PLANEJAMENTO (BRINCADEIRAS E JOGOS) Professora: Denise Pfeiffer NOME DO JOGO: Jogo da Memória > ANIMAIS Competências - Oralidade - Atenção - Socialização - Concentração - Escrita - Memória visual - Leitura Objetivos - Escrever e ler; - Estimular a memória; - Desenvolver a linguagem, o pensamento e a capacidade de observação e concentração; - Aprimorar rapidez de reação; - Conhecer e identificar os gêneros (masculino e feminino); - Ordenar sequência alfabética dos nomes; - Estimular a iniciativa e autoconfiança; - Comparar as palavras quanto às semelhanças e diferenças sonoras; - Produzir frases/textos a partir das palavras Estratégias em Língua Portuguesa (contemplando os 4 eixos: Leitura; Produção de textos; Oralidade; Análise Linguística) (Anexar) - Orientação sobre o desenvolvimento do jogo (*) - Realizar o jogo em grupos de três crianças - Montar os nomes dos animais com alfabeto móvel - Ler o nome dos animais - Listar os nomes dos animais de acordo com a sequência alfabética - Produzir frases/textos coletivos sobre animais - Imitar a voz dos animais - Diferenciar masculino de feminino, caracterizando cada gênero Estratégias de outras áreas do conhecimento - Ciências > Cuidados com os animais; Onde vivem os diversos tipos de animais; Classificação dos animais, etc... - Músicas que refiram a animais - Desenhar seu animal preferido - Raciocínio lógico > contagem de 2 em 2; Números pares - Classificação e seriação
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PLANEJAMENTO (BRINCADEIRAS E JOGOS)
Professora: Denise Pfeiffer
NOME DO JOGO: Jogo da Memória > ANIMAIS
Competências - Oralidade - Atenção - Socialização - Concentração - Escrita - Memória visual - Leitura
Objetivos
- Escrever e ler; - Estimular a memória; - Desenvolver a linguagem, o pensamento e a capacidade de observação e concentração; - Aprimorar rapidez de reação; - Conhecer e identificar os gêneros (masculino e feminino); - Ordenar sequência alfabética dos nomes; - Estimular a iniciativa e autoconfiança; - Comparar as palavras quanto às semelhanças e diferenças sonoras; - Produzir frases/textos a partir das palavras
Estratégias em Língua Portuguesa (contemplando os 4 eixos: Leitura; Produção de textos; Oralidade; Análise Linguística) (Anexar)
- Orientação sobre o desenvolvimento do jogo (*) - Realizar o jogo em grupos de três crianças - Montar os nomes dos animais com alfabeto móvel - Ler o nome dos animais - Listar os nomes dos animais de acordo com a sequência alfabética - Produzir frases/textos coletivos sobre animais - Imitar a voz dos animais - Diferenciar masculino de feminino, caracterizando cada gênero
Estratégias de outras áreas do conhecimento
- Ciências > Cuidados com os animais; Onde vivem os diversos tipos de animais; Classificação dos animais, etc... - Músicas que refiram a animais - Desenhar seu animal preferido - Raciocínio lógico > contagem de 2 em 2; Números pares - Classificação e seriação
* O jogo da Memória dos Animais é formado por peças que representam
uma figura de um animal em um dos lados. Cada peça tem seu par
correspondente numa outra peça, exemplo: Vaca/Boi. Para iniciar o jogo, as
peças são postas com as figuras voltadas para baixo, para que não possam
ser vistas. Cada participante deve, na sua vez, virar duas peças, ler o nome
dos animais encontrados e deixar que todos os demais participantes as
vejam. Caso as figuras sejam correspondentes em gênero (masculino e
feminino), o participante deverá recolher consigo esse par. Se forem peças
diferentes, essas deverão ser viradas novamente e sendo passada a vez para
o jogador seguinte. Ganha o jogo quem tiver descoberto mais pares, quando
todos eles tiverem sido recolhidos.
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