plan za bezopasnost na u4ili6te

УТВЪРЖДАВАМ: СЪГЛАСУВАЛ:

КМЕТ НА ОБЩИНА НАЧАЛНИК НА ОУ

Антим Даринов Пържанов “ГРАЖДАНСКА ЗАЩИТА” -

………………../……………. СМОЛЯН

............./инж.Вл. ДАМЯНОВ/

..................................200......година

НАЧАЛНИК РИО НА МОМН

……………../Ив. Муцевски/

ПЛАН

ЗА ДЕЙСТВИЯ ПРИ БЕДСТВИЯ И АВАРИИ

В ПРОФЕСИОНАЛНА ГИМНАЗИЯ „ВАСИЛ ЛЕВСКИ”

ГРАД ДОСПАТ

ОБЩИНА ДОСПАТ

ОБЛАСТ СМОЛЯН

2010 год.

ЧАСТ ПЪРВА

I. Общи положения.

1. Характеристика на района

Сградата на училището се намира в северозападната част на град Доспат с

надморска височина около 1280м. в кв. 2, парцел III по плана на град Доспат от 1984г.

2. Строителна характеристика на училището

Обща площ /кв.м/ -3 750

Застроена площ /кв.м/ - 1 385

Незастроена площ /кв.м/ -2 365

Брой на сградите /секциите/ - 1

Етажност на всяка от тях - 10

Степен на пожароопасност /на огнеустойчивост/ - I

Тип строителство съгласно чл.123 от Наредба N5 от 21.05.2001год. – масивна

стомано-бетонова конструкция

Подземни етажи /брой, характеристика/ - не

Полуподземни етажи /характеристика/ - не

Първи етаж - котелно помещение, работилници и складове

Втори етаж- столова, канцеларии и конферентна зала

Трети етаж- класни стаи и кабинети

Четвърти етаж- класни стаи и кабинети

Пети етаж- класни стаи и кабинети

Шести етаж- спални помещения

Седми етаж- спални помещения

Осми етаж - спални помещения

Девети етаж- спални помещения

Десети етаж - спални помещения

Подпокривно пространство –не

Наличност на:

Скривалище /вместимост - брой хора/ -30

Скривалището се ползва от : община Доспат

Противорадиационно укритие /вместимост - брой хора/ - не

Басейн / размери/: - не

3.Училището е разположено в близост до:

- Главен път с интензивно движение - не

- Язовир /заливна зона/ - не

- Речна заливна зона - не

- Други хидротехнически съоръжения - не

- Хвостохранилища - не

- Предприятия с рискови производства - не

/взривоопасни, пожароопасни, произвеждащи или работещи с промишлени отровни

вещества, йонизиращи лъчения и др./

Други опасности: - няма

- свлачищни терени - няма

4 . Професионална гимназия “Васил Левски” има общо 167 личен състав:

От тях:

Ученици – 137, учители – 18 друг персонал 12

ЦЕЛОДНЕВНО /ако училището, детската градина, обслужващото звено е на

целодневен режим на работа без смени/:

Общ брой на:

Ученици - 137 , учители – 18 , друг персонал - 12

II. ЦЕЛИ НА ПЛАНА

1.Да се извърши организация за работа и действия на ръководството, учителите,

другия персонал и учениците при възникване на бедствия и аварии

/Закон за защита при бедствия/, застрашаващи живота и здравето им, след

извършване и оценка на обстановката, даденостите и категорията на учениците

/децата/.

2.Да се набележат мероприятия за намаляване на опасностите при възникване

на бедствия и аварии.

3.Запазване живота и здравето на личния състав на училището .

III. ВЪЗМОЖНИ БЕДСТВИЯ И АВАРИИ НА ТЕРИТОРИЯТА НА

ОБЛАСТТА, ОБЩИНАТА, КМЕТСТВОТО И УЧИЛИЩЕТО /ДЕТСКАТА

ГРАДИНА, ОБСЛУЖВАЩОТО ЗВЕНО/ И ПРОГНОЗА ЗА ПОСЛЕДСТВИЯТА

ОТ ТЯХ

А/ На територията на Смолянска област са възможни:

– БЕДСТВИЯ – земетресения, наводнения, свлачища и срутища, бурни

ветрове, горски пожари, градушки, снегонавявания, огнища на заразни болести и

епидемии по хората, животните и растенията.

– АВАРИИ – в рисковите обекти работещи с взривоопасни и пожароопасни

материали, промишлени отровни вещества и хидротехнически съоръжения.

Същността на най–характерните бедствия, и аварии се заключава в

следното:

1. ЗЕМЕТРЕСЕНИЯ

Територията на България се намира в централната част на Балканския

полуостров, който е най–активен възел в Европа от Алпо–Хималайския земетръсен

пояс. След Тихоокеанския пояс, Балканите и България си числят към вторите по

ранг сеизмично активни участъци на Земята.

В сеизмично отношение, Смолянска област попада в зона от VІІ–ма до VІІІ–

ма степен по дванадесет степенната скала на Медведев–Шпонхоер–Карник. На

областта ще оказват влияние земетресенията в Маришката сеизмична зона и

Рило.Родопския сеизмичен район. Общината попада в зона от VII степен.

В резултат на сеизмичното въздействие в училището /детската градина,

обслужващото звено/ е възможно възникването на следната обстановка:

– В сградния фонд ще има големи пукнатини на стените, падане на мазилки,

срутване на комините и др.;

– ще има затрупани и пострадали от персонала и учащите, нуждаещи се от

спасяване и оказване на спешна медицинска помощ;

– ще бъде нарушено водоснабдяването и електроснабдяването. Телефонната

свръзка ще бъде прекъсната.

– вследствие на земетресението е възможно да се създаде сложна пожарна

обстановка;

– Възможни са срутванията по пътищата и прекъсване на пътната връзка.

2. НАВОДНЕНИЯ

Причините за възникване на наводнения могат да се обособят в две основни

групи::

– първа група – наводнения предизвикани от обилни проливни дъждове

или интензивно топене на снеговете;

– втората група са наводнения предизвикани от аварии на

хидротехнически съоръжения.

3. СНЕЖНИ БУРИ, ПОЛЕДИЦИ И ОБЛЕДЯВАНИЯ

В резултат на влошаване на метеорологичните условия, през есенно–зимния

сезон са възможни обилни снеговалежи със снегонавявания, а при резки промени

на температурите и до заледявания и обледявания на пътищата в града /селото/. Ще

се затрудни извозването на учениците от други населени места, движението по

улиците, а с това и провеждането на нормален учебен процес.

Вследствие на обледяване на проводниците училището /детската градина,

обслужващото звено/ може да остане без ток.

4. ПОЖАРИ /от плана за действие при пожар, разработен и съгласуван с

Ру“ПБС”/

5. ПРОМИШЛЕНИ АВАРИИ, СВЪРЗАНИ С ОТДЕЛЯНЕ НА ТОКСИЧНИ

ВЕЩЕСТВА

При промишлени аварии в атмосферата се отделят във високи концентрации

токсични химически вещества, като амоняк, хлор и други. Опасността за хората в

тези случаи е свързана с това, че се вдишва замърсен въздух, и с това, че тези

токсични вещества представляват опасност от замърсяване на хранителните

продукти и питейната вода. Най често това са различни отровни газове, които

проникват в организма на човека през белите дробове

При възникване на пожари в промишлени предприятия на шивашката,

текстилната и обувната промишленост като фирма „Нитекс 96” ще се отделят

различни по състав отровни вещества, които също представляват опасност

персонала и учениците.

Опасност представляват и изградените газстанции, бензиностанции.

Инциденти с промишлени отровни вещества може да възникнат и при

транспортни катастрофи при превоза им през град Доспат.

В тези случаи съществува риск от изтичане и замърсяване на околната среда и

водите.

6. РАДИОАКТИВНО ЗАМЪРСЯВАНЕ

На територията на Европа има 207 действащи атомни електроцентрали. Ето

защо на територията на общината може да възникне радиоактивно замърсяване

както вследствие на трансграничен пренос на радиоактивни вещества така и от

авария в АЕЦ “Козлодуй”.

При авария в атомна електроцентрала радиационната обстановка се оформя

бавно, радиационното замърсяване се разпростира на значително по–големи площи

отколкото при ядрен взрив, а прилежащата зона може да достигне радиус 30 – 50

км и повече.

При радиационна авария се изхвърлят над 250 вида радионуклиди с период

на полуразпад от няколко минути до десетки и повече години.

Основните замърсители са йод–131, стронций–90, цезий–137 и др.

Радиоактивното замърсяване оказва комплексно въздействие върху

населението, селскостопанските животни и растения, почвата, хранителните

продукти, водата и др.

Облъчените получават лъчева болест, увреждане на щитовидната жлеза,

канцерогенни въздействия, генетични увреждания и други.

Основните радионуклиди йод–131, стронций–90 и цезий–137 попадат в

човешкия организъм по веригите:

1. почва – растителност – човек;

2. почва – растителност – животни – човек.

ІV. ИЗВОДИ ОТ ВЕРОЯТНАТА ОБСТАНОВКА И ОСНОВНИ

ЗАДАЧИ, ПРОИЗТИЧАЩИ ОТ НЕЯ

1. При възникване на земетресения, наводнения, други природни бедствия,

аварии и катастрофи, на територията на град Доспат ще се създаде сложна

обстановка, която ще окаже влияние върху провеждането на нормален учебен

процес. Възможни са средни и тежки повреди в сградния фонд, в резултат на което

ще има и пострадали в различна степен сред учащите и персонала.

2. Необходима е подготовка и поддържане в готовност на органите и групите

за действие при възникване на евентуални бедствия, аварии и катастрофи.

3. От съществено значение е обучението на учащите и персонала за правилни

действия при възникване на кризисна ситуация.

V. ПОДДЪРЖАНЕ НА ПОСТОЯННА ГОТОВНОСТ ЗА ДЕЙСТВИЯ ПРИ

ЗАКОН ЗА ЗАЩИТА ПРИ БЕДСТВИЯ

ОРГАНИ И ГРУПИ ЗА ДЕЙСТВИЯ ПРИ БЕДСТВИЯ И АВАРИИ

В училището са изградени:

1. Щаб за координация на спасителните и неотложни аварийно-

възстановителни работи /СНАВР/.

1.1. Състав на комисията /определя се със заповед на ръководитела на щаба за

координация на спасителните и неотложни аварийно-възстановителни работи

/СНАВР/. в зависимост от конкретните условия и възможности на училището

/детската градина, обслужващото звено/ съгласно Приложение N1.

1.1.1. Ръководитела на щаба за координация на спасителните и неотложни

аварийно-възстановителни работи /СНАВР/ е директорът на училището /детската

градина, обслужващото звено/ съгласно “Правилник за организацията и дейността по

предотвратяване и ликвидиране на последствията при бедствия и аварии” /ПМС N18/

23.01.1998г./.

1.2. Задачи на комисията:

1.2.1. Да организира защитата на личния състав при бедствия и аварии .

1.2.2. Да планира превантивни мероприятия и организира тяхното изпълнение.

1.2.3. Да поддържа органите и групите в готовност за действия при бедствия,

аварии.

2. Група за наблюдение и оповестяване

2.1. Състав на групата /определя се със заповед на ръководитела на щаба за

координация на спасителните и неотложни аварийно-възстановителни работи /СНАВР/

в училището /детската градина, обслужващото звено/ в зависимост от конкретните

условия и възможности - Приложение N2.

2.2. Задачи на групата:

2.2.1. Да организира непрекъснато наблюдение при обявена опасност от

бедствия, аварии в района на учебното заведение;

2.2.2. Да обходи района на училището /детската градина, обслужващото звено/

веднага след бедствие, авария и да осигури първата информация за пострадали и

състоянието на сградния фонд;

2.2.3. Да подпомогне ръководител на щаба за координация на спасителните и

неотложни аварийно-възстановителни работи /СНАВР/ на училището /детската

градина, обслужващото звено/ при изясняване на цялостната обстановка след бедствие,

авария;

2.2.4. Да информира своевременно щаба за координация на спасителните и

неотложни аварийно-възстановителни работи /СНАВР/ за възникнали промени в

обстановката .

3. Санитарен пост

3.1. Състав на поста /определя се със заповед на ръководител на щаба за


от предварително обучени лица от персонала за оказване на първа медицинска помощ -

Приложение N2

3.2. Задачи на поста

3.2.1. Да участва в провеждането на всички санитарни и

противоепидемиологични мероприятия в училището /детската градина, обслужващото

звено/;

3.2.2. Да подпомогне в реална ситуация изпратените медицински сили в

усилията им за спасяване на живота на пострадалите.

4. Група за получаване и раздаване на индивидуални средства за защита

(ИСЗ)

4.1. Състав на групата /определя се съгласно заповед на ръководител на щаба

за координация на спасителните и неотложни аварийно-възстановителни работи

/СНАВР/- Приложение N 2

4.2. Задачи на групата:

4.2.1. Да съхранява и обслужва наличните ИСЗ съгласно дадените указания;

4.2.2. При недостиг на ИСЗ да направи заявка до общината за осигуряване на

необходимите количества;

4.2.3. Да води точен отчет на наличните и полагащите се ИСЗ;

4.2.4. Да създаде необходимата организация за бързото получаване и раздаване

на ИСЗ;

4.2.5. Да изготвят списъци с размерите на необходимите ИСЗ, които да се

актуализират в началото на учебната година;

4.2.6. Да осигури подръчни средства за защита /памучно-марлени превръзки,

кърпи/ при липса на ИСЗ в общината.

5. Група за поддържане и експлоатация на колективните средства за

защита /херметизиране на помещения/

5.1. Състав на групата /определя се съгласно заповед на ръководитела на щаба

за координация на спасителните и неотложни аварийно-възстановителни работи

/СНАВР/.- Приложение N 2

5.2. Задачи на групата

5.2.1. Ако има изградено защитно съоръжение /скривалище или ПРУ/:

- Да поддържа изграденото защитно съоръжение съгласно инструкциите;

- Да направи разчет и разпределение на учениците /децата/ за настаняване в

помещенията на защитното съоръжение при необходимост;

- Да постави и следи за наличността на указателни табелки - Приложение N 12 ;

- Да подготвя в случай на необходимост защитното съоръжение за

експлоатация;

- Да следи за реда и дисциплината в защитното съоръжение, когато то се

използва по предназначение;

5.2.2. Ако няма изградено защитно съоръжение, при необходимост:

- Да определи подходящи за херметизиране помещения в сградата;

- Да организира при необходимост бързото затваряне на вратите, прозорците и

отдушниците в сградата;

- Да раздаде предварително осигурените подръчни средства за херметизиране

на помещенията - Приложение N10;

- Да организира при необходимост бързото херметизиране на предварително

определените помещения;

- Да следи за реда и дисциплината в херметизираните помещения, когато те се

използват по предназначение.

6. Група за противопожарна защита

6.1.1. Състав на групата /определя се съгласно инструкциите на РСПАБ и

заповед на ръководител на щаба за координация на спасителните и неотложни

аварийно-възстановителни работи /СНАВР/.- Приложение N2.

6.1.2. Задачи на групата:

/Задачите се определят съгласно инструкциите на РУПБС и заповед на

ръководител на щаба за координация на спасителните и неотложни аварийно-

възстановителни работи /СНАВР/. - Приложение N2.

Дейността на комисията, състава и задачите на групата за противопожарна

защита, структурирането и разработването на План за действия при пожар в

училищната сграда се съгласува с Районно управление пожарна безопасност и

спасяване/РУПБС/. Същият е неразделна част от този план.

VI. ОПОВЕСТЯВАНЕ И ПРИВЕЖДАНЕ В ГОТОВНОСТ

1. На Постоянната комисия

1.1. Оповестяване на щаба за координация на спасителните и неотложни

аварийно-възстановителни работи /СНАВР/. се извършва съгласно Приложение N 3.

Комисията се оповестява:

- при опасност и критична ситуация, породена от бедствие, авария и пожар

/т.е. при реална обстановка/;

- при провеждане на учение по Плана на Общински щаб за координация на

СНАВР Областен щаб за координация на СНАВР, Училищен щаб за координация на

СНАВР при възникване на бедствия и аварии;

- при проверка на готовността на комисията;

- по решение на ръководитела на щаба за координация на спасителните и

неотложни аварийно-възстановителни работи /СНАВР/.

1.2. Привеждане в готовност на комисията.

Щаб за координация на спасителните и неотложни аварийно-възстановителни

работи /СНАВР/съгласно Приложение N1/се събира на определеното място, анализира

обстановката, внася корекции в зависимост от конкретната обстановка и се

доуточняват:

- мероприятията за незабавно изпълнение;

- редът за действия;

- задачите;

- редът за обмен на информация;

- съставът и задачите на органите и групите за взаимодействие и връзката с

тях.

2. На групите

2.1. Оповестяване на групите

Оповестяването на групите се извършва съгласно Приложение N4.

2.2. Привеждане в готовност на групите

Групите се събират в двора на училището

Доуточняват се задачите. Получават се видовете имущества /Приложение N13/

VII. УПРАВЛЕНИЕ НА ДЕЙСТВИЯТА ПРИ БЕДСТВИЯ, АВАРИИ

Извършва се от Красимир Евтимов Горов - ръководител на щаба за координация

на спасителните и неотложни аварийно-възстановителни работи /СНАВР/./

а при отсъствие или невъзможност от инж. Светлин Антимов Красенов - заместник-

ръководител на щаба за координация на спасителните и неотложни аварийно-

възстановителни работи /СНАВР/./

В случай че има жертви, пострадали, необходимост от евакуация от високите

етажи и други особени случаи и при участие на професионални и доброволни

формирования, ръководството се извършва от инж. Светлин Антимов Красенов-

заместник-ръководител на щаба за координация на спасителните и неотложни

аварийно-възстановителни работи /СНАВР/. /

до пристигането на специализирани екипи и се продължава с действия под

ръководството на общия ръководител на спасителните работи.

VIII. РЕД ЗА ВЪВЕЖДАНЕ НА ПЛАНА И ИНФОРМИРАНЕ НА ЛИЧНИЯ

СЪСТАВ НА УЧИЛИЩЕТО

Планът се въвежда в действие в зависимост от бедствието /аварията/ и

мащабите.

1. Оповестяване на личния състав:

1.1. В учебно време /Приложение - N 5/ оповестяването се извършва от

секретаря на щаба за координация на спасителните и неотложни аварийно-

възстановителни работи /СНАВР/. – Даниела Ясенова Владимирова

За оповестяване се използват установените сигнали на “Гражданска

защита” /Приложение N6/ чрез звънец;

Забележка: Ако характерът на бедствието е такъв, че позволява поетапност в

работата, за да се избегне паника, е целесъобразно първоначално да бъдат

информирани ръководството, педагогическия, административния, обслужващия

персонал и работниците, които да извършат мероприятията по информиране и

организиране на действията на учениците

2. Осигуряване с индивидуални средства за защита /ИСЗ/:

Индивидуалните средства за защита на личния състав се съхраняват в:

- склад на “Гражданска защита” на общината, който се намира в сградата на

ПГ “Васил Левски”

2.1. Получаване на ИСЗ

2.1.1. ИСЗ се получават от домакина на общинска администрация на град

Доспат, който е началник на групата за получаване и раздаване на ИСЗ. За

необходимите ИСЗ ежегодно се изпраща заявка до Областен щаб за координация на

СНАВР за защита на населението при бедствия, аварии съгласно Приложение N7;

2.1.2. Осигурява се необходимият транспорт за получаване на ИСЗ /когато се

съхраняват в отдалечен склад/.

2.2. Раздаване на ИСЗ

Раздаването става въз основа на предварително изготвен разчет /Приложение

N8/.

При раздаването се използва раздавателно-приемателна ведомост /Приложение N9/.

IХ. УКАЗАТЕЛ С ТЕЛЕФОННИ НОМЕРА

Записват се телефонните номера на длъжностните лица от Щаб за

координация на спасителните и неотложни аварийно-възстановителни работи

/СНАВР/, Общински щаб за координация на СНАВР и ръководителите на други

ведомства и организации, имащи отношение към защитата при Закон за защита при

бедствия.

Тел. 112

Тел. 83 112 - Оперативно комуникационен център към ОУ

“Гражданска защита” – Смолян

Х. КАРТА

Нанасят се :

- местонахождението на училището /детската градина, обслужващото звено/;

- маршрут за извеждане пеша;

- местата за изчакване на автобусите;

- местата за разполагане след възникване на бедствието;

- възможните заливни зони от:

- реки;

- язовири;

- хвостохранилища;

- други хидросъоръжения.

- обекти, съхраняващи и работещи с ПОВ, и прогнози на зоните;

- места на “Гражданска защита”, спешна и неотложна медицинска помощ

/СНМП/, РСПАБ,РПУ, болници.

ХI. СХЕМА НА УЧИЛИЩЕТО

Схемата се изготвя в два екземпляра. Единият остава в училището, а другият

в представителя на Държавна агенция ”Гражданска защита” в общината.

Изготвя се обща схема на училището и схема на всеки етаж. На схемите се

нанасят:

- местата на кабинетите и класните стаи;

- общи помещения, складове и др.;

- стълбища и асансьори;

- спални помещения;

- санитарни възли ;

- защитни съоръжения /скривалища, противорадиационни укрития (ПРУ);

- местата на съсредоточаване на хора;

- местата за съхраняване на опасни вещества.

ЧАСТ ВТОРА

ПЛАН ЗА ДЕЙСТВИЯ ПРИ СИЛНИ ЗЕМЕТРЕСЕНИЯ

1. Наличие на обекти, които при земетресение биха предизвикали

вторични поражения.

В близост до училището няма обекти, които при земетресение биха

предизвикали вторични поражения.

2. Органи и сили, с които ще си взаимодействат.

При силни земетресения ръководството на щаба за координация на

спасителните и неотложни аварийно-възстановителни работи /СНАВР/ за защита при

бедствия, аварии донася за създалата се обстановка на Дежурния по Общински съвет за

сигурност на тел: 22-93, 0894438135, който я докладва на ръководитела щаба за


комисия за защита на населението при Закон за защита при бедствия за вземане на

решение. До пристигане на силите на гражданска защита за провеждане на спасителни

и неотложни аварийно–възстановителни работи, ръководството на щаба за


със собствени сили и средства провежда мероприятията залегнали в точка трета. След

пристигане на силите взаимодействието се осъществява с командването им.

3. Ред за действие на щаба за координация на спасителните и неотложни

аварийно-възстановителни работи /СНАВР/.

След преминаване на труса /около 60 се/ щаба за координация на спасителните

и неотложни аварийно-възстановителни работи /СНАВР/ извършва следното:

3.1. Организира наблюдение за уточняване на обстановката в училището -

пострадали, пропуквания, разрушения, пожари, повреди по комунално-енергийната

система и др., и определя пътищата за извеждане на учениците;

3.2. Организира извеждането на учениците веднага след първия трус /след

около 60 сек/ на градския стадион, който се намира в непосредствена близост до

училището.

3.3. Организира оказването на първа долекарска помощ на пострадалите и

транспортирането им до болнични заведения;

3.4. Прави проверка на изведените ученици. Ако има липсващи, организира

издирването им в сградата;

3.5 Прави необходимите донесения до Общински щаб за координация на

СНАВР Областен щаб за координация на СНАВР и училищен щаб за координация и

поддържа непрекъсната връзка с дежурния по Общински съвет за сигурност за

получаване на помощ и указания.

4. Определяне местата и маршрутите за извозване.

5. Действия след напускане зоната на разрушения.

5.1. Издирва и уведомява родителите на пострадалите ученици ;

5.2. Издирва и устройва учениците, чиито семейства са пострадали.

ЧАСТ ТРЕТА

ПЛАН ЗА ДЕЙСТВИЯ ПРИ НАВОДНЕНИЕ

1. Прогнозна оценка за въздействие върху училището.

На територията на общината се намира язовир Доспат. При

вероятно пълно разрушаване на стената на язовир Доспат и наличие на

максимален обем водни маси ще се образуват заливни зони, в които не

попада нашето училище.

2 .Сигнали за оповестяване.

Чрез националните и местни радиопредаватели и радиоретранслационни

възли: “Внимание! Внимание! Внимание! Опасност от наводнение. Опасност от

наводнение. Опасновст от наводнение – текстът се повтаря неколкократно, след което

се дават указания за поведението на населението.

Чрез сиренната система: Вой на електронни сирени в продължение на 3

минути, последван от указания за поведението на населението.

Други средства, с които разполага училището – чрез училищния звънец.

3. Органи и сили, с които ще си взаимодействат.

При опасност от наводнение, когато училището попада в заливната зона

ръководството на Постоянната училищна комисия за защита при бедствия, аварии

организира взаимодействието с щаба за координация на спасителните и неотложни

аварийно-възстановителни работи /СНАВР/ за защита на населението при Закон за

защита и бедствиячрез Дежурния по Общински съвет за сигурност на тел: 22-93,

0894438135.

До получаването на допълнителни указания от Общински щаб за координация

на СНАВР се изпълняват мероприятията залегнали в точка четвърта.

4.Ред за действие:

4.1.При опасност от наводнение:

Дейността на щаба за координация на спасителните и неотложни аварийно-

възстановителни работи /СНАВР/, след като бъде уведомена от дежурния по

Общински съвет за сигурност,се изразява в:

4.1.1.Организира дежурство /денонощно дежурство за тези училища, детски

градини и обслужващи звена, които са с непрекъсваем режим на работа/ и осигурява

връзка с Общински щаб за координация на СНАВР;

4.1.2.Осигурява изпълнението на всички решения, взети от Общински щаб за

координация на СНАВР;

4.1.3.Организира изнасянето на ценно имущество и документи от

помещенията, в които има опасност от наводнение;

4.1.4.Организира временно прекратяване на заниманията в помещения,

застрашени от наводнение;

4.1.5.Доуточняват се маршрутите и местата за установяване до преминаване на

опасността.

4.2.След възникване на наводнение:

4.2.1.Оповестява личния състав;

4.2.2.Прекратява учебните занимания;

4.2.3. Прави проверка на изведените ученици . Ако има липсващи, организира

издирването им в сградата;

4.2.4. Организира своевременно извеждане на учениците и персонала на

безопасно място и дава указания за тяхното поведение съобразно конкретната

обстановка;

4.2.5.Съобщава на Общински щаб за координация на СНАВР за състоянието

на училището и при необходимост иска конкретна помощ;

5.Места и маршрути за извеждане пеша.

6.Действия след напускане на наводнената зона:

6.1.Издирва и се грижи за учениците , чиито семейства са пострадали от

наводнението;

6.2.Издирва и уведомява родителите на пострадали ученици .

ЧАСТ ЧЕТВЪРТА

ПЛАН ЗА ДЕЙСТВИЯ ПРИ СНЕЖНИ БУРИ, ПОЛЕДИЦИ И

ОБЛЕДЯВАНИЯ

1. Наличие в близост на обекти, съхраняващи, работещи или превозващи

силно действащи отровни вещества, които биха предизвикали вторични

поражения при проява на снежни бури, поледици и обледявания.

При влошени метеорологични условия през зимния сезон ще се създаде

сложна пътна обстановка, като възможните последствия от снегонавяванията и

обледяванията са спиране или възпрепятстване на движението, възникване на

тежки пътно транспортни произшествия и др. с което ще се затрудни извозването

на учениците от други населени места, движението по улиците, а с това и

провеждането на нормален учебен процес.

В близост до училището няма обекти, съхраняващи, работещи или

превозващи силно действащи отровни вещества, които биха предизвикали

вторични поражения при проява на снежни бури, поледици и обледявания.

2. Органи и групи, с които ще си взаимодействат.

При рязко влошаване на метеорологичните условия ръководството на щаба за


за защита при бедствия, аварии организира взаимодействието с щаба за координация

на спасителните и неотложни аварийно-възстановителни работи /СНАВР/ за защита на

населението при Закон за защита при бедствия чрез Дежурния по Общински съвет за

сигурност на тел: 22-93, 0894438135.

До получаването на допълнителни указания от Общински щаб за координация

на СНАВР се изпълняват мероприятията залегнали в точка трета.

3. Ред за действие.

Дейността на щаба за координация на спасителните и неотложни аварийно-

възстановителни работи /СНАВР/ след като бъде уведомена от дежурния по Общински

съвет за сигурност,се изразява в:

3.1.Осигурява режим на водните и парни инсталации за изключване

възможността от възникване на аварии и усложняване на обстановката;

3.2.Осигурява почистването и опесъчаването на района пред и в двора на

училището;

3.3.Поддържа непрекъсната връзка с Общински щаб за координация на

СНАВР за помощ и указания;

3.4.Организира транспортирането на личния състав до местоживеенето, ако

училището се намира в друго населено място или е извън населен район;

3.5.При невъзможност за придвижване до местоживеенето, организира

настаняването на личния състав в подходящи условия и изхранването им до

осигуряване на възможността за завръщането им по домовете;

3.6.Организира осигуряването на първа и лекарска помощ при необходимост;

3.7.Организира информиране на родителите и близките за здравословното

състояние на личния състав и тяхното местонахождение;

3.8.Организира информиране на личния състав за правилата за действия при

създадената обстановка;

3.9.При необходимост изготвя предложение с точна мотивация до Общински

щаб за координация на СНАВР Общинската администрация за временно прекратяване

на учебните занятия.

ЧАСТ ПЕТА

ПЛАН ЗА ДЕЙСТВИЯ ПРИ АВАРИИ В ПРОМИШЛЕНИ ОБЕКТИ,

ЗАСТРАШАВАЩИ ЖИВОТА НА ХОРАТА

1.Органи и групи, с които ще си взаимодействат .

При възникване на аварии в промишлени обекти работещи или съхраняващи

промишлени отровни вещества, с което се застрашава живота на персонала и

учениците ръководството на щаба за координация на спасителните и неотложни

аварийно-възстановителни работи /СНАВР/ за защита при бедствия, аварии донася за

създалата се обстановка на Дежурния по Общински съвет за сигурност на тел: 22-93,

894438135, който я докладва на Ръководителя на щаб за координация на спасителните

и неотложни аварийно-възстановителни работи /СНАВР/ за защита на населението при

Закон за защита при бедствия за вземане на решение. До получаване на допълнителни

указания ръководството на комисията провежда мероприятията залегнали в точка

втора.

2.Ред за действие.

След получаване на сигнал или съобщение за авария, съпроводена с отделяне

на силно действащи отровни вещества, дейността на щаба за координация на

спасителните и неотложни аварийно-възстановителни работи /СНАВР/ в училището се

изразява в следното:

2.1.Организира събиране на информация за часа на аварията, вида и

количеството на изтеклите /изхвърлените/ в околната среда токсични вещества,

посоката и скоростта на вятъра и вертикалната устойчивост на въздушните маси,

отдалечеността на училището от обекта;

2.2.Оценява обстановката и набелязва мероприятия за изпълнение;

2.3.Незабавно оповестява намиращия се в училището личен състав и дава

указания за действия;

2.4.Осигурява охрана на училището .

2.5.Ако параметрите на аварията позволяват извеждане от сградата :

2.5.1.Организира максимално бързото извеждане на личния състав от сградата

и застрашения район в посока перпендикулярна на разпространението на токсичния

облак на безопасно място – градския стадион.

2.5.2.Изготвя и предава донесение до дежурния по Общински съвет за

сигурност /ОбСС/ за създалата се обстановка и предприетите защитни мероприятия;

2.5.3. Осигурява първа долекарска помощ при необходимост и взема мерки за

транспортиране на пострадалите до болнично заведение.

2.6.Ако параметрите на аварията не позволяват извеждане от сградата:

2.6.1.Организира своевременното затваряне на вратите, прозорците,

отдушниците и херметизирането на предварително определените за целта помещения с

подръчни средства и материали;

2.6.2. Организира своевременното раздаване на наличните ИСЗ и памучно-

марлени превръзки за защита на дихателните органи и съответните разтвори за

неутрализиране на промишлените отровни вещества;

2.6.3. Организира извеждането на учениците в безопасната част /предварително

определените за целта помещения/ на училището в зависимост от промишлените

отровни вещества ;

2.6.4. Съобщава на дежурния по Общински съвет за сигурност /ОбСС/ за

създалата се обстановка и предприетите защитни мероприятия;

2.6.5.Осигурява първа долекарска помощ в случаите, когато има обгазени и

пострадали и взема мерки за транспортиране на пострадалите до болнично заведение.

Забележка:

1. Когато в учебното заведение няма защитно съоръжение или ПРУ,

предварително се определят помещения за херметизация. Същите се херметизират с

предварително осигурени изолиращи материали /лейкопласт, тиксо, хартиени ленти и

лепило, тъкани и др./.

2. За осигуряване на личния състав 100% с ИСЗ предварително се осигуряват

противогази и се закупуват или изработват необходимия брой памучно-марлени

превръзки.

ЧАСТ ШЕСТА

ПЛАН ЗА ДЕЙСТВИЯ ПРИ ПОЖАР

ПОЖАР В СГРАДАТА НА УЧИЛИЩЕТО

/ Дейността на комисията, състава и задачите на групата за противопожарна

защита, структурирането на План за действия при пожар в училищната сграда се

съгласува и разработва с Районо управление за пожарна безопасност и спасяване

/РУПБС/. Същият е неразделна част от този план.

ЧАСТ СЕДМА

ПЛАН ЗА ДЕЙСТВИЯ ПРИ АВАРИЯ В АЕЦ ИЛИ ТРАНСГРАНИЧНИ

РАДИОАКТИВНИ ЗАМЪРСЯВАНИЯ

1.Органи и групи, с които ще си взаимодействат.

При възникване на авария в АЕЦ или трансгранични радиоактивни

замърсявания, с което се застрашава здравето на персонала и учениците

ръководството на щаба за координация на спасителните и неотложни аварийно-

възстановителни работи /СНАВР/ за защита при бедствия, аварии изпълнява

указанията на Ръководителя на щаба за координация на спасителните и неотложни

аварийно-възстановителни работи /СНАВР/ , които ще бъдат спуснати.

До получаването им ръководството на комисията провежда мероприятията

залегнали в точка втора.

2. Дейност на щаб за координация на спасителните и неотложни

аварийно-възстановителни работи /СНАВР/ при авария в АЕЦ или трансгранично

радиоактивно замърсяване.

2.1. Дейност на Щаб за координация на спасителните и неотложни аварийно-

възстановителни работи /СНАВР/ при опасност от радиоактивно замърсяване.

Дейността на Щаб за координация на спасителните и неотложни аварийно-

възстановителни работи /СНАВР/ се изразява в:

2.1.1.Оценка на обстановката и набелязване на мероприятия;

2.1.2.Оповестяване на личния състав ;

2.1.3.Инструктиране на личния състав;

2.1.4.Осигурява се във всяка учебна стая или кабинет един прозорец за

проветряване, покрит с плътен памучен плат;

2.1.5. Осигурят се средства и се херметизират всички останали прозорци, врати

и отдушници по указаните от специалист от Дирекция “Гражданска защита” способи ;

2.1.6. Прекратяват се учебните занятия на открито, както и всички извън

училищни дейности, изискващи събирането на много ученици на едно и също място

като излети, екскурзии, игри и т.н. ;

2.1.7.До ……. часа на …….целият личен състав да си подготви памучно-

марлени превръзки по дадения образец от специалист на Дирекция “Гражданска

защита” ;

2.1.8.Подготвят се табелки с надпис “Водата – забранена за пиене” ;

2.1.9.В бюфета към училището да се продават само бутилирани напитки и

пакетирани в солидни опаковки храни;

2.1.10.Изгражда се комисия в състав:

Инж. Анелия Филипова Иванова

Севдалина Евелинова Ибишева

Инж. Иво Стоянов Делибашев ,

която да упражнява ежедневен контрол върху личната хигиена и мерките за

противорадиационна защита в ученическия стол и бюфет;

2.1.11. Да се монтират “виндфанг”/ полиетиленови завеси/ пред ученическия стол

и входовете на училището;

2.1.12. Да се осигурят необходимите количества повърхностно-активни препарати

/перилни/ за дезактивиращи разтвори и текстилни материали за почистване;

2.1.12. Да се осигурят необходимите разтвори и дезактивиращи вещества за

обработка на хранителните продукти в столовата;

2.1.13. Да се подготвят и оборудват места за изтупване на връхните дрехи и

съхраняването им;

2.1.14. Да се определят и оборудват места за измиване на ръцете;

2.1.15. Да се приведе в изправност остъклението и затварянето на прозорците и

вратите;

2.1.16. Организира извършването на анализ на водата и храната в

радиометричните лаборатории на общината или областта;

2.1.17. Планира и провежда ежедневни инструктажи за радиационна защита на

личния състав;

2.1.18. Ако се получат указания от Общински щаб за координация на СНАВР за

раздаване на йодни таблетки, цялостната дейност се организира и провежда от

медицинско лице съвместно с изградените санитарни постове;

2.1.19. В часа на класа се разяснява на учениците какво трябва да бъде тяхното

поведение след отлагането на радиоактивен прах. Акцентира се върху завишените

изисквания към тяхната лична хигиена;

2.1.20. Актуализира се Плана в съответствие с Плана на Общински щаб за

координация на СНАВР/.

2.2. Дейност на Щаб за координация на спасителните и неотложни аварийно-

възстановителни работи /СНАВР/ след радиоактивно замърсяване.

Извършените подготвителни мероприятия преди радиоактивното замърсяване

на района се привеждат в действие и допълнително се извършва следното:

2.2.1. Проветряването на помещенията става за кратко време и само през

прозорец с опънат плътен памучен плат;

2.2.2. Забранява се излизането на учениците извън сградата на училището до

второ нареждане;

2.2.3. Забранява се пиенето на вода от водопровода до второ нареждане;

2.2.4. Движението извън училището става само с памучно-марлени превръзки;

2.2.5. Почистването става само с мокър парцал и с поливане с вода;

2.2.6. Пред входовете, стълбището и училищния стол се поставят мокри

изтривалки, които се сменят често в зависимост от степента на радиоактивно

замърсяване;

2.2.7. Площадките пред училището се измиват ежедневно с вода;

2.2.8. Забранява се тичането по коридорите и стаите, за да не се вдига прах;

2.2.9. В столовата не се допускат ученици с връхни дрехи и недобре почистени

обувки;

2.2.10. Изгражда се комисия за ежедневен контрол на храната в училищния стол. До

осмото денонощие се препоръчва даване на суха храна в подходяща опаковка.

3. Осигуряване на мероприятията.

Забележки:

1.Планът за действия при авария в АЕЦ за училищата, попадащи в зоната за

аварийно планиране на АЕЦ “Козлодуй” се разработва от областните дирекции

“Гражданска защита”, които имат в областта населени места , попадащи в зоната.

2.Обслужващи звена са изброените в Закона за народната просвета, Правилника

за прилагане на Закона за народната просвета.

ПРИЛОЖЕНИЯ:

1. Заповед за изграждане на комисия за защита при бедствия, аварии.

2. Заповед за изграждане на групи за защита при бедствия, аварии.

3. Схема за оповестяване на членовете на комисията в Професионална гимназия

“Васил Левски”-град Доспат.

4. Схема за оповестяване на групите за защита при Закон за защита при бедствия в

Професионална гимназия “Васил Левски”-град Доспат.

5. Схема за оповестяване на личния състав на Професионална гимназия “Васил

Левски”-град Доспат.

6. Таблица за сигналите на Гражданска защита и средствата за предаването им.

7. Заявка за необходимите индивидуални средства за защита в Професионална

гимназия “Васил Левски”-град Доспат.

8. Разчет за раздаване на ИСЗ.

9. Раздавателно приемателна ведомост за раздаване на ИСЗ в Професионална гимназия

“Васил Левски”-град Доспат.

10. Списък на материалите за херметизиране на училищните помещения, определени

за защита на учениците при промишлена авария.

11. План за работа на Щаб за координация на спасителните и неотложни аварийно-

възстановителни работи /СНАВР/ при бедствия, аварии в Професионална гимназия

“Васил Левски”-град Доспат през учебна 2010/2011 година.

12. Указателна табелка за защитното съоръжение /ПРУ/

13. Списък на видовете имущества на групите.

РЪКОВОДИТЕЛ НА ЩАБ ЗА КООРДИНАЦИЯ НА

СПАСИТЕЛНИТЕ И НЕОТЛОЖНИ АВАРИЙНО-

ВЪЗСТАНОВИТЕЛНИ РАБОТИ /СНАВР/ ЗА

ЗАЩИТА ПРИ БЕДСТВИЯ, АВАРИИ

_______________/КРАСИМИР ЕВТИМОВ ГОРОВ/

Приложение №1

ПРОФЕСИОНАЛНА ГИМНАЗИЯ “ВАСИЛ ЛЕВСКИ” ГРАД ДОСПАТ

ЗАПОВЕД

№ РД 9/01.10.2010г.

ОТНОСНО: ИЗГРАЖДАНЕ НА КОМИСИЯ ЗА ЗАЩИТА

ПРИ БЕДСТВИЯ, АВАРИИ

На основание чл.2, т.2 от Закон за защита при бедствия и за правилното

организиране действията на личния състав при възникване на бедствия, аварии

ЗАПОВЯДВАМ:

Да се изгради Щаб за координация на спасителните и неотложни аварийно-

възстановителни работи /СНАВР/.за защита при бедствия, аварии в

Професионална гимназия «Васил Левски»

Ръководител : Красимир Евтимов Горов

/директор/

Заместник-ръководител: инж. Светлин Антимов Красенов

/помощник-директор/

Секретар:Даниела Ясенова Владимирова

Членове:

1. Росен Бисеров Узунов

2. Владимир Борисов Владимиров

3. Севдалина Евелинова Ибишева

4. Ярослав Албенов Първанов

5. Здравко Асенов Кукунджиев

(Броят и видът на специалистите се определя в зависимост от спецификата на

района, заведението, броя, възрастовите групи, физическите и психологически

особености на учениците/децата/, настанени в него.)

За работно място на комисията определям : канцеларията на директора.

Телефони за свръзка с Общински щаб за координация на СНАВР:

22-93,0894438135

С текста на настоящата заповед да се запознае целият личен състав.

Контрола по изпълнението на настоящата заповед запазвам за себе си:

Красимир Горов: ………..

Директор ПГ „В. Левски”


ПРОФЕСИОНАЛНА ГИМНАЗИЯ “ВАСИЛ ЛЕВСКИ” ГРАД ДОСПАТ

ЗАПОВЕД

№ РД 10/01.10.2010г.

ОТНОСНО: ИЗГРАЖДАНЕ НА ГРУПИ ЗА ЗАЩИТА ПРИ БЕДСТВИЯ,

АВАРИИ

На основание чл.2, т.2 от Закон за защита при бедствия и за правилното

организиране действията на личния състав при възникване на бедствия, аварии

НАРЕЖДАМ:

Да се изградят следните групи за защита при бедствия, аварии в Професионална

гимназия “Васил Левски” в състав:

1.Група за наблюдение и оповестяване

РЪКОВОДИТЕЛ: Елин Събев Пехливанчев

ЧЛЕНОВЕ:

1. Ярослав Албенов Първанов

2. Владимир Борисов Владимиров

3. Анелия Филипова Иванова

2.Санитарен пост

РЪКОВОДИТЕЛ:Мая Раданова Петрунова

ЧЛЕНОВЕ:

1. инж. Албена Бисерова Пържанова

2. Илиана Раданова Якимова

3. Иванка Стефанова Кехайова

3.Група за получаване и раздаване на индивидуални средства за защита /ИСЗ/

РЪКОВОДИТЕЛ: Венцислав Раданов Пържанов

ЧЛЕНОВЕ:

1. Евелина Бисерова Шонтова

2. Радослав Севдалинов Красинов

3. Сайфи Салихов Субашиев

4.Група за поддържане и експлоатация на колективните средства за защита

/ЗС/

РЪКОВОДИТЕЛ: Здравко Асенов Кукунджиев

ЧЛЕНОВЕ:

1. Росен Бисеров Узунов

2. Даниела Ясенова Владимирова

3. Здравко Асенов Кукунджиев

5.Група за противопожарна защита /броят и съставът се определят със

съдействието на специалист РСПАБ /

РЪКОВОДИТЕЛ: Сашо Ваклинов Малинов

ЧЛЕНОВЕ:

1. инж. пед. Иво Стоянов Делибашев

2. Мустафа Алиев Кехайов

3. Саит Байрямов Талипов

С текста на настоящата заповед да се запознаят определените лица.

Контрол по изпълнението на настоящата заповед възлагам на инж. Светлин

Антимов Красенов – пом. директор по УПД.

Красимир Горов: ………..

Директор ПГ „В. Левски”


С Х Е М А

ЗА ОПОВЕСТЯВАНЕ НА ЧЛЕНОВЕТЕ НА КОМИСИЯТА В

ПРОФЕСИОНАЛНА ГИМНАЗИЯ “ВАСИЛ ЛЕВСКИ”-ГРАД ДОСПАТ

ОПЕРАТИВЕН ДЕЖУРЕН ОБЩИНСКИ СЪВЕТ ЗА СИГУРНОСТ

ЗАМ.-РЪКОВОДИТЕЛ

Инж. Светлин Антимов Красенов

РЪКОВОДИТЕЛ

Красимир Евтимов Горов

Специалист по медико-санитарна защита

Мая Раданова Петрунова

Специалист по противопожарна

защита

Сашо Ваклинов Малинов

Специалист по извеждане

Ярослав Албенов Първанов

Специалист по осигуряване на

реда

Здравко Асенов Кукунджиев

СЕКРЕТАР Даниела Ясенова Владимирова


С Х Е М А

ЗА ОПОВЕСТЯВАНЕ НА ГРУПИТЕ В ПРОФЕСИОНАЛНА ГИМНАЗИЯ “ВАСИЛ ЛЕВСКИ”- ГРАД ДОСПАТ

Инж. Светлин Антимов Красенов

ЗАМ. РЪКОВОДИТЕЛ

Елин Събев Пехливанчев

Р-л на група за наблюдение и

оповестяване

Мая Раданова Петрунова

Р-л на санитарен пост

Сашо Ваклинов Малинов

Р-л на групата по

Противопожарна

защита

Здравко Асенов Кукунджиев

Р-л на група за поддържане и експло-

атация на колективните средства за

защита

Венцислав Раданов Пържанов

Р-л на група за получаване и

раздаване на ИСЗ


Примерна!

СХЕМА

ЗА ОПОВЕСТЯВАНЕ НА ЛИЧНИЯ СЪСТАВ В ПРОФЕСИОНАЛНА ГИМНАЗИЯ ''ВАСИЛ ЛЕВСКИ''-ГРАД ДОСПАТ

I. СЕКРЕТАР

1 Даниела Ясенова Владимирова

II. УЧИТЕЛИ

1 Красимир Евтимов Горов

2 Светлин Антимов Красенов

3 Даниела Ясенова Владимирова

4 Илиана Раданова Якимова

5 Владимир Борисов Владимиров

6 Иванка Стефанова Кехайова

7 Миглена Лилкова Багрянова

8 Росен Бисеров Узунов

9 Светлана Яворова Мутафчева

10 Сашо Ваклинов Малинов

11 Ярослав Албенов Първанов

СЕКРЕТАР

УЧИТЕЛИ ПОМ. ПЕРСОНАЛ

УЧЕНИЦИ

12 Здравко Асенов Кукунджиев

13 Албена Бисерова Пържанова

14 Елин Събев Пехливанчев

15 Евелина Бисерова Шонтова

16 Анелия Филипова Иванова

17 Иво Стоянов Делибашев

18 Севдалина Евелинова Ибишева

III. ПОМ. ПЕРСОНАЛ

1 Малина Сашева Огнянова

2 Силвинка Якимова Мутафчева

3 Мустафа Алиев Кехайов

4 Миглена Ефтимова Джинсова

5 Сайфи Салихов Субашиев

6 Саит Байрямов Талипов

7 Радослав Сребринов Красинов

8 Диана Антимова Горова

9 Айше Салихова Саитова

10 Дуда Исмаилова Саитова

11 Анелия Антимова Милева

12 Барие Абдулахова Мейзинова

IV. УЧЕНИЦИ

1 Наташа Светославова Калъчева 9а

2 Юлиян Асенов Байрактаров 9а

3 Жулиен Звездалинов Халачев 9а

4 Сабахтин Фети Мустафа 9а

5 Севил Фети Мустафа 9а

6 Елмер Светославов Долев 9а

7 Джамал Шабанов Кисьов 9а

8 Асен Славеев Калчев 9а

9 Мая Андонова Калфова 9а

10 Альоша Бисеров Илиянов 9а

11 Семира Севдалинова Севриева 9а

12 Наргис Кемалова Кулева 9а

13 Марио Стойчев Иванов 9а

14 Денис Василев Лилковски 9а

15 Виктор Митков Каптиев 9а

16 Александър Николаев Колушев 9а

17 Ирена Миткова Узунова 9а

18 Румен Димитров Венков 9а

19 Бейхан Джамалов Арифов 9а

20 Крум Димитров Боздев 9непр.

21 Лидия Миткова Локова 9непр.

22 Катя Маленова Абаджиева 9непр.

23 Емил Каменов Емилов 9непр.

24 Къдри Исметов Ферадов 10а

25 Фейзе Неджеми Алибаш 10а

26 Север Залфет Хаджиев 10а

27 Денис Илиянов Дойков 10а

28 Роли Ставрев Доспатлиев 10а

29 Денис Шукриев Балталиев 10а

30 Мигрие Исметова Синанова 10а

31 Велин Евтимов Симов 10а

32 Сайхан Шабанов Ходжев 10а

33 Мартин Сребринов Кулев 10а

34 Айхан Ахмедов Шалганов 10а

35 Яким Якимов Симеонов 10а

36 Хайретин Рефадов Куртов 10а

37 Гюлтена Небиева Джафарова 10а

38 Юсеин Юсеинов Келчобанов 10а

39 Елмедина Алиева Чолакова 10а

40 Богомил Антонов Чаушев 10а

41 Шукри Фикриев Реджепов 10а

42 Жеко Радостинов Трендафилов 10а

43 Венелин Златанов Локов 10а

44 Магдалена Викторова Хаджиева 10б

45 Самир Миленов Бълганов 10б

46 Магдалена Николаева Велинова 10б

47 Даниела Бисерова Керкелова 10б

48 Елвира Севдалинова Пашова 10б

49 Ася Красимирова Карамфилова 10б

50 Фатима Исметова Бошнакова 10б

51 Николай Венциславов Хавальов 10б

52 Михаела Карамфилова Дичева 10б

53 Зикрие Небиева Белева 10б

54 Вилдан Неби Мустафа 10б

55 Севина Реджепова Рушанова 10б

56 Елвана Бейтолахова Кехайова 10б

57 Сара Бисерова Гадженакова 10б

58 Севина Саферова Талипова 10б

59 Кристина Викторова Говедарова 10б

60 Севилия Каменова Дичева 10б

61 Мелиха Реджепова Арофова 10б

62 Ерик Велинов Калфов 10б

63 Зекие Сали Синап 10б

64 Дейвис Радославов Байрактаров 10б

65 Яница Каменова Чаушева 10б

66 Ридван Реджепов Джинсов 10б

67 Иво Мирославов Финков 10б

68 Илиян Милков Якимов 10б

69 Сара Малинова Георгиева 10б

70 Анета Велинова Кушева 10непр.

71 Кристина Асенова Йолова 10непр.

72 Емилия Събева Билярова 10непр.

73 Лидия Здравкова Бояджиева 10непр.

74 Джанет Реджепова Арифова 11а

75 Садике Исметова Синанова 11а

76 Зарфина Камберова Махмудова 11а

77 Денис Антимов Чаушев 11а

78 Силва Рофиева Балева 11а

79 Стефан Бисеров Керкелов 11а

80 Денис Ахмедов Кехайов 11а

81 Ерол Джамал Мустафа 11а

82 Джамал Джамалов Чаушев 11а

83 Зикрие Мехмедова Ферадова 11а

84 Метин Салихов Кехайов 11а

85 Васил Алеков Дерменджиев 11а

86 Джамал Алиев Калъчев 11а

87 Александър Асенов Хаджиев 11а

88 Бейзиде Алиева Джамалова 11а

89 Ерол Денисов Чолаков 11а

90 Силвестър Емилов Боболев 11б

91 Фети Кемалов Джамбазов 11б

92 Асан Илми Бошнаков 11б

93 Робърт Руменов Сивков 11б

94 Алие Сайфи Субашиева 11б

95 Шериф Рамаданов Шалганов 11б

96 Денис Светлинов Чолаков 11б

97 Сабит Шабанов Кисьов 11б

98 Орхидея Росенова Архипова 11б

99 Сияна Владова Терзиева 11б

100 Ерхан Реджепов Зюлямов 11б

101 Исмаил Атемов Мутафчев 11б

102 Юлияна Лилкова Мутафчева 11б

103 Зюлфин Шукриев Ефендиев 11б

104 Биляна Стефанова Иванова 11б

105 Реджеп Фетиев Реджепов 11б

106 Илияна Малинова Камберова 11б

107 Денис Асенов Златков 11б

108 Силви Николаева Велинова 11б

109 Сезен Бисеров Джугланов 11б

110 Кибрие Сали Синап 11б

111 Антонай Славчев Камбуров 11б

112 Асие Рафетова Синанова 11б

113 Магдалена Викторова Кьорчева 11б

114 Гюлезара Ахмедова Симеонова 11непр.

115 Гюлтен Хубенова Шишманова 12а

116 Мариана Здравкова Делиева 12а

117 Данчо Сергеев Давидов 12а

118 Атанас Каменов Куцовски 12а

119 Семира Славеева Хаджиева 12а

120 Гюлтен Асанова Зюлямова 12а

121 Фикри Саферов Талипов 12а

122 Метин Невсетов Пехливанов 12а

123 Салих Кемалов Чолаков 12а

124 Рюстем Радостинов Трендафилов 12а

125 Рушен Рамаданов Реджепов 12а

126 Нурджан Зюлкиф Куртулду 12а

127 Изер Феимов Ферадов 12а

128 Нергис Шукри Куртулду 12а

129 Сергей Велинов Ясенов 12а

130 Октай Джамалов Саитов 12а

131 Емил Якимов Бълганов 12а

132 Венцислав Руменов Белев 12а

133 Атем Атемов Бояджиев 12а

134 Илиана Калинова Стоева 12а

135 Кейхан Алиев Илязов 12а

136 Елмира Венкова Джамбазова 12а

137 Гюлвер Месутова Моллова 12непр.


ТАБЛИЦА за сигналите на “Гражданска защита” и средствата за предаването им

А. Сигнали за видовете опасности, подавани за населението

№ по Наименование Начин на предаване на сигнала

ред На сигнала Чрез националните и местни

радиопредаватели и

радиоретранслационни възли

Сиренна система Други

1. "Въздушна

опасност"

"Внимание! Внимание! Внимание!

Въздушна опасност! Въздушна

опасност! Въздушна опасност!”·

текстът се повтаря неколкократно,

след което се дават указания за

поведението на населението.

Прекъснат вой на електроме-

ханични и електронни сирени в

продължение на 3 мин.

С локомотивни

свирки, клаксони,

камбани и др. С

чести удари по

звучащи предмети.

2. "Отбой от

въздушна

опасност"


Отбой от въздушна опасност! Отбой от

въздушна опасност! Отбой от

въздушна опасност!”· текстът се

повтаря неколкократно, след което се

дават указания за поведението на

населението.

Непрекъснат вой на електроме-

ханични и електронни сирени в

продължение на 3 мин..

3. "Опасност от

радиоактивно

заразяване"


Радиоактивно заразяване. Радиоак-

тивно заразяване. Радиоактивно

заразяване”- текстът се повтаря

неколкократно, след което се дават

указания за поведението на


Вой на електронни сирени в

продължение на 3 мин,

последван от указания за


С чести удари по


№ по Наименование Начин на предаване на сигнала

ред На сигнала Чрез националните и местни

радиопредаватели и

радиоретранслационни възли

Сиренна система Други

4. "Опасност от

химическо и

бактериологи-

ческо

заразяване"


Химическо (бактериологично) зара-

зяване. Химическо (бактериологично)

заразяване. Химическо (бакте-

риологично) заразяване”- текстът се

повтаря неколкократно, след което се

дават указания за поведението на



продължение на 3 мин.,



С чести удари по


5. "Наводнение" "Внимание! Внимание! Внимание!

Опасност от наводнение. Опасност от

наводнение. Опасност от наводнение”-

Текстът се повтаря неколкократно,

след което се дават указания за



продължение на 3 мин.,




До

Ръководитела на

Общински щаб за

координация на СНАВР

ЗАЯВКА

ЗА НЕОБХОДИМИТЕ ИСЗ

НА ПРОФЕСИОНАЛНА ГИМНАЗИЯ „ВАСИЛ ЛЕВСКИ” –ГРАД ДОСПАТ

ДЕТСКИ ПРОТИВОГАЗИ

ГРАЖДАНСКИ ПРОТИВОГАЗИ

ДП-1 ДП-2 ОБЩО ГП ОБЩО

0 1 2 3 4 0 1 2 3 4

33 33 33 34 34 167

Ръководител на шаб за координация на СНАВР:……………………

/ Красимир Горов /

в Професионална гимназия “Васил Левски”- град Доспат

Забележка:

1. Заявките за детските противогази се правят, ако е залегнало в плана на

областта (общината) същите да се съхраняват и раздават в заведенията.

2. Заведенията с непрекъснат режим на работа правят задължително заявка за

противогази, необходими за учениците


УТВЪРЖДАВАМ:

РЪКОВОДИТЕЛ в ПГ “ВАСИЛ ЛЕВСКИ”

……………………./ ГОРОВ/

/подпис /

……………………………

/дата/

РАЗЧЕТ ЗА РАЗДАВАНЕ НА ИНДИВИДУАЛНИТЕ СРЕДСТВА ЗА ЗАЩИТА

ПУНКТ (място на

раздаване) ВИД НА ИМУЩЕСТВОТО КЛАС

(курс,група)

Време за разда-

ване, след

събитието

Секретар на ЩК на СНАВР

в ПГ „Васил Левски”

………………………/ Владимирова /

подпис


РАЗДАВАТЕЛНО - ПРИЕМАТЕЛНА ВЕДОМОСТ

ЗА РАЗДАВАНЕ НА ИСЗ В ПРОФЕСИОНАЛНА ГИМНАЗИЯ “ВАСИЛ ЛЕВСКИ”-ГРАД ДОСПАТ

№

по

ред

Име и фамилия

на получилия

имуществото

Вид и количество на раздаденото имущество (бр.) Количество

(словом)

Подпис на

получателя

Подпис

на

МОЛ

Детски противогази/ръст Гражд. Противогази/ръст

0 1 2 3 4 0 1 2 3 4

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

Приложение № 10

С П И С Ъ К

на материалите, необходими за херметизиране на училищните помещения,

определени за защита на учениците при промишлена авария

№ по

ред Наименование Мярка Норма за изчисляване

1. Полиетилен 210

кв.м

Площта на прозорците и вратите,

предвидени за херметизиране

(А+0,3м) Х (Б+0,3м) кв.м.

2. Брезент/одеала/за

входните врати.

32

кв. м

Площта на всяка врата.

(С+0,6 м) Х ( Д+0,6м)

3. Хартиена лента

или тиксо с ширина

5 см

50

м

За уплътняване на стъклата и рамките

на прозорците

4. Лепило 7 бр. За залепване на хартиените ленти

5.

Пирони-4 см 9 кг За закрепване на брезента и одеялата

6. Тъкани, намокрени

със съответни раз-

твори

14

кв.м

За уплътняване праговете под вратите, и

изтриване на обувките

7. Оцет 14 л.

За приготвяне на неутрализиращи разтво-

Ри

8. Сода за хляб 600 г За приготвяне на неутрализиращи разтво-

Ри

9. Чук 4

10. Други материали

прозорец

врата

А +0,3м

В+0,3м

С+0,6м

Д+0,6м

Д + 0,6м

С+ 0,6м


Утвърждавам:

Ръководител на

Щаб за координация на СНАВР

към ПГ “Васил Левски”

………………………/ Кр. Горов/

град Доспат

………………..

/дата/

ПЛАН за работата на Щаба за координация на СНАВР

към Професионална гимназия “Васил Левски”

през 2010/2011година.

Основни задачи:

1. Усвояване и поддържане на необходимото ниво от знания и умения при защита при

бедствия и аварии;

2. Формиране на система от специални знания, умения и навици, необходими за

успешната адаптация към живота.

3. Придобиване на психологическа устойчивост към стреса и готовност за адекватно

поведение в ежедневните контакти с техниката, природата и хората.

4. Разширяване кръгозора на знанията на учениците чрез запознаване с основните

опасности, способите за тяхното предотвратяване и защитата на човека от

въздействия с опасен характер, предизвикани от различни източници.

5. Повишаване нивото на професионална подготовка и намаляване на

безотговорността и неумението правилно да се определи собственото поведение

при екстремни ситуации.

6. Да се познават основните характеристики на вероятните производствени аварии,

природни и социални бедствия и пожари на територията на Република България и

съответния регион.

7. Формиране умения и навици у учениците за мотивираното поведение при бедствия,

отговорно отношение към въпросите на личната безопасност и придобиване на

практически умения на оказване на първа долекарска помощ.

8. Да се ограничи достъпа на случайни и съмнителни лица в сградата на училището и

да се осигури рационален пропускателен режим.

№

по

ред

МЕРОПРИЯТИЯ СРОК Отговорник

изпълнител

Материална

и финансова

обезпеченос

т

Забе-

лежка

1 2 3 4 5 6

І. Мероприятия по линия на

Висшестоящата комисия

а) Оценка на пожарната обстановка,

създаване на организация и

предприемане на спасителни действия

б) Оценка на обстановка на пожар в

сграда за масово събиране на хора,

създаване на организация и

предприемане на спасителни действия

м. XI

м. V

Ръководител

на

общински

щаб за

координация

на СНАВР

ІІ. Дейност на шаба за координация

на СНАВР

1.

2.

Първо заседание

Второ заседание

(въпроси за разглеждане – планиране,

поддържане на готовност, превантивна

дейност и други)

м. XII

м. V


щаб за


на СНАВР

ІІІ.Мероприятия за поддържане в

готовност на комисията

1. Участие в тренировки по план на

Общински щаб за координация на

СНАВР

м. V


щаб за


на СНАВР

2. Провеждане на тренировки на

комисията и групите по собствен план

м. III

Зам.

ръководител на

щаб за


на СНАВР

3.

Актуализиране и коригиране на плана

за действия при бедствия, аварии

м. IX

Секретар на

щаб за


на СНАВР

4. Организиране и провеждане на

обучение по въпросите на гражданска

защита, медико-санитарна защита и

противопожарна защита по тематичен

план – график

По

график

на

общин

а

Доспат


щаб за


на СНАВР

1 2 3 4 5 6

2. Провеждане на тренировки на

комисията и групите по собствен

план

м. III

Зам.

ръководител

на щаб за


на СНАВР

3.

Актуализиране и коригиране на

плана за действия при бедствия,

аварии

м. IX

Секретар на

щаб за


на СНАВР

4. Организиране и провеждане на

обучение по въпросите на

гражданска защита, медико-

санитарна защита и противопожарна

защита по тематичен план – график

По график

на община

Доспат


на щаб за


на СНАВР

ІV. Контрол и помощ

1. Провеждане на контрол за водене на

занятията с учениците за действия

при бедствия, аварии

постоянен Зам.

ръководител

на щаб за


на СНАВР

V. Други мероприятия

1. Провеждане на тренировки по

практическото усвояване на плана от

целия личен състав

м. V


на щаб за


на СНАВР

Секретар на Щаб за координация на

СНАВР

…………………./Д. Владимирова/


УКАЗАТЕЛНА ТАБЕЛКА

ЗА ЗАЩИТНО СЪОРЪЖЕНИЕ /ПРУ/

К Ъ М С К Р И В А Л И Щ Е Т О

120 см

20 см

КЪМ ПРОТИВОРАДИАЦИОННОТО

УКРИТИЕ


СПИСЪК

На видовете имущества на групите

№ ВИДОВЕ ИМУЩЕСТВА МЯРКА КОЛИЧЕСТВО

1 2 3 4

1. Индивидуални средства за защита

1.1. Противогази – ГП 1 брой -

1.2. Респиратори брой -

1.3. Памучно-марлени превръзки брой 30

1.4. Престилки брой -

1.5. Гумени ръкавици брой -

1.6. Гумени чорапи брой -

1.7. Калиев йодит брой -

2. Медицинско имущество

2.1. Санитарни чанти брой -

2.2. Носилки брой -

2.3. Шини брой 1

2.4. Бинт брой 30

2.5. Памук пакет 2

3. Противопожарно имущество

3.1. Кофпомпи брой 13

3.2. Пожарогасители брой 19

3.3. Кофи брой 5

3.4. Тупалки гумени брой -

4. Други

plan za bezopasnost na u4ili6te

Documents