PLAN MANAGERIAL AL ACTIVITILOR EDUCATIVE COLARE I
EXTRACOLARE
N ANUL COLAR 2007 2008
Coordonator de programe i proiecte educative: Prof. dr. DAVID
AURA - MANUELA
PLANUL MANAGERIAL AL ACTIVITII EDUCATIVE N ANUL COLAR 2007
2008
Educaia este activitatea de disciplinare, cultivare, civilizare
i moralizare a omului, iar scopul educaiei este de a dezvolta n
individ toat perfeciunea de care este susceptibil /KANT, 1992).
Activitatea educativ colar i extracolar reprezint spaiul aplicativ
care permite transferul i aplicabilitatea cunotinelor, abilitilor,
competenelor dobndute n sistemul de nvmnt. Prin formele sale
specifice, activitatea educativ colar i extracolar dezvolt gndirea
critic i stimuleaz implicarea tinerei generaii n actul decizional n
contextul respectrii drepturilor omului i al asumrii
responsabilitilor sociale, realizndu-se, astfel, o simbioz lucrativ
ntre componenta cognitiv i cea comportamental. Educaia este o
prioritate absolut i un agent cheie al asigurrii coeziunii sociale
capabil s contribuie la mbuntirea climatului democratic
european.
VIZIUNE : Valorificarea rolului definitoriu al educaiei n
pregtirea copiilor i contribuia n devenirea lor ca ceteni activi
ntr-o societate dinamic, n continu transformare, contribuind
totodat la procesul permanent de mbuntire a calitii vieii.
Aplicarea modelului diversitii prin abordarea educaional
difereniat complementar formal i non-formal (elevul devine resurs,
productor, lider de opinie, deci participant activ). Stimularea
dezvoltrii cognitive, spirituale, interpersonale i sociale prin
extinderea spaiului de intervenie n procesul educaional curricular,
n scopul valorificrii tuturor valenelor educative ale coninutului
nvrii n interesul superior al copilului.
PUNCTE TARI : Experien n domeniul activitii educative colare i
extracolare;
Personal didactic calificat, cu competene necesare evalurii i
valorificrii valenelor educative derivate dintr-o problematic
educativ divers;
Reea coerent de coordonare a activitilor educative colare,
extracolare i extracurriculare: inspectorul educativ i inspectorul
colar cu programe i proiecte de cooperare internaional le nivel
judeean, coordonatorul de programe i proiecte colare la nivelul
unitii de nvmnt, consilierul diriginte i corpul profesoral la
nivelul clasei, structurile organizaionale ale elevilor i prinilor
- la nivelul unitii colare;
Diversitatea programului de activiti educative;
Instituii specializate n activiti educative extracolare n care
sunt implicai elevii notrii: Palatul Copiilor i cluburile copiilor;
Modaliti alternative de petrecere a timpului liber prin activiti
derulate n timpul anului colar n Palatul Copiilor, Clubul Sportiv
colar sau activiti cu APM i APRM; Existena unei oferte educaionale
proprii;
Rezultate bune ale copiilor la manifestrile educative locale,
judeene, regionale i naionale;
Finalitatea proiectelor i programelor educative ale copiilor
prin participarea la competiii la nivel de unitate, local, judeean,
regional i naional;
Mediatizarea activitilor extracolare i extracurriculare n
comunitate i societate prin mass-media local i judeean, dar i prin
spectacole, recitaluri, concursuri, competiii pentru copii;
Ridicarea calitii i eficienei actului educaional prin mbuntirea
bazei materiale din unitate apelnd la sponsorizri i ONG ul
colii;
Deschiderea oferit de disciplinele opionale n conformitate cu
interesele copiilor i perspectivele de dezvoltare ale societii;
Promovarea unitii colare prin existena unui numr de 4 reviste
colare realizate de copii sub coordonarea unor cadre didactice;
Existena parteneriatului educaional cu familia, comunitatea,
organizaii non-guvernamentale i guvernamentale n vederea
responsabilizrii acestora n susinerea i mbuntirea actului
educaional;
Colaborarea cu instituii specializate n activiti extracolare:
Palatul Copiilor, Clubul Sportiv colar, coala Popular de Art,
Crucea Roie Bacu etc.
PUNCTE SLABE :
Activitatea suprancrcat a Coordonatorului de Proiecte i Programe
Educaionale;
n cadrul activitii formale, accentul cade pe transmiterea
cunotinelor i nu pe caracterul educativ al coninutului;
Reducerea dimensiunii sociale n cadrul proiectrii orelor de
curs;
Abordarea sporadic a influenei pozitive a activitii educative
colare i extracolare asupra dezvoltrii personalitii elevului de
gimnaziu; Perpetuarea mentalitii eronate conform creia elevul se
dedic exclusiv laturii educaionale formale;
Minimalizarea activitii educative colare i extracolare de ctre
prini;
Fonduri insuficiente pentru desfurarea activitilor educative
colare i extracolare;
Nerecunoaterea activitii educative a elevilor realizat n afara
orelor de curs;
Insuficienta formare a cadrelor didactice n domeniul activitilor
educative colare i extracolare;
Carene n domeniul colaborrii ntre cadrele didactice n scopul
realizrii unor proiecte educaionale interdisciplinare;
Lipsa de responsabilizare a Consiului elevilor i implicarea
pro-activ n problemele specifice colii. OPORTUNITI :
Redimensionarea colii ca o comunitate autentic, temporal,
contextual, racordat la viaa public; Deschiderea activitii
educative spre implicare i responsabilizarea n viaa comunitii;
Amplificarea dimensiunii europene prin accesarea noii generaii de
programe i proiecte de cooperare internaional; Diversificarea
ofertei educaionale, creterea calitii actului educaional prin
perspectiva descentralizrii i a concurenei pe piaa educaiei;
Valorificarea potenialului creativ al elevilor prin iniierea de noi
proiecte educative i asumarea de roluri; Interesul elevilor de a
participa la procesul de luare a deciziilor n coal; Interesul
elevilor de a se implica n ct mai multe activiti extracolare;
Valorificarea voluntariatului i dezvoltarea contiinei utilitii
sociale a copiilor; Promovarea dialogului intercultural n vederea
creterii calitii vieii comunitii; Iniierea copiilor n managementul
de proiect i n procesul decizional n vederea finalizrii
demersurilor lor. AMENINRI:
Absena cadrului legislativ care reglementeaz i certific
activitatea educativ colar i extracolar;
Dezavantajul creat de programele colare ncrcate care nu permit
dezvoltarea componentei educative; Oferta negativ a strzii i
internetului;
Neimplicarea familiei n susinerea activitii educative din
coal.
PRINCIPII I VALORI:
Strategia activitii educative colare i extracolare este
proiectat dup principiile:principiul prioritii educaiei, ca
responsabilitate asumat de guvernul Romniei:
principiul accesului egal la educaie conform Constituiei i
Conveniei ONU a Drepturilor Copilului, fiecare copil are dreptul la
educaie;
principiul interculturalitii;
principiul continuitii activitilor care au caracter permanent i
se bazeaz pe experiena anterioar;
principiul complementaritii formal non-formal;
principiul flexibilitii organizaionale i informaionale;
principiul descentralizrii autoritii educaionale i al asigurrii
unitii demersurilor educaionale locale prin coordonare;
principiul abordrii globale, unitare, multidisciplinare i
integrate;
principiul transparenei implementrii strategiei, cu participarea
societii civile, alturi de instituiile guvernamentale n vederea
realizrii obiectivelor;
principiul cooperrii implementarea strategiei are la baz
cooperarea instituional, att la nivel naional, ct i
internaional.SCOPUL: Ridicarea standardelor calitative ale educaiei
formale i non-formale prin complementarizarea lor n vederea
valorificrii potenialului elevilor i a formrii lor ca ceteni
europeni pro-activi.
OBIECTIVE STRATEGICE:
1. Recunoaterea activitii educative colare i extracolare ca
dimensiune fundamental a procesului instructiv educativ;2.
Permanenta actualizare a coninutului nvrii i accentuarea
dimensiunii educative a acestuia;
3. ntrirea statutului activitii educative colare i extracolare
ca spaiu de dezvoltare personal;
4. Recunoaterea educaiei non-formale ca spaiu aplicativ pentru
educaia formal;
5. Profesionalizarea activitii educative colare i extracolare
prin dezvoltarea acesteia pe tipuri de educaie complementar;6.
Dezvoltarea dimensiunii europene a activitii educative colare,
extracolare i extracurriculare prin multiplicarea programelor i
proiectelor educative de cooperare internaional;
7. Creterea vizibilitii eficienei activitii educative colare i
extracolare prin prevenirea i reducetea fenomenelor antisociale, de
abandon colar, absenteism i analfabetism;
8. Formarea resursei umane n domeniul activitii educative colare
i extracolare;
9. Asigurarea eficienei activitii educative colare i extracolare
prin monitorizarea i evaluarea impactului acesteia n
comunitate;
10. ntrirea parteneriatului educaional guvernamental
non-guvernamental n vederea responsabilizrii tuturor factorilor
sociali implicai n susinerea procesului instructiv-educativ.
OBIECTIVE OPERAIONALE:
1. Asigurarea cadrului legislativ specific activitii educative
colare i extracolare.
2. Abordarea complementar a dimensiunii curriculare cu cea
cross-curriculare i extracurriculare n proiectarea activitii
educative.
3. Introducerea i valorificarea elementului educativ n fiecare
unitate de nvare.4. Implementarea metodelor activ-participative
pentru ridicarea calitii rezultatelor nvrii.
5. Redimensionarea orei de consiliere i orientare colar din
perspectiva valenelor educaiei de impact.
GRUPUL INT :
Primar: elevii claselor I VIII, cadrele didactice din unitatea
colar
Secundar: familia, societatea civil, comunitatea i societatea n
ansamblul ei.
REZULTATE ATEPTATE:
creterea calitii actului educaional i a rezultatelor nvrii;
introducerea obligatorie elementului educativ n proiectarea i
desfurarea activitii didactice la fiecare obiect de studiu;
proiectarea activitilor educative extracurriculare ca aplicaii
concrete a cunotinelor acumulate i a abilitilor i competenelor
formate n cadrul obiectelor de studiu;
stimularea interesului elevilor i a cadrelor didactice de a se
implica n proiecte i programe educative curriculare, extracolare i
extracurriculare la nivelul fiecrei uniti de nvmnt;
stimularea i multiplicarea iniiativelor tinerilor n dezvoltarea
vieii comunitii colare/comunitii;
reducerea procentului fenomenelor antisociale, a abandonului i
absenteismului colar;
creterea ratei promovabilitii colare;
asigurarea anselor egale de dezvoltare personal;
ridicarea calitii resursei umane din sistemul educaional;
formarea resursei umane necesare dezvoltrii societii
cunoaterii;
asigurarea sustenabilitii proiectelor educative prin
contientizarea comunitii cu privire la potenialul pe care
programele educaionale le au asupra formrii tinerei generaii ce
urmeaz a se integra;
transformarea educaiei n surs de dezvoltare comunitar. .
PLANUL DE ACIUNE PRIVIND IMPLEMENTAREA STRATEGIEI DEZVOLTRII
ACTIVITII EDUCATIVE COLARE I
EXTRACOLAREOBIECTIVFUNCIAACTIVITIRESURSERESPONSABILI/
COLABORATORITERMEN
O1. Asigurarea cadrului legislativ specific activitii educative
colare i extracolareOrganizare
1.1. Elaborarea i aprobarea actelor normative de reglementare a
activitilor educative colare, extracolarei extracurriculare.
1.2. Actualizarea actelor legislative n vigoare prin modificri,
completri i adugiri.
reactualizarea bazei de date privind situaia disciplinar,
absenteismul, delicvena; elaborarea planului managerial al
activitii educative colare i extracolare;
ncheierea parteneriate-lor educative i stabilirea
responsabilitilor n cadrul echipelor de proiect; ntocmirea
planificrilor anuale de activitate i a planificrilor
calendaristice;
elaborarea calendarului activitilor educative colare i
extracolare stabilirea responsabili-tilor;
repartizarea nvtorilor i diriginilor;
organizarea Consiliului Elevilor.Consiliul de
AdministraieDirector
Dirigini
nvtori
Elevi
Comitetul de PriniSecretariatDirigini
nvtori
Palatul Copiilor
Poliia de Proximitate
Agenia Anti-Drog
APM.
10.09.2007
21.09.2007
8.10.2007
20.09.2007
O2. Ridicarea calitii actului educaional prin:
A. Abordarea complementar: intra-, cross- i extracurricular n
proiectarea activitii didactice colare i extracolare.B. Realizarea
unui raport echilibrat ntre coninutul educativ i cel tiinific n
activitatea didactic de predare nvare.C. Racordarea coninutului
nvrii i a didacticilor la tendinele de dezvoltarea ale societii
D. Complementa-rizarea educaiei formale cu cea non-formale prin
iniierea de activiti educative interdisciplinare diverseE.
Recunoaterea educaiei non-formale ca dimensiune fundamental a
procesului instructiv educativImplementare2.1. Implementarea
abordrii intra-, cross- i extracurriculare n procesul
instructiv-educativ.2.2. Introducerea i valorificarea elementului
educativ n fiecare unitate de nvare.
2.3.1. Permanenta actualizare a coninutului nvrii pentru a
rspunde nevoilor de dezvoltare ale societii cunoaterii.
2.3.2. Utilizarea, cu preponderen-, a metodelor
activ-participa-tive centrate pe elev.
2.4.1. Restructurarea activitii educative colare i extracolare n
funcie de prioritile n educaie la nivel local, judeteean i
naional.2.5.1. ntrirea statutului educaiei non-formale ca spaiu de
dezvoltare personal.
2.5.2. Recunoaterea educaiei non-formale ca spaiu aplicativ
pentru educaia formal.
2.5.3. Profesionalizarea educaiei non-formale prin dezvoltarea
acesteia pe tipuri de educaie complementar.
2.5.4. Dezvoltarea dimensiunii europene a activitii educative
extracolare i extracurriculare prin multiplicarea programelor i
proiectelor educative internaionale.
2.5.5. Creterea vizibilitii eficienei educaiei non-formale prin
prevenirea i reducerea fenomenelor antisociale, de abandon colar,
absenteism i analfabetism. restructurarea programelor colare i a
coninutului nvrii specifice fiecrei discipline de studiu pentru a
facilita abordarea integrat; crearea echipelor de lucru
interdisciplinare pentru iniierea, organizarea i implementarea
proiectelor educative;
desfurarea orelor de consiliere i orientare colar conform
cerinelor Ghidului metodologic ; operaionalizarea activitilor
educative din calendarul propriu i al celor de parteneriat;
aciuni de prevenire a absenteismului, abandonului colar,
fenomenelor anti-sociale;
organizarea de concursuri de proiecte educative colare i
extracolare n parteneriat cu Consiliul elevilor, Comitetele de
prini, reprezentani ai comunitii locale;
dezvoltarea componentei educative n proiectarea activitii
didactice;
derularea activitilor tradiionale ale colii: cinstirea marilor
evenimente istorice, responsabilizarea elevilor din cadrul
Consiliului Elevilor colii, serbri colare cu diferite ocazii,
organizarea etapei pe coal a concursurilor i olimpiadelor colare,
cinstirea Zilei colii, activiti culurale organizate cu sprijinul
bibliotecii etc.
Consiliul de Administraie
Director
Dirigini
nvtori
Bibliotecara colii
Consilierul psihopedagogic
Consilierul educativ
Consiliul Elevilor
Asociaia Prinilor Consilierul EducativConsilierul
psihopedagogic
Elevii claselor I VIII
Instituii partenere
Biblioteca CCD BacuConform calendarului
Permanent
Lunar
Periodic
Consilierea i evaluarea activitilor educative colare i
extracolare pe baza standardelor, criteriilor i indicatorilor de
calitate.Evaluare
realizarea unor sondaje de opinie n randul elevilor, a cadrelor
didactice i prinilor n scopul identificrii prioritilor educative i
eficientizrii activitilor;
realizarea asistenelor la orele de consiliere i orientate
colar;
ntocmirea portofoliului activitilor educative la nivelul
colii;
analiza stadiului de ndeplinire a programelor de activiti ale
Comisiei Diriginilor;
Acordarea unui punctaj corespunztor cadrelor didactice care
particip la organizarea i desfurarea activitilor la nivel judeean,
naional i internaional;
Premierea elevilor i personalului didactic. Consilierul
educativConsiliul de Administraie
Dirigini
nvtori
Consiliul Profesoral
Consiliul ElevilorDirigininvtori
Consiliul de Administraie
Consiliul Profesoral
PeriodicConform graficului de asistene
Permanent
Lunar
Semestrial
CADRUL DE DESFURARE A ACTIVITILOR EDUCATIVE: Localul colii;
Instituii partenere: Palatul Copiilor, APM, Casa de Cultur,
Teatrul George Bacovia etc.
Director, Coordonator de programe i proiecte educative,
Prof. FOTA IONICA Prof. dr. DAVID AURA - MANUELACALENDARUL
ACTIVITILOR EDUCATIVE AN COLAR 2007 2008
SEMESTRUL INr. crt.ACTIVITATEATIPUL DE
ACTIVITATETERMENRESPONSABILI
1. Plurilingvism i multiculturalitate - Ziua european a limbilor
- 26 septembrieConcurs colar n colaborare cu ISJ Bacu i Casa
Corpului Didactic.17 - 28 septembrieProfesorii de limb francez i
englez
2. Prietenii notri, necuvnttoarele Ziua mondial a animalelor - 4
octombrieO fapt bun pentru un animal, adeziuni pentru o Lege de
Protecia a animalelor n Romnia.3 - 4 octombrieProfesorii de
biologie
3. Educaie i educatori- Ziua Mondial a EducaieiConcurs, panouri,
mape tematice, fotomontaje, eztori literare5 octombrieConsilier
educativ dirigini , nvtori
4. Copiii i alimentaia sntoas - Ziua mondial a
alimentuluiActiviti n cadrul parteneriatului cu Autoritatea de
sntate public judeean16 octombrieCadre medicale Profesori de
biologie Consilier educativ
5. Biblioteca virtual - Aniversri UNESCOPrezentri Power Point,
eztori literareoctombrieBibliotecara colii
6. S cinstim istoria patriei - Ziua Armatei romnentlniri cu
reprezentani ai armatei25 octombrieProfesorii de istorie Consiliul
Elevilor Consilier educativ
7. Tradiii i obiceiuri laice i religioase - Sfini i srbtori -
Sf. Parascheva, Sf. Mare Mucenic DimitrieActiviti n cadrul
parteneriatului cu Palatul copiilor, Biserica Sf.Gheorghe Bacu 14,
26 octombrieProfesorii de religie
8. Un mediu curat, o via mai bun - Ziua Internaional a Mrii
NegreConcursuri, panouri / mape tematice 31 octombrieProfesorii de
geografie
9. Ne distrm de HalloweenSerbri, carnaval31 octombrieProfesorii
de englez
10. Luna MuziciiAudiii muzicalenoiembrieProfesorul de muzic
11. Sfini i srbtori - Sf. Arhangheli Mihail i GavrilActiviti n
cadrul parteneriatului cu Palatul copiilor, Biserica Sf. Gheorghe
.
Srbtorirea festiv a copiilor cu numele sfinilor srbtorii8
noiembrieDirigini Invtori Profesorii de religie
12. Ziua Naional fr TutunActiviti n cadrul parteneriatului cu
Autoritatea de sntate public judeean15 noiembrieProfesorii de
biologie Diriginii
13. Toleran i intoleran n Europa- Ziua Internaional pentru
ToleranDicionar explicativ multilingvist despre xenofobie,
rasism.16 noiembrieProfesorii de istorie i de limba romn
14. Drepturile copilului, drepturile omului - Ziua Internaional
a drepturilor CopiluluiDezbateri, mape / panouri tematice
Jocuri n Lumea copiilor20 noiembrienvtori, Dirigini Consilier
psihopedagogic
15. Ziua Internaional pentru Eliminarea Violenei asupra
FemeiiPanou tematic, dezbateri25 noiembrieDirigini
16. Sfini i srbtori - Sf. AndreiSrbtorirea festiv a copiilor cu
numele de Andrei30 noiembrieConsilier educativ Profesorii de
religie
17. S cinstim istoria patriei! - Ziua Naional a Romniei.Concurs,
panouri / mape tematice, vizite la muzeul de istorie1
decembrieProfesorii de istorie Consilier educativ Invtori
18. Sntatea, bunul cel mai de pre - Ziua Mondial Anti
Sidantlniri cu reprezentai ai ARAS, Fundaia Alturi de voi
Reprezentai ai Autoritii de sntate public judeean1
decembrieConsilier educativ Cadre medicale
19. Concursul Cea mai curat i mai frumoas clasActiviti de
gospodrire i de ambientizare personalizat a claselor i colii -
concurs clase decembrieDiriginii nvtorii
20. Site - ul colii, oglinda coliiActualizarea site-ului colii
sptmnalConsilierul educativ
21. coala se prezintMateriale publicitarebisemestrialResponsabil
cu imaginea colii
22. Ziua internaional pentru persoanele cu handicapActiviti n
cadrul parteneriatului educaional de aciuni comunitare mpreun3
decembrieDirigini nvtori
23. Romni n contiina umanitiiLecie deschis la dirigenie,
Prezentare PowerPoint6 decembrieDirigini Clasa a VII-a C
24. Tradiii i obiceiuri laice i religioase - Sfini i srbtori -
Sfntul NicolaeActiviti n cadrul parteneriatului cu Palatul
copiilor, Biserica Sf. Nicolae Vechi, cadouri pentru copii 6
decembrienvtori
25. Sursuri de CrciunFelicitri de Crciun adresate btrnilor de la
Cminul de pensionaridecembrieDirigini Invtori
26. Drepturile copilului, drepturile omului - Ziua internaional
a Drepturilor OmuluiDezbateri, mape / panouri tematice,
concursuri10 decembrieConsilier educativ Profesorul de desen
27. Tradiii de CrciunColinde, pavoazarea bradului, serbri7
decembrieDirigini
28. De Crciun, Primria e alturi de noi!Primirea cadourilor de
Crciun din partea Primrie, vizit n Orelul
CopiilordecembrieComunitatea local
29. Sptmna diversitii
Vizite la Muzeul de art popular, moschee, concursuri, dezbateri,
serbri, mape / panouri tematice18 -22 decembrieDirigini nvtori
30. S ne cinstim eroii! - Revoluia din decembrie 1989Depuneri de
flori la monumente19- 22 decembrieProfesorii de istorie
31. Eminescu, venic tnreztoare literar, realizri / prezentri
Power Point15 ianuarieProfesorii de romn
32. S cinstim istoria patriei! - Ziua UniriiPanouri tematice,
programe artistice, expoziii de desene24 ianuarieProfesorii de
istorie
SEMESTRUL II
Nr. crt.ACTIVITATEATIPUL DE ACTIVITATETERMENRESPONSABILI
1.Valentines DayDup amieze distractive, dansante14
februarieDiriginii Consilierul educativ
2.Toleran i intoleran n Europa - xenofobie, rasism,
antisemitism, islamofobie...Realizarea unui dicionar explicativ
multilingvist, anchete, chestionare.februarieProfesorii de
istorie
3.Romnia n cultura universal - Confluene
romno-francezePrezentare Power PointFebruarie - martieProfesorii de
francez
4.Tradiii i obiceiuri laice i religioase - DragobeteDup amieze
distractive 24 februarienvtori Dirigini
5.Tradiii i obiceiuri laice i religioase - Lsata seculuiBtutul
halviei, trg de produse de postmartieProfesorii de religie
6.Concursul Cel mai frumos i mai dotat cabinetActiviti de
gospodrire, ambientizare i dotare a cabinetelormartieProfesorii cu
cabinete colare i laboratoare
7.Tradiii i obiceiuri laice i religioase - 1 Martie, Ziua
MrioruluiExpoziii de mrioare, felicitri n limba romn i limbile
strine studiate, prezentri Power Point1 martienvtorii
Diriginii
Profesorul de muzic
8.Pentru tine, mam!Serbri colare, expoziii de mrioare,
felicitri8 martienvtorii
Diriginii
9.mpreun - Carnavalul primverii i al prietenieiCarnaval, n
cadrul parteneriatului de aciuni comunitare mpreun, cu coala
special nr. 19 martienvtorii
Diriginii
Consilierul educativ
Prinii
10.Un mediu curat, o via mai bun - Luna PduriiPanouri / mape
tematice, expoziii de desene, ngrijirea spaiilor verzi, excursii15
martie -15 aprilieConsilierul educativ
Profesorii cu proiecte de mediu
11.Plurilingvism i multiculturalitate- ri europene vzute de
copiii romni ara mea vzuta de... ceilaliRealizare de prezentri
Power Point.martieProfesorii cu proiecte educative
12.Francofonia i valorile ei - Ziua FrancofonieiSesiune de
prezentri Power Point, program artistic24 martieProfesorii de
francez i istorie
13.Un mediu curat, o via mai bun- Ziua ApeiPanouri / mape
tematice, concursuri22 martieProfesorii de biologieAPM
14.Sntatea, bunul cel mai de pre - Ziua mpotriva
tuberculozeintlniri cu cadre medicale, cu reprezentani ai Autoritii
de sntate public judeean24 martieCadre medicaleConsilierul
educativ
15.Nou ne pas!Aciuni caritabileaprilienvtorii
Diriginii
16.Sntatea, bunul cel mai de pre - Ziua mondial a sntiintlniri
cu cadre medicale7 aprilieConsilier educativCadre medicale8
17.Un mediu curat, o via mai bun - Ziua PmntuluiPanouri / mape
tematice, expoziii22 aprilieAPMConsilier educativ
18.Tradiii i obiceiuri laice i religioase - Floriile,
PateleSfetanie, expoziii de ou ncondeiate, mprtania copiilor -
parteneriat cu Biserica Sf. Nicolae Vechi 20 / 27
aprilienvtorii
Diriginii
Profesorii de religie
19.Tradiii i obiceiuri laice i religioase - Sf.
GheorgheSrbtorirea festiv a copiilor cu numele sfntului srbtorit23
aprilieProfesorii de religie
20.1 Mai , Ziua MunciiDrumeii1 mainvtorii
Diriginii
21.9 Mai, Ziua EuropeiConcursuri, expoziii, panouri / mape
tematice, programe artistice, dezbateri9 maiProfesorii de istorie
nvtorii
Diriginii
22.Un mediu curat, o via mai bun - Ziua mondial a Psrilor i
ArborilorPrezentri Power Point, panouri / mape tematice, vizite la
Complexul muzeal de tiine ale naturii 10 mainvtorii
Diriginii
23.Tradiii i obiceiuri laice i religioase - Sf. Constantin i
ElenaSrbtorirea festiv a copiilor cu numele sfinilor srbtorii21
mainvtorii
Diriginii
24.Sntatea, bunul cel mai de pre - Ziua Mondial fr
TutunDezbateri, concursuri, expoziii de desene, afie, parteneriat
cu Autoritatea de sntate public judeean31 maiConsilier
educativInvitai ASP
25.Cheia succesuluiTransmiterea Cheii succesului de la clasele a
VIII-a la clasele a VII-a , acordare de diplomeDiriginii
Conducerea colii
26.mpreun, de Ziua copiluluiExcursii, drumeii1 iunienvtorii
Diriginii
27.Un mediu curat, o via mai bun - Ziua MediuluiConcursuri,
panouri / mape tematice, expoziii, drumeii5 iunieAPMConsilier
educativ
28.Bilanul muncii noastreSerbri colare12-15 iunienvtorii
Diriginii
Conducerea colii
Director, Coordonator de programe i proiecte educative,
Prof. FOTA IONICA Prof. dr. DAVID AURA - MANUELAPage 1 of 25
_1256890470.docROMNIA
MINISTRUL EDUCAIEI, CERCETRII I TINERETULUI
INSPECTORATUL COLAR AL JUDEULUI BACU
COALA CU CLASELE I-VIIIMIRON COSTIN BACU
Str.Miron Costin, nr.64, cod potal 600125
Tel/Fax: 0234/510983
E-mail: [email protected]