
a) Formarea/dezvoltarea abilităţilor de viaţă ale elevilor; b) Formarea/ dezvoltarea spiritului civic; c) Formarea comportamentului moral-civic al tinerilor și însușirea normelor de conduită civilizată; d) Formarea unor deprinderi şi atitudini moral-etice; e) Dezvoltarea spiritului de echipă; g) Dezvoltarea şi îmbogăţirea cunoştinţelor de cultură generală și de specialitate; h) Consolidarea relaţiilor de prietenie şi ajutor reciproc; i) Dezvoltarea abilităţilor de comunicare şi a abilităţilor practice, antreprenoriale; j) Dezvoltarea imaginaţiei, a spiritului de observaţie, deprinderea de lucru în echipă; k) Dezvoltarea creativității; l) Orientarea școlară și profesională
• formarea unor abilităţi de lucru în echipă;
• exersarea deprinderilor motrice învățate.
• realizarea de produse artistico- plastice şi practice ;
• exersarea sentimentelor de prietenie şi colaborare între elevi;
• exersarea abilităţilor de comunicare sociala;
• îmbogăţirea cunoştinţelor despre oraşul în care locuiesc;
• exersarea comportamentelor ecologice, moral civice şi de protecţie
Oana a elevilor în vederea alegerii unei viitoare cariere prin interacţiunea cu personal specializat din diferite domenii; m) Familiarizarea elevilor cu mediul academic și studierea cerințelor din acest mediu; n) Formarea abilităţilor şi comportamentelor necesare pentru menţinerea şi îmbunătăţirea calităţii mediului prin activităţi de ecologizare; o) Educarea elevilor în spiritul unui stil de viaţă sănătos. a) Formarea/dezvoltarea abilităţilor de viaţă ale elevilor; b) Formarea/ dezvoltarea spiritului civic; c) Formarea comportamentului moral-civic al tinerilor și însușirea normelor de conduită civilizată; d) Formarea unor deprinderi şi atitudini moral-etice; e) Dezvoltarea spiritului de echipă; g) Dezvoltarea şi îmbogăţirea cunoştinţelor de cultură generală și de specialitate; h) Consolidarea relaţiilor de prietenie şi ajutor reciproc; i) Dezvoltarea abilităţilor de comunicare şi a abilităţilor practice, antreprenoriale; j) Dezvoltarea imaginaţiei, a spiritului de observaţie, deprinderea de lucru în echipă; k) Dezvoltarea creativității; l) Orientarea școlară și profesională a elevilor în vederea alegerii unei viitoare cariere prin interacţiunea cu personal specializat din diferite domenii; m) Familiarizarea elevilor cu mediul academic și studierea cerințelor din acest mediu;
personală;
• formarea unor abilităţi de lucru în echipă;
• exersarea deprinderilor motrice învățate.
• realizarea de produse artistico- plastice şi practice ;
• exersarea sentimentelor de prietenie şi colaborare între elevi;
• exersarea abilităţilor de comunicare sociala;
• îmbogăţirea cunoştinţelor despre oraşul în care locuiesc;
• exersarea comportamentelor ecologice, moral civice şi de protecţie
n) Formarea abilităţilor şi comportamentelor necesare pentru menţinerea şi îmbunătăţirea calităţii mediului prin activităţi de ecologizare; o) Educarea elevilor în spiritul unui stil de viaţă sănătos. a) Formarea/dezvoltarea abilităţilor de viaţă ale elevilor; b) Formarea/ dezvoltarea spiritului civic; c) Formarea comportamentului moral-civic al tinerilor și însușirea normelor de conduită civilizată; d) Formarea unor deprinderi şi atitudini moral-etice; e) Dezvoltarea spiritului de echipă; g) Dezvoltarea şi îmbogăţirea cunoştinţelor de cultură generală și de specialitate; h) Consolidarea relaţiilor de prietenie şi ajutor reciproc; i) Dezvoltarea abilităţilor de comunicare şi a abilităţilor practice, antreprenoriale; j) Dezvoltarea imaginaţiei, a spiritului de observaţie, deprinderea de lucru în echipă; k) Dezvoltarea creativității; l) Orientarea școlară și profesională a elevilor în vederea alegerii unei viitoare cariere prin interacţiunea cu personal specializat din diferite domenii; m) Familiarizarea elevilor cu mediul academic și studierea cerințelor din
personală;
• formarea unor abilităţi de lucru în echipă;
• exersarea deprinderilor motrice învățate.
• realizarea de produse artistico- plastice şi practice ;
• exersarea sentimentelor de prietenie şi colaborare între elevi;
• exersarea abilităţilor de comunicare sociala;
• îmbogăţirea cunoştinţelor despre oraşul în care locuiesc;
acest mediu; n) Formarea abilităţilor şi comportamentelor necesare pentru menţinerea şi îmbunătăţirea calităţii mediului prin activităţi de ecologizare; o) Educarea elevilor în spiritul unui stil de viaţă sănătos. a) Formarea/dezvoltarea abilităţilor de viaţă ale elevilor; b) Formarea/ dezvoltarea spiritului civic; c) Formarea comportamentului moral-civic al tinerilor și însușirea normelor de conduită civilizată; d) Formarea unor deprinderi şi atitudini moral-etice; e) Dezvoltarea spiritului de echipă; g) Dezvoltarea şi îmbogăţirea cunoştinţelor de cultură generală și de specialitate; h) Consolidarea relaţiilor de prietenie şi ajutor reciproc; i) Dezvoltarea abilităţilor de comunicare şi a abilităţilor practice, antreprenoriale; j) Dezvoltarea imaginaţiei, a spiritului de observaţie, deprinderea de lucru în echipă; k) Dezvoltarea creativității; l) Orientarea școlară și profesională a elevilor în vederea alegerii unei viitoare cariere prin interacţiunea cu personal specializat din diferite domenii; m) Familiarizarea elevilor cu mediul academic și studierea cerințelor din acest mediu; n) Formarea abilităţilor şi
comportamentelor ecologice, moral civice şi de protecţie personală;
• formarea unor abilităţi de lucru în echipă;
• exersarea deprinderilor motrice învățate.
• realizarea de produse artistico- plastice şi practice ;
• exersarea sentimentelor de prietenie şi colaborare între elevi;
• exersarea abilităţilor de comunicare sociala;
• îmbogăţirea cunoştinţelor despre oraşul în care locuiesc;
• exersarea comportamentelor ecologice, moral civice şi de protecţie
Din viața astronauților comportamentelor necesare pentru menţinerea şi îmbunătăţirea calităţii mediului prin activităţi de ecologizare; o) Educarea elevilor în spiritul unui stil de viaţă sănătos. a) Formarea/dezvoltarea abilităţilor de viaţă ale elevilor; b) Formarea/ dezvoltarea spiritului civic; c) Formarea comportamentului moral-civic al tinerilor și însușirea normelor de conduită civilizată; d) Formarea unor deprinderi şi atitudini moral-etice; e) Dezvoltarea spiritului de echipă; g) Dezvoltarea şi îmbogăţirea cunoştinţelor de cultură generală și de specialitate; h) Consolidarea relaţiilor de prietenie şi ajutor reciproc; i) Dezvoltarea abilităţilor de comunicare şi a abilităţilor practice, antreprenoriale; j) Dezvoltarea imaginaţiei, a spiritului de observaţie, deprinderea de lucru în echipă; k) Dezvoltarea creativității; l) Orientarea școlară și profesională a elevilor în vederea alegerii unei viitoare cariere prin interacţiunea cu personal specializat din diferite domenii; m) Familiarizarea elevilor cu mediul academic și studierea cerințelor din acest mediu;
personală;
• formarea unor abilităţi de lucru în echipă;
• exersarea deprinderilor motrice învățate.
• realizarea de produse artistico- plastice şi practice ;
• exersarea sentimentelor de prietenie şi colaborare între elevi;
• exersarea abilităţilor de comunicare sociala;
• îmbogăţirea cunoştinţelor despre oraşul în care locuiesc;
• exersarea comportamentelor ecologice, moral civice şi de protecţie
29.04.2020
Matematica distractive
Rezolvarea unor altfel de probleme
Stiați că…curiozițăți
matematice
Educație pentru
știință
30.04.2020 O carte-o alta viziune asupra
vietii
Prezentarea unei carti citite in
aceasta perioada
Educație culturală
Educație pentru
dezvoltare personală
IX D
24.04.2020 Comunicarea asertiva.
Dezbatere
Comunicarea on-line. Stirile
false
Educație pentru
dezvoltare personală
Prof. Constantin
Corina
27.04.2020 Vizite virtuale. Parcuri si
gradini
Colectarea de informații despre
locul preferat și prezentarea lor
colegilor
Turul virtual și crearea unei hărți a
traseului
Educația pentru artă
28.04.2020 Alimentatie sanatoasa, sport,
prevenție
Să ne informăm ce înseamnă
alimentație sănătoasă
Filmulețe documentare despre
sănătate și alimentație
Exerciții fizice predate de elevi
Educație pentru
sănătate și nutriție
29.04.2020 Umanism si generozitate in
situatii de criza
Codul bunelor maniere in
vreme de pandemie
Dezbatere
Educație pentru
dezvoltare personal
Educație pentru
sănătate
30.04.2020 Lectura vs calculatorul ca mod Educație culturală
n) Formarea abilităţilor şi comportamentelor necesare pentru menţinerea şi îmbunătăţirea calităţii mediului prin activităţi de ecologizare; o) Educarea elevilor în spiritul unui stil de viaţă sănătos. a) Formarea/dezvoltarea abilităţilor de viaţă ale elevilor; b) Formarea/ dezvoltarea spiritului civic; c) Formarea comportamentului moral-civic al tinerilor și însușirea normelor de conduită civilizată; d) Formarea unor deprinderi şi atitudini moral-etice; e) Dezvoltarea spiritului de echipă; g) Dezvoltarea şi îmbogăţirea cunoştinţelor de cultură generală și de specialitate; h) Consolidarea relaţiilor de prietenie şi ajutor reciproc; i) Dezvoltarea abilităţilor de comunicare şi a abilităţilor practice, antreprenoriale; j) Dezvoltarea imaginaţiei, a spiritului de observaţie, deprinderea de lucru în echipă; k) Dezvoltarea creativității; l) Orientarea școlară și profesională a elevilor în vederea alegerii unei viitoare cariere prin interacţiunea cu personal specializat din diferite domenii; m) Familiarizarea elevilor cu mediul academic și studierea cerințelor din acest mediu; n) Formarea abilităţilor şi comportamentelor necesare pentru menţinerea şi îmbunătăţirea calităţii mediului prin activităţi de
personală;
• formarea unor abilităţi de lucru în echipă;
• exersarea deprinderilor motrice învățate.
• realizarea de produse artistico- plastice şi practice ;
• exersarea sentimentelor de prietenie şi colaborare între elevi;
• exersarea abilităţilor de comunicare sociala;
• îmbogăţirea cunoştinţelor despre oraşul în care locuiesc;
• exersarea comportamentelor ecologice, moral civice şi de protecţie
ecologizare; o) Educarea elevilor în spiritul unui stil de viaţă sănătos. a) Formarea/dezvoltarea abilităţilor de viaţă ale elevilor; b) Formarea/ dezvoltarea spiritului civic; c) Formarea comportamentului moral-civic al tinerilor și însușirea normelor de conduită civilizată; d) Formarea unor deprinderi şi atitudini moral-etice; e) Dezvoltarea spiritului de echipă; g) Dezvoltarea şi îmbogăţirea cunoştinţelor de cultură generală și de specialitate; h) Consolidarea relaţiilor de prietenie şi ajutor reciproc; i) Dezvoltarea abilităţilor de comunicare şi a abilităţilor practice, antreprenoriale; j) Dezvoltarea imaginaţiei, a spiritului de observaţie, deprinderea de lucru în echipă; k) Dezvoltarea creativității; l) Orientarea școlară și profesională a elevilor în vederea alegerii unei viitoare cariere prin interacţiunea cu personal specializat din diferite domenii; m) Familiarizarea elevilor cu mediul academic și studierea cerințelor din acest mediu; n) Formarea abilităţilor şi comportamentelor necesare pentru menţinerea şi îmbunătăţirea calităţii mediului prin activităţi de ecologizare; o) Educarea elevilor în spiritul unui stil de viaţă sănătos. a) Formarea/dezvoltarea abilităţilor de viaţă ale elevilor;
personală;
• formarea unor abilităţi de lucru în echipă;
• exersarea deprinderilor motrice învățate.
• realizarea de produse artistico- plastice şi practice ;
• exersarea sentimentelor de prietenie şi colaborare între elevi;
• exersarea abilităţilor de comunicare sociala;
• îmbogăţirea cunoştinţelor despre oraşul în care locuiesc;
• exersarea comportamentelor ecologice, moral civice şi de protecţie personală;
• formarea unor abilităţi de lucru în echipă;
exersarea deprinderilor motrice învățate
27.04.2020 Mica mea afacere
exemple de bune practice
plan de afacere personal
Educație
antreprenorială
28.04.2020 Filmul înseamnă emoție
Dezvoltare personală
29.04.2020 City break virtual – Roma
Colectarea de informații despre
,,Cetatea eternă„ și prezentarea lor
colegilor
Turul virtual și crearea unei hărți a
traseului dorit
Excursie virtuală
30.04.2020 Muzica este tot minus lumea Educație pentru artă
X B
24.04.2020 Turneu de șah
competiție
Activitate sportivă
Prof.
Visterneanu
Silvia-Mihaela 27.04.2020 Tutorial gastronomic în tandem
b) Formarea/ dezvoltarea spiritului civic; c) Formarea comportamentului moral-civic al tinerilor și însușirea normelor de conduită civilizată; d) Formarea unor deprinderi şi atitudini moral-etice; e) Dezvoltarea spiritului de echipă; g) Dezvoltarea şi îmbogăţirea cunoştinţelor de cultură generală și de specialitate; h) Consolidarea relaţiilor de prietenie şi ajutor reciproc; i) Dezvoltarea abilităţilor de comunicare şi a abilităţilor practice, antreprenoriale; j) Dezvoltarea imaginaţiei, a spiritului de observaţie, deprinderea de lucru în echipă; k) Dezvoltarea creativității; l) Orientarea școlară și profesională a elevilor în vederea alegerii unei viitoare cariere prin interacţiunea cu personal specializat din diferite domenii; m) Familiarizarea elevilor cu mediul academic și studierea cerințelor din acest mediu; n) Formarea abilităţilor şi comportamentelor necesare pentru menţinerea şi îmbunătăţirea calităţii mediului prin activităţi de ecologizare; o) Educarea elevilor în spiritul unui stil de viaţă sănătos.
a) Formarea/dezvoltarea abilităţilor de viaţă ale elevilor; b) Formarea/ dezvoltarea spiritului civic;
• realizarea de produse artistico- plastice şi practice ;
• exersarea sentimentelor de prietenie şi colaborare între elevi;
• exersarea abilităţilor de comunicare sociala;
• îmbogăţirea cunoştinţelor despre oraşul în care locuiesc;
• exersarea comportamentelor ecologice, moral civice şi de protecţie personală;
• formarea unor abilităţi de lucru în echipă;
exersarea deprinderilor motrice învățate
28.04.2020 Enigme ale Terrei Educaţia pentru
știință
29.04.2020 Teste de perspicacitate
Dezvoltare
inteligențe multiple
30.04.2020 Vizităm muzeele lumii
Colectarea de informații despre
muzeul preferat și prezentarea lor
colegilor
Turul virtual și crearea unei hărți a
traseului
Educație pentru
cultură
X D
24.04.2020 Mens sana et corpora sano Educația pentru
c) Formarea comportamentului moral-civic al tinerilor și însușirea normelor de conduită civilizată; d) Formarea unor deprinderi şi atitudini moral-etice; e) Dezvoltarea spiritului de echipă; g) Dezvoltarea şi îmbogăţirea cunoştinţelor de cultură generală și de specialitate; h) Consolidarea relaţiilor de prietenie şi ajutor reciproc; i) Dezvoltarea abilităţilor de comunicare şi a abilităţilor practice, antreprenoriale; j) Dezvoltarea imaginaţiei, a spiritului de observaţie, deprinderea de lucru în echipă; k) Dezvoltarea creativității; l) Orientarea școlară și profesională a elevilor în vederea alegerii unei viitoare cariere prin interacţiunea cu personal specializat din diferite domenii; m) Familiarizarea elevilor cu mediul academic și studierea cerințelor din acest mediu; n) Formarea abilităţilor şi comportamentelor necesare pentru menţinerea şi îmbunătăţirea calităţii mediului prin activităţi de ecologizare; o) Educarea elevilor în spiritul unui stil de viaţă sănătos.
• realizarea de produse artistico- plastice şi practice ;
• exersarea sentimentelor de prietenie şi colaborare între elevi;
• exersarea abilităţilor de comunicare sociala;
• îmbogăţirea cunoştinţelor despre oraşul în care locuiesc;
• exersarea comportamentelor ecologice, moral civice şi de protecţie personală;
formarea unor abilităţi de lucru în e e)
Dezvoltarea spiritului de echipă; g) Dezvoltarea şi îmbogăţirea cunoştinţelor de cultură generală și de specialitate; h) Consolidarea relaţiilor de prietenie şi ajutor reciproc; i) Dezvoltarea abilităţilor de comunicare şi a abilităţilor practice, antreprenoriale; j) Dezvoltarea imaginaţiei, a spiritului de observaţie, deprinderea de lucru în echipă; k) Dezvoltarea creativității; l) Orientarea școlară și profesională a elevilor în vederea alegerii unei
27.04.2020 Modul în care mă relaxez
Ce am descoperit despre mine
în această perioadă
Educație pentru
dezvoltare personală
28.04.2020 Ziua culturală „România în
Uniunea Europeană”
Educație culturală
29.04.2020 Ziua sportului
competiții – jocur online, șah,
îndemânare etc.
Dezvoltare personală
30.04.2020 Interacţiune cu cei dragi de
acasă
Educație civică
XI A
24.04.2020 MasterChef pentru o zi
Să ne informăm ce înseamnă
alimentație sănătoasă
Filmulețe documentare despre
sănătate și alimentație
Acesta este meniul meu sănătos
Educație pentru
sănătate și
nutrițională
Prof. Buzoianu
Cristina
Prof. Sterea
Constantin
27.04.2020 Momentul meu de relaxare Educație ecologică
a) Formarea/dezvoltarea abilităţilor de viaţă ale elevilor; b) Formarea/ dezvoltarea spiritului civic; c) Formarea comportamentului moral-civic al tinerilor și însușirea normelor de conduită civilizată; d) Formarea unor deprinderi şi atitudini moral-etice; e) Dezvoltarea spiritului de echipă; g) Dezvoltarea şi îmbogăţirea cunoştinţelor de cultură generală și de specialitate; h) Consolidarea relaţiilor de prietenie şi ajutor reciproc; i) Dezvoltarea abilităţilor de comunicare şi a abilităţilor practice, antreprenoriale; j) Dezvoltarea imaginaţiei, a spiritului de observaţie, deprinderea de lucru în echipă; k) Dezvoltarea creativității; l) Orientarea școlară și profesională a elevilor în vederea alegerii unei viitoare cariere prin interacţiunea cu personal specializat din diferite domenii; m) Familiarizarea elevilor cu mediul academic și studierea cerințelor din acest mediu; n) Formarea abilităţilor şi comportamentelor necesare pentru menţinerea şi îmbunătăţirea calităţii mediului prin activităţi de
viitoare cariere prin interacţiunea cu personal specializat din diferite domenii; m) Familiarizarea elevilor cu mediul academic și studierea cerințelor din acest mediu; n) Formarea abilităţilor şi comportamentelor necesare pentru menţinerea şi îmbunătăţirea calităţii mediului prin activităţi de ecologizare; o) Educarea elevilor în spiritul unui stil de viaţă sănătos.
• chipă; exersarea deprinderilor motrice învățate e) Dezvoltarea spiritului de echipă; g) Dezvoltarea şi îmbogăţirea cunoştinţelor de cultură generală și de specialitate; h) Consolidarea relaţiilor de prietenie şi ajutor reciproc; i) Dezvoltarea abilităţilor de comunicare şi a abilităţilor practice, antreprenoriale; j) Dezvoltarea imaginaţiei, a spiritului de
27.04.2020 Modul in care ma relaxez Educație ecologică
sănătate ecologizare; o) Educarea elevilor în spiritul unui stil de viaţă sănătos.
a) Formarea/dezvoltarea abilităţilor de viaţă ale elevilor; b) Formarea/ dezvoltarea spiritului civic; c) Formarea comportamentului moral-civic al tinerilor și însușirea normelor de conduită civilizată; d) Formarea unor deprinderi şi atitudini moral-etice; e) Dezvoltarea spiritului de echipă; g) Dezvoltarea şi îmbogăţirea cunoştinţelor de cultură generală și de specialitate; h) Consolidarea relaţiilor de prietenie şi ajutor reciproc; i) Dezvoltarea abilităţilor de comunicare şi a abilităţilor practice, antreprenoriale; j) Dezvoltarea imaginaţiei, a spiritului de observaţie, deprinderea de lucru în echipă; k) Dezvoltarea creativității; l) Orientarea școlară și profesională a elevilor în vederea alegerii unei viitoare cariere prin interacţiunea cu personal specializat din diferite domenii; m) Familiarizarea elevilor cu mediul academic și studierea cerințelor din acest mediu; n) Formarea abilităţilor şi
observaţie, deprinderea de lucru în echipă; k) Dezvoltarea creativității; l) Orientarea școlară și profesională a elevilor în vederea alegerii unei viitoare cariere prin interacţiunea cu personal specializat din diferite domenii; m) Familiarizarea elevilor cu mediul academic și studierea cerințelor din acest mediu; n) Formarea abilităţilor şi comportamentelor necesare pentru menţinerea şi îmbunătăţirea calităţii mediului prin activităţi de ecologizare; o) Educarea elevilor în spiritul unui stil de viaţă sănătos. e) Dezvoltarea spiritului de echipă; g) Dezvoltarea şi îmbogăţirea cunoştinţelor de cultură generală și de specialitate; h) Consolidarea relaţiilor de prietenie şi ajutor reciproc; i) Dezvoltarea abilităţilor de comunicare şi a abilităţilor practice, antreprenoriale; j) Dezvoltarea imaginaţiei, a spiritului de observaţie, deprinderea de lucru în echipă; k) Dezvoltarea creativității; l) Orientarea școlară și
comportamentelor necesare pentru menţinerea şi îmbunătăţirea calităţii mediului prin activităţi de ecologizare; o) Educarea elevilor în spiritul unui stil de viaţă sănătos.
a) Formarea/dezvoltarea abilităţilor de viaţă ale elevilor; b) Formarea/ dezvoltarea spiritului civic; c) Formarea comportamentului moral-civic al tinerilor și însușirea normelor de conduită civilizată; d) Formarea unor deprinderi şi atitudini moral-etice; e) Dezvoltarea spiritului de echipă; g) Dezvoltarea şi îmbogăţirea cunoştinţelor de cultură generală și de specialitate; h) Consolidarea relaţiilor de prietenie şi ajutor reciproc; i) Dezvoltarea abilităţilor de comunicare şi a abilităţilor practice, antreprenoriale; j) Dezvoltarea imaginaţiei, a spiritului de observaţie, deprinderea de lucru în echipă; k) Dezvoltarea creativității; l) Orientarea școlară și profesională a elevilor în vederea alegerii unei viitoare cariere prin interacţiunea cu personal specializat din diferite domenii; m) Familiarizarea elevilor cu mediul academic și studierea cerințelor din acest mediu; n) Formarea abilităţilor şi comportamentelor necesare pentru
profesională a elevilor în vederea alegerii unei viitoare cariere prin interacţiunea cu personal specializat din diferite domenii; m) Familiarizarea elevilor cu mediul academic și studierea cerințelor din acest mediu; n) Formarea abilităţilor şi comportamentelor necesare pentru menţinerea şi îmbunătăţirea calităţii mediului prin activităţi de ecologizare; o) Educarea elevilor în spiritul unui stil de viaţă sănătos. e) Dezvoltarea spiritului de echipă; g) Dezvoltarea şi îmbogăţirea cunoştinţelor de cultură generală și de specialitate; h) Consolidarea relaţiilor de prietenie şi ajutor reciproc; i) Dezvoltarea abilităţilor de comunicare şi a abilităţilor practice, antreprenoriale; j) Dezvoltarea imaginaţiei, a spiritului de observaţie, deprinderea de lucru în echipă; k) Dezvoltarea creativității; l) Orientarea școlară și profesională a elevilor în vederea alegerii unei viitoare cariere prin interacţiunea cu personal specializat din diferite domenii; m) Familiarizarea elevilor
menţinerea şi îmbunătăţirea calităţii mediului prin activităţi de ecologizare; o) Educarea elevilor în spiritul unui stil de viaţă sănătos.
a) Formarea/dezvoltarea abilităţilor de viaţă ale elevilor; b) Formarea/ dezvoltarea spiritului civic; c) Formarea comportamentului moral-civic al tinerilor și însușirea normelor de conduită civilizată; d) Formarea unor deprinderi şi atitudini moral-etice; e) Dezvoltarea spiritului de echipă; g) Dezvoltarea şi îmbogăţirea cunoştinţelor de cultură generală și de specialitate; h) Consolidarea relaţiilor de prietenie şi ajutor reciproc; i) Dezvoltarea abilităţilor de comunicare şi a abilităţilor practice, antreprenoriale; j) Dezvoltarea imaginaţiei, a spiritului de observaţie, deprinderea de lucru în echipă; k) Dezvoltarea creativității; l) Orientarea școlară și profesională a elevilor în vederea alegerii unei viitoare cariere prin interacţiunea cu personal specializat din diferite domenii; m) Familiarizarea elevilor cu mediul academic și studierea cerințelor din acest mediu; n) Formarea abilităţilor şi comportamentelor necesare pentru menţinerea şi îmbunătăţirea calităţii mediului prin activităţi de ecologizare;
cu mediul academic și studierea cerințelor din acest mediu; n) Formarea abilităţilor şi comportamentelor necesare pentru menţinerea şi îmbunătăţirea calităţii mediului prin activităţi de ecologizare; o) Educarea elevilor în spiritul unui stil de viaţă sănătos. e) Dezvoltarea spiritului de echipă; g) Dezvoltarea şi îmbogăţirea cunoştinţelor de cultură generală și de specialitate; h) Consolidarea relaţiilor de prietenie şi ajutor reciproc; i) Dezvoltarea abilităţilor de comunicare şi a abilităţilor practice, antreprenoriale; j) Dezvoltarea imaginaţiei, a spiritului de observaţie, deprinderea de lucru în echipă; k) Dezvoltarea creativității; l) Orientarea școlară și profesională a elevilor în vederea alegerii unei viitoare cariere prin interacţiunea cu personal specializat din diferite domenii; m) Familiarizarea elevilor cu mediul academic și studierea cerințelor din
o) Educarea elevilor în spiritul unui stil de viaţă sănătos.
a) Formarea/dezvoltarea abilităţilor de viaţă ale elevilor; b) Formarea/ dezvoltarea spiritului civic; c) Formarea comportamentului moral-civic al tinerilor și însușirea normelor de conduită civilizată; d) Formarea unor deprinderi şi atitudini moral-etice; e) Dezvoltarea spiritului de echipă; g) Dezvoltarea şi îmbogăţirea cunoştinţelor de cultură generală și de specialitate; h) Consolidarea relaţiilor de prietenie şi ajutor reciproc; i) Dezvoltarea abilităţilor de comunicare şi a abilităţilor practice, antreprenoriale; j) Dezvoltarea imaginaţiei, a spiritului de observaţie, deprinderea de lucru în echipă; k) Dezvoltarea creativității; l) Orientarea școlară și profesională a elevilor în vederea alegerii unei viitoare cariere prin interacţiunea cu personal specializat din diferite domenii; m) Familiarizarea elevilor cu mediul academic și studierea cerințelor din acest mediu; n) Formarea abilităţilor şi comportamentelor necesare pentru menţinerea şi îmbunătăţirea calităţii
acest mediu; n) Formarea abilităţilor şi comportamentelor necesare pentru menţinerea şi îmbunătăţirea calităţii mediului prin activităţi de ecologizare; o) Educarea elevilor în spiritul unui stil de viaţă sănătos. e) Dezvoltarea spiritului de echipă; g) Dezvoltarea şi îmbogăţirea cunoştinţelor de cultură generală și de specialitate; h) Consolidarea relaţiilor de prietenie şi ajutor reciproc; i) Dezvoltarea abilităţilor de comunicare şi a abilităţilor practice, antreprenoriale; j) Dezvoltarea imaginaţiei, a spiritului de observaţie, deprinderea de lucru în echipă; k) Dezvoltarea creativității; l) Orientarea școlară și profesională a elevilor în vederea alegerii unei viitoare cariere prin interacţiunea cu personal specializat din diferite domenii; m) Familiarizarea elevilor
mediului prin activităţi de ecologizare; o) Educarea elevilor în spiritul unui stil de viaţă sănătos.
a) Formarea/dezvoltarea abilităţilor de viaţă ale elevilor; b) Formarea/ dezvoltarea spiritului civic; c) Formarea comportamentului moral-civic al tinerilor și însușirea normelor de conduită civilizată; d) Formarea unor deprinderi şi atitudini moral-etice; e) Dezvoltarea spiritului de echipă; g) Dezvoltarea şi îmbogăţirea cunoştinţelor de cultură generală și de specialitate; h) Consolidarea relaţiilor de prietenie şi ajutor reciproc; i) Dezvoltarea abilităţilor de comunicare şi a abilităţilor practice, antreprenoriale; j) Dezvoltarea imaginaţiei, a spiritului de observaţie, deprinderea de lucru în echipă; k) Dezvoltarea creativității; l) Orientarea școlară și profesională a elevilor în vederea alegerii unei viitoare cariere prin interacţiunea cu personal specializat din diferite domenii; m) Familiarizarea elevilor cu mediul academic și studierea cerințelor din acest mediu; n) Formarea abilităţilor şi comportamentelor necesare pentru menţinerea şi îmbunătăţirea calităţii mediului prin activităţi de ecologizare; o) Educarea elevilor în spiritul unui stil de viaţă sănătos.
cu mediul academic și studierea cerințelor din acest mediu; n) Formarea abilităţilor şi comportamentelor necesare pentru menţinerea şi îmbunătăţirea calităţii mediului prin activităţi de ecologizare; o) Educarea elevilor în spiritul unui stil de viaţă sănătos. e) Dezvoltarea spiritului de echipă; g) Dezvoltarea şi îmbogăţirea cunoştinţelor de cultură generală și de specialitate; h) Consolidarea relaţiilor de prietenie şi ajutor reciproc; i) Dezvoltarea abilităţilor de comunicare şi a abilităţilor practice, antreprenoriale; j) Dezvoltarea imaginaţiei, a spiritului de observaţie, deprinderea de lucru în echipă; k) Dezvoltarea creativității; l) Orientarea școlară și profesională a elevilor în vederea alegerii unei viitoare cariere prin interacţiunea cu personal specializat din diferite domenii; m) Familiarizarea elevilor cu mediul academic și studierea cerințelor din acest mediu; n) Formarea abilităţilor şi
a) Formarea/dezvoltarea abilităţilor de viaţă ale elevilor; b) Formarea/ dezvoltarea spiritului civic; c) Formarea comportamentului moral-civic al tinerilor și însușirea normelor de conduită civilizată; d) Formarea unor deprinderi şi atitudini moral-etice; e) Dezvoltarea spiritului de echipă; g) Dezvoltarea şi îmbogăţirea cunoştinţelor de cultură generală și de specialitate; h) Consolidarea relaţiilor de prietenie şi ajutor reciproc; i) Dezvoltarea abilităţilor de comunicare şi a abilităţilor practice, antreprenoriale; j) Dezvoltarea imaginaţiei, a spiritului de observaţie, deprinderea de lucru în echipă; k) Dezvoltarea creativității; l) Orientarea școlară și profesională a elevilor în vederea alegerii unei viitoare cariere prin interacţiunea cu personal specializat din diferite domenii; m) Familiarizarea elevilor cu mediul academic și studierea cerințelor din acest mediu; n) Formarea abilităţilor şi comportamentelor necesare pentru menţinerea şi îmbunătăţirea calităţii mediului prin activităţi de ecologizare; o) Educarea elevilor în spiritul unui stil de viaţă sănătos.
comportamentelor necesare pentru menţinerea şi îmbunătăţirea calităţii mediului prin activităţi de ecologizare; o) Educarea elevilor în spiritul unui stil de viaţă sănătos. e) Dezvoltarea spiritului de echipă; g) Dezvoltarea şi îmbogăţirea cunoştinţelor de cultură generală și de specialitate; h) Consolidarea relaţiilor de prietenie şi ajutor reciproc; i) Dezvoltarea abilităţilor de comunicare şi a abilităţilor practice, antreprenoriale; j) Dezvoltarea imaginaţiei, a spiritului de observaţie, deprinderea de lucru în echipă; k) Dezvoltarea creativității; l) Orientarea școlară și profesională a elevilor în vederea alegerii unei viitoare cariere prin interacţiunea cu personal specializat din diferite domenii; m) Familiarizarea elevilor cu mediul academic și studierea cerințelor din acest mediu; n) Formarea abilităţilor şi comportamentelor
necesare pentru menţinerea şi îmbunătăţirea calităţii mediului prin activităţi de ecologizare; o) Educarea elevilor în spiritul unui stil de viaţă sănătos