Plan de trabajo de la asignatura Geografía Económica Licenciatura en Relaciones Internacionales Abner Munguía Gaspar 1 PLAN DE TRABAJO DE LA ASIGNATURA Geografía Económica Objetivo general de la asignatura:* El estudiante: Analizará las diferentes formas de producción, distribución y consumo, tomando en cuenta las características del medio natural y social, y los nuevos factores que influyen en la localización de las actividades económicas en la era contemporánea. Examinará las transiciones geográficas mundiales, los movimientos y las diferencias regionales, en el marco de la globalización. Periodo lectivo 2016-1 Nombre del profesor Abner Munguía Gaspar Semestre 5º * Se recomienda consultar el programa de esta asignatura en el plan de estudios para complementar la información que se brinda aquí DATOS DE CONTACTO Y HORARIOS Teléfonos SUAyED 56.23.16.17 56.23.15.71 Teléfono particular o celular (mismo que se registró en la carta compromiso SAE) 04455- 21-85-71-56. Correo electrónico [email protected]Asesoría en salón Horario: Viernes5:00- 7: 00 PM Para ingresar a esta asignatura en SAE: 1) Solicita la contraseña de la materia a tu profesor. 2) Ingresa a http://sae.acatlan.unam.mx/ 3) Escribe tu usuario: número de cuenta (9 dígitos, sin guión, si te hacen falta números, agrega cero(s) al inicio) 4) Escribe tu contraseña personal: fecha de nacimiento (4 dígitos del año, seguido con 2 del mes y 2 del día: yyyymmdd) 5) Ingresa a SAE, da clic en el nombre de la materia 6) Escribe la contraseña de materia En los ingresos posteriores, sólo se te pedirá tu usuario y tu contraseña personal SAE SAE ( ) Recurso ( X ) Sustitución ( )Distancia
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PLAN DE TRABAJO DE LA ASIGNATURA Geografía Económicasuayed.acatlan.unam.mx/planestrabajosua/2016_I/RI/... · Orientaciones para el estudio Lacoste, Yves, La geografía: un arma
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Plan de trabajo de la asignatura Geografía Económica
Licenciatura en Relaciones Internacionales
Abner Munguía Gaspar
1
PLAN DE TRABAJO DE LA ASIGNATURA
Geografía Económica
Objetivo general de la
asignatura:*
El estudiante:
Analizará las diferentes formas de producción, distribución y consumo, tomando en
cuenta las características del medio natural y social, y los nuevos factores que influyen
en la localización de las actividades económicas en la era contemporánea.
Examinará las transiciones geográficas mundiales, los movimientos y las diferencias
regionales, en el marco de la globalización.
Periodo lectivo 2016-1
Nombre del profesor Abner Munguía Gaspar Semestre 5º
* Se recomienda consultar el programa de esta asignatura en el plan de estudios para complementar la información que se brinda aquí
Asesoría en salón Horario: Viernes5:00- 7: 00 PM Para ingresar a esta asignatura en SAE:
1) Solicita la contraseña de la materia a tu profesor.
2) Ingresa a http://sae.acatlan.unam.mx/
3) Escribe tu usuario: número de cuenta (9 dígitos, sin guión, si te hacen
falta números, agrega cero(s) al inicio)
4) Escribe tu contraseña personal: fecha de nacimiento (4 dígitos del
año, seguido con 2 del mes y 2 del día: yyyymmdd)
5) Ingresa a SAE, da clic en el nombre de la materia
6) Escribe la contraseña de materia
En los ingresos posteriores, sólo se te pedirá tu usuario y tu contraseña
personal
SAE
SAE
( ) Recurso
( X ) Sustitución
( )Distancia
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ACREDITACION DE LA ASIGNATURA
EVALUACIÓN PARCIAL
Unidad
(es)* Actividades de evaluación
1 Puntos
Fecha de
aplicación o
entrega
Fecha de
retroalimentación
Instrucciones para realizar
la actividad
1-6 Participación 40 A lo largo del
Semestre
A lo largo del
Semestre
Las participaciones estarán indicadas en la Plataforma SAE,
cada una valdrá de 5 a 10 puntos, y estará condicionada a
la realización de actividad(es) previa(s). La validación de
la participación se dará a conocer en la Plataforma SAE,
según las indicaciones en los foros indicados. Para que sea
tomado en cuenta el aporte del estudiante, éste tendrá que
comentar por lo menos tres de las participaciones de sus
compañeros. Por esta razón es indispensable que los foros
se realicen con tiempo.
Para poder ser evaluado el foro se deberá:
Hacerlo en tiempo y forma
Responder a por lo menos tres de las
participaciones de sus compañeros
Cumplir con los requisitos establecidos
EVALUACIÓN FINAL
Evaluación objetiva por
Moodle
60
Consulta el
calendario de
exámenes al
final del
semestre
Calificación final 100
1 Puede ser monografías, cuestionarios, ensayos, control de lectura, examen, participación en foro o wiki, presentación, etc.
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FORMA GENERAL DE TRABAJO
Trabajo individual y en equipo: Se entregará con los datos del estudiante, no se revisará si faltan sus datos personales y la fuente de consulta, NO hay
trabajos en equipo.
Entrega de trabajos y/o aplicación de exámenes: Se recibirán de manera electrónica, únicamente bajo la plataforma SAE, NO SE RECIBIRÁN EN EL
CORREO PERSONAL DEL PROFESOR. No hay examen, solo se califica la participación del estudiante en los Foros, se recuerda que la calificación de
los foros está condicionada a actividades previas, desarrolladas en el presente programa y en la Plataforma-e SAE.
Penalización por entrega tardía: NO SE RECIBIRÁN ni evaluarán trabajos o participaciones en los foros fuera de la fecha programada, la calificación
será cero.
Comunicación con alumnos: La manera en la que puede haber contacto es mediante la plataforma SAE, mensajes directos o en el primer foro, sobre
inquietudes de la asignatura
Política contra el plagio: Todo trabajo escrito debe ser consecuencia de una lectura cuidadosa del material provisto, de una investigación complementaria
y debe ser original.
A este respecto, deben notar que el plagio es una ofensa académica grave y los estudiantes que lo cometan serán sancionados dependiendo de la extensión
de la falta. El plagio es una forma de deshonestidad que ocurre cuando una persona pasa como propio el trabajo de alguien más. Esto varía desde no citar a
un autor (persona o institución) cuyas ideas se incorporaron al trabajo, o bien copiar y pegar párrafos sacados de libros, artículos o páginas diversas en la
Web, hasta la descarga o copia de escritos enteros. Las sanciones pueden variar desde la calificación de cero en la actividad en la que fue sorprendido el
plagio hasta reprobar el curso completo e incluso el alumno que cometa esta falta podría ser sujeto de proceso en la oficina de Asuntos Jurídicos de Acatlán.
Cualquier plagio eliminará automáticamente la participación y el profesor levantará el acta correspondiente.
Redondeo de calificaciones finales: La calificación final se redondeará a partir de 7.8, SUBE A 8; 8.7 SUBE A 9, Y; 9.6 SUBE A 10; sólo de esta
manera.
Recomendaciones generales: Hacer uso de las lecturas y herramientas complementarias, mejorar los métodos y hábitos de lectura, separando conceptos y
una vez conociéndolos socializarlos en los glosarios correspondientes, hacer círculos de lectura y presentar su análisis en la sesión presencial. Éxito en este
nuevo semestre.
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ORIENTACIONES PARA EL ESTUDIO INDEPENDIENTE
UNIDAD 1 El medio natural y los recursos naturales
Fuentes de consulta
básica-obligatoria
Temas que se abordan en la
lectura
Orientaciones para el estudio
De Blij, H.J., Muller, Peter O., Geography Realms, Regions
and Concepts, Wiley Custom Services, 2009, pp. 15-35
Objeto de estudio de la
geografía y su importancia en
el marco mundial
contemporáneo
Realizar un reporte de lectura donde se sinteticen las
ideas principales de la lectura, enfatizando en la
pertinencia del estudio de la geografía en el contexto
mundial contemporáneo.
García Reyes Miguel. La nueva Revolución Energética Ed.
García-Goldman-Koronovsky y Universidad Estatal de
Moscú. México 2007. pp.37-49
Distribución de los recursos
naturales renovables
Realiza un Mapa Mental en el que vincules las ideas
de García Reyes y de Enrique Leff, en el que
destaques la relación entre “Revolución energética” y
“Crisis ambiental”
Para realizar el mapa mental toma en cuenta la
siguiente pregunta ¿Cuál es la importancia de los
recursos en la economía, competencia y conflicto en
las Relaciones Internacionales?
Una vez realizado el mapa mental súbelo al Foro:
“Energía y Medio Ambiente” y responde al ¿Cómo
piensas el vínculo entre energía y medio ambiente en
el marco de las ciencias modernas y la Crisis
ambiental? ¿Crees que realmente esta crisis ambiental
sea parte de una crisis civilizatoria y por lo tanto nos
llevará a un nuevo orden geopolítico? ¿Por qué?
Leff, Enrique. La Geopolítica de la Biodiversidad y el
Desarrollo Sustentable: economización del mundo,
racionalidad ambiental y reapropiación social de la
Krugman, P., “Increasing returns and economic geography” Journal of Political Economy 99, 1991, pp. 483-499.
Lean, G y Hinrichsen, D. (1992). Atlas del Medio Ambiente. Algaida. ADENA/WWF, Barcelona, España.
ONU-BID, (1992). Recursos mundiales 1992-1993, una guía para el ambiente mundial. Oxford University Press, New York, USA.
George, P. (1985). Geopolítica de las migraciones. Cátedra Extraordinaria “Jorge A. Vivó”. Dirección General de Intercambio Académico. UNAM. Méx.
FRIEDMANN, J., WEAVER, C. Territorio y función. La evolución de la planificación regional. Madrid: Instituto de Estudios de Administración Local, 1981.
Akal Ediciones. (2002). El estado del mundo. Anuario económico geopolítico mundial. Ediciones Akal, S.A. Madrid, España.
Helpman, H., The size of region, Working Paper of the FoerderInstitut for Economic Research, 14-95, Université de Tel-Aviv, ConférenceUniversitaire de Suisse
Occidentale, CEPR. 1996
Rosales, Angélica y otros. Geografía Económica. Prentice Hall. Primera ed .2000
Paul Claval. Geografía Económica. Oikos-Tau. España, Barcelona, 1980.
Calmette, M.F. y J. Le Pottier, “Localisation des activités: un modèlebi-sectorielaveccoûts de transport”, RevueEconomique 46, 3, 1995, pp. 901-909.
Martin, P. y C.A. Rogers, “Industrial location and public infrastructure”, Journal of International Economics 39, 1994, pp. 335-351
1 14/08/2015- I - - Presentación del curso y examen diagnóstico
2 22/08/2015- II - 1 El medio natural y los recursos naturales
3 29/08/2015- II - 1 El medio natural y los recursos naturales
4 05/09/2015- II - 2 La Geografía Económica en el contexto económico-político del siglo XXI (Último día para
entregar Foro Unidad 1)
5 12/09/2015- II – 2 La Geografía Económica en el contexto económico-político del siglo XXI
6 19/09/205- III - 3 El medio social: población y problemas de desarrollo (Último día para entregar Foro Unidad 2)
7 26/09/2015- III - 3 El medio social: población y problemas de desarrollo
8 03/10/2015- III - 3 El medio social: población y problemas de desarrollo
9 10/10/2015- III - 4 Formas de producción: actividades económicas primarias y secundarias (Último día para entregar
Foro Unidad 3)
10 17/10/2015- IV - 4 Formas de producción: actividades económicas primarias y secundarias
11 24/10/2015- IV - 5 Formas de producción: actividades económicas primarias y secundarias
12 31/10/2015- IV - 5 Distribución y consumo: actividades económicas terciarías (Último día para entregar Foro Unidad
4)
13 07/11/2015- V - 6 Distribución y consumo: actividades económicas terciarías
14 14/11/2015- V - Geografía económica de México (Último día para entregar Foro Unidad 5)
15 21/11/2015- V - 6 Geografía económica de México (Último día para entregar Foro Unidad 6)
16 28/11/2015- V - - Entrega de evaluación parcial
* En los días señalados la retroalimentación será totalmente a distancia, los demás días si habrá retroalimentación en aula los días viernes de 5:00 a 7:00 pm.