INSTITUCIN EDUCATIVA BETANIA, SEDE AResolucin No. 018513 del 10
de dicie!"e de#.010Cdi$o de DANE% #&8#550000581.Datos de
identifcacin del plan:rea /AsignaturaTecnologa e informtica
Grado:1erodo:primero!ec"a de ela#oracin: 1$ de %nero
&'1(Docentes: )il*ia +uliana l*are, !arfn-a.uel /uintero
0orenoregunta pro#lemati,adora: 1 2moidentifica y describe la
importancia de algunos artefactos de su entorno en su desarrollo
personal. &.3ndicadores del perodo1 *Reconoce herramientas de
uso personal (aseo, alimentacin, proteccin y recreacin).&
*Identifica sus tiles escolares y la funcin de cada uno. 4 *Conoce
las muinas ue puede utili!ar de forma personal. 4. lan de
acti*idades del perodo 5 porsemana6 7. 8erifcacin !ec"a: 2ontenidos
programados Didctica 9 e*aluacin :de desarrollo de
contenidos.3nicio !in1$/'1/1(&4/'1/1( ;erramientas de aseo.
Di#uos cu#iertos. interiori,ar el
tema1':&4/'&/1(&@/'&/1( >os cu#iertos. Decorar
los cu#iertos 9 escri#ir el nom#rede cada uno.1':&/'4/1(
=/'4/1( %lementos de protecciAn. ?#ser*ar cmo estn *estidos cada
unode sus compaBeros1':$/'4/1( 14/'4/1( %lementos de proteccin .
Di#ueo el teGtoS"istoria delas "erramientas mecnicasT9 "ago un
resumen.=.1:1= de !e#rero&' de
!e#rero;erramientasprofesionalesOusco en eldiccionario el
signifcado de cada "erramientas5fleteadoraN Taladro!ilmadoraN
pulidoraNni*elN fonendoscopia6=.1:&4 de !e#rero&@ de
!e#rero;erramientasprofesionales%scri#o para cada "erramienta su
profesin.=.1:& de 0ar,o= de
0ar,o;erramientasprofesionales%scri#o ( profesiones.ue se
practi.uen en nuestro municipio =.1:$ de 0ar,14 de
0ar,o;erramientasno %scri#ir unalista de =.1:o
con*encionales"erramientas .ue se utili,a#anen cada tiempo
pasado5edad de piedra N edad romana N medie*ales N siglo GG 9
GGl61= de 0ar,o&' de 0ar,o;erramientasno con*encionales%scri#ir
el nom#re de las mH.uinas "erramientas no con*encionalesutili,adas
"o9 da. =.1:&7 de 0ar,o&@ de
0ar,o;erramientasnocon*encionalesAnali,ar en .uI consiste cada una
de las "erramientas no con*encionales U reali,oun
resumenescri#iendola funcin de cada una. 5Arco de plasmaN ra9o
lserN descarga elIctricaN electro.umicaN ultrasnicaN"a, de
electrones6.=.1:(. Eo*edades 9 enseBan,as !irma
docente:!irmaestudiante:INSTITUCIN EDUCATIVA BETANIA, SEDE
AResolucin No. 018513 del 10 de dicie!"e de#.010Cdi$o de DANE%
#&8#550000581.Datos de identifcacin del plan:rea
/AsignaturaTecnologa e informticaGrado:(Kerodo:segundo!ec"a de
ela#oracin:1$P'1P&'1(Docentes: )il*ia +uliana l*are,
!arfn-a.uel /uintero0orenoregunta pro#lemati,adora: 2mo 3dentifca
eGplica 9 tiene en cuenta caractersticas de elementos .ue se
utili,an en su medio.&.3ndicadores del perodo1 FDescri#e 9
utili,a adecuadamente algunas "erramientas disponi#les en su
entorno para reali,ar de manera segura sus acti*idades
cotidianas.& FDescri#e 9 utili,a adecuadamente algunas
"erramientas disponi#les en su entorno para reali,ar de manera
segura sus acti*idades cotidianas.4-econoce la importancia de
emplear con seguridad e.uipos tecnolgicos4. lan de acti*idades del
perodo 5 porsemana6 7. 8erifcacin !ec"a: 2ontenidos Didctica 9 :de
programadose*aluacindesarrollo de contenidos.3nicio!in= de a#ril1'
de A#ril;istoria de las m.uinas%scri#ir un resumen so#re la
"istoria de las mH.uinasN teniendo en cuenta la ideaprincipal de
cada prrafo.L%GposicionesL)ociali,aciones&':14 de A#ril1@ de
A#ril;istoria de las m.uinas.Anali,ar la importancia .ue tu*ieron
las siguientes mH.uinas en la "istoriade la "umanidad 9 es cri#o la
inVuencia .uetienen en estemomento50.uina de "ilarN imprenta
antigua6LTalleresLGuas&':&' de A#ril&7 de A#ril0.uinas
simples-esponder taller so re lasmH.uinas simplesLTra#aos
operadores. ;istoria1':14 de +ulio1@ de +ulio>os
operadoresTaller1':&1 de +ulio&7 de +ulio>os
operadores%Gponer el tema en cartelera1':&@ de +ulio41 de
+ulio>os operadorese*aluacin 1':4 de Agosto= de Agosto>os
motores Oenefcio de los motores en la antigWedad al "om#re1':1' de
Agosto17 de Agosto>os motores sociali,acin 1':1J de Agosto&1
de Agosto>os motores taller 1':&(&J de%.uipos 9folletos
1':de AgostoAgostoformas de energa1 )eptiem#re7 de
)eptiem#re%.uipos 9 formas de energataller 1':@ de )eptiem#re11 de
)eptiem#re%.uipos 9 formas de energaeGposiciones 1':(. Eo*edades 9
enseBan,as !irma docente:!irmaestudiante:INSTITUCIN EDUCATIVA
BETANIA, SEDE AResolucin No. 018513 del 10 de dicie!"e de
#.010Cdi$o de DANE% #&8#550000581.Datos de identifcacin del
plan:rea /Asignatura Tecnologa e informtica Grado: = erodo: primero
!ec"a de ela#oracin:1$P'1P&'1(Docentes: )il*ia +uliana
l*are,!arfn-a.uel /uintero 0orenoregunta pro#lemati,adora:
12mologro reconocer en cual.uier artefacto tIcnicos segDn el tra#aa
tecnologa 9la solucin de pro#lemas.L-eali,acin de carteleras1':7 de
ma9oJ de ma9o>a tecnologa 9la solucin de pro#lemas.L!olletos
1':11 de 0a9o1( de 0a9o 3nno*aciones tecnolgicasL %Gposicionesuso
de las T32)1':1$ de&& de 0a9o3nno*aciones LTalleres
1':0a9otecnolgicas&( de 0a9o ( de +unio3nno*aciones
tecnolgicasL%*aluacin 1':(. Eo*edades 9 enseBan,as !irma
docente:!irmaestudiante:INSTITUCIN EDUCATIVA BETANIA, SEDE
AResolucin No. 018513 del 10 de dicie!"e de #.010Cdi$o de DANE%
#&8#550000581.Datos de identifcacin del plan:rea
/AsignaturaTecnologa e informticaGrado:=Kerodo: tercero !ec"a de
ela#oracin:1$P'1P&'1(Docentes: )il*ia +uliana l*are,!arfn-a.uel
/uintero 0oreno regunta pro#lemati,adora: 12mo o#tiene informacin
de di*ersas fuentes so#re artefactos tecnolgicos en cada
profesin&.3ndicadores del perodo1 F3dentifca 9 formula
pro#lemas propios del entorno suscepti#les de ser resueltos a
tra*Is de soluciones tecnolgicas.& F%*alDaN clasifca 9
selecciona soluciones tecnolgicas segDn las necesidades propias de
cada acti*idad.4 F%*alDaN clasifca 9 selecciona soluciones
tecnolgicas segDn las necesidades propias de cada acti*idad.7
FAdelanta procesos sencillos de inno*acin segDn cada acti*idad.4.
lan de acti*idades del perodo 5 porsemana6 7. 8erifcacin !ec"a:
2ontenidos programado Didctica 9 e*aluacin :de desarrollo de
contenidos.s3nicio!in= de +ulio1' de +ulio>a tecnologa 9el medio
am#iente.0ensaa tecnologa 9el medio am#ientecuentos 1':&@ de
+ulio41 de +ulio>a tecnologa 9el medio am#ientee*aluacin 1':4 de
Agosto= de Agosto8entaa multimediataller 1':@ de )eptiem#re11 de
)eptiem#re>a multimediasociali,acin 1':(. Eo*edades 9 enseBan,as
!irma docente:!irmaestudiante:INSTITUCIN EDUCATIVA BETANIA, SEDE
AResolucin No. 018513 del 10 de dicie!"e de #.010Cdi$o de DANE%
#&8#550000581.Datos de identifcacin del plan:rea
/AsignaturaTecnologa e informticaGrado: $ erodo: primeo !ec"a de
ela#oracin:1$P'1P&'1(Docentes: )il*ia +uliana l*are,!arfn-a.uel
/uintero 0orenoregunta pro#lemati,adora: 12mo eGplica conceptos
propios del conocimiento tecnolgico.&.3ndicadores del perodo1
F3lustra el signifcado e importancia de la calidad en la produccin
de artefactos tecnolgicos.& F3dentifca artefactos #asados en
tecnologa digital 9 reconoce 9 eGplica la utili,acin de este
sistema.4 F3ndica las componentes de un sistema informticoN eGplora
las funciones de cada componente 9 relaciones entre estasN e*alDa
sus especifcaciones 9 capacidades en relacin con las necesidades
del usuario.7 FDescu#re el 3nternet como una "erramienta para
me