Plan de Trabajo Desna

PLAN DE TRABAJO DESNA_toe T II

PLAN DE TRABAJO DESNA (Defensoría Escolar del Niño y del Adolescente) I. DATOS GENERALESINSTITUCIÓN EDUCATIVA                  : “SANTA MAGDALENA SOFÍA BARAT”LUGAR                                                      : ChiclayoNIVEL EDUCATIVO                               : SecundariaDIRECTOR                                               : Lic. Jorge Rogelio Torres Zúñiga   COORDINADORES DE TUTORÍA   : Mg.Sc. Alfonso Albitres Coronado (Turno I)                                                                      Lic. Rosario Medina Carbajal (Turno II)  II. FUNDAMENTACIÓNEs de notable relevancia la implementación y funcionamiento de la Defensoría Escolar del Niño y del Adolescente, que al constituirse al interior de nuestra Institución Educativa tendrá como misión contribuir a la promoción, defensa y vigilancia de los derechos de los niños, niñas y adolescentes y a la convivencia escolar democrática; así como intervenir en la solución de conflictos a nivel familiar y escolar.Este servicio es gratuito y voluntario, el presente Plan de Trabajo debe ser incorporado al Plan de Trabajo de la Institución Educativa y al PEI (Proyecto Educativo Institucional).Toda esta problemática y los lineamientos de política local, regional y nacional que considera al estudiante como centro de atención del quehacer educativo, nos ha impulsado a plantear el Plan de Trabajo DESNA 2012, cuya base se encuentra en la Directiva N° 002-2006-VMGP/DITOE referido a las normas para el desarrollo de las acciones y funcionamiento de las Defensorías Escolares del Niño y del Adolescente (DESNAS), basada en la Ley N° 28044- Ley General de Educación. III. OBJETIVOS 3.1. OBJETIVO GENERALPromover, defender y vigilar los derechos de los niños, niñas y adolescentes así como intervenir en la solución de conflictos a nivel familiar y escolar. 3.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS  Promover acciones de difusión de los derechos y deberes de los niños, niñas y adolescentes.  Fortalecer la práctica de la convivencia y disciplina escolar

democrática.  Conocer la situación social de los estudiantes con mayor vulnerabilidad de deserción escolar.  Denunciar a las autoridades  correspondientes al conocer casos de niños, niñas y adolescentes que son víctimas demaltrato físico o psicológico, acoso, abuso y violencia sexual. IV. INTEGRANTES DE LA DESNA  RESPONSABLE TURNO I : Mg.Sc. Alfonso Alvitres CoronadoDocente Defensora: Lic. Gladys Vega GastelumendiDocente Defensora:Lic. Doris Jiménez FernándezPROMOTORAS DEFENSORASTercer Grado: Saavedra López, Milagros (3° M)Segundo Grado:Cabezas Guevara, Maritza (2° C)Primer Grado:Díaz Ramírez,Nilma (1° B)  RESPONSABLE TURNO II: Lic. Rosario Medina CarbajalDocente Defensor:Prof. Armando Sánchez ChirinosDocente Defensora:Prof. Nelly Torres RiveroPROMOTORAS DEFENSORASQuinto Grado:García Tiparra, Tatiana (5° D)Cuarto Grado:Guerrero Díaz, Lalita (4° D)Primer Grado:De Los Santos Pantaleón, Luz Cielo (1° I)

ACTIVIDADESRESPONSABLES J J A S O N D OBSERVACIONES

DOCENTES

Constitución del

Equipo DESNA

Dirección y

Coord.

Tutoría

Conformación del

Equipo DESNA

Docentes y

promotores

defensores

X            

Elaboración del Plan

de Trabajo

Equipo

DESNA

X X          

Capacitación   del

Equipo DESNA

Equipo

DESNA

    X X      

Coordinación   con Coord.       X      

Dirección y

autorización de la

DRE

Tutoría

Incorporación al

Registro del MIMDES

Equipo

DESNA

        X    

Coordinación   con el

Equipo de MIMDES

para acciones de

capacitación

Equipo

DESNA

      X X X X

Identificar y coordinar

con Instituciones

públicas y privadas

programas de

capacitación,   apoyo

técnico-financiero

Dirección

yEquipo

DESNA

      X X X X

Canalizar apoyo de

materiales educativos

del MIMDES para su

instrucción a la

DESNA

Equipo

DESNA

      X      

Informe semestral a

la Coordinación de

Tutoría de las

acciones

desarrolladas por el

Equipo

DESNA

          X  

DESNA 

GRUPOS DE

ATENCIÓN

ACTIVIDADES RESPONSABLES J J A S O N D OBSERVACIONES

DOCENTES Informar a la

DRE

semestralmente

las acciones de

la DESNA

Dirección           X    

Gestionar

convenios con

Instituciones

públicas y

privadas para

fortalecer el

buen

funcionamiento

de la DESNA

Dirección

Equipo DESNA

X X X X X X X  

ESTUDIANTES Seguimiento y

tratamiento de

casos de

abuso, maltrato

físico y

Dirección

Equipo DESNA

X X X X X X X  

psicológico,

violencia

sexual.

 FINANCIAMIENTO

  Se canaliza gestiones ante diferentes organismos públicos y privados

  Apoyo económico por parte de la Dirección

EVALUACIÓN

Se hará la respectiva evaluación al inicio, durante y al finalizar el año

académico.

Esta evaluación la realizará el equipo de DESNA en coordinación con la

Dirección y la Coordinación de Tutoría.

 HORARIO DE ATENCIÓN DE LA DESNA - TURNO MAÑANA

HORALUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES

1° 07:2008:05          

2° 08:0508:50          

3° 08:5009:35 Gladys Vega       Doris

Jimenez

4° 09:3510:20     Doris Jimenez    

5° 10:3511:20          

6° 11:2012:05        

7° 12:0512:50           

            HORARIO DE ATENCIÓN DE LA DESNA - TURNO TARDE

HORALUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES

1° 01:0001:45        

2° 01:4502:30        

3° 02:3003:15        

4° 03:1504:00     Armando

Sánchez

5° 04:1505:00       Armando

Sánchez

6° 05:0005:45        

7° 05:4506:30   Nelly Torres    

REGLAMENTO INTERNO DEL SERVICIO DE DEFENSORÍA DEL NIÑO Y EL ADOLESCENTE

El Reglamento Interno es un documento que contiene las normas que rigen la Defensoría del niño y el adolescente y a sus miembros así como situaciones particulares que pueden darse al interior del servicio o en su interrelación con terceros, pero sin transgredir, exceder ni desnaturalizar la ley a la cual esta sujeta la Defensoría del niño y el

adolescente.

I. FINALIDAD

   El presente reglamento establece las funciones y obligaciones de la Defensoría del Niño y el Adolescente de la Institución Educativa “Santa Magdalena Sofía Barat” de Chiclayo, así como las funciones, responsabilidades y sanciones a los que se sujetan sus integrantes.

II. BASE LEGAL

1. Ley Nº 28044 - Ley General de Educación.2. Ley Nº 27867 - Ley Orgánica de Gobiernos Regionales.3. Ley Nº 27783 - Ley de Bases de la Descentralización.4. Ley Nº 27337 - Código de los Niños y Adolescentes.5. Directiva N° 002-2006 VMGP/DITOE; Normas para el desarrollo

de acciones y funcionamiento de la Defensoría Escolar del Niño y Adolescente (DESNAS) en Instituciones Educativas.

6. D.S. Nº 025-2001-ED - Crea la Oficina de Tutoría y Prevención Integral.

7. D.S. Nº 005-2004-MIMDES - Plan Nacional de Apoyo a la Familia 2004 – 2010

8. D.S. Nº 017-2005-JUS - Plan Nacional de Derechos Humanos 2006 – 2010.

9. R.M. Nº 766.2005-MIMDES - Formalizan la Constitución de la Mesa Interinstitucional sobre el Servicio de Defensoría del Niño y del Adolescente.

10. R.M. Nº 647-2005-MIMDES - Formaliza la Red Nacional contra el MaltratoInfantil y Adolescente.

11. R.M. Nº 241 – 99-PROMUDEH - Guía de Procedimientos para la Atención de Casos en las Defensorías del Niño y el Adolescente.

12. R.M. Nº 234-99-PROMUDEH - Reglamento del Servicio de Defensorías.Interinstitucional sobre el Servicio de Defensoría del Niño y del Adolescente.

13. Directiva Nº 001-2006-VMGP/OTUPI – Normas para el Desarrollo de la Acciones de Tutoría y Orientación Educativa en las Direcciones Regionales de Educación , Unidades de Gestión Educativa Local e Instituciones Educativas.

14. D.. N° 008-2002-MIMDES, Reglamento de Organización y funciones del Ministerio de la Mujer y Desarrollo Social de los Derechos del Niño y el Adolescente

III. ALCANCES

Las normas contenidas en el presente reglamento interno serán de aplicación en la DESNA de nuestra Institución Educativa.

IV. FUNCIONES DE LA DEFENSORÍA DEL NIÑO Y EL ADOLESCENTE

      Las Defensorías Escolares del Niño y del Adolescente, tienen las siguientes funciones:

1. Defender y proteger los derechos de los niños, niñas y adolescentes.

2. Promover acciones de difusión de los derechos y deberes de los niños, niñas y adolescentes.

3. Fortalecer la práctica de la convivencia y disciplina escolar democrática.

4. Conocer la situación social de los estudiantes con mayor vulnerabilidad de deserción escolar.

5. Denunciar ante las autoridades correspondientes al conocer casos de niños, niñas y adolescentes que son        victimas de maltrato físico o psicológico, acoso, abuso y violencia sexual.

6. Coordinar programas de atención en beneficio de los niños y adolescentes que trabajan.

V. TIPO DE ACTIVIDAD

     Para el desempeño de funciones de la Defensoría del Niño y Adolescente se planifica, organiza y ejecuta 3 tipos de actividades:

    5.1. De protección: Mediante la atención de casos personalizados.

    5.2. De Promoción: Mediante la difusión de los Derechos del Niño y el Adolescente.

    5.3. De Capacitación: Mediante talleres para todo el equipo de DESNA

VI. ORGANIZACIÓN INTERNA

     La DESNA estará integrada:

Responsables: A cargo de la Coordinación de Tutoría de ambos turnos (I-II)

     Docentes Defensores: Dos representantes por cada turno (mañana- tarde)

    Promotoras Defensoras: Alumnas que son elegidas democráticamente, una por cada grado de estudios.

    Personal de Apoyo: Integrado por tres auxiliares de Educación.

VII. FUNCIONES DE LOS INTEGRANTES DE LA DEFENSORÍA DEL NIÑO Y EL ADOLESCENTE

1. EL RESPONSABLECumple las siguientes funciones:

a.   Planificar, dirigir y supervisar la labor del equipo de la DESNA.

b.   Coordinar con el Director la autorización de la instalación de la DESNA, ante las UGEL,y solicitar su registro ante el MIMDES.

c.   Elaborar el Plan de Trabajo de la DESNAS y proponer su incorporación al Plan Anual de Trabajo de la Institución Educativa.

d.   Coordinar con el Director la participación de los integrantes de las DESNAS, en las acciones de capacitación, afines a su labor, promovidas por el MIMDES u otras instituciones dentro de la normatividad vigente del sector.

e.   Informar, en el día, al Director de la Institución Educativa los casos que son reportados por los Defensores sobre maltrato físico, psicológico, acoso, abuso y violencia sexual en agravio de los estudiantes.

2.   LOS DEFENSORES Tienen las siguientes funciones :

a.   Participar en la elaboración del Plan de Trabajo de la DESNA.

b.   Promover y desarrollar actividades de difusión y promoción de los derechos del Niño y del Adolescente.

c.   Propiciar la resolución pacífica y armónica de conflictos cuando se afectan los derechos de los estudiantes, dentro del marco del reglamento de la Institución Educativa y siempre que los hechos no constituyan faltas o delitos señalados en el Código Penal vigente.

d.   Informar inmediatamente al responsable de la DESNA, o en ausencia de este, al Director de la Institución Educativa los casos de maltrato físico, psicológico, acoso y violencia sexual en agravio de los estudiantes para que se establezca la denuncia

ante las autoridades correspondientes.

3.   LOS PROMOTORES DEFENSORESSus funciones son :

a.   Participar en la elaboración del Plan de Trabajo de la DESNA

b.   Promover y apoyar las actividades y campañas de la DESNA.

c.   Comunicar a los Defensores, situaciones en la cuales se ven afectados los derechos de los estudiantes tanto al interior de la Institución Educativa como al exterior.

VIII. OBLIGACIONES DEL EQUIPO DE LA DESNA

Todos los integrantes de la DESNA tendrán reuniones de trabajo una vez al mes para evaluar la labor del servicio, debiendo asistir obligatoriamente todos sus integrantes.

IX. SANCIONES

En caso de incumplimiento con lo establecido en el presente reglamento, el personal de la Defensoría será acreedor a las sanciones que se dispongan de acuerdo a las normas anteriormente señaladas así como el Reglamento Interno de la I.E.

DISPOSICIONES FINALES

Los aspectos no contemplados en el presente Reglamento serán absueltos por los responsables de la DESNA, con fundamentación de causa.

El presente reglamento regirá a partir de la fecha de su aprobación.

  Chiclayo, 17 de Julio del 2012