Plan de reapertura NSSD112

1

Plan de reapertura NSSD112July 27, 2020 - 5:30pmDr. Michael Lubelfeld Superintendente de escuelas

3

Nuestra Misión

La misión del Distrito Escolar 112, una asociación comunitaria comprometida con una educación de clase

mundial, es educar a cada niño para que se convierta en un alumno inspirado, un individuo completo y miembro contribuyente de una comunidad global al luchar por la

excelencia dentro de un entorno que fomenta la innovación, el respeto, el interacción y la innovación

intelectual.

El proceso de planificación

Proceso de planificación inclusiva

El 18 de junio, el Dr. Lubelfeld, junto con la Junta de Educación, empezaron una colaboración con una firma de educaccion,The District Management Group (GrupoDM), para apoyar a nuestro equipo con la creación de un plan escolar de reapertura.

Nuestro proceso de planificación y apoyos se centraron en:

● Enfoque basado en las mejores prácticas para la planificación en tiempos de incertidumbre.

● Utilizar los conocimientos del panel nacional de expertos.

● Centrarnos constantemente en la equidad, la coherencia y la responsabilidad fiscal.

Grupos de Planificación

Grupo 2: Operaciones

Grupo 1: La Instrucción y Bienestar social y emocional Comité Directivo

Representantes de cada grupo de planificación, el gabinete administrativo y la junta educativa Grupo 4:

Recursos Grupo 3: Comunicación

Modelos de aprendizaje para la reapertura de las escuelas

Los tres posibles modelos para el funcionamiento de las escuelas

Modelo Día Entero Estudiantes asisten día entero con precauciones adicionales.

Modelo Híbrido Estudiantes asisten clase medio día con precauciones adicionales y reciben instrucción virtual el otro mitad de su día.

Modelo Remoto Estudiantes reciben toda su instrucción virtual.

Modelo de Aprendizaje Híbrido

● Los estudiantes se dividen en dos grupos (am y pm) ● Hay instrucción en persona y instrucción remoto diario ● Todo el personal está en el sitio pero con la mitad de estudiantes a

la vez - ¡todas las manos a la obra!● Seguridad y mitigación de riesgos

Seguridad• Calendario escolar modificado - Septiembre 3 = Primer Día

• Se requieren mascarillas todo el tiempo

• Autocertificación de síntomas para todo el personal y estudiantes

• Énfasis en la higiene

• Estaciones portátiles de lavado de manos

• Dispensadores de desinfectante para manos

• Distanciamiento físico a través de:

• Reducción de número de estudiantes con sesiones de medio día

• El uso de flechas direccionales

• No se usarán casilleros ni vestuarios

Seguridad• Ventilación y AC

• Protocolos de rastreo de contactos

• Mayor limpieza

• Uso de espacios al aire libre (tiendas/carpas)

• Las excursiones, los programas extracurriculares y los clubes serán solo virtuales.

• Los visitantes en los edificios sólo serán permitidos con la aprobación previa del director del edificio.

¿Por qué el modelo híbrido?

Seguridad • Reducción de estudiantes en rutas de autobús

• No se sirve almuerzo

• Bienestar social y emocional de los estudiantes.

• Minimiza la cantidad de tiempo que los estudiantes deben usar máscarilla

• Permite tiempo suficiente para una limpieza adecuada entre sesiones.

¿Por qué el modelo híbrido?

Aprendizaje

• Pequeños grupos de estudiantes

• Contacto diario en persona con los maestros.

• Conexiones emocionales y sociales

• Énfasis en la instrucción en persona en artes del lenguaje inglés y

español y matemáticas

• Más tiempo en persona con estudiantes con necesidades particulares

y planes de educación especial

Modelo Híbrido: Grados K-5

Instrucción en el Modelo Híbrido

En la escuela (en persona) En la casa (virtual)

Artes de lenguaje de inglés e español Ciencias y Estudios Sociales

Matemáticas Música, Educación Física, Arte, Biblioteca*

Práctica adicional de Matemáticas y Lenguaje

*La instrucción de las clases especiales puede ser una combinación de instrucción virtual en vivo y actividades/lecciones grabadas

Horario Híbrido: Grados K-5Hora Sesión

8:40 -10:55 Sesión de la Mañana (AM)

10:55 - 12:55 Almuerzo de Maestros y Limpieza Profunda

12:55 - 3:10 Sesión de la Tarde (PM)

Instrucción en la escuela

135 minutos diarios (2 horas y 15 minutos)

Instrucción en la casa


Total de Minutos Instruccionales

300 minutos diarios (5 horas)

Modelo Híbrido: Grados 6-8

Instrucción en el Modelo Híbrido 6-8

En la escuela (en persona) En la casa (virtual)

Artes de lenguaje de inglés Ciencias y Estudios Sociales

Matemáticas Musica, Educación Física, Arte*

Idioma Mundial (Español, Francés, Dual) o clase de apoyo adicional

Práctica adicional de Matemáticas y Lenguaje

*La instrucción de las clases especiales puede ser una combinación de instrucción virtual en vivo y actividades/lecciones grabadas

Modelo Híbrido: Grados 6-8

Hora Sesión

7:55 - 10:04 Sesión de la Mañana (AM)

10:05 - 12:24 Almuerzo de Maestros y Limpieza Profunda

12:25 - 2:34 Sesión de la Tarde (PM)

Instrucción en la escuela


Instrucción en la casa


Total de Minutos 300 minutos diarios (5 horas)

Las familias tienen la opción de optar por no recibir la instrucción en persona del modelo híbrido.

• Nivel Elementaria (K-5): todas las materias en persona serán virtuales

• Instrucción virtual sería una combinación de en vivo, grabaciones y actividades independientes

• Maestros de D112 brinda instrucción a ‘salones remotos’

• Los estudiantes recibirán clases especiales (arte, música, etc) virtualmente con los estudiantes de su mismo nivel de grado y su misma escuela

• Los maestros virtuales pueden ser de distinta escuela que su hijo/a

Si no quiere participar en la escuela en persona….. K-5

Escuela virtual de Illinois

• Clases de todas áreas de contenido (Ingles, Matematicas, Ciencias, Estudios Sociales, Español)• Todas las clases compuestas por estudiantes del Distrito 112• ELA (a nivel de grado y acelerado)• Matemáticas (a nivel de grado, avanzado, acelerado, álgebra I, geometría, álgebra II)• Español y francés (Nivel I)• Niveles de español II y III para estudiantes del programa dual • Cada curso es facilitado por un maestro con licencia de Illinois, alineado con los estándares de

aprendizaje del estado de Illinois

Los estudiantes recibirán artes creativas / educación física (banda, orquesta, coro) a través de su escuela, con sus compañeros de nivel de grado, de manera virtual

Si no quiere participar en la escuela en persona….. Grados 6-8

Programación del modelo de aprendizaje híbrido

● La encuesta ya se ha enviado a las familias y se tiene que entregar para el 29 de Julio

● Tiene que llenar una encuesta para CADA estudiante

● Tendrá que comprometerse al modelo que escoge hasta por lo menos el 6 de noviembre de 2020

● Se les pedirá preferencia a los grados K-5 de la sesión AM o PM

● Priorizar sesiones similares para hermanos dentro del mismo edificio

● Los grados 6-8 no pueden especificar preferencias debido a la complejidad de la programación y los horarios de maestros

¿Hasta cuando va a durar el modelo híbrido?

Modelo de Aprendizaje Remoto● Los estudiantes experimentan un aprendizaje 100% remoto / virtual● Se usa cuando las escuelas o aulas están físicamente cerradas● El personal y los estudiantes afectados se queden en casa

Aprendizaje Remoto: Grados K-5

Hora Sesión

8:40 - 10:55 Instrucción en casa

10:55 - 12:55 Almuerzo y Plan de Maestros


Instruccion Remoto Total 300 Minutos diarios (5 horas)

* La opción remota está sujeta a cambios según las necesidades del estudiante / personal, comentarios de la comunidad y los requisitos de ISBE

Aprendizaje Remoto: Grados 6-8

Hora Sesión


10:55 - 12:55 Almuerzo y Plan de Maestros


Instruccion Remoto Total 300 Minutos diarios (5 horas)

* La opción remota está sujeta a cambios según las necesidades del estudiante / personal, comentarios de la comunidad y los requisitos de ISBE

Modelo de Día completo en persona

Durante Fase 5 de Restaurar Illinois

Si podemos proporcionar instrucción de día completo, se considerará lo siguiente:

1. Cumplimiento de las pautas de los departamentos de salud

2. Comienzo escalonado y despido / horas

3. Arreglos para el almuerzo

4. Transporte

5. Opción de aprendizaje remoto para familias todavía disponible

Modelo de día completo en persona

Programa Preescolar (Pre-K)

Programación de Preescolar Pre-K

• Solo disponible a través del modelo ‘en persona’, a menos que se necesite el cierre de la escuela. En caso de cierre de la escuela, los materiales serán enviados a casa.

• 8:55 - 10:55 AM

• 1:10 - 3:10 PM

• Reducción del tamaño de las clases para permitir el distanciamiento social y una menor proporción de estudiantes por maestro

• Colocación prioritaria basada en factores de riesgo identificados y el equilibrio de las asignaciones de idioma

• El programa de aprendizaje educativo consta de dos sesiones de medio día

• Se proporcionarán servicios itinerantes a través de teleterapia.

• El regreso y la recogida se realizará en la portada del edificio - no adentro.

EPP e higiene y autocertificación

EPP

Tanto el personal como los estudiantes deben usar mascarilla en todo momento dentro del edificio

• Se les pide a los estudiantes que traigan dos mascarillas diariamente

• Se impartirán lecciones sobre el uso de mascarilla para estudiantes

• Recursos como videos, etc... se enviarán a casa para que las familias los revisen antes del comienzo del año.

• El Distrito proporcionará una mascarilla desechable si alguien viene sin una máscara o si la máscara no le queda bien

Higiene

• Se les indicará a los estudiantes que se laven y/o desinfecte las manos:

• al entrar al edificio

• Durante ratos en el día en persona

• Todos los edificios tendrán estaciones adicionales de lavado y desinfección de manos.

Auto-certificaciónEl personal y los estudiantes (familias) deberán autocontrolarse y autocertificarse diariamente antes de salir de su casa

• La auto-certificación se completará electrónicamente

• La auto-certificación será monitoreada para asegurar que todos la hayan completado

• Las enfermeras monitorearán y completarán los controles de síntomas según sea necesario

Limpieza

Source: Johnson Diversey Safe Building Program

Oficinas - Salones de Espera Pasillos - Escaleras

Baños

Desinfección frecuente de puntos de alto contacto

SalonesTouchpoints:

¡Gracias por su tiempo! Ahora le toca a ustedes hacer sus

preguntas!

Plan de reapertura NSSD112

Documents