Top Banner
PLANEJANDO O FUTURO: USP 2034 Formação Acadêmica/Novas Tecnologias (Graduação) Prof. Dr. Alberto Borges Matias
36

PLANEJANDO O FUTURO: USP 2034oferecia curso de taquigrafia por correspondência; Em 1833, na Suécia, em 1856, em Berlim, em 1873, em Boston, em 1891, na Pensilvânia, em 1895, em

Apr 15, 2021

Download

Documents

dariahiddleston
Welcome message from author
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
Page 1: PLANEJANDO O FUTURO: USP 2034oferecia curso de taquigrafia por correspondência; Em 1833, na Suécia, em 1856, em Berlim, em 1873, em Boston, em 1891, na Pensilvânia, em 1895, em

PLANEJANDO O FUTURO: USP 2034Formação Acadêmica/Novas Tecnologias (Graduação)

Prof. Dr. Alberto Borges Matias

Page 2: PLANEJANDO O FUTURO: USP 2034oferecia curso de taquigrafia por correspondência; Em 1833, na Suécia, em 1856, em Berlim, em 1873, em Boston, em 1891, na Pensilvânia, em 1895, em

AGRADECIMENTOS

Page 3: PLANEJANDO O FUTURO: USP 2034oferecia curso de taquigrafia por correspondência; Em 1833, na Suécia, em 1856, em Berlim, em 1873, em Boston, em 1891, na Pensilvânia, em 1895, em

AGRADECIMENTOS

� À Reitora� À Diretora de Recursos Humanos� Aos membros da Comissão de Planejamento do

Futuro da USP� Aos presentes

� Planejar é construir o futuro. O futuro éconstruído por todos nós e é fundamental para a nossa própria existência.

Page 4: PLANEJANDO O FUTURO: USP 2034oferecia curso de taquigrafia por correspondência; Em 1833, na Suécia, em 1856, em Berlim, em 1873, em Boston, em 1891, na Pensilvânia, em 1895, em

INTRODUÇÃO

Page 5: PLANEJANDO O FUTURO: USP 2034oferecia curso de taquigrafia por correspondência; Em 1833, na Suécia, em 1856, em Berlim, em 1873, em Boston, em 1891, na Pensilvânia, em 1895, em

A TECNOLOGIA QUE TEMOS NA USP PARA O ENSINO DE GRADUAÇÃO

�Site da USP e seus acessos�Site das Faculdades e seus acessos�Site dos Departamentos e seus

acesso�Site dos Cursos e seus acessos�Moderno Centro de Computação

Eletrônica� Sistemas de Gestão Acadêmica

Page 6: PLANEJANDO O FUTURO: USP 2034oferecia curso de taquigrafia por correspondência; Em 1833, na Suécia, em 1856, em Berlim, em 1873, em Boston, em 1891, na Pensilvânia, em 1895, em

A TECNOLOGIA QUE TEMOS NA USP PARA O ENSINO DE GRADUAÇÃO

�Modernos meios de comunicação nos e entre os campi

�Aplicativos diversos para disciplinas e laboratórios

�Dentre outros

Page 7: PLANEJANDO O FUTURO: USP 2034oferecia curso de taquigrafia por correspondência; Em 1833, na Suécia, em 1856, em Berlim, em 1873, em Boston, em 1891, na Pensilvânia, em 1895, em

A TECNOLOGIA QUE TEMOS NA USP PARA O ENSINO DE GRADUAÇÃO

�Experiências em EaD como a Escola do Futuro, formação na Faculdade de Educação para professores do estado e diversas outras ações em EaD

�Ou seja, a USP possui invejável parque tecnológico aplicado ao ensino de graduação, com experiência já em EaD.

Page 8: PLANEJANDO O FUTURO: USP 2034oferecia curso de taquigrafia por correspondência; Em 1833, na Suécia, em 1856, em Berlim, em 1873, em Boston, em 1891, na Pensilvânia, em 1895, em

A TECNOLOGIA QUE TEMOS NA FEA-RP/USP PARA O ENSINO DE GRADUAÇÃO

Page 9: PLANEJANDO O FUTURO: USP 2034oferecia curso de taquigrafia por correspondência; Em 1833, na Suécia, em 1856, em Berlim, em 1873, em Boston, em 1891, na Pensilvânia, em 1895, em

ENSINO DE GRADUAÇÃO�Site e Blog do Professor

� Currículos do professor� Atividades de ensino do professor� Atividades de pesquisa do professor� Atividades de cultura e extensão do professor� Sites para consulta sugeridos pelo professor� Upload de trabalhos – substancial economia de

papel� Sistema Farejador de Plágios

Page 10: PLANEJANDO O FUTURO: USP 2034oferecia curso de taquigrafia por correspondência; Em 1833, na Suécia, em 1856, em Berlim, em 1873, em Boston, em 1891, na Pensilvânia, em 1895, em

ENSINO DE GRADUAÇÃO

�Site da Disciplina� Programa e Cronograma da Disciplina� Material Complementar de aula� Sites de acesso complementar� Informações de notas

Page 11: PLANEJANDO O FUTURO: USP 2034oferecia curso de taquigrafia por correspondência; Em 1833, na Suécia, em 1856, em Berlim, em 1873, em Boston, em 1891, na Pensilvânia, em 1895, em

ENSINO DE GRADUAÇÃO

�Comunicação entre alunos e professores por email

�Trocas de experiências a distância� Professores de outras unidades inseridos na

aula� Profissionais de mercado inseridos na aula

Page 12: PLANEJANDO O FUTURO: USP 2034oferecia curso de taquigrafia por correspondência; Em 1833, na Suécia, em 1856, em Berlim, em 1873, em Boston, em 1891, na Pensilvânia, em 1895, em

ALGUMAS CONSIDERAÇÕES SOBRE O ENSINO INTERNACIONAL E BRASILEIRO A DISTÂNCIA

Page 13: PLANEJANDO O FUTURO: USP 2034oferecia curso de taquigrafia por correspondência; Em 1833, na Suécia, em 1856, em Berlim, em 1873, em Boston, em 1891, na Pensilvânia, em 1895, em

EAD NO MUNDO

� Na Grécia antiga e em Roma já existia a disseminação de conhecimento por correspondência;

� Em 1728, em Boston, o Prof. Cauleb Phillips jáoferecia curso de taquigrafia por correspondência;

� Em 1833, na Suécia, em 1856, em Berlim, em 1873, em Boston, em 1891, na Pensilvânia, em 1895, em Oxford, tivemos inúmeros exemplos de EaD;

� Após 1960 tivemos a integração de multimídia.

Fonte: Wikipédia, a enciclopédia livre.

Page 14: PLANEJANDO O FUTURO: USP 2034oferecia curso de taquigrafia por correspondência; Em 1833, na Suécia, em 1856, em Berlim, em 1873, em Boston, em 1891, na Pensilvânia, em 1895, em

EAD NO MUNDO

� A Universidade Aberta (alguns exemplos)� A primeira Universidade Aberta foi instituída na

Inglaterra em 1969;� Em 1972 tem início da Universidade Autônoma do

México;� A Universidade Aberta do Paquistão foi iniciada em

1974;� Em 1980 foi iniciada a Universidade Aberta do Sri

Lanka;� Em 1984 foi iniciada a Universidade Aberto da

Indonésia;� Em 1985, inicia-se a da Índia;� A Universidade Aberta de Portugal foi criada em

1988.

Page 15: PLANEJANDO O FUTURO: USP 2034oferecia curso de taquigrafia por correspondência; Em 1833, na Suécia, em 1856, em Berlim, em 1873, em Boston, em 1891, na Pensilvânia, em 1895, em

EAD NO BRASIL

� O projeto da Universidade Aberta do Brasil foi criado em 2005, pelo MEC, em consórcio do Banco do Brasil com algumas universidades federais;

� Alguns projetos particulares foram iniciados nos últimos cinco anos, em diversas universidades, centros universitários e faculdades;

� Em 2007 mais de um milhão de brasileiros utilizou o ensino credenciado a distância.

Page 16: PLANEJANDO O FUTURO: USP 2034oferecia curso de taquigrafia por correspondência; Em 1833, na Suécia, em 1856, em Berlim, em 1873, em Boston, em 1891, na Pensilvânia, em 1895, em

EAD NO BRASIL E EM SÃO PAULO

� Segundo a ABED – Associação Brasileira de Ensino a Distância, em 2007:� O Brasil possuía 257 instituições autorizada pelo

MEC para EaD, oferecendo 1181 cursos, com 972 mil alunos;

� São Paulo detinha 44 instituições, representando 17% do total, 245 cursos, 21% do total, e 270 mil alunos, 28% do total;

� Dos cursos totais no Brasil, 30% são cursos de graduação;

� Dos alunos, 23% tem entre 30 a 34 anos, 21% de 18 a 24 anos e 14 % de 25 a 29 anos;

� Dos alunos 29% ganham até três salários mínimos.

Page 17: PLANEJANDO O FUTURO: USP 2034oferecia curso de taquigrafia por correspondência; Em 1833, na Suécia, em 1856, em Berlim, em 1873, em Boston, em 1891, na Pensilvânia, em 1895, em

MODELOS DE ENSINO A DISTÂNCIA

Page 18: PLANEJANDO O FUTURO: USP 2034oferecia curso de taquigrafia por correspondência; Em 1833, na Suécia, em 1856, em Berlim, em 1873, em Boston, em 1891, na Pensilvânia, em 1895, em

MODELOS DE ENSINO A DISTÂNCIA

� Na casa do aluno (assíncrono)� Por apostilas e video-aulas� Com o apoio do AVA

Page 19: PLANEJANDO O FUTURO: USP 2034oferecia curso de taquigrafia por correspondência; Em 1833, na Suécia, em 1856, em Berlim, em 1873, em Boston, em 1891, na Pensilvânia, em 1895, em
Page 20: PLANEJANDO O FUTURO: USP 2034oferecia curso de taquigrafia por correspondência; Em 1833, na Suécia, em 1856, em Berlim, em 1873, em Boston, em 1891, na Pensilvânia, em 1895, em

MODELOS DE ENSINO A DISTÂNCIA

� Em pólos (síncrono)� Por rede fechada de TV� Com o apoio do AVA

Page 21: PLANEJANDO O FUTURO: USP 2034oferecia curso de taquigrafia por correspondência; Em 1833, na Suécia, em 1856, em Berlim, em 1873, em Boston, em 1891, na Pensilvânia, em 1895, em
Page 22: PLANEJANDO O FUTURO: USP 2034oferecia curso de taquigrafia por correspondência; Em 1833, na Suécia, em 1856, em Berlim, em 1873, em Boston, em 1891, na Pensilvânia, em 1895, em

MODELOS DE ENSINO A DISTÂNCIA

� Via Internet (assíncrono ou síncrono)� Por IPTV� Com apostila dinâmica� Com o apoio do AVA

Page 23: PLANEJANDO O FUTURO: USP 2034oferecia curso de taquigrafia por correspondência; Em 1833, na Suécia, em 1856, em Berlim, em 1873, em Boston, em 1891, na Pensilvânia, em 1895, em
Page 24: PLANEJANDO O FUTURO: USP 2034oferecia curso de taquigrafia por correspondência; Em 1833, na Suécia, em 1856, em Berlim, em 1873, em Boston, em 1891, na Pensilvânia, em 1895, em

O QUE PRECISAMOS TER

Page 25: PLANEJANDO O FUTURO: USP 2034oferecia curso de taquigrafia por correspondência; Em 1833, na Suécia, em 1856, em Berlim, em 1873, em Boston, em 1891, na Pensilvânia, em 1895, em

NÚMERO DE HABITANTES

0

10

20

30

40

1950 1970 1980 1991 1996 2000

Mil

hõ

es

Estado de São Paulo

Crescimento de

2,8% a.a.

0

0,5

1

1,5

2

2,5

1950 1970 1980 1991 1996 2000

Mil

hõ

es

Região Macro Metropolitana Paulista

Crescimento de

3,2% a.a.

0

5

10

15

20

1950 1970 1980 1991 1996 2000

Mil

hõ

es

Interior de São Paulo

Crescimento de

2,0% a.a.

0

5

10

15

20

25

1950 1970 1980 1991 1996 2000

Mil

hõ

es

Região Metropolitana de São Paulo

Crescimento de

3,8% a.a.

Page 26: PLANEJANDO O FUTURO: USP 2034oferecia curso de taquigrafia por correspondência; Em 1833, na Suécia, em 1856, em Berlim, em 1873, em Boston, em 1891, na Pensilvânia, em 1895, em

PRODUTO INTERNO BRUTO

-

100

200

300

400

500

600

700

800

2002 2003 2004 2005

R$

Bil

hõ

es

Produto Interno Bruto - PIB

Fonte INEPAD & IBGE

Interior de São Paulo Região Metropolitana Estado de São Paulo

Crescimento Médio de

12,4% a.a.

Estado de São Paulo

Page 27: PLANEJANDO O FUTURO: USP 2034oferecia curso de taquigrafia por correspondência; Em 1833, na Suécia, em 1856, em Berlim, em 1873, em Boston, em 1891, na Pensilvânia, em 1895, em

NÚMERO DE MATRICULADOS NA UNIVERSIDADE

0

10000

20000

30000

40000

50000

60000

1990 1995 2000 2006

Número de Matriculados - USP

Fonte INEPAD & USP

Graduação Pós-Graduação

Crescimento Médio

de 3,5% a.a.

Page 28: PLANEJANDO O FUTURO: USP 2034oferecia curso de taquigrafia por correspondência; Em 1833, na Suécia, em 1856, em Berlim, em 1873, em Boston, em 1891, na Pensilvânia, em 1895, em

VOLUME FINANCEIRO DISPONIBILIZADO

-

500

1.000

1.500

2.000

2.500

2001 2002 2003 2004 2005 2006

R$

Mil

hõ

es

Liberações Financeiras do Tesouro do

Estado de São Paulo Para USP

Fonte INEPAD & USP

Recursos

Crescimento médiode 10,9% a.a.

Page 29: PLANEJANDO O FUTURO: USP 2034oferecia curso de taquigrafia por correspondência; Em 1833, na Suécia, em 1856, em Berlim, em 1873, em Boston, em 1891, na Pensilvânia, em 1895, em

OS PRÓXIMOS 42 ANOS

0

50

100

150

200

250

300

2008 2015 2020 2030 2040 2050

Mil

hõ

es

Projeção da População Brasileira

Fonte INEPAD & IBGE

Projeção da População

Crescimento Médio

de 6,7% a.a.

Revisão 2004

Page 30: PLANEJANDO O FUTURO: USP 2034oferecia curso de taquigrafia por correspondência; Em 1833, na Suécia, em 1856, em Berlim, em 1873, em Boston, em 1891, na Pensilvânia, em 1895, em

OS PRÓXIMOS 42 ANOS

38

39

40

41

42

43

2008 2015 2020 2030 2040 2050

Mil

hõ

esProjeção da População Brasileira

17 a 28 Anos de Idade

Fonte INEPAD & IBGE

População JovemRevisão 2004

Page 31: PLANEJANDO O FUTURO: USP 2034oferecia curso de taquigrafia por correspondência; Em 1833, na Suécia, em 1856, em Berlim, em 1873, em Boston, em 1891, na Pensilvânia, em 1895, em

OS PRÓXIMOS 12 ANOS

38

40

42

44

46

48

50

2008 2010 2015 2020

Mil

hõ

es

Projeção da População - Estado de São Paulo

Fonte INEPAD & IBGE

São PauloRevisão 2004

Crescimento Médio

de 1,2% a.a.

Page 32: PLANEJANDO O FUTURO: USP 2034oferecia curso de taquigrafia por correspondência; Em 1833, na Suécia, em 1856, em Berlim, em 1873, em Boston, em 1891, na Pensilvânia, em 1895, em

OS PRÓXIMOS 25 ANOS

� Crescimento do PIB maior do que o crescimento populacional

� Necessidade de maior participação do capital intelectual

� Maior demanda das universidades paulistas� Forte necessidade de Inclusão Social� Necessidade premente de EaD

Page 33: PLANEJANDO O FUTURO: USP 2034oferecia curso de taquigrafia por correspondência; Em 1833, na Suécia, em 1856, em Berlim, em 1873, em Boston, em 1891, na Pensilvânia, em 1895, em

CONSIDERAÇÕES FINAIS

� É fundamental a inserção da tecnologia no ensino de graduação, no ensino de pós graduação, na pesquisa e na cultura e extensão universitária na USP;

� Precisamos incluir no ensino superior os jovens e adultos de cidades pequenas do interior, ou atémesmo da grande São Paulo;

� Precisamos ler mais as demandas sociais do Estado de São Paulo, inclusive relativamente a seu planejamento em relação aos demais estados brasileiros;

Page 34: PLANEJANDO O FUTURO: USP 2034oferecia curso de taquigrafia por correspondência; Em 1833, na Suécia, em 1856, em Berlim, em 1873, em Boston, em 1891, na Pensilvânia, em 1895, em

CONSIDERAÇÕES FINAIS

� É fundamental, no planejamento estratégico da USP, considerar-se a inclusão do ensino a distância no graduação e pós graduação nos próximos anos, permitindo um crescimento significativo na formação da próxima geração;

� Uma proposição: precisamos decuplicar nossa formação nos próximos 25 anos, decuplicando resultados e não gastos. A sociedade exigiráeficiência e eficácia da USP.

Page 35: PLANEJANDO O FUTURO: USP 2034oferecia curso de taquigrafia por correspondência; Em 1833, na Suécia, em 1856, em Berlim, em 1873, em Boston, em 1891, na Pensilvânia, em 1895, em

O FUTURO, NÓS FAREMOS!

Page 36: PLANEJANDO O FUTURO: USP 2034oferecia curso de taquigrafia por correspondência; Em 1833, na Suécia, em 1856, em Berlim, em 1873, em Boston, em 1891, na Pensilvânia, em 1895, em

MUITO GRATO PELA ATENÇÃO!

Prof. Dr. Alberto Borges Matias


Related Documents
na Suécia - European Commissionec.europa.eu/employment_social/empl_portal/SSRinEU...Emprego, Assuntos Sociais e Inclusão Os seus direitos de segurança social na Suécia Julho de

na Suécia - European...

Category: Documents
Metrô de Estocolmo, Suécia

Metrô de Estocolmo, Suécia

Category: Documents
Suécia - João Monteiro e Tânia

Suécia - João Monteiro e Tânia

Category: Education
Continuação sobre Finlândia e Suécia. Reformas do início do século XIX na Suécia: Reforma e Produtividade no Campo • Reforma agrária – recorte de terras.

Continuação sobre Finlândia e Suécia. Reformas do...

Category: Documents
Jogos Estudantis 2012 - Suécia

Jogos Estudantis 2012 - Suécia

Category: Documents
Suécia - Vinhos Junho 2012 - IVV

Suécia - Vinhos Junho 2012 - IVV

Category: Documents
Suécia Trabalho

Suécia Trabalho

Category: Real Estate
STOP Tiragem Quinzenal fileDe acordo com Christer Stensmo, docente em pedagogia em Uppsala, na Suécia, os seguintes pontos estão na base Continua na página 3 Fenômenos Sensoriais

STOP Tiragem Quinzenal fileDe acordo com Christer Stensmo,.....

Category: Documents
Malmoe - Suécia - Cidade Ecologica

Malmoe - Suécia - Cidade Ecologica

Category: Education
ANEXOS - impaes.org.br · Biografias: ALEXANDER CALDER Filho e neto de escultores, nasceu na Pensilvânia, Estados Unidos, em 1898. Formou-se em engenharia mecânica e exerceu esta

ANEXOS - impaes.org.br · Biografias: ALEXANDER CALDER...

Category: Documents
Energia Nuclear os superpoderes do átomo parte 1 · nucleares agravaram as preocupações mundiais quanto ao aproveitamento do átomo: Three Mile Island, na Pensilvânia, EUA , em

Energia Nuclear os superpoderes do átomo parte 1 ·...

Category: Documents
Imagens da Suécia

Imagens da Suécia

Category: Entertainment & Humor