Campus de Quetzaltenango Universidad Rafael Landívar Facultad de Ciencias Políticas y Sociales Planificación Estratégica y Trabajo Social: Intervención que Impulsa Procesos de Autosostenibilidad (Asociación Indígena de Desarrollo Integral -Asidin- Totonicapán) Blanca Azucena García Chaclán de Turnil Quetzaltenango, Octubre de 2007
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Campus de Quetzaltenango
Universidad Rafael Landívar
Facultad de Ciencias Políticas y Sociales
Planificación Estratégica y Trabajo Social:
Intervención que Impulsa Procesos de
Autosostenibilidad (Asociación Indígena de Desarrollo Integral -Asidin- Totonicapán)
Blanca Azucena García Chaclán de Turnil
Quetzaltenango, Octubre de 2007
Campus de Quetzaltenango
Universidad Rafael Landívar
Facultad de Ciencias Políticas y Sociales
Planificación Estratégica y Trabajo Social:
Intervención que Impulsa Procesos de
Autosostenibilidad (Asociación Indígena de Desarrollo Integral -Asidin- Totonicapán)
Blanca Azucena García Chaclán de Turnil
Al conferirle el título de
Trabajadora Social con Énfasis en Gerencia del Desarrollo
En el grado académico de
Licenciada
Quetzaltenango, Octubre de 2007
Miembros del Consejo Directivo del
Campus Central
RECTORA Licenciada Guillermina Herrera
VICERECTOR GENERAL Ingeniero Jaime Carrera
VICERECTOR ACADÉMICO Padre Rolando Alvarado S.J.
VICERECTOR ADMINISTRATIVO Licenciado José Alejandro Arévalo
DIRECTOR DE INTEGRACIÓN UNIVERSITARIA Doctor Carlos Cabarrús S.J.
SECRETARIO GENERAL Doctor Larry Andrade
Autoridades de la Decanatura de la Facultad del
Campus Central
DECANO Lic. Jorge Fuentes
DIRECTORA DE TRABAJO SOCIAL Licda. Miriam Colindres
DIRECTOR DE CIENCIA POLÍTICA Licda. Lourdes Balconi
Miembros del Consejo
Campus de Quetzaltenango
DIRECTOR GENERAL Licenciado Sergio Vives Scheel
DIRECTOR ADMINISTRATIVO Licenciado Alberto Axt
DIRECTORA ACADÉMICA Licenciada Lilian de Santiago
DIRECTOR DE INTEGRACIÓN UNIVERSITARIA Msc. P. José María Ferrero S.J.
SECRETARIO GENERAL Ingeniero Marco Antonio Molina
VOCAL P. Juan Hernández Pico S.J.
VOCAL Dr. José Carmen Morales Véliz
VOCAL Lic. Edwin Daniel Gonzáles Juárez
VOCAL Dr. German Scheel Bartlett
Nombres de La Terna Examinadora
Licenciada Hilda Antonieta Monzón Barrios
Licenciado Cristóbal Salvador Laínez Ramos
Msc. José Baudilio Sis Sis
Acto que Dedico A:
A DIOS:
Por su protección en todo momento, porque su gracia y su misericordia me colmaron de
sabiduría para alcanzar esta meta.
A MI PADRE SALVADOR:
Por haberme educado con amor y protección, por inculcarme el temor de Dios sobre toda
las cosas, y formarme con valores y principios que me hacen triunfar hoy. Que Dios te
bendiga siempre papi. Te quiero mucho.
A MI MADRE MARÍA DEL CARMEN:
Por ser una mujer ejemplar y emprendedora, por los cuidados, sacrificios y esfuerzos
realizados. Que Dios te bendiga siempre mami. Te quiero mucho.
A MIS HERMANOS:
German, Derick, Mercedes y Eliseo por su amor y apoyo incondicional en todo momento,
por los momentos felices y difíciles compartidos, que Dios los bendiga y los ilumine siempre;
los quiero mucho.
A MI ESPOSO HUGO:
Por su amor, paciencia y calidad humana; por impulsarme a realizarme como profesional y
darme la oportunidad de poder lograrlo. Que Dios bendiga tu esfuerzo por darme siempre
lo mejor. Te amo con todo el corazón.
A MI HIJO HUGO EFRAIN:
Por iluminar mi vida y ser el motivo para esforzarme y seguir adelante. Te amo porque eres
la bendición perfecta para mi vida y la ilusión de mí existir. Que Dios te bendiga y te proteja
siempre.
A MIS TIOS, PRIMOS, SOBRINOS Y CUÑADOS:
Por su atención y afecto mostrado en todo momento; los quiero mucho gracias por
compartir con migo este triunfo. (Especialmente a Grace, Oscar, Julio, Flory, Esaú,
Emmanuel, Abigail, Karina).
A MIS SUEGROS:
Por su ejemplo de perseverancia y superación; gracias por su apoyo y afecto, que Dios los
bendiga siempre.
AMIGOS Y COMPAÑEROS:
Especialmente a Silda Afre, Fernando Afre, Marlen Sánchez, Alex Arriola (Q.E.D.) Gladis
Blanca Azucena García Chaclán, estudiante de Práctica Profesional Supervisada de la
Licenciatura de Trabajo Social con énfasis en Gerencia del Desarrollo de las Facultades de
Quetzaltenango de la Universidad Rafael Landivar.
9.2.4 Beneficiarios
9.2.4.1 Beneficiarios directos.
Miembros de Junta Directiva, asociados y asociadas, comité de créditos, junta de vigilancia,
personal operativo, representante legal de la Asociación Indígena de Desarrollo Integral
“ASIDIN”.
9.2.4.2 Beneficiarios indirectos
Familias de los asociados y asociadas; hombres y mujeres habitantes del municipio y
departamento de Totonicapán, de las comunidades urbanas y rurales, en su mayoría
pertenecientes a la étnia maya en un 97% del total de la población, y 53.6% habitantes del
área rural según datos del Informe Nacional de Desarrollo Humano 2005.
9.2.5 Monto del proyecto
Aporte Total
Estudiante Institución
Q 2,208.00 Q 1,998.00 Q 4,206.00
Costo total Q 4,206.00
En letras: Cuatro mil doscientos seis quetzales exactos.
9.2.6 Período de ejecución del proyecto
De julio a noviembre del año 2006.
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9.3 Antecedentes del proyecto
El proyecto de intervención “Planificación Estratégica y Trabajo Social: intervención que
impulsa procesos de autosostenibilidad” (Asociación Indígena de Desarrollo Integral –ASIDIN-
Totonicapán), surgió mediante el análisis participativo de miembros de junta directiva,
comité de vigilancia y créditos, asociados y asociadas, personal operativo de la asociación.
Este análisis consistió en la realización de un diagnóstico institucional participativo, con el fin
de identificar problemas existentes a lo interno y externo de la institución que afectaban la
operativización de las acciones que promueven hacia los asociados y asociadas de ASIDIN.
En este proceso se identificó el problema “Falta de un Plan Estratégico en la Asociación
Indígena de Desarrollo Integral” al cual se formuló una propuesta cómo alternativa de
solución la cual se denominó “Formulación de un Plan Estratégico para la Asociación
Indígena de Desarrollo Integral ASIDIN”, el cual se convirtió en el proyecto “Planificación
Estratégica y Trabajo Social: intervención que impulsa procesos de autosostenibilidad”
(Asociación Indígena de Desarrollo Integral –ASIDIN- Totonicapán), el cual fué ejecutado
durante la Práctica Profesional Supervisada de la carrera de Trabajo Social.
Al identificar el proyecto de intervención, se inició un proceso de formación sobre
Planificación Estratégica a los actores institucionales que dio lugar al apropiamiento de la
temática que facilitó la formulación del Plan Estratégico.
Capacitados los miembros de ASIDIN, en forma participativa formularon cada componente
que constituye el Plan Estratégico de ASIDIN; finalmente a través de la ejecución de talleres,
sesiones de trabajo, reuniones se obtuvo la información necesaria dieron lugar a la
estudiante de Práctica Profesional Supervisada sistematizar técnicamente cada uno de los
insumos obtenidos por los participantes.
Al contar con la sistematización preliminar del Plan Estratégico miembros de ASIDIN, en
asamblea general analizaron lo formulado con el ánimo de realizar ajustes pertinentes;
finalmente actores institucionales validaron el Plan Estratégico formulado, dando por
finalizada la intervención profesional.
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9.4 Área en que se inserta el proyecto
La intervención profesional se desarrolló en el programa de Ahorro y Créditos, de la
Asociación Indígena de Desarrollo Integral ASIDIN, donde impulsa su proyección en distintas
comunidades del área rural y urbana de Totonicapán.
La intervención se realizó en virtud de que el diagnóstico institucional llevado a cabo reflejó
la importancia de definir estrategias que orienten el quehacer de la asociación a manera
de promover la sostenibilidad de la organización mediante líneas estratégicas de acción
que propicien el mejoramiento de las condiciones de vida de los asociados y asociadas.
9.5 Justificación del proyecto
Al conocer la realidad social de Guatemala, las Facultades de Quetzaltenango de la
Universidad Rafael Landivar con la finalidad de contribuir al fortalecimiento institucional y al
mejoramiento de las condiciones de vida de la población, la carrera de Trabajo Social con
Énfasis en Gerencia del Desarrollo, promovió su intervención profesional en la Asociación
Indígena de Desarrollo Integral ASIDIN.
Reconociendo que las organizaciones gubernamentales y no gubernamentales son
indispensables en la promoción del desarrollo de los actores sociales, especialmente en
sectores vulnerables como es el caso del municipio y departamento de Totonicapán,
donde los índices de pobreza según el Informe Nacional de Desarrollo Humano 2005,
afirman que alcanzan el 73.7% de la población total; cifras alarmantes que deben
combatirse con el aporte de la incidencia institucional planificada en base a las
necesidades de los asociados y asociadas.
Es por ello que en forma planificada se realizó un diagnóstico institucional en el que se
detectó la ausencia de un Plan Estratégico, dicho análisis permitió generar el proyecto de
intervención “Planificación Estratégica y Trabajo Social: intervención que impulsa procesos
de autosostenibilidad” (Asociación Indígena de Desarrollo Integral –ASIDIN- Totonicapán)
que les permitirá minimizar riesgos y abrirse nuevas oportunidades mediante la
implementación de estrategias y objetivos definidos por los asociados y asociadas.
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9.6 Objetivos:
General:
Contribuir a la proyección de la Asociación Indígena de Desarrollo Integral mediante la
formulación de un Plan Estratégico.
Específicos:
Iniciar procesos de formación sobre Planificación Estratégica a miembros de la
Asociación Indígena de Desarrollo Integral ASIDIN, que permitan el apropiamiento de la
temática previo a la formulación de cada componente del Plan Estratégico.
Propiciar la participación del personal operativo, junta directiva, asociados y asociadas
de ASIDIN, en la formulación y validación de los insumos que conformarán el Plan
Estratégico de ASIDIN.
Diseñar el Plan Estratégico de la Asociación Indígena de Desarrollo Integral ASIDIN.
9.7 Resultados
Actores institucionales de ASIDIN capacitados en Planificación Estratégica.
Se cuenta con los insumos validados para la formulación del Plan Estratégico de ASIDIN.
Se cuenta con el consolidado que contiene el Plan Estratégico de ASIDIN.
9.8 Actividades
La operativización de la Práctica Profesional Supervisada implicará la realización de diversas
actividades tales como:
La coordinación de las actividades con el representante legal de ASIDIN, reuniones,
sesiones de trabajo, realización de talleres participativos, convocatoria de actores claves,
confirmar asistencia de involucrados en el proceso, elaboración de agenda para la
realización de talleres, planificación de talleres para cada capacitación, elaboración de
material didáctico, exposiciones, dinámicas para generar la participación de los
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involucrados, sesiones de trabajo, coordinación con personal operativo y representante
legal para la realización de talleres.
La planificación de talleres según estructura del plan estratégico, elaboración de material
para abordar cada tema, exposiciones, preguntas generadoras para la obtención de
insumos que permitan la formulación de visión, misión, objetivos, campos, líneas ejes,
estrategias, estructura, cronograma de ejecución de lo planeado, vaciado de información
la formulación preliminar el plan, formulación técnica de los insumos obtenidos, validación
de la formulación por los involucrados en el proceso.
La sistematización de datos obtenidos durante el proceso, las reuniones para la validación
de resultados preliminares de la formulación del plan estratégico, para la realización de
correcciones finales del plan, presentación final del Plan Estratégico mediante asamblea
general de ASIDIN.
9.9 Medios de verificación
El proyecto a realizar se verificará a través de los siguientes aspectos:
Listado de participantes, fotos, elaboración de informes periódicos de los talleres,
actividades, sesiones de trabajo realizadas, esquemas de instrumentos utilizados (ver
anexos), listado de participantes, elaboración de informes periódicos de las reuniones para
la validación del Plan Estratégico, consolidado del Plan Estratégico de ASIDIN.
9.10 Factores de riesgo
Recargo de actividades en la asociación.
Desastres naturales.
Factores políticos en el departamento o a nivel nacional.
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9.11 Indicadores de éxito
9.11.1 Indicador general
Contribuido a la proyección de la Asociación Indígena de Desarrollo Integral ASIDIN un Plan
Estratégico institucional.
9.11.2 Indicadores específicos
a) Miembros de la Asociación Indígena de Desarrollo Integral ASIDIN capacitados sobre
Planificación Estratégica.
b) Proceso participativo desarrollado.
c) ASIDIN cuenta con un Plan Estratégico institucional, formulado y validado por miembros
de la asociación.
9.12 Presupuesto del proyecto
Aportes Descripción Estudiante ASIDIN
50 pliegos de papel de envolver. Q 25.00 Q 25.00
20 pliegos de cartulina Q 15.00 Q 15.00
Acetatos Q 25.00 Q 25.00 Diapositivas computarizadas. Q 64.50 Q 64.50 300 hojas de papel bond tamaño carta Q 57.50 Q 57.50 200 hojas de papel bond tamaño oficio Q 38.50 Q 38.50 6 marcadores negros Q 25.00 Q 25.00 5 marcadores rojos Q 15.00 Q 15.00 50 hojas de papel bond de colores Q 22.50 Q 22.50 1 caja de tinta negra para recargar la impresora. Q 62.50 Q 62.50 500 fotocopias. Q 62.50 Q 62.50 1 USB. Q 210.00 10 CDS de computadora. Q 50.00 Q 50.00 Alquiler de salones. Q 100.00 Q 100.00 Refacciones. Q 425.00 Q 425.00 Imprevistos Q 500.00 Q 500.00 Elaboración de material didáctico. Q 250.00 Q 250.00 Viáticos. Q 250.00 Q 250.00 Sub-total Suma total
Q 2,208.00 Q 4,206.00
Q 1,998.00
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9.13 Evaluación y Monitoreo del proyecto
Todo el proceso de intervención será evaluado y monitoreado durante y al finalizar el
proyecto verificando el cumplimiento de actividades programadas, informes presentados
con los avances del proyecto, planificaciones del proceso de capacitación sobre
Planificación Estratégica.
Los actores institucionales de ASIDIN evaluaran el proceso de Práctica profesional
mediante la socialización de la formulación preliminar del Plan Estratégico propiciando el
consenso entre los actores institucionales para la aprobación y validación del proyecto de
intervención realizado.
Por último se evaluará el alcance de los objetivos trazados para la ejecución del proyecto
de intervención.
9.14 Estrategias de seguimiento
a) El Plan Estratégico formulado se ejecutará por miembros de ASIDIN a través del
representante legal que será el encargado de gestionar fondos para operativizar las líneas
de acción con el respaldo de los integrantes de junta directiva, asociados y asociadas
como continuidad al proceso realizado.
b.) Establecimiento de procesos de gestión con CODINO y otras instituciones con fines
sociales, apoyo técnico en capacitaciones para la elaboración de un plan anual operativo
como continuidad del proceso que conlleva la Planificación Estratégica institucional.
c) Implementación de un sistema de monitoreo y evaluación del Plan Estratégico
elaborado a fin de verificar el cumplimiento de objetivos planteados en el Plan Estratégico
de ASIDIN.
d) Implementación de estrategias para la gestión de los campos de acción ante
organizaciones que apoyen los diversos proyectos que contempla el Plan Estratégico de
ASIDIN, a fin de operativizar cada una de ellas en beneficio de los asociados y asociadas.
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9.15 Marco lógico del proyecto:
Objetivos
específicos Resultados Actividades Medios de verificación
Factores de
riesgo
Iniciar procesos de
formación sobre
Planificación
Estratégica a
miembros de la
Asociación
Indígena de
Desarrollo Integral
ASIDIN, que
permitan el
apropiamiento de
la temática previo
a la formulación de
cada componente
del Plan
Estratégico.
Actores
institucionales
de ASIDIN
capacitados en
Planificación
Estratégica.
Coordinación de las actividades con el
representante legal de ASIDIN.
Reuniones.
Sesiones de Trabajo.
Realización de talleres participativos.
Convocatoria de actores claves.
Confirmar asistencia de involucrados en el
proceso.
Elaboración de agenda para la realización
de talleres.
Planificación de talleres para cada
capacitación.
Elaboración de material didáctico.
Exposiciones.
Dinámicas para generar la participación de
los involucrados.
Listado de
participantes
Fotos.
Memoria.
Elaboración de
informes periódicos de
los talleres,
actividades, sesiones
de trabajo realizadas.
Copia de instrumentos
utilizados.
Recargo de
actividades en
la asociación.
Fenómenos
naturales.
Factores
políticos en el
departamento
o a nivel
nacional.
Objetivo general Contribuir a la proyección de la Asociación Indígena de Desarrollo Integral ASIDIN, mediante la formulación de un Plan Estratégico.
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Propiciar la participación del personal operativo, junta directiva, asociados y asociadas de ASIDIN, en la formulación y validación de los insumos que conformarán el Plan Estratégico de ASIDIN.
Se cuenta con los insumos validados para la formulación del Plan Estratégico de ASIDIN.
Sesiones de Trabajo. Coordinación con personal operativo y representante legal para la realización de talleres. Planificación de talleres según estructura del Plan Estratégico. Elaboración de material para abordar casa tema. Exposiciones Preguntas generadoras para la obtención de insumos que peritan la formulación de visión, misión, objetivos, campos, líneas ejes, estrategias, estructura, cronograma de ejecución de lo proyectado. Vaciado de información la formulación preliminar el plan.
Formulación técnica de los insumos obtenidos. Validación de la formulación por los involucrados en el proceso.
Listado de participantes.
Fotos. Memoria. Elaboración de informes periódicos de los talleres, actividades, sesiones de trabajo realizadas.
Copia de instrumentos utilizados.
Recargo de actividades en la asociación.
Fenómenos naturales.
Factores políticos en el departamento o a nivel nacional.
Diseñar el Plan Estratégico de la Asociación Indígena de Desarrollo Integral ASIDIN.
Se cuenta con el consolidado que contiene el Plan Estratégico de ASIDIN.
Procesamiento de datos obtenidos durante el proceso.
Reuniones para la validación de resultados preliminares de la formulación del Plan Estratégico.
Realización de correcciones finales del Plan. Presentación final del Plan Estratégico mediante Asamblea General de ASIDIN.
Listado de participantes. Fotos. Elaboración de informes periódicos de las reuniones para la validación del Plan Estratégico.
Consolidado del Plan Estratégico de ASIDIN.
Recargo de actividades en la asociación. Desastres naturales. Factores políticos en el departamento o a nivel nacional.
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9.16 Producto final
“Plan Estratégico 2007-2013 apoyando la autosostenibilidad de la Asociación Indígena de
Desarrollo Integral –ASIDIN-” es el producto o resultado final de la Práctica Profesional
Supervisada de la carrera de Trabajo Social con Énfasis en Gerencia del Desarrollo
efectuada.
Cabe mencionar que el Plan Estratégico de ASIDIN contiene en su estructura una carátula,
presentación del Plan, marco teórico sobre Planificación Estratégica; los cuales se omitieron,
considerando únicamente en este apartado el diseño del Plan Estratégico de la asociación.
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A. “Antecedentes del Proyecto”
La falta de un Plan Estratégico en la Asociación Indígena de Desarrollo Integral surgió
mediante la realización de un Diagnóstico institucional que permitió el análisis de la
situación interna y externa de la organización, identificándolo como un problema a
solucionar dando lugar al proyecto de intervención “Planificación Estratégica y Trabajo
Social: intervención que impulsa procesos de autosostenibilidad” (Asociación Indígena de
Desarrollo Integral –ASIDIN- Totonicapán) como una alternativa de solución al fenómeno
detectado por los miembros de la entidad antes mencionada.
La elaboración del Plan Estratégico de ASIDIN, implicó la capacitación y apropiación de los
actores institucionales sobre Planificación Estratégica, lo cual facilitó la formulación del
mismo; esta dinámica se realizó a través de talleres, sesiones de trabajo, reuniones, sesiones
para validar los insumos sistematizados por la estudiante de práctica a fin de que los
participantes validaran lo redactado y continuar con el proceso.
El diseño del Plan generó espacios participativos para los miembros de junta directiva,
asociados y asociadas, junta de vigilancia, comité de créditos, junta de vigilancia, y
personal operativo como parte de un proceso democrático gerencial, en el que todos los
involucrados aportaron ideas, inquietudes, dudas, necesidades para la construcción de la
política institucional.
El desarrollo del plan implicó la utilización de técnicas como lluvia de ideas, lluvia de tarjetas,
comunicación, análisis, cuestionamientos generadores de información; que proveyeron los
insumos necesarios para su consolidación.
Finalmente ASIDIN cuenta con un plan que le permitirá dar dirección a las acciones de la
asociación alcanzando de esta manera la misión, visión, y fines de la organización.
B. Visión
Ser una organización protagónica, que incida en la construcción del desarrollo
integral de los asociados y asociadas; mediante servicios eficientes, eficaces e
incluyentes, que contribuyan a mejorar la calidad de vida de los asociados y sus
familias.
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C. Misión
Somos una Asociación de Desarrollo Integral, que promueve e impulsa procesos de
cambio a través de programas y proyectos socio-productivos con enfoques
estratégicos al servicio de la comunidad, mediante asesoría, procesos de
capacitación dirigido a los socios y socias que buscan el mejoramiento de sus
condiciones y calidad de vida.
D. Valores y Principios
Valores Principios
Lealtad: fidelidad en el accionar,
especialmente en la confidencialidad de los
procesos que se desarrollen dentro de la
asociación a fin de no perjudicar su
crecimiento institucional.
Respeto: entre los miembros de la
asociación para propiciar un clima
organizacional adecuado y fortalecimiento
de las relaciones humanas.
Equidad: el sello fundamental de la
Asociación Indígena de Desarrollo Integral,
entendiéndose como la igualdad de
derechos, tanto de hombres como mujeres
en la construcción del desarrollo integral.
El Humanismo: como elemento fundamental
y a quienes se deben las organizaciones
que promueven el desarrollo de los sectores
más vulnerables.
Organización: ordenar y sistematizar las acciones
es compromiso perpetuo; ya que en un ambiente
de cooperación y organización se aprovechan los
espacios de participación en los procesos de
desarrollo.
La eficiencia y eficacia: en la operativización de
los servicios para con los asociados y asociadas y
público en general.
Transparencia: en la administración de los recursos
con que cuenta la Asociación, para propiciar la
optimización de los recursos.
Responsabilidad: en la toma de decisiones para
promover el desarrollo con conciencia social.
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E. Fines de la Asociación Indígena de Desarrollo Integral “ASIDIN”
Lograr el desarrollo de la comunidad rural, mediante programas de asistencia social.
Coordinar actividades con otras entidades de desarrollo social.
Canalizar diversos recursos de cooperación que puedan ofrecer las organizaciones
nacionales o extranjeras.
Procurar establecer técnicas agrícolas tendientes a conservar el ambiente y aumentar
la capacidad productiva en las regiones donde opere la asociación.
Fortalecer la conducta organizativa de la comunidad, para la concesión del auto-
desarrollo.
Promover la participación activa de la mujer en los cambios positivos de la sociedad.
Fortalecer la integración de las familias y de la comunidad rural, mediante programas
educativos.
Impulsar cualquier proyecto que tengan como finalidad el desarrollo de la comunidad
rural, en las áreas de salud, cultural, social y económico.
Gestionar la adquisición y compra de tierra para los usos que le convengan a la
asociación.
Mantener comunicación y coordinación con las instituciones nacionales y extranjeras
que ayudan al desarrollo de los fines y objetivos de la asociación.
Buscar la asesoría en la ampliación de mercado para la producción.
Promover las experiencias comunitarias en coordinación y solidaridad con otras
comunidades.
Respetar los Derechos Humanos, la divulgación de los mismos y velar por el cumplimiento
de los Acuerdos de Paz.
F. Campos Estratégicos de Intervención de ASIDIN
Con el propósito de promover el desarrollo integral del departamento de Totonicapán y las
áreas que cubre la organización, miembros de la Asociación Indígena de Desarrollo Integral
identifican cinco campos de intervención, siendo los siguientes:
1. Ahorro y Crédito.
2. Educación con enfoque cultural.
3. Salud en las comunidades.
4. Género en el desarrollo.
5. Formación y capacitación artesanal integral.
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Estos permitirán impactar de una mejor manera en los beneficiarios y a la vez se estarán
generando procesos de construcción social integral en el ámbito nacional y local.
G. Objetivos Estratégicos por Campo de Acción:
1. Campo de Ahorro y Crédito:
Contribuir al desarrollo económico de los asociados y asociados, ofreciéndoles alternativas
para la inversión y generación de ingresos que propicien el mejoramiento en sus niveles de
vida.
Líneas de Acción:
Bancos comunales.
Huertos familiares autosostenibles.
Granjas avícolas.
Bordado a mano, a máquina y en telar. (delantales y güipiles típicos).
2. Campo de Educación con Enfoque Cultural:
Generar las condiciones para la formación educativa de niños y niñas, jóvenes y señoritas
de escasos recursos del municipio y departamento de Totonicapán.
Líneas de Acción:
Becas para promover el desarrollo humano.
Enseñanza y aprendizaje del idioma k’iché.
Procesos de formación y capacitación a hombres y mujeres sobre Acuerdos de paz.
3. Campo de Salud en las Comunidades:
Ayudar al mejoramiento de la salud de los habitantes de las comunidades del
departamento de Totonicapán.
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Líneas de Acción:
Procesos de formación y capacitación en primeros auxilios.
Procesos de formación y capacitación a mujeres en salud materno- infantil y nutrición.
Educación para la prevención de enfermedades.
4. Campo de Género en el Desarrollo:
Promover la interacción de hombres y mujeres en forma equitativa e incluyente en la
promoción del desarrollo.
Líneas de Acción:
Procesos de capacitación sobre participación con enfoque de género.
Formación y capacitación en liderazgo y toma de decisiones con enfoque de género.
Educación y capacitación en violencia intrafamiliar con enfoque de género.
5. Campo de Formación y Capacitación Artesanal Integral:
Involucrar a las personas en procesos de formación integral para el desarrollo de sus
capacidades y habilidades en diversas artes que les permitan proyectarse a la sociedad
como sujetos que contribuyan a la conservación y preservación de valores culturales a nivel
local.
Líneas de Acción:
Procesos de formación y capacitación en carpintería y nuevas técnicas para la talla de
madera.
Procesos de formación y capacitación en carpintería y nuevas técnicas para la talla de
madera.
Elaboración y confección de prendas típicas tejidas en telar.
Elaboración y producción de artesanías de barro aptas para la exportación.
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H. Ejes Transversales
El eje es una línea horizontal que permite la unión de dos elementos, por lo tanto los ejes
transversales se convierten en las bases estratégicas que unirán y estarán operativizándose
en todos los campos de acción y de esta manera propiciaran el éxito de cada uno de ellos
como una estrategia global del Plan Estratégico.
Ejes de ASIDIN.
La organización comunitaria permitirá la interacción ordenada de los miembros de la
asociación y la conformación de grupos desde las comunidades con el propósito de lograr
los objetivos estratégicos planteados, el eje de gestión, coordinación, alianzas y convenios
interinstitucionales tiene como fin primordial canalizar recursos económicos, materiales,
técnicos, entre otros para la operativización de las diversas líneas de acción mediante la
unificación de esfuerzos con otras organizaciones de desarrollo integral; la protección y
conservación del medio ambiente será primordial para la implementación de los campos
de acción a manera de no afectar los recursos naturales del departamento y a la vez se
trabajaran líneas de acción que conlleven la protección y preservación de los recursos
naturales en el departamento de Totonicapán.
ORGANIZACIÓN
COMUNITARIA
GESTIÓN, COORDINACIÓN,
ALIANZAS Y CONVENIOS INTERINSTITUCIONALES
PROTECCIÓN Y
PRESERVACIÓN DEL
MEDIO AMBIENTE
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69
J. Cronograma de Ejecución
Campo de Acción 1: Ahorro y Crédito
TIEMPO DE LÍNEAS DE ACCIÓN ESTRATEGIAS OPERATIVAS BENEFICIARIOS COORDINACIÓN
INSTITUCIONAL EJECUCIÓN POR AÑO 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013
1.1 Bancos Comunales Vinculando y estableciendo alianzas Asociados y CODINO
1.2 Huertos Familiares autosostenibles interinstitucionales nacionales y asociadas de
1.3 Granjas avícolas extranjeras de apoyo a proyectos ASIDIN. MINISTERIO DE 1.4 Bordado en telas típicas a mano y a máquina Socio-productivos. ECONOMÍA (M.E.)
Gestionando fondos económicos para
brindar mayor cobertura a los asociados y asociadas.
MAGA
Brindando servicios de asesoría,
capacitación y asistencia técnica a los
asociados y asociadas. INTECAP
Formando y capacitando al personal
operativo del campo de ahorro y crédito INTERVIDA
Acompañamiento técnico para la
implementación de cada una de las líneas estratégicas de acción.
Generando la participación e involucramiento de los asociados y asociadas.
Promoviendo una cultura de auto-
sostenibilidad en los proyectos pro-
ductivos de los asociados.
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70
Campo de acción 2: Educación con Enfoque Cultural.
TIEMPO DE LÍNEAS DE ACCIÓN ESTRATEGIAS OPERATIVAS BENEFICIARIOS COORDINACIÓN
INSTITUCIONAL EJECUCIÓN POR AÑO 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013
2.1 Becas para promover el desarrollo 1 Coordinando y estableciendo alianzas Niños, niñas, MINEDUC
humano. interinstitucionales nacionales y Jóvenes y señoritas de
bajos 2.2 Enseñanza y aprendizaje
extranjeras de apoyo al campo recursos econó-
del idioma k´iché de Educación. micos. FONAPAZ
2.3 Procesos de formación Formando y capacitando constantemente al personal operativo
y capacitación a hombres y del campo de Educación. INTECAP
mujeres sobre Acuerdos de Paz
Gestionando becas estudiantiles, bolsas SOSEP
de estudio, apoyo económico
que posibiliten la continuidad de la INTERVIDA
formación de los y las estudiantes.
Realización de estudios socioeconó-
micos a los estudiantes, para la
asignación de las becas.
Impulsando la preservación
de la cultura Totonicapense
se impulsan procesos de enseñanza
aprendizaje del idioma k’iché.
1 Redacción en gerundio como metodología propuesta por Espiral: Procesos de Fortalecimiento Institucional 2002. pág. 32.
70
71
Campo de acción 3. Salud en las Comunidades
TIEMPO DE LÍNEAS DE ACCIÓN ESTRATEGIAS OPERATIVAS BENEFICIARIOS COORDINACIÓN
INSTITUCIONAL EJECUCIÓN POR AÑO 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013
3.1 Procesos de Coordinando acciones interinstitucionales Comunidades MINISTERIO DE SALUD formación y capacitación en que apoyen los fines del campo de Salud. vulnerables PUBLICA Y ASISTENCIA en primeros auxilios Del departamento SOCIAL Sensibilizando y promocionando la de Totonicapán salud materno infantil y nutricional ONG´s 3.2 Procesos de formación a mediante promotores de salud. a mujeres en salud materno FONAPAZ Infantil y nutrición Asistiendo técnicamente a través de capaci- INTECAP taciones, talleres, charlas en temas 3.3 Educación para la de salud preventiva. INTERVIDA prevención de enfermedades
Capacitando y renovando los cono- cimientos del personal operativo del campo de salud según las necesidades de las. personas. Priorizando la atención en salud, a las comunidades más vulnerables.
Estableciendo procesos de formación y capacitación a hombres y mujeres de las comunidades, asociados y asociadas sobre el campo de salud y sus líneas de acción.
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72
Campo de Acción 4. Género en el Desarrollo
TIEMPO DE LÍNEAS DE ACCIÓN ESTRATEGIAS OPERATIVAS BENEFICIARIOS COORDINACIÓN
INSTITUCIONAL EJECUCIÓN POR AÑO
2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013
4.1 Procesos de capacitación en Coordinando acciones interinstitu- Asociados y SOSEP
Participación con enfoque de cionales que apoyen los fines del asociadas
género. campo de Género en el desarrollo. de ASIDIN. SEPAZ
Capacitando y asistiendo técnicamente al INTECAP
4.2 Formación y capacitación en personal operativo.
liderazgo y toma de decisiones INTERVIDA
con enfoque de género. Desarrollando talleres de equidad de
género en las comunidades. ONG’s
4.3 Educación y capacitación Realizando talleres, charlas, foros
en violencia intrafamiliar con relatos en temas de liderazgo.
Enfoque de género.
Promoviendo la participación conjunta
de hombres y mujeres en proyectos
Socio-productivos propiciando la
interacción de ambos.
72
73
Campo de Acción 5: Formación y Capacitación Artesanal e Integral.
TIEMPO DE LÍNEAS DE ACCIÓN ESTRATEGIAS OPERATIVAS BENEFICIARIOS COORDINACIÓN
INSTITUCIONAL EJECUCIÓN POR AÑO 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013
5.1 Procesos de Conformando grupos afines para Artesanos, GOBIERNO MUNICIPAL formación y capaci- brindarles asesoría técnica en la artesanas, DE TOTONICAPÁN tación en carpintería elaboración de artesanías propias carpinteros, y nuevas técnicas del departamento. tejedores, INTECAP para tallar madera. Tejedoras, Gestionando fondos y recursos mate- Personas que MINISTERIO DE 5.2 Elaboración y riales necesarios para la fabricación deseen formarse CULTURA Y DEPORTES confección de de artesanías. en cualquiera prendas típicas de las líneas de FONAPAZ tejidas en telar. Proporciondo las condiciones acción. necesarias para que los artesanos 5.3 Elaboración y cuenten con un capital de trabajo. producción de artesanías de barro
Formando y capacitacitando al personal aptas para exporta-
Operativo, para que trasladen los conocimientos a los Involucrados en el proceso.
ción. Convocatorias a los jóvenes de centros educativos para que reciban nuevos conocimientos en las artes, para aprovechar su potencialidad en actividades productivas propias de la localidad.
Coordinando interinstitucionalmente con organismos nacionales e internacionales de apoyo a proyectos
de artesanías y a las capacidades de artesanos y artesanas del departamento para su eficaz proyección.
73
74
X. Análisis de Resultados
La experiencia realizada, implicó la intervención profesional como Trabajadores Sociales; esta
experiencia se efectuó en el período de enero a noviembre del año dos mil seis,
específicamente en la Asociación Indígena de Desarrollo Integral “ASIDIN” del municipio y
departamento de Totonicapán, permitiendo confrontar el conocimiento teórico a través de la
práctica.
La experiencia realizada requirió la caracterización de tres instituciones con fines sociales, que
fundamentalmente promovieran el desarrollo integral y llenaran los lineamientos que las
Facultades de Quetzaltenango de la Universidad Rafael Landivar establecen en el Reglamento
de práctica, teniendo como resultado la asignación del centro de práctica Asociación
Indígena de Desarrollo Integral ASIDIN.
La asociación está legalmente constituida y se dedica a promover el desarrollo integral a
través de programas y proyectos socio-productivos a hombres y mujeres de comunidades del
área urbana y rural mediante el programa de ahorro y crédito.
La inserción institucional fue una técnica que generó el acercamiento e involucramiento en el
quehacer institucional de ASIDIN; a la vez se estableció un acercamiento para conocer las
necesidades tanto de los integrantes de Junta Directiva, asociados y asociadas, y personal
operativo de ASIDIN, comité de créditos y junta de vigilancia, lo cual creó un ambiente de
confianza que generó la participación e involucramiento de los participantes en el proceso de
práctica.
La definición de objetivos generales y específicos de la práctica, permitió orientar las acciones
ejecutadas durante el proceso de práctica, contribuyeron a la potenciación de ASIDIN,
mediante la vinculación del Trabajo Social y la Planificación Estratégica como un aporte para la
asociación.
Además se aplicó el conocimiento teórico durante la práctica que respaldo el proceso
realizado; se identificó una serie de elementos que viabilizan y limitan las acciones de la
organización y se formularon propuestas como alternativas de solución a los problemas
priorizados; se logró un proceso participativo al formular el Plan Estratégico. (Ver Cap. VI)
El diagnóstico institucional aplicado en ASIDIN, facilitó el análisis a lo interno y externo de la
asociación a través de la técnica del FODA; mediante un proceso participativo que dió lugar al
75
protagonismo de los actores institucionales en la identificación de fortalezas, oportunidades,
debilidades y amenazas de la asociación, facilitando definir la situación actual de la
organización, apoyándose en la investigación como proceso metodológico de Trabajo Social,
como lo indica Valdizón A. (1995) el cual permite descubrir fenómenos; en este caso se
descubrió una serie de problemas institucionales.
En el diagnóstico realizado se descubrieron las potencialidades y debilidades de la asociación
teniendo como resultado un análisis estratégico de la asociación, que reflejó en base a las
debilidades un listado de problemas generales, y posteriormente se obtuvo la priorización de
la problemática institucional a solucionar mediante la aplicación de la técnica de
ponderación.
Posteriormente se formularon ocho propuestas de fortalecimiento, en donde miembros de
ASIDIN eligieron una propuesta que se convirtió en el proyecto de intervención definido y
validado por los participantes.
El proyecto de intervención profesional “Planificación Estratégica y Trabajo Social: intervención
que impulsa procesos de autosostenibilidad” (Asociación Indígena de Desarrollo Integral –
ASIDIN- Totonicapán), dió lugar a la formación de miembros de ASIDIN sobre planificación
Estratégica, término que según Gálvez E. (1965), Reduce y hasta suprime la improvisación. Este
proceso fué facilitado dentro del marco de Trabajo Social como indica Sánchez M. (1999), que
una de las funciones del Trabajo Social es de capacitador; en esta dinámica se formó a los
participantes.
Los efectos obtenidos de la ejecución del proyecto se pueden describir en los siguientes
resultados; integrantes de junta directiva, asociados y asociadas, junta de vigilancia y comité
de créditos, personal operativo capacitados sobre Planificación Estratégica, un proceso
participativo desarrollado y fundamentado en la definición de Repeto F. (2005), quien indica
que la Gerencia Social es un campo que aplica procesos participativos, dando como efecto
un proceso incluyente donde hombres y mujeres dieron su aporte en relación al diseño del plan
formulado.
El Plan Estratégico institucional de ASIDIN, está formulado de manera sencilla y comprensible
para que las personas puedan operativizarlo. Cabe mencionar que los talleres de capacitación
se impartieron por etapas según los componentes del Plan Estratégico, la formación se
desarrollo de manera sencilla a fin de que los participantes comprendieran la temática.
76
La participación de las personas permitió la obtención de insumos que facilitaron la
sistematización del Plan Estratégico, la asistencia a los talleres y el aporte de los involucrados
dió como resultado la formulación y ejecución del proyecto de intervención.
Logotipo institucional diseñado y validado por miembros de ASIDIN, (ver anexo No. 7) con el
acompañamiento de la estudiante de práctica; ahora la asociación posee un distintivo
institucional que les identifica entre diversas organizaciones que interactúan a nivel
internacional, departamental, regional, y local.
La aplicación de los conocimientos obtenidos durante la formación académica dió como
resultado la solución a una problemática identificada durante un proceso participativo y
sustentado por métodos y funciones propias de Trabajo Social y herramientas de Gerencia
Social.
77
XI. Conclusiones
1. Realizado el análisis situacional de ASIDIN, se identificó la inexistencia de un plan que oriente
las acciones de la misma, por lo que se formuló un Plan Estratégico como alternativa de
solución.
2. Los asociados, como actores institucionales de ASIDIN; muestran un grado aceptable sobre
Planificación Estratégica.
3. Se desarrolló un proceso participativo, en el que hombres y mujeres definieron campos y
líneas de acción; según las potencialidades de los asociados y asociadas.
4. La Asociación Indígena de Desarrollo Integral cuenta con un Plan Estratégico que se
constituye en un instrumento validado por los actores institucionales; que respalda las acciones
de la organización.
5. En el proceso realizado se contó con la participación de mujeres en su mayoría.
78
XII. Recomendaciones
1. Que los asociados y asociadas implementen el Plan Estratégico elaborado.
2. Que los miembros de ASIDIN, sean agentes multiplicadores y trasladen lo aprendido sobre
Planificación Estratégica a los nuevos asociados, con el fin de incorporarlos a las acciones que
este contempla.
3. Que implementen cada campo y línea de acción, aprovechando las potencialidades de
los asociados y asociadas según su actividad productiva.
4. Que utilicen el Plan Estratégico, como un instrumento guía para la gestión de recursos
técnicos, económicos, y físicos; ante organizaciones que apoyan a organizaciones que
promueven el desarrollo integral.
5. Que sigan participando, en la ejecución de los campos de acción propuestos, y
fortalezcan cada una de de las acciones que realicen en pro del bienestar y mejoramiento de
ellas, sus familias y comunidades a las que pertenecen.
79
XIII. Referencias Bibliográficas
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ALFORJA, (1984), Programa Coordinado de Educación Popular, 1ra, Primera Edición, San
José Costa Rica.
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Guatemala, 1ra, Edición, por la Secretaría de la Paz de la Presidencia de la República,
Guatemala, C.A.
Cabanellas de las Cuevas, Guillermo, (1997), Diccionario de Ciencias Jurídicas Políticas y
Sociales Manuel Ossorio, 24ª Edición actualizada, corregida y aumentada, Editorial
Heliasta Barcelona España.
Cabezas Horacio, (2005), Metodología de la Investigación, Editorial Piedra Santa,
Guatemala, C.A.
Cruz Castellanos, Alfredo, (2002), Elaboremos y evaluemos proyectos, Coedición de:
Escuela Superior de Educación Rural –ESEDIR-Mayab Sakariba’al, Guatemala.
Diversidad Étnico-Cultural, (2005), Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo,
PNUD, primera edición, Guatemala C.A.
Espiral: Procesos de Fortalecimiento Institucional, (2002), Un enfoque para su abordaje,
México, D.F.
Gálvez Azcanio, Ezequiel, (1993), Planeación Estratégica en los Negocios
1ra Edición, México D.F.
INE, (2002 y 2003), Instituto Nacional de Estadística (INE), Publicación de Datos Básicos
del XI Censo de Población y VI de Habitación, Guatemala, C.A.
INE, Instituto Nacional de Estadística y Centro Latinoamericano de Demografía (CELADE),
(1994-1997), Estimaciones de población por departamento y municipio, Guatemala,
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Juárez Gallego Miguel, (1993), Trabajo Social e investigación, Temas y perspectivas,
Segunda Edición, Universidad Pontificia Comillas, Madrid.
Licha Isabel, (2002), Diseño y Gerencia de las Políticas y Programas Sociales, Modulo 3,
Banco Interamericano de Desarrollo(BID), Instituto Interamericano para el Desarrollo
Social (INDES).
Moix Miguel, (1999) Introducción al Trabajo Social. Madrid.
Montoya Aquiles (2000), Editores Críticos, San Salvador El Salvador.
1. Cuentan con personería jurídica legalmente establecida y registrada
mediante escritura pública. 2. Se cuenta con la disposición de los miembros de la Junta
Directiva y asamblea general. 3. Se tiene voluntad para que se implementen procesos que mejoren la
condición actual de la organización. 4. Están comprometidos a terminar el proceso de fortalecimiento
institucional en beneficio de todos los involucrados. 5. Se tienen reglamentos y políticas del programa de ahorro y crédito. 6. Se cuenta con una junta directiva integrada. 7. Cuentan con fines institucionales. 8. Se cuenta con mobiliario y equipo de oficina. 9. Se tiene sede de la oficina. 10. Reciben de CODINO apoyo técnico y financiero. (Coordinan) 11. Cuentan con 50 asociados activos. 12. Miembros de ASIDIN tienen iniciativa para mejorar la condición de la
organización. 13. Están concientes de la realidad social del departamento y el país y la
labor que deben desempeñar como actores institucionales. 14. Responsabilidad de asociados que cumplen con los pagos a realizar
sobre préstamos adquiridos. 15. El personal operativo de la asociación y junta directiva asisten a las
capacitaciones constantes que les proporciona CODINO.
O P O R T U N I D A D E S
1. Brindar cobertura económica a asociados, a través del programa de
créditos. 2. Captar recursos económicos y técnicos de CODINO para inversión en
proyectos socio-productivos de ASIDIN. 3. Interactuar y coordinar acciones con diversas organizaciones. 4. Ampliación de cobertura a través de la vinculación interinstitucional de
organizaciones gubernamentales y no gubernamentales. 5. Ser reconocido como un ente de desarrollo a nivel local. 6. Ser un agente de cambios a través de procesos de desarrollo en
beneficio de las familias de los asociados y Totonicapenses en general. 7. Promover el desarrollo integral a nivel departamental a través de
programas y proyectos socio-productivos. 8. Brindar servicios, no solo a los miembros de la organización sino a la
población en general. 9. Promover el desarrollo integral en las comunidades del área urbana y
rural.
82
D
E
B
I
L
I
D
A
D
E
S
1. Escasos recursos económicos.
2. Falta de instalaciones propias.
3. Insuficiente espacio físico en la sede de la asociación.
4. No se cuenta con otros programas de desarrollo social.
5. Cartera pequeña de asociados.
6. Falta de un plan estratégico.
7. Escasa coordinación con ONG´s y OG´s de apoyo a proyectos de
desarrollo integral.
8. Falta de un plan operativo de ASIDIN
9. Insuficiente cobertura a los asociados.
10. Escaso mantenimiento al único vehículo de la asociación
(Motocicleta).
11. Escasa promoción de la asociación a nivel local, nacional e
internacional.
12. Falta de capacitaciones a miembros de la asociación en Acuerdos de
Paz.
13. Escaso personal operativo.
14. Escasas capacitaciones a miembros de junta directiva sobre sus
derechos y atribuciones.
15. No cuentan con logotipo institucional
16. Equipo tecnológico en mal estado.
17. Para los asociados no contar con la cobertura necesaria para
fortalecer e incrementar la productividad en sus actividades como
productores.
A
M
E
N
A
Z
A
S
1. Existencia de organizaciones que trabajan con programas de crédito
en el municipio y departamento de Totonicapán.
2. Tiempo limitado para realizar los reembolsos de financiamientos
obtenidos.
3. Otras organizaciones trabajan con diversos programas y proyectos en
beneficio de la población.
4. Clientes morosos.
5. Cambio de autoridades en CODINO.
6. Factores políticos originados por elecciones preelectorales, a nivel
regional, departamental y local.
7. Cambios climatológicos
83
No. 2
Técnica de Ponderación
Criterios para la priorización de problemas:
1. Magnitud (1-5 puntos)
2. Trascendencia. (0-5 puntos)
3. Costo de su abordaje (0-5)
No.
Listado de problemas
Mag
nitu
d
(1-5
)
Tras
cend
enci
a
( 0-5
)
Cos
to (0
-5)
Punt
uaci
ón to
tal
1 Falta de un Plan Estratégico en la Asociación Indígena de
Desarrollo Integral “ASIDIN”.
5 5 5 15
2 Equipo tecnológico de computación en mal estado. 4 4 4 12
3 Falta de un Plan Operativo de ASIDIN. 4 4 3 11
4 Escasos recursos económicos para cubrir la demanda de los
asociados y asociadas.
4 3 3 10
5 Escasa coordinación de programas y proyectos con
organizaciones gubernamentales (OG´s) y organizaciones no
gubernamentales (ONG´s).
3 2 2 7
6 Cambio de autoridades administrativas en CODINO,
institución que les apoya.
2 2 1 5
7 Falta de capacitaciones sobre Acuerdos de Paz en
Guatemala.
2 1 1 4
8 Escaso refuerzo en capacitaciones a miembros de la Junta
Directiva en cuanto a sus derechos y obligaciones como
órgano administrativo de ASIDIN.
1 1 1 3
84
No. 3 Árbol de problemas
Análisis del problema identificado
Estancamiento en el crecimiento de
ASIDIN
Falta de incidencia de ASIDIN en pro del mejoramiento de las condiciones de vida de la los asociados y asociadas
Ausencia de coordinación interinstitucional.
No se cuenta con personal especializado para la formulación del Plan Estratégico
No se cuenta con recursos económicos específicos para la formulación de un Plan Estratégico.
La organización se encuentra en la etapa inicial del quehacer institucional
Falta de un Plan Estratégico en “ASIDIN”
ASIDIN, es una organización no autosostenible.
Las ONG´s y OG´s no se interesan en apoyarles por no contar con campos de acción específicos
Falta de políticas institucionales para la proyección a nivel local.
Falta de capacitación al personal operativo de ASIDIN en Planificación Estratégica.
No se cuenta con un instrumento que respalde el quehacer de ASIDIN ante instituciones para la concesión de financiamiento, fondos, y donaciones.
No se logra la promoción del desarrollo en las comunidades.
El financiamiento que CODINO les otorga únicamente puede invertirse en proyectos productivos.
Pérdida de oportunidades para canalizar diversos fondos.
85
No. 4
PROPUESTAS DE SOLUCIÓN
En función del listado de problemas priorizados se propusieron las siguientes propuestas de
intervención a miembros de ASIDIN, como alternativas de transformación a los ocho
fenómenos detectados.
a) Formulación de un Plan Estratégico para la Asociación Indígena de Desarrollo Integral ASIDIN.
Debido a la ausencia de un plan institucional reflejado en el análisis situacional de ASIDIN, se
propone la formulación de un Plan Estratégico que oriente las acciones mediante campos y
ejes estratégicos de acción que le permita a la asociación alcanzar los fines institucionales.
b) Creación de estrategias para la gestión de recursos financieros que permitan el
equipamiento tecnológico computarizado de la Asociación Indígena de Desarrollo Integral
ASIDIN.
Crear e implementar estrategias para la gestión de recursos financieros que permitan la
compra de un equipo tecnológico de computación para la Asociación Indígena de Desarrollo
Integral con la finalidad de mejorar las acciones del personal operativo de la asociación y a la
vez brindar un servicio eficiente y eficaz a los asociados.
c) Elaboración de un plan anual operativo para la Asociación Indígena de Desarrollo Integral
ASIDIN.
Elaborar un plan anual operativo en el que se contemplen las actividades que desarrolla la
asociación anualmente a fin de evaluar técnicamente la ejecución de las actividades
realizadas y de esta forma contar con indicadores que reflejen la operativización de las
acciones de la asociación.
d) Formulación de estrategias para la gestión de recursos económicos a financieras del país.
Diseñar estrategias y ejes de acción para la gestión de recursos, económicos, físicos, humanos,
materiales, técnicos; de instituciones que promueven el desarrollo integral e instituciones
financieras sólidas para fortalecer los fines de ASIDIN y así beneficiar a los asociados y
asociadas.
e) Diseño de estrategias para la vinculación interinstitucional de ASIDIN a organizaciones
gubernamentales y no gubernamentales.
86
Formular estrategias institucionales para la vinculación y coordinación de programas y
proyectos de la Asociación Indígena de Desarrollo Integral hacia la red de actores
institucionales a nivel nacional, regional, departamental y local, a fin de fortalecer las acciones
de ASIDIN.
f) Reanudar y estrechar vínculos con las nuevas autoridades administrativas de la Coordinadora
de Organizaciones de Desarrollo Integral CODINO.
Reanudar y estrechar vínculos entre la Asociación Indígena de Desarrollo Integral hacia el
actual órgano administrativo para continuar coordinando acciones de manera conjunta y a la
vez fortalecer las vías de comunicación entre ambas instituciones a fin de consolidad el apoyo
que CODINO le brinda a ASIDIN.
g) Creación de un módulo y facilitación de un proceso de capacitaciones sobre Acuerdos de
Paz a integrantes de la Asociación Indígena de Desarrollo Integral.
Crear un modulo de capacitaciones sobre los temas que contempla el Acuerdo Identidad y
derechos de los pueblos indígenas; posteriormente formar a los a los actores institucionales en la
temática referida.
h) Facilitar procesos de capacitación a integrantes de Junta Directiva sobre derechos y
obligaciones como órgano administrativo de ASIDIN.
Impartir capacitaciones a miembros de junta directiva de acuerdo a los estatutos que
contempla la personaría jurídica de la asociación y de acuerdo al cargo que desempeñan,
con el propósito de que posteriormente ellos informen a la junta directiva entrante los
lineamientos establecidos para operativizar de una forma eficiente las actividades de ASIDIN, y
así formar agentes multiplicadores de este proceso.
87
No. 5
PLAN DE CAPACITACIÓN
“Talleres de Capacitación sobre Planificación Estratégica”
Nombre del tema: __________________________________________________________