Planificação Metas Curriculares TIC

Universidade de LisboaInstituto de Educação

Didáctica da Informática I

Prof. João Piedade

Planificação e Operacionalização das Metas Curriculares

Aluno: Nelson Alexandre Fernandes Garcia Barra Nº12617

Mestrado em Ensino de Informática

• Período Escolar: 1ºPeríodo de um ano lectivo;

• Tempo Lectivo: 50 minutos;

• Número Total de Aulas: 13 aulas.

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o Pressupostos (Condicionamentos)

o Metodologia de aplicação (Planificação)

• Operacionalizar mais do que um domínio e subdomínio das metas curriculares;

• Metodologias de Aprendizagem;

• Avaliação.

• Escola (fictícia): Instituto da Educação – Lisboa;

• Professor: Nelson Barra;

• Ano: 7ºAno de Escolaridade;

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o Âmbito de aplicação

Turma: Z

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o Planificação (Aulas 1 a 3)

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o Plano de Aulas (Aulas 1 a 3)

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o Planificação (Aula 4)

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o Plano de Aulas (Aula 4)

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o Planificação (Aulas 5 a 6)

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o Plano de Aulas (Aulas 5 a 6)

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o Planificação (Aula 7)

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o Plano de Aulas (Aula 7)

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o Planificação (Aulas 8 a 9)

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o Plano de Aulas (Aulas 8 a 9)

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o Planificação (Aula 10)

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o Plano de Aulas (Aula 10)

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o Planificação (Aulas 11 a 13)

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o Plano de Aulas (Aulas 11 a 13)

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o Conclusões

• Planificar um período lectivo (1º, 2º ou 3º Períodos), uma aula ou

inclusive uma intervenção limitada a curto espaço de tempo depende

de uma imensidade de variáveis que cabe ao Professor definir e

adaptar da melhor forma de forma a despoletar um eficaz processo de

ensino-aprendizagem;

• Planificar não é FÁCIL e envolve muitas das vezes o CUNHO PESSOAL

(Visão pessoal) ;

• Planificar é implementar uma ESTRATÉGIA que tal como todas as

estratégias poderá ser mal sucedida e à posteriori REVISTA.

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o Questões (??)

• Arends, Richard I. (2008) Aprender a ensinar (7ªEdição)

• Diapositivos Metas Curriculares TIC – Prof. João Piedade

• Problem based learning

http://www.udel.edu/inst/

http://www.studygs.net/pbl.htm

http://docs.lib.purdue.edu/ijpbl/

• Project based learning (PBL)

http://www.bie.org/

http://pbl-online.org/

http://www.edutopia.org/stw-project-based-learning-best-practices

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o Bibliografia/Recursos didácticos