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1
PLAN DE MANEJO DE RESIDUOS SÓLIDOS EN CONJUNTO RESIDENCIAL
HELICONIA EN CIUDAD VERDE SOACHA CUNDINAMARCA
NEVAR MONTERO LEITON
20171377022
SERGIO DAVID GONZALEZ OSPINA
20172377044
UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS
FACULTAD TECNOLÓGICA
INGENIERÍA DE PRODUCCIÓN
2020
-
2
PLAN DE MANEJO DE RESIDUOS SÓLIDOS EN CONJUNTO RESIDENCIAL
HELICONIA EN CIUDAD VERDE SOACHA CUNDINAMARCA
NEVAR MONTERO LEITON
20171377022
SERGIO DAVID GONZALEZ OSPINA
20172377044
PROYECTO DE GRADO PRESENTADO COMO PRERREQUISITO PARA
OBTENER EL TITULO DE INGENIERO DE PRODUCCIÓN
DIRECTOR:
ING. GUSTAVO PEDRAZA
UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS
FACULTAD TECNOLÓGICA
INGENIERÍA DE PRODUCCIÓN
FEBRERO DE 2020
-
3
TABLA DE CONTENIDO RESUMEN
......................................................................................................................
8 ABSTRACT
...................................................................................................................
8 INTRODUCCION
..........................................................................................................
10 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
.........................................................................
11 ENFOQUE DEL PROYECTO
.......................................................................................
12 JUSTIFICACIÓN
..........................................................................................................
15 OBJETIVOS
.................................................................................................................
16 1. MARCO LEGAL Y NORMATIVO
............................................................................
17 CAPITULO II
.................................................................................................................
17 2. MARCO TEÓRICO
.................................................................................................
20 2.1 RESIDUOS SÓLIDOS
............................................................................................
22 2.2. RESIDUOS SÓLIDOS URBANOS (R.S.U)
........................................................... 23 2.3
LA IMPORTANCIA DEL PROBLEMA DE LOS RESIDUOS SÓLIDOS ...............
23 2.4 RIESGOS DIRECTOS QUE ATENTAN CONTRA LA SALUD
............................ 24 2.5 RIESGOS INDIRECTOS QUE ATENTAN
CONTRA LA SALUD 232.6 EFECTOS DE LOS DESECHOS SÓLIDOS EN EL
AMBIENTE .................................................. 25 2.7
ELABORACION DE LOS PLANES DE GESTION INTEGRAL DE RESIDUOS SÓLIDOS
(PGIR)
.........................................................................................................
26 2.8 CONTENIDO BÁSICO DEL PLAN DE GESTIÓN INTEGRAL DE RESIDUOS
SÓLIDOS:
....................................................................................................................
27 2.9. PRINCIPIOS BASICOS DE LOS PGIRS:
............................................................ 28
2.10. PLANES DE RECUPERACION Y RECICLAJE
................................................ 30 2.11 PROPÓSITOS
DE LA RECUPERACIÓN Y APROVECHAMIENTO .................... 30 2.12.
SELECCIÓN DE RESIDUOS SÓLIDOS:
.......................................................... 30 2.13
CARACTERISTICAS DE LOS RESIDUOS SÓLIDOS PARA EL APROVECHAMIENTO
.................................................................................................
32 2.2.14 VENTAJAS DEL RECICLAJE:
........................................................................
32 2.15. LOCALIZACION
..................................................................................................
33 2.16. Descripción de Soacha
......................................................................................
34 2.17. DELIMITACIÓN O ALCANCE
.............................................................................
35 CAPITULO III
................................................................................................................
36 3. DIAGNOSTICO PRELIMINAR AMBIENTAL, SOCIOECONOMICO Y TECNICO DE
CONJUNTO RESIDENCIAL HELICONIA DE CIUDAD VERDE SOACHA CUNDINAMARCA
........................................................................................................
37 3.1 DIANOSTICO PRELIMINAR AMBIENTAL, SOCIECONOMICO Y TECNICO
....... 38 3.2 DIAGNOSTICO PRELIMINAR AMBIENTAL EN EL CONJUNTO
RESIDENCIAL 39 3.3 DIAGNOSTICO PRELIMINAR SOCIOECONOMICO DENTRO DEL
CONJUNTO 40 3.4 DIAGNOSTICO PRELIMINAR TECNICO Y OPERACIONAL DEL
SERVICIO DE ASEO
...........................................................................................................................
41 3.5 ENCUESTA REALIZADA
.......................................................................................
42 3.6 RESULTADOS DE ENCUESTAS
...........................................................................
41 CAPÍTULO lV
...............................................................................................................
52 4. DISEÑO DE IMPLEMENTACION DE UN MANEJO DE LOS RESIDUOS SÓLIDOS
EN CONJUNTO HELICONIA DEL MUNICIPIO DE SOACHA
..................................... 52
-
4
4.1. IDENTIFICACION DE ALTERNATIVAS CON ENFASIS EN PROGRAMAS DE
SEPARACIÓN EN LA FUENTE Y RECICLAJE
........................................................... 52 4.2.
ESTUDIO DE PREFACTIBILIDAD DE LAS ALTERNATIVAS PROPUESTAS .... 53
4.3 IDENTIFICACION DE LA MEJOR ALTERNATIVA O ANÁLISIS DE
FACTIBILIDAD
......................................................................................................................................
54 4.4 DESCRIPCIÓN DE LOS PROGRAMAS
................................................................ 55
4.5 SEGUIMIENTO Y CONTROL
................................................................................
56 4.6 IDENTIFICACION DE ALTERNATIVAS CON ENFASIS EN PROGRAMAS DE
SEPARACION EN LA FUENTE Y APROVECHAMIENTO
.......................................... 56 4.7 FORMULACION DE
ALTERNATIVAS
...................................................................
56 4.8 PROGRAMA DE RECUPERACION Y APROVECHAMIENTO DE RESIDUOS ....
57 4.9 PROGRAMA DE EDUCACION AMBIENTAL Y PARTICIPACION COMUNITARIA
......................................................................................................................................
58 4.10 PROGRAMA DE RECUPERACIÓN Y APROVECHAMIENTO DE RESIDUOS ..
58 4.11 ASPECTOS ADMINISTRATIVOS
........................................................................
58 4.11.1 RECURSOS HUMANOS
...................................................................................
58 4.11.2Equipo de Investigación
...................................................................................
59 4.11.3 Asesores y Directores
.....................................................................................
59 4.11.4RECURSOS FISICOS
.........................................................................................
59 4.11.5 RECURSOS FINANCIEROS
.............................................................................
59 4.11.6 PRESUPUESTO
................................................................................................
60 CAPITULO V
................................................................................................................
61 5. COMUNICAR A LA COMUNIDAD ACERCA DE LA RESPONSABILIDAD COMO
GENERADORES DE RESIDUOS SÓLIDOS
............................................................... 61
5.1 PROGRAMA DE EDUCACIÓN AMBIENTAL Y PARTICIPACIÓN COMUNITARIA
CAPÍTULO V
................................................................................................................
62
......................................................................................................................................
62 5.2 IDENTIFICACION DE LA MEJOR ALTERNATIVA O ANALISIS DE
FACTIBILIDAD
......................................................................................................................................
62 5.3 DESCRIPCIÓN DE LOS PROGRAMAS
................................................................ 63
5.4 PROGRAMA DE RECUPERACION Y APROVECHAMIENTO DE RESIDUOS .... 63
5.5 PROGRAMA DE EDUCACIÓN AMBIENTAL Y PARTICIPACIÓN COMUNITARIA
......................................................................................................................................
64 56 TALLERES DE RECICLAJE COMO PROPUESTA DE EDUCACION AMBIENTAL
......................................................................................................................................
65 5.7 TALLER DE SENSIBILIZACION AMBIENTAL ORIENTADO A LA
IMPORTANCIA DEL RECICLAJE Y LA SEPARACION EN LA FUENTE DE LOS
RESIDUOS SÓLIDOS DOMICILIARIOS PARA NIÑOS ALCANCES
.......................... 67 6. CONCLUSIONES
.....................................................................................................
70 7. RECOMENDACIONES
.............................................................................................
71 8. BIBLIOGRAFÍA
.......................................................................................................
72 9. Anexos
...................................................................................................................
73 Anexo 1. Volante de invitación de charla de manejos de residuos
solidos .......... 73 Anexo 2.Afiche de invitación de charla de
manejo de residuos sólidos. ............... 74
-
5
LISTA DE TABLAS
Tabla N.1 Riesgos que atentan contra la salud
...................................................... 23
Tabla N.2 Datos generales del conjunto
...................................................................
36
Tabla N. 3 Productos de Mayor Adquisición por los Habitantes del
Conjunto.
RESULTADOS ESPERADOS
.....................................................................................
38
Tabla N. 4 Contenido de los Programas
................................ …………………………49
Tabla N.5 Matriz Calificación de alternativas por programa
.................................... 50
Tabla N.6 Clasificación de alternativas del programa de
recuperación y
aprovechamiento de residuos
...................................................................................
56
Tabla N.7 Escala de calificación de alternativas
...................................................... 51
Tabla N.8 Clasificación de las alternativas del programa de
educación ambiental y
participación comunitaria
........................................................................................
57
Tabla N.9 presupuesto
.............................................................................................
69
-
6
LISTA DE ILUSTRACIONES
Ilustracion1 : Diagrama de Flujo del Manejo de los Residuos
Sólidos ................ 37
lustración 2: Pregunta 1
.................................................................................................
44
lustración 3: Pregunta 2
.................................................................................................
45
Ilustración 4: Pregunta 3
................................................................................................
45
lustración 5 Pregunta 4
..................................................................................................
46
lustración 6: Pregunta 5
.................................................................................................
47
lustración 7: Pregunta 6
.................................................................................................
47
lustración 8: Pregunta 7
.................................................................................................
48
lustración 9: Pregunta 8
.................................................................................................
48
lustración 10: Pregunta 9
..............................................................................................
49
lustración 11: Pregunta 10
............................................................................................
50
-
7
LISTA DE IMÁGENES
Imagen 1: punto de basura
.........................................................................................
12
Imagen 2: El shut de basuras del conjunto
..............................................................
13
Imagen 3: Ubicación conjunto
..................................................................................
33
Imagen 4: Entrada conjunto
.......................................................................................
34
Imagen 5: punto de basuras
.......................................................................................
64
-
8
PLAN DE MANEJO DE RESIDUOS SÓLIDOS EN CONJUNTO RESIDENCIAL
HELICONIA EN CIUDAD VERDE SOACHA CUNDINAMARCA
AUTORES: Nevar Montero Leiton
Sergio David González Ospina
RESUMEN: Dentro del conjunto residencial en el municipio de
Soacha, existe una
problemática ambiental por el inadecuado manejo de los residuos
sólidos
domiciliarios, por este motivo este proyecto está encaminado al
diseño de un Manejo
de Residuos Sólidos como un mecanismo para la disminución del
volumen de los
residuos generados por los habitantes del conjunto, los cuales
serán dispuestos en el
botadero.
PALABRAS CLAVES: Residuos Sólidos, Plan de Gestión Integral de
Residuos Sólidos
(PGIRS), Residuos Domiciliarios, Decreto, Municipio
ABSTRACT: Within the residential complex in the municipality of
Soacha, there is an
environmental problem due to the inadequate management of
household solid waste,
for this reason this project is aimed at the design of a Solid
Waste Management as a
mechanism for reducing the volume of waste generated by the
inhabitants of the
complex, which will be disposed in the dump.
KEY WORDS: Solid remainders, Domiciliary Plan of Integral
Management of Residues
Solids (PGIRS), Remainders, Decree, Municipality
-
9
AGRADECIMIENTOS
Primero a Dios por darnos la oportunidad de estudiar esta linda
carrera universitaria.
A mi mamá Carmen Irene Ospina Naranjo
A nuestras familias, compañeros y profesores.
A nuestro director de proyecto, el ingeniero Gustavo
Pedraza.
Al conjunto residencial Heliconia en Ciudad Verde Soacha
-
10
INTRODUCCIÓN
1Teniendo en cuenta los conocimientos adquiridos en el
transcurso de nuestra carrera
profesional ingeniería de producción, como Autores Año 2020
percibimos una gran
preocupación de la sociedad por la protección ambiental, ya que
años atrás se
consideraba al ambiente como un recurso inagotable y por lo
tanto carente de valor.
Como consecuencia de ello, la protección ambiental estuvo
considerada por un largo
tiempo, como una inversión innecesaria y no como una inversión
en salud y calidad de
vida.
La carencia de preocupación en el manejo de los Residuos Sólidos
generó tres
problemas fundamentales:
Falta de educación ambiental por parte de la sociedad
(productores, comerciantes
y consumidores), hacia el cuidado del medio ambiente.
Falta de legislación apropiada, que establezca criterios de
manejo o
incumplimiento de la misma.
Falta de tecnologías aptas para proteger el ambiente de la
contaminación
Por tal motivo dentro de un Manejo de los Residuos Sólidos, se
establece la elaboración
de una estrategia en la cual cada actor social debe asumir la
responsabilidad que le
corresponde como generador para preservar el medio ambiente sin
dejar a un lado el
desarrollo socioeconómico de la comunidad.
Los principales fundamentos de esta estrategia son:
Prevención: reducir la cantidad y la peligrosidad de los
residuos.
1 Autores Año 2020
-
11
Protección: favorecer la recuperación y el reciclaje de los
materiales, programando
la recolección y la eliminación segura de lo que no es
reciclable.
2Saneamiento: Disminución del volumen de las basuras y un
adecuado manejo
de los terrenos contaminados, reglamentando el uso correcto de
los terrenos.
Una característica preocupante del problema de los Residuos
Sólidos está dada por el
incremento constante de la cantidad de residuos, debido a varios
factores: el progresivo
acortamiento de la vida útil de los productos, que se convierten
más rápidamente en
residuos; la tendencia a comprar más productos, sin tener en
cuenta cada vez menos
por su destino final; la multiplicación de embalajes (paquetes,
bolsitas, etc.) que
contienen al producto.
Estos embalajes, ligados a exigencias de imagen, son nada más
que residuos
directamente destinados a la eliminación.
Considerada la escasez de lugares apropiados para establecer
plantas de eliminación
de los residuos y los costos relativos, la prevención es una de
las claves para minimizar
el problema, siendo necesario limitar y posiblemente revertir la
tendencia al aumento de
la cantidad de residuos generados.
Lo que se busca con la implementación de un Manejo de Residuos
Sólidos Domiciliarios
en el Conjunto Residencial Heliconia en Ciudad Verde Soacha, es
dar a la comunidad
los elementos necesarios para que ellos comiencen el proceso de
selección y
clasificación de los materiales recuperables.
Lo anterior se logrará por medio de actividades de educación
ambiental que se dirijan a
favorecer actividades como el uso de los envases retornables, el
uso del papel reciclado,
el uso de la bolsa de papel para las compras en lugar de las de
plástico; la realización
de campañas de educación y de promoción de la calidad ambiental,
para que el
2 Política para la Gestión Integral de Residuos. Ministerio del
Medio Ambiente. 1998
-
12
ciudadano modifique sus estilos de vida, asumiendo
comportamientos de mayor
responsabilidad hacia la protección de ambiente.
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
En el conjunto residencial Heliconia en Ciudad Verde Soacha, el
principal problema
respecto a residuos sólidos es su separación en la fuente, esto
debido a que los
habitantes de los apartamentos no tienen la cultura ambiental de
realizar la separación
de residuos de manera que se pueda generar el aprovechamiento
adecuado de
algunos de ellos, para realizar la correcta disposición
final.
Adicionalmente la constructora que fabrico el conjunto, solo se
limitó a fabricar un
cuarto dedicado al almacenamiento de los desechos, a la espera
de que el camión
recolector los recoja en los días establecidos de la semana.
Al depositar los desechos en un lugar público, el cuarto
destinado para ello, en la
entrada del conjunto residencial, sin dar cumplimiento a los
estándares ambientales,
se origina un foco de contaminación ambiental severo, ya que se
fomenta el
crecimiento de proliferación de vectores como los roedores e
insectos, lo que a corto
y mediano plazo genera afectación de la población, así como
olores ofensivos y
contaminación visual al interior del conjunto residencial.
Imagen 1: punto de basuras
-
13
Fuente: Autores.
Imagen 2: El shut de basuras del conjunto
Fuente: Autores
ENFOQUE DEL PROYECTO
3El enfoque de este proyecto es una parte preliminar para la
propuesta de ejecución
e implementación del Plan de Gestión Integral de Residuos
Sólidos (PGIRS) que se
está desarrollando actualmente en el municipio de Soacha
Cundinamarca y que se
encuentra determinado en la legislación nacional,
específicamente en el decreto 1713
de 2002. El enfoque del proyecto se encuentra dirigido a la
propuesta de elaboración
de programas de separación en la fuente, actividades de
divulgación a la comunidad
del conjunto residencial en mención, concientización,
capacitación y reciclaje o
aprovechamiento de los materiales recuperables. Es importante
mencionar que dentro
del diseño y desarrollo del proyecto no se tuvo en cuenta la
estimación de los costos
de comercialización de los materiales recuperables como el
papel, cartón, plásticos,
vidrio y latas, ya que dentro de los objetivos propuestos en el
proyecto se brinda un
3 Autores Año 2020.
-
14
mayor enfoque a la labor social, con el fin de que esta labor la
realicen personas del
entorno y a una sensibilización ambiental sin darle una mayor
relevancia a los
aspectos financieros. Dentro del desarrollo de estos programas
se realizó énfasis en
una propuesta educativa, que fomenta el respeto al medio
ambiente, con el propósito
fundamental de proponer esta actividad como una valoración de
los materiales que
van a la basura sin realizar ningún tipo de aprovechamiento y
que pueden reutilizarse
como materias primas que pueden volver a ser introducidos en el
sistema productivo.
Las actividades educativas son de carácter constructivo a toda
la comunidad que vive
en los apartamentos del conjunto, dando mayor énfasis en los
niños y jóvenes, con el
fin de alcanzar una mayor concientización y sensibilización
ambiental dentro de la
comunidad, con actividades recreativas buscando incentivar a los
asistentes,
aportando así, en la capacitación de ciudadanos capaces de
aportar soluciones a favor
del conjunto y del medio ambiente.
-
15
JUSTIFICACIÓN
El presente proyecto nace como respuesta a la problemática que
se vive actualmente
con la disposición de los residuos sólidos generados en el
conjunto residencial heliconia
en ciudad verde Soacha Cundinamarca, problemática que conduce a
la necesidad de
definir, organizar y establecer un Plan de manejo de residuos
sólidos en el conjunto
residencial que facilite la administración y manejo del ámbito
ambiental.
Al analizar detalladamente los residuos sólidos de las
diferentes viviendas se puede
observar que, en un gran porcentaje, son materiales, los cuales
pueden ser
reincorporados dentro de un sistema productivo, también pueden
ser seleccionados con
ayuda de un plan de manejo de residuos sólidos en la fuente y
reciclaje, logrando
minimizar el impacto ambiental.
Con el fin de obtener estos beneficios ambientales y mejorar la
disposición final de los
residuos domiciliarios es indispensable generar un estado de
conciencia ambiental, por
medio de conferencias y talleres dirigidos a todas las edades,
haciendo énfasis en los
niños de la comunidad
Para poder obtener estos beneficios ambientales y para mejorar
la disposición final de
los residuos domiciliarios es indispensable generar un estado de
conciencia ambiental,
por medio de conferencias y talleres dirigidos a todas las
edades, haciendo énfasis en
los niños de la comunidad.
La implementación de estos programas de separación y selección
de materiales en su
origen no solamente trae beneficios ambientales para la
comunidad, sino también
sociales y económicos.
Finalmente, el presente proyecto permite aplicar los
conocimientos recibidos dentro de
la carrera en el enfoque de gestión ambiental, lo que conlleva
no solo a que se desarrolle
nuestra experiencia al aplicar los conocimientos y fundamentos
teóricos adquiridos, sino
-
16
que, a su vez, la implementación y desarrollo del presente
proyecto nos permite contribuir
a la sociedad parte de lo que aprendimos en la universidad.
OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL
Diseñar un plan de manejo de residuos sólidos domiciliarios en
el conjunto residencial
Heliconia en Ciudad Verde Soacha - Cundinamarca, por medio de la
aplicación de
estrategias de carácter pedagógico.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Realizar un diagnóstico que permita identificar la situación
actual del conjunto respecto
al manejo de los residuos sólidos, para poder brindar
alternativas a los problemas más
representativos.
Diseñar implementación de un manejo de los residuos sólidos en
conjunto heliconia
del municipio de Soacha.
Comunicar a la comunidad acerca de la responsabilidad como
generadores y la
manera correcta como deben ser realizadas las labores diarias de
acumulación,
traslado, tratamiento y disposición de cada tipo de residuo al
interior del conjunto
residencial.
-
17
CAPITULO l
1. MARCO LEGAL O NORMATIVO
Con el objetivo de orientar la actuación del Autores Año 2020 en
la puesta en marcha
del Manejo de Residuos Sólidos (PGIRS) dentro del conjunto
residencial del municipio
de Soacha, se presenta a continuación el marco legal vigente
para tal fin:
De Carácter General:
- Constitución Política de Colombia
- Política de Gestión Integral de Residuos Sólidos, Ministerio
del Medio Ambiente,
1998
- Ley 732 de 2002, Adopción y aplicación estratificaciones
socioeconómicas urbana
y rural.
- Ley 388 de 1997, Ley de Ordenamiento Territorial
- Política Nacional de Producción Más Limpia, Ministerio de
Medio Ambiente, 1998
Servicios Públicos de Aseo:
- Ley 142 de 1994, Régimen de servicios Públicos
Domiciliarios
- Ley 286 de 1996, Por medio del cual se modifica parcialmente
la Ley 142 de 1994
- Ley 632 de 2000, Por la cual se modifica parcialmente las
Leyes 142, 143 de 1994,
223 de 1995 y 286 de 1996
- Ley 689 de 2001, Por la cual se modifica parcialmente la Ley
142 de 1994
-
18
- Decreto 891 de 2002, por medio del cual se reglamenta el
Artículo 9° de la Ley 632
de 2000.
- Decreto 2981 de 2013: Por el cual se reglamenta la prestación
del servicio público
de aseo.
Resolución No.1096 de 2000, expedida por el Ministerio de
Desarrollo Económico,
por la cual se adopta el Reglamento Técnico del Sector de Agua
Potable y
Saneamiento Básico – RAS
Regulación del Servicio Público de Aseo:
- Resolución 236 de 2002 de la CRA, Establecimiento de la
Metodología para la
realización de aforos a multiusuarios.
- Resolución No. 201 de 2001, expedida por la Comisión de
Regulación de Agua
Potable y Saneamiento Básico, por la cual se establecen las
condiciones para la
elaboración, actualización y evaluación de los Planes de Gestión
y Resultados.
- Resolución No. 151 de 2001, expedida por la Comisión de
Regulación de Agua
Potable y Saneamiento Básico, establece la regulación integral
de los servicios
públicos de acueducto, alcantarillado y aseo.
- Resoluciones No. 153, 156 y 162 de 2001, expedida por la
Comisión de Regulación
de Agua Potable y Saneamiento Básico, que modifican parcialmente
la Resolución
151 de 2001 de la CRA.
- Resolución No. 233 de 2002 y No. 247 de 2003, expedida por la
Comisión de
Regulación de Agua Potable y Saneamiento Básico, establece una
opción tarifaría
para multiusuarios del servicio de aseo.
Sanitario y Ambiental
-
19
- Decreto Ley 2811 de 1974, Por el cual se dicta el Código
Nacional de Recursos
Naturales Renovables y de Protección al Medio Ambiente
- Ley 9 de 1979, Código Sanitario Nacional, es un compendio de
normas sanitarias
para la protección de la salud humana.
- Ley 99 de 1993, por la cual se crea el Ministerio del Medio
Ambiente, se reordena el
Sector Público encargado de la gestión y conservación del medio
ambiente y los
recursos naturales renovables, se organiza el Sistema Nacional
Ambiental -SINA- y
se dictan otras disposiciones.
- Ley 253 de 1996, Por medio del cual se aprueba en Colombia el
Convenio de
Basilea.
- Ley 430 de 1998, por la cual se dictan normas prohibitivas en
materia ambiental
referentes a los desechos peligrosos
- Decreto 1076 de 2015: su objetivo es compilar y racionalizar
las normas de carácter
reglamentario que rigen el sector Ambiente.
- Decreto 2676 de 2000, por la cual se reglamenta el manejo
integral de residuos
hospitalarios.
- Decreto 1609 de 2002, Por el cual se reglamenta el manejo y
transporte terrestre
automotor de mercancías peligrosas por carretera.
- Resolución No. 541 de 1994, expedida por el Ministerio de
Medio Ambiente, por la
cual se regula el cargue, descargue, transporte, almacenamiento
y disposición final de
materiales, elementos, concretos y agregados sueltos de
construcción, de demolición
y capa orgánica, suelo y subsuelo de excavación.
- Resolución No.150 de 2003, expedida por el Instituto
Colombiano Agropecuario,
por la cual se adopta el Reglamento técnico de fertilizantes y
acondicionadores de
suelo para Colombia
-
20
- Resolución No. 0886 de 2004, expedida por el Ministerio de
Medio Ambiente,
establece normas y límites máximos permisibles de emisión para
incineradores y
hornos crematorios de residuos sólidos y líquidos
Recursos financieros
- Ley 141 de 1994, Por la cual se crea el Fondo Nacional de
Regalías y la Comisión
Nacional de Regalías
- Ley 715 de 2001, por el cual se dictan normas orgánicas en
materia de recursos y
competencias.
RESOLUCIÓN CRA N° 236 DE 2002
(7 de noviembre de 2002)
“Por la cual se establece la metodología para la realización de
aforos a multiusuarios
y se modifica la Resolución 233 de 2002”
-
21
CAPÍTULO ll
2. MARCO TEÓRICO
2.1 RESIDUOS SÓLIDOS
Se debe recordar que, al inicio de nuestra especie, época
nómada, las actividades
principales eran la caza y la recolección; es decir todo lo que
dejábamos era
totalmente aprovechable. Posteriormente con el descubrimiento de
la agricultura el
hombre se vuelve sedentario y con la comida relativamente
asegurada se forman los
primeros asentamientos. Con el correr del tiempo y con
civilizaciones cada vez más
complejas y grandes los desechos se convierten en un problema
serio. Ahí las
comunidades organizadas deciden colocar sus basureros fuera de
su colectividad es
decir extramuros.4
A partir de los años 90, después de las diferentes Cumbres
mundiales de desarrollo y
medioambiente de las Naciones Unidas (como las celebradas en Río
de Janeiro en el
92, Protocolo de Kyoto en el 97) y las sucesivas Estrategias
Comunitarias para el
Desarrollo Sostenible desarrolladas en la Unión Europea, es el
propio modelo el que
se cuestiona nuestro progreso se asienta sobre prácticas no
sostenibles.5
La gestión adecuada de residuos sólidos es un tema que ha
cobrado vital importancia
en el mundo actual a nivel global, principalmente por la
búsqueda continua de entornos
sostenibles que permitan un desarrollo socioeconómico
equitativo, viable y soportable
que involucre al medio ambiente y a la sociedad. A nivel mundial
se han desarrollado
todo tipo de iniciativas ambientales en pro de un mundo más
llevadero para las
generaciones presentes y futuras, y a nivel de los distintos
estados se han establecido
regulaciones que contribuyen significativamente en el cambio que
se requiere lograr.
4
S, G. J. (2004). Manual de educación ambiental: los desechos
sólidos urbanos.
5 (www.minambiente.gov.co › article ›
458-plantilla-cambio-climatico-14, s.f.)
-
22
Colombia no es la excepción, en el país se han desarrollado un
amplio número de
leyes y normas encaminadas a la implementación de procesos que
permitan generar
entornos sostenibles, una de ellas está fundamentada en la
gestión integral de
residuos sólidos, que hoy en día se constituye como un eje
imprescindible para el
cuidado del medio ambiente.
Dentro de la amplia gama de temas que guardan relación con la
problemática
ambiental y que en los últimos años ha tomado fuerza en los
programas de protección
del medio ambiente a nivel mundial y en Colombia, se encuentra
la gestión de los
residuos sólidos. Esta gestión integrada es el término aplicado
a todas las actividades
asociadas con el manejo de los diversos flujos de residuos
dentro de la sociedad y su
meta básica es administrar los residuos de tal forma que sean
compatibles con el
medio ambiente y la salud pública. En este orden de ideas es que
el país en el año
1998 asume la Política de Gestión Integral de Residuos
Sólidos.
En la Política para la gestión Integral de Residuos se
establecen unos principios
básicos, unos objetivos y unas estrategias con el objetivo
fundamental de impedir o
minimizar de manera eficiente los riesgos para los seres humanos
y el medio ambiente
que ocasionan los residuos sólidos y peligrosos, y en especial
minimizar la cantidad
y/o la peligrosidad de los que llegan a los sitios de
disposición final, contribuyendo a
la protección ambiental eficaz y al crecimiento económico. La
GIRS incluye varias
etapas jerárquicamente definidas: reducción en el origen,
aprovechamiento y
valorización de materiales orgánicos e inorgánicos, tratamiento
y transformación para
reducir volumen y peligrosidad y disposición final
controlada.
Los mejores servicios de gestión de residuos sólidos urbanos en
América Latina
dependerán de que las administraciones municipales fortalezcan
su capacidad de
respuesta al manejo de los residuos.
Si bien las administraciones municipales son generalmente
responsables de todos los
asuntos relacionados con los desechos sólidos urbanos, en
América Latina tienden a
-
23
centrarse casi exclusivamente en la recolección de desechos, la
limpieza de calles y
espacios públicos y, a veces, asegurar una eliminación
adecuada.
Su función debe ir más allá de esto, a la gestión integrada del
material de desecho a
lo largo de su ciclo de vida. Los municipios también deben
involucrarse en discusiones
más amplias, tales como una mejor administración de los
productos entre los
fabricantes y los minoristas.
El sector privado está activo en algunas áreas, se centran
notablemente en la
recolección. Pero existen oportunidades para una mayor
participación siempre que las
autoridades locales garanticen una administración independiente
de los cambios
políticos y en la aplicación de tecnologías integradas que
permitan un manejo óptimo
de los residuos sólidos urbanos.
2.2. RESIDUOS SÓLIDOS URBANOS (R.S.U)
6Para hablar de los residuos sólidos es importante mencionar que
tienen su origen en
diferentes actividades, la mayor parte se generan en los
domicilios particulares de las
grandes ciudades, pero también en la industria, construcción,
actividades agrícolas,
etc. En realidad, cualquier objetivo no útil resultante de la
fabricación, utilización o
transformación de un bien de consumo que no se encuentre en
estado líquido o
gaseoso es un residuo sólido.
Cada individuo genera por término medio 1 Kg. de basura al día
(365 Kg. por persona
al año). Estas basuras domésticas (llamadas Residuos Sólidos
Urbanos, RSU) van a
parar a rellenos sanitarios e incineradores. Buena parte de
estos RSU, que es
aproximadamente el 60% del volumen y 33% del peso de la bolsa de
basura, lo
constituyen envases, en su mayoría de un sólo uso, normalmente
fabricados a partir
de materias primas no renovables, o que aun siendo renovables se
están explotando
a un ritmo superior al de su regeneración.
6 Manual para el Manejo Integral de Residuos Sólidos en
Instituciones Educativas. Juan Carlos Merizalde. Escuela de
Ingeniera de Antioquia. 2003
-
24
2.3 LA IMPORTANCIA DEL PROBLEMA DE LOS RESIDUOS SÓLIDOS
7Teniendo en cuenta el crecimiento de la población del municipio
de Soacha,
específicamente en el Ciudad Verde, así como el desarrollo
industrial del municipio, la
urbanización en todos los sectores aledaños y efectos del
desarrollo como sociedad
se ha experimentado por todos los países del mundo, vienen
produciendo un
incremento considerable en la cantidad y variedad de los
residuos sólidos generados
en las actividades desarrolladas por la población. Los problemas
ocasionados por un
inadecuado manejo de estos residuos están afectando de manera
significativa, tanto
a las grandes ciudades y sus zonas marginales, como a las
pequeñas poblaciones
rurales en todo el territorio nacional. En muchos Municipios el
manejo del servicio de
aseo urbano, con una evidente falta de criterios técnicos,
económicos y sociales, ha
ocasionado que este servicio carezca de una adecuada
planificación y organización.
Por tal motivo el problema social tiene su base en las personas
que se dedican a
separar y comercializar los residuos, quienes realizan estas
actividades en
condiciones riesgosas y precarias inaceptables en una sociedad
moderna. El peligro
para la salud pública surge en los mismos basureros, los que
además de causar malos
olores y problemas estéticos, son cuna y hábitat de moscas,
roedores y otros vectores
de enfermedades y fuentes de contaminación del aire o de fuentes
superficiales o
subterráneas de agua.
2.4 RIESGOS DIRECTOS QUE ATENTAN CONTRA LA SALUD
8Los riesgos que atentan en contra de la salud son ocasionados
por el contacto directo
con la basura, que a veces contiene excrementos humanos y de
animales. Las
personas más expuestas son los recolectores, debido a la
manipulación de recipientes
inadecuados para el almacenamiento de desechos, al uso de
equipos inapropiados y
7 Manejo Integral Residuos Sólidos Municipales. Eduardo Veraño.
Ministerio del Medio Ambiente
8 Guía para el diseño, construcción y operación del relleno
sanitario. Jaramillo Jorge. 1991
-
25
por carecer de ropa adecuada, guantes y zapatos de seguridad,
todo lo relacionado
con elementos de protección personal.
2.5 RIESGOS INDIRECTOS QUE ATENTAN CONTRA LA SALUD
- Proliferación de vectores sanitarios: Los riesgos causados por
el manejo inadecuado
de basuras son principalmente indirectos, y afectan al público
en general. Ellos se
originan por la proliferación de vectores de enfermedades tales
como moscas,
mosquitos, ratas y cucarachas, que encuentran en los residuos
sólidos su alimento y
las condiciones adecuadas para su reproducción.
Algunos ejemplos de vectores transmisores de organismos
patógenos causantes de
enfermedades son los siguientes:
Tabla N1: Riesgos que atentan contra la salud
VECTOR ENFERMEDAD VECTOR ENFERMEDAD
Moscas Fiebre Tifoidea
Salmonellosis
Disenterías
Diarrea Infantil
Otras
Infecciones
Mosquitos Malaria Fiebre
Amarilla
Dengue
Encefalitis
Vítrica
Cucarachas Fiebre Tifoidea
Gastroenteritis
Infecciones
Intestinales
Disenterías
Diarrea Lepra
Intoxicación
Alimenticia
Ratas Peste Bubónica
Tifus Murino
Leptospirosis
(Enf. De Weil)
Fiebre de
Harverhill
Ricketsiosis
Vesiculosa
Enfermedades
-
26
Diarreicas
Disenterías
Rabia
Fuente: Guía para el Diseño, Construcción y Operación del
relleno sanitario manual
2.6 EFECTOS DE LOS DESECHOS SÓLIDOS EN EL AMBIENTE
El Efecto ambiental más obvio del manejo inadecuado de la basura
es el deterioro de
las ciudades y paisaje natural.
- Contaminación del agua: El deterioro ambiental más complicado,
pero menos
reconocido es la contaminación de las aguas superficiales y
subterráneas, por el
vertimiento de las basuras a los ríos y quebradas, y por el
líquido de los botaderos a
cielo abierto, respectivamente. La descarga de las basuras a las
corrientes de agua,
incrementa la carga orgánica y disminuye el oxígeno disuelto,
aumenta los nutrientes
y algas que dan lugar a la eutrofización; causa la muerte de
peces; genera malos
olores y deteriora su aspecto estético.
- Contaminación del aire: 9En los botaderos a cielo abierto como
los que se manejan
en nuestro país es evidente el impacto negativo causado por los
desechos, debido a
los incendios y humos que reducen la visibilidad y son causas de
irritaciones nasales
y de la vista, así como de incremento en las afecciones
pulmonares, además de las
molestias originadas por los malos olores.
- Contaminación del suelo: Deterioro estético y desvalorización
tanto del terreno
como de las áreas vecinas, y del valor comercial de los
apartamentos por el abandono
de los desechos sólidos a cielo abierto. Por lo tanto, se
contamina el suelo debido a
las distintas sustancias depositadas allí, sin ningún
control.
9 Guía para el Diseño, Construcción y Operación del Relleno
Sanitario Manual. Jorge Jaramillo.1991
-
27
2.7 ELABORACION DE LOS PLANES DE GESTION INTEGRAL DE
RESIDUOS
SÓLIDOS (PGIR)
10Desde la vigencia del decreto 1713 de 2002, los municipios
están en la obligación
de elaborar y mantener actualizado un Plan Municipal para la
Gestión Integral de
Residuos o desechos sólidos en el ámbito local y/o regional
según el caso, en el marco
de la política para la Gestión Integral de los Residuos expedida
por el Ministerio del
Medio Ambiente, el cual será enviado a las autoridades
Ambientales competentes,
para su conocimiento, control y seguimiento.
Según lo establecido en el Artículo 9 del Decreto 1713 de 2002,
el Plan de Gestión
Integral de Residuos Sólidos debe desarrollarse con base a un
diagnóstico integral
inicial, de la evaluación de la situación actual para encontrar
las debilidades y
fortalezas, del diseño y puesta en marcha de programas,
proyectos y actividades para
la disminución de los residuos y la aplicación de un sistema de
medición de resultados
que permitan avanzar a las condiciones óptimas en un esquema de
mejora continua.
2.8 CONTENIDO BÁSICO DEL PLAN DE GESTIÓN INTEGRAL DE
RESIDUOS
SÓLIDOS:
El Plan de Gestión Integral de Residuos Sólidos debe ser
formulado considerando los
siguientes aspectos:
1. Diagnóstico de las condiciones actuales técnicas,
financieras, ambientales y
socioeconómicas de la entidad territorial en relación con la
generación y manejo de
los residuos producidos.
2. Identificación de alternativas de manejo en el marco de la
Gestión Integral de los
Residuos Sólidos con énfasis en programas de separación en la
fuente,
10 Metodología para La Elaboración de un Plan de Gestión
Integral de Residuos Sólidos. 2003
-
28
almacenamiento, tratamiento, recolección, transporte,
aprovechamiento y disposición
final.
3. Estudios de prefactibilidad de las alternativas
propuesta.
4. Identificación y análisis de factibilidad de las mejores
alternativas, para su
incorporación como parte de los Programas del Plan.
5. Descripción de los programas con los cuales se desarrollará
el Plan de Gestión
Integral de Residuos Sólidos, que incluye entre otros, las
actividades de divulgación,
concientización y capacitación, separación en la fuente,
recolección, transporte,
tratamiento, aprovechamiento y disposición final.
6. Determinación de Objetivos, Metas, Cronograma de Actividades,
Presupuestos y
responsables institucionales para el desarrollo de los programas
que hacen parte del
Plan.
7. Plan de Contingencia.
2.9. PRINCIPIOS BASICOS DE LOS PGIRS:
11Nuestro país cuenta con la Política para La gestión Integral
de Residuos, en la cual
se establecen unos principios básicos, unos objetivos y unas
estrategias con el
objetivo fundamental de impedir o minimizar de manera eficiente
los riesgos para los
seres humanos y el medio ambiente que ocasionan los residuos
sólidos y peligrosos,
y en especial minimizar la cantidad o la peligrosidad de los que
llegan a los sitios de
disposición final, contribuyendo a la protección ambiental
eficaz y al crecimiento
económico. En cuanto a los principios básicos se destaca la
Gestión Integrada de
Residuos sólidos (GIRS), ya sean peligrosos o no peligrosos que
busca la
administración compatible con el medio ambiente de los diversos
flujos de residuos
11 Guía Práctica de Formularios de Proyectos. Desarrollo
Económico. 2003
-
29
generados por la sociedad. La GIRS incluye varias etapas
jerárquicamente definidas:
reducción en el origen, aprovechamiento y valorización de
materiales orgánicos e
inorgánicos, tratamiento y transformación para reducir volumen y
peligrosidad y
disposición final controlada.
Por tal motivo, el Ministerio del Medio Ambiente ha diseñado un
Plan para la puesta
en marcha de la Política para la Gestión Integral de Residuos
sólidos que facilitará la
aplicación, el desarrollo y posterior seguimiento de los
lineamientos establecidos en
ella, con el fin de iniciar en el país, procesos de cambio
cultural, económicos y
operativos requeridos para conseguir los objetivos y metas
propuestos. Determinando
y considerando las limitaciones económicas, financieras y de
capacidad de ejecución
de los programas, se ha establecido el siguiente orden de
prioridad para su desarrollo:
- Mejoramiento de la disposición final: consistente en la
construcción de rellenos
sanitarios regionales o locales; el saneamiento y cierre de
botaderos, considerando el
componente ambiental.
- Fortalecimiento de los programas de aprovechamiento de los
residuos
orgánicos e inorgánicos. Es importante recordar que el
aprovechamiento disminuirá
la cantidad de residuos que llegan al relleno sanitario,
aumentando su vida útil, y
disminuyendo los impactos ambientales.
- Prevención y Minimización de la producción de residuos
mediante programas
de concientización y educación ambiental dirigidas a la
ciudadanía: incentivo al
sector empresarial e industrial para reutilizar y reciclar
materiales en sus procesos, y
la promoción de los convenios de producción limpia.
2.10 PLANES DE RECUPERACION Y RECICLAJE
12Los sistemas de manejo de basuras han estado principalmente
dedicados a
trasladar los residuos de un lugar a otro y a proceder a su
eliminación final al menor
12 Programa Nacional de Recicladores (PRONARE). Ministerio de
Salud. 2000
-
30
costo. El manejo de los residuos sólidos está siendo sometidos a
reconsideración,
debido al avanzado crecimiento de la generación de desechos
sólidos, para lo que
corresponde al proyecto en el conjunto residencial, además de
las complejidades del
tratamiento que surgen por los nuevos tipos de materiales
empleados, las presiones
por alcanzar normas ambientales más altas, y la creciente
explotación de los recursos
naturales.
Dentro de los Planes de Gestión Integral de Residuos sólidos se
contempla la
implementación de sistemas de reciclaje y recuperación de
residuos como una
herramienta bastante útil y eficaz para reducir la cantidad de
residuos que desecha
cada individuo.
La recuperación de materiales puede verse en tres
categorías:
La reutilización de un producto o material que se ha limpiado,
reparado (botellas y
envases, cajas de cartón).
El reciclaje, procesos mediante el cual los desechos se
incorporan al proceso industrial
como materia prima para su transformación en un nuevo producto
de composición
semejante (vidrios rotos, papel y cartón, metales, plásticos,
etc.).
Uso constructivo y transformación de desechos en diferentes
productos (recuperación
de tierras por relleno sanitario, conversión de desechos
orgánicos en compost) o en
fuente de energía (biogás productivo por la digestión anaeróbica
de los desechos
orgánicos, recuperación de calor proveniente de la incineración
de las basuras).
2.11 PROPÓSITOS DE LA RECUPERACIÓN Y APROVECHAMIENTO:
13La recuperación y aprovechamiento de los materiales contenidos
en los residuos
sólidos tiene como propósitos fundamentales:
13 Programa Nacional de Recicladores (PRONARE). Ministerio de
Salud. 2000
-
31
1. Racionalizar el uso y consumo de las materias primas
provenientes de los recursos
naturales.
2. Recuperar valores económicos y energéticos que hayan sido
utilizados en los
diferentes procesos productivos.
3. Reducir la cantidad de residuos a disponer finalmente en
forma adecuada.
4. Disminuir los impactos ambientales, tanto por demanda y uso
de materias primas
como por los procesos de disposición final.
2.12 SELECCIÓN DE RESIDUOS SÓLIDOS:
El aprovechamiento de residuos sólidos, se puede realizar a
partir de la selección en
la fuente con recolección selectiva, o mediante el uso de
centros de selección y acopio,
opciones que deben ser identificadas y evaluadas en el
respectivo Plan de Gestión
Integral de Residuos Sólidos de cada Municipio o Distrito. Ver
el siguiente gráfico.
Imagen N. 3: Manejo de los residuos sólidos aprovechables
-
32
Fuente: www.reciclapapel.org/htm/cens_amb/index.asp
2.13 CARACTERISTICAS DE LOS RESIDUOS SÓLIDOS PARA EL
APROVECHAMIENTO:
En las actividades de aprovechamiento, los residuos deben
cumplir por lo menos con
los siguientes criterios básicos y requerimientos, para que los
métodos de
aprovechamiento se realicen en forma óptima:
1. Para la reutilización y reciclaje los residuos sólidos deben
estar limpios y
debidamente separados por tipo de material.
2. Para el Compostaje y Lombricultora no deben estar
contaminados con residuos
peligrosos, metales pesados, ni bifenilos policlorados.
3. Para la generación de energía, valorar parámetro tales como,
composición química,
capacidad calorífica y contenido de humedad, entre otros.
2.14 VENTAJAS DEL RECICLAJE:
14Entre algunas de las ventajas que lo reporta al municipio la
recuperación o reciclaje
de materiales en el origen, se encuentran las siguientes:
Generar empleo organizado, a través de grupos cooperativos
Reducir el volumen de desechos sólidos a ser recogidos y
transportados
Disminuir las necesidades de equipo recolector
Aumentar la vida útil de los rellenos sanitarios y, por lo
tanto, disminuir la demanda de
tierra que son cada día más escasas y costosas
Obtener ingresos que podrán cubrir parcialmente los costos del
servicio de aseo
Disminuir los costos por la prestación del servicio de aseo
Conservar los recursos naturales y proteger el ambiente
14 Programa Nacional de Recicladores (PRONARE). Ministerio de
Salud. 2000
-
33
Es importante mencionar que las administraciones locales y los
gobiernos centrales
deben fomentar la recuperación general de los recursos a través
de diversas medidas,
como por ejemplo las que estimulan el mercado de productos
reciclados, a través de
centros de compra o acopio. Una acción prioritaria del municipio
es la sensibilización
de la colectividad frente a los problemas derivados de la
recolección de los residuos
sólidos, ya a las formas adecuadas para efectuar tal
recolección.
Además, deben existir Campañas de Educación Ambiental dirigidas
a generar una
actitud favorable por parte de la comunidad, para mejorar el
servicio de recolección y
facilitar la recuperación de materiales a través de la
separación de los desechos. No
obstante, debe analizarse la existencia de un mercado consumidor
para los
materiales, pues ningún sistema de recuperación de residuos
tendría éxito sin una
venta asegurada de sus productos
2.15 LOCALIZACIÓN
El Conjunto Residencial Heliconia está ubicado En Ciudad Verde
Soacha Cundinamarca,
con la siguiente dirección Carrera 39 # 13 – 121.
Imagen 3: Ubicación conjunto
-
34
Fuente:https://www.google.com/maps/@4.6125603,74.2257657,571m/data=!3m1!1e
3
Imagen 4: Entrada conjunto
Fuente: Autores Año 2020
2.16 DESCRIPCIÓN DE SOACHA
Nombre del municipio: Soacha NIT: 800094755-7 Código Dane: 25754
Gentilicio:
Soachuno
El nombre de Soacha se remonta desde la época precolombina del
pueblo Guacha
(en lengua chibcha) del Imperio de los Chibchas, cuenta la
leyenda que Sua quiere
decir Sol y Chá significa Varón, por eso Soacha es reconocida
como Ciudad del Varón
del Sol.
En el Municipio de Soacha encontramos 4 tipos de vías: Nacional,
Regional, Local y
Veredal.
Nacional: Corresponde a la Autopista Sur, vía que divide o parte
en dos al casco
urbano desde el límite con el Distrito Capital hasta el Límite
con el Municipio de Sibaté.
Cuenta con una longitud de 8 Km aproximadamente, tiene un perfil
promedio de: 6 m
de andén, 10 m de calzada, 6 m de separador, 10 m de calzada y 6
m de andén, para
un total de corona de 30 m.
https://www.google.com/maps/@4.6125603,74.2257657,571m/data=!3m1!1e3https://www.google.com/maps/@4.6125603,74.2257657,571m/data=!3m1!1e3
-
35
Regional: En este tipo, el Municipio cuenta con 2 vías: La vía
Mondoñedo desde el
barrio El Silo hasta la Vía La Mesa con una Longitud de 7.5 Km.,
dentro de su perfil
cuenta con bermas a lado y lado que oscilan entre 9.60 m y 1.00
m, la calzada es
constante de 9.00 m y no tiene separador. La vía a Mesitas del
Colegio, que atraviesa
por el Municipio en una longitud de 9.7 Km. desde la Autopista
Sur hasta límites con
San Antonio del Tequendama, cuenta con un perfil promedio de 2 m
de berma a cada
lado y 8 m de calzada, para un total de corona de 12 m, esta vía
comunica el casco
urbano del Municipio con las veredas de El Charquito, Alto de la
Cruz y San Francisco
(Municipio de Soacha).
Local: Como de carácter local encontramos todas las vías que
atraviesan a lo largo y
ancho el Municipio de Soacha algunas sin conectividad.
De acuerdo con la conectividad observada dentro del Municipio de
estas vías, se
lograron identificar varios sectores que no se conectan entre sí
o únicamente cuentan
con una sola vía para realizarlo.
El sector sur se encuentra comprendido por los barrios
Compartir, Santa Ana, Ducales,
San Nicolás, Ciudad Latina, Ciudad de Quito, entre otros.
El sector comprendido por los barrios Despensa, León XIII,
Olivos, Pablo VI, Cazucá
y Altos de Cazucá, entre otros, corresponde a la zona Norte del
Municipio. La mayoría
de las vías principales de esta zona se encuentran comunicadas
con el Distrito Capital.
2.17 DELIMITACIÓN O ALCANCE
El presente proyecto tiene como alcance establecer el plan de
gestión de manejo de
residuos sólidos en El Conjunto Residencial Heliconia de este
proyecto se contempla
las siguientes etapas: identificación, diagnostico, valoración y
establecimiento. Cabe
aclarar que esta pasantía comprende únicamente la propuesta de
plan de manejo de
residuos sólidos.
-
36
Este documento pretende establecer una herramienta que permita
ayudar a mejorar
la calidad de las personas, también sea la base de más adelante
poder hacer su
implementación y gestión, también formular una serie de
indicadores por lo cual nos
permita hacer seguimiento, la adecuada gestión de residuos y
ahorro de recursos, así
como poder identificar posibles mejoras en los controles
propuestos para los aspectos
ambientales significativos valorados para el Conjunto
Residencial Heliconia.
-
37
CAPITULO IIl
3. DIAGNOSTICO PRELIMINAR AMBIENTAL, SOCIOECONOMICO Y TECNICO
DE
CONJUNTO RESIDENCIAL HELICONIA DE CIUDAD VERDE SOACHA
CUNDINAMARCA
Se lleva a cabo un diagnostico detallado de la situación actual
del conjunto residencial
Heliconia, respecto al plan de manejo de residuos sólidos, con
el fin poder evidenciar
las oportunidades de mejora en el aspecto ambiental.
Para realizar el diagnóstico se utilizó la guía metodológica que
sugiere los PGIRS, a
saber:
Ilustracion1: Diagrama de Flujo del Manejo de los Residuos
Sólidos
Fuente: Autores Año 2020
PLAN DE MANEJO DE RESIDUOS SOLIDOS
RECOPILACIÓN DE INFORMACIÓN PRIMARIA
CARACTERIZACIÓN DE LOS RESIDUOS SÓLIDOS GENERADOS EN EL CONJUNTO
RESIDENCIAL
HELICONIA EN CIUDAD VERDE SOACHA CUNDINAMARCA
DIAGNÓSTICO DE RESIDUOS SÓLIDOS GENERADOS EN EL CONJUNTO
RESIDENCIAL
PROGRAMAS PARA EL MANEJO INTEGRAL DE RESIDUOS SOLIDOS
COSTOS DE LA FORMULACIÓN DEL PROGRAMA DE GESTIÓN INTEGRAL DE
RESIDUOS SÓLIDOS EN EL CONJUNTO RESIDENCIAL HELICONIA EN CIUDAD
VERDE SOACHA CUNDINAMARCA
-
38
1. Carta suministrada al administrador del conjunto residencial
Heliconia del municipio
de Soacha Cundinamarca, con la aprobación de la universidad,
cuyo propósito era
manifestarles nuestro interés de realizar la implementación de
un PGIRS.
2. El administrador del conjunto residencial Heliconia del
municipio de Soacha
Cundinamarca, fue el más interesados y dio su aprobación para la
realización de este
proyecto.
3. Se convocó a la comunidad del conjunto por medio de volantes
a una charla de
información, presentación del grupo de trabajo y del propósito
del proyecto.
3.1 DIANOSTICO PRELIMINAR AMBIENTAL, SOCIECONOMICO Y TECNICO
15El diagnostico permitirá establecer las condiciones actuales
de la disposición final
de los residuos sólidos en el conjunto residencial de Soacha,
sus fortalezas y sus
debilidades, así como las características físicas,
socioeconómicas y ambientales
existentes en la zona.
El tiempo estimado para la ejecución de este proyecto es de
aproximadamente de 5
meses, iniciando en el mes de octubre de 2019.
A continuación, encontramos los datos generales de cada
conjunto:
Tabla N.2 Datos generales del conjunto
DATOS
GENERALES
Conjunto
Heliconia
No. De torres 25
No. de
apartamentos 600
No. de habitantes 1200
Estrato 3
15 Autores Año 2020.
-
39
Frecuencia de
recolección
Martes y
viernes
Fuente: Autores Año 2020
3.2 DIAGNOSTICO PRELIMINAR AMBIENTAL EN EL CONJUNTO
RESIDENCIAL
De acuerdo con el diagnóstico preliminar que se realizó en el
conjunto, se obtuvieron
las siguientes observaciones:
En el conjunto no se ha realizado un manejo adecuado de los
residuos sólidos, ya que
no existe ningún tipo de selección.
El conjunto residencial cuenta con un lugar inapropiado para el
almacenamiento de
los residuos generados por sus habitantes, siendo dispuestos de
forma desordenada,
ni separación en la fuente, ocasionando un impacto visual
negativo, y una gran
problemática social por la aparición de vectores (Roedores,
Moscas, Mosquitos y
cucarachas), los cuales son generadores de enfermedades.
Dentro del conjunto residencial de Heliconia, los residuos
sólidos se disponen en un
lugar de almacenamiento, que cuenta con los mínimos
requerimientos exigidos por la
ley, como por ejemplo impidiendo el acceso de vectores y
mitigando el impacto visual
en el conjunto.
Según los habitantes del conjunto Heliconia se presenta una gran
cantidad de
proliferación de vectores como ratas y moscas.
Dentro del conjunto Heliconia la aparición de vectores no es la
prioridad de la
comunidad, aunque algunos residentes si manifestaron la
presencia de estos.
De acuerdo con la encuesta realizada en el conjunto residencial
se encontró que los
productos más consumidos son los que vienen empacados en
plástico con un
porcentaje promedio del conjunto de plástico de 42%, luego le
sigue el cartón con un
26 %, enseguida el vidrio con el 24% y por último los productos
enlatados con un 8%.
-
40
A continuación, se presenta la tabla, que agrupa los productos
de mayor adquisición
por los habitantes del conjunto
Tabla N. 3 Productos de Mayor Adquisición por los Habitantes del
Conjunto
% Conjunto
Heliconia Participación
Plástico 42 42%
Cartón 26 26%
Vidrio 24 24%
Enlatados 8 8%
Total 100 1
Fuente: Autores Año 2020
3.3 DIAGNOSTICO PRELIMINAR SOCIOECONOMICO DENTRO DEL
CONJUNTO
16El conjunto residencial pertenece a estrato 3 y se encuentra
ubicado en una zona en
su mayoría residencial a excepción de pequeños centros
comerciales y colegios.
La gran mayoría de los habitantes del conjunto estudian o
trabajan en la ciudad de
Bogotá por encontrarse tan cerca del municipio y por ser el
mayor centro económico
del país.
Se observa con facilidad que los habitantes de este sector del
municipio cuentan con
los recursos económicos suficientes para costear el servicio de
aseo.
Actualmente dentro del conjunto Heliconia se brinda la
colaboración a una pareja de
recicladores que se encargan de realizar la selección de los
materiales dentro del
sistema de almacenamiento colectivo sin ningún tipo de
protección personal y con la
única condición de dejar lo más ordenado y limpio el lugar de
recolección.
16 Autores Año 2020.
-
41
3.4 DIAGNOSTICO PRELIMINAR TECNICO Y OPERACIONAL DEL SERVICIO
DE
ASEO
La frecuencia de recolección en la zona es de dos veces a la
semana (martes y
viernes), y esta es realizada en carros compactadores en las
horas de la mañana
aproximadamente entre las 6:00 y 7:00 AM.
En esta zona se realiza la recolección por parte de la empresa
Aseo Internacional con
dos camiones compactadores de carga trasera, cada uno con tres
operarios, el
conductor y dos recolectores, cuentan con elementos básicos de
protección personal
como cascos, guantes y uniforme.
Cabe anotar que en las últimas décadas la legislación nacional
reconoce la necesidad
de promover el manejo integral de los residuos sólidos, por lo
cual se han desarrollado
mecanismos donde se exige la colaboración de la comunidad para
obtener los
resultados esperados.
3.5 ENCUESTA REALIZADA
Por medio de una encuesta realizada apartamento por apartamento
se recogieron datos
importantes para conocer la situación actual de los habitantes
de cada conjunto.
A continuación, presentaremos el formato de la encuesta
realizada en el conjunto
residencial.
-
42
17FORMATO ENCUESTA
1. ¿Recicla en su casa?
2. ¿Sabe cómo separara residuos?
3. ¿Sabe que es un residuo orgánico?
4. ¿Sabe que es un residuo peligroso?
5. ¿Sabe que es una multa ambiental?
6. ¿Posee mascotas?
7. ¿Está dispuesto a capacitarse?
8. ¿Sabe qué hacer con pilas y baterías?
9. ¿Sabe los colores con que se identifica cada bolsa de RS?
17 Autores Año 2020.
PREGUNTAS #
SI NO SI NO SI NO SI NO SI NO SI NO SI NO SI NO SI NO SI NO
# DE APARTAMENTO
UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSE DE CALDAS
ENCUESTA DE MANEJO DE RESIDUOS SÓLIDOS EN CONJUNTO HELICONIA
6 7 8 9 101 2 3 4 5
-
43
10. ¿Sabe qué hacer con muebles, colchones que ya cumplieron con
su ciclo
útil?
3.6 RESULTADOS DE ENCUESTAS
Para emplear las encuestas y tener una certeza de un 95% de
confianza en cuanto a
la percepción que los residentes tienen sobre el manejo de los
residuos sólidos, en la
cual el tamaño de la población será equivalente al número de
apartamentos total que
se encuentran dentro del conjunto residencial.
Las encuestas se emplearon con el fin de tener certeza en cuanto
a la percepción que
los residentes tienen sobre el manejo de los residuos sólidos.
El tamaño de la
población equivale al número total de apartamentos que se
encuentran dentro del
conjunto residencial. Las encuestas pueden verse en el Anexo
1
3.7 POBLACIÓN
La población tomada para el presente proyecto es 1800
aproximadamente y son 25
persona
MUESTRA
Se tomaron 99 apartamentos para ser encuestados, según la
fórmula de número
muestral.
Se calcula la muestra por medio de la siguiente fórmula:
18
18 PSYMA, determinación tamaña de muestra. [en línea]. . [citado
el 2 de febrero de 2020
http://www.psyma.com/company/news/message/como-determinar-el-tamano-de-una-muestra
-
44
Dónde:
N = tamaño de la población
Z = nivel de confianza,
P = probabilidad de éxito, o proporción esperada
Q = probabilidad de fracaso
D = precisión (error máximo admisible en términos de
proporción)
Se realizó encuesta a una población de 99 personas de la
siguiente manera:
- Se escogieron al azar 5 apartamentos por torre, de los cuales
se
debía incluir al delegado de la misma y apartamentos incluidos
en
cuarteos.
- Se realizaron 10 preguntas de respuesta cerrada, con la opción
de SI
ó No las cuales se describen a continuación:
Pregunta 1. ¿Recicla en su casa?
Con esta pregunta se pretendía conocer cuántos habitantes del
conjunto residencial
separaban los residuos en la fuente, a lo que unas 65 personas
respondieron si y 34
personas respondió negativamente, aunque esta situación no
ocurre realmente, es
necesario estar al tanto qué porcentaje de la población conoce
la práctica del reciclaje.
Ilustración 2: Pregunta 1 ¿Recicla en su casa?
Fuente: Autores
Pregunta 2. ¿Sabe cómo separar los residuos?
-
45
Según los resultados arrojados en la encuesta, 55 personas
respondieron afirmativo
y un 44 aseguraron no saber separar los residuos, esta pregunta
es interesante debido
a que al conocer que porcentaje de población da razón de los
tipos de residuos sólidos
que genera, se puede crear un diagnóstico de la situación
ambiental.
Ilustración 3: Pregunta 2 ¿Sabe cómo separar los residuos?
Fuente: Autores
Pregunta 3. ¿Sabe que es un residuo orgánico?
Con esta pregunta se pretendía demostrar si se reconoce el
término de residuo
orgánico, ya que es el más generado actualmente dentro del
conjunto residencial. Es
importancia que cada uno de los residentes tenga un conocimiento
básico para la
adecuada separación de residuos en la fuente. Satisfactoriamente
54 residentes
afirmaron conocer que es un residuo orgánico y solo 45
aseguraron no tener
conocimiento del tema.
Ilustración 4: Pregunta 3 ¿Sabe que es un residuo orgánico?
Fuente: Autores
56%44%
¿Sabe cómo separar los residuos?
Si No
55%45%
¿Sabe qué es un residuo organico?…
S…
-
46
Pregunta 4. ¿Sabe que es un residuo peligroso?
En varios hogares se desconoce la existencia de residuos
peligrosos, estos residuos
son enviados a relleno sanitario ayudando en el deterioro del
mismo. En este caso
para el conjunto residencial Heliconia Ciudad Verde se sabe que
una cantidad
considerable de adultos mayores, los cuales generan en algunos
casos desechos
biosanitarios como agujas, gasas, jeringas entre otros; de los
encuestados solo 32
respondieron afirmativamente y 67de ellos no sabían que estos se
podían generar en
sus hogares.
Ilustración 5: Pregunta 4 ¿Sabe que es un residuo peligroso?
Fuente: Autores
Pregunta 5. ¿Sabe que es una multa ambiental?
En el manual de convivencia del conjunto residencial Heliconia
Ciudad Verde se
encuentran multas ambientales por diferentes factores como
disposición inadecuada
de los residuos en el centro de almacenamiento, entre otras,
aunque estas no han
sido tenidas en cuenta por los residentes, es importante tener
claridad de su existencia
en el conjunto residencial, aunque solo 35 encuestados
reconocían haber escuchado
de ellas y 64 ignoraban su existencia, además de las multas
ambientales del municipio
de Soacha.
32%
68%
Sabe qué es un residuo peligroso?
Si No
-
47
Ilustración 6: Pregunta 5 ¿Sabe que es una multa ambiental?
Fuente: Autores
Pregunta 6. ¿Posee mascotas?
En el conjunto residencial Heliconia Ciudad Verde se evidencia
una gran cantidad de
mascotas, esto siendo en algunos casos un problema dado a que,
al no poseer una
responsabilidad sobre la tenencia de estas, se generan
inconvenientes en las zonas
verdes como la no recolección de excrementos por parte de los
residentes, creando
un descontento entre administrativas, residentes y personal de
aseo y mantenimiento.
La mayoría de personas tienen entre perros y gatos.
Lo anterior es evidenciado en 85 propietarios de mascotas frente
a 14 que no las
poseen.
Ilustración 7: Pregunta 6 ¿Posee mascotas?
Fuente: Autores
Pregunta 7. ¿Está dispuesto a capacitarse?
35%65%
¿Sabe qué es una multa ambiental?
Si No
86%
14%
¿Posee Mascotas?
Si No
-
48
Es imprescindible contar con la disposición de los residentes
para poder realizar
actividades de capacitación y educación ambiental, aunque, según
esta encuesta solo
37 encuestados estarían dispuestos a realizar algún tipo de
capacitación y 62 no están
interesadas en las mismas
Ilustración 8: Pregunta 7 ¿Está dispuesto a capacitarse?
Fuente: Autores
Pregunta 8. ¿Sabe qué hacer con pilas y baterías que ya
terminaron su vida útil?
Es necesario realizar esta pregunta dado a que en la mayoría de
los casos suelen ser
dispuestas las baterías y pilas que acabaron su vida útil como
un residuo más, siendo
estas transportadas al relleno sanitario, lo que implica que no
se les dará el tratamiento
adecuado, por el contrario, las sustancias emitidas por estas
contaminan los suelos y
pueden estar presentes en los lixiviados, satisfactoriamente 83
encuestados
respondieron afirmativamente acerca del conocimiento de la
adecuada disposición de
estos residuos y solo 16 no conocían que hacer con este
residuo.
37%63%
¿Está dispuesto a capacitarse
Si No
-
49
Ilustración 9: Pregunta 8 ¿Sabe qué hacer con pilas y baterías
que ya terminaron su
vida útil?
Fuente: Autores
Pregunta 9. ¿Sabe con qué color se diferencian las bolsas de
residuos sólidos?
Muchas veces las personas no conocen los tipos de bolsa en que
se deposita cada
residuo, para así, generar una efectiva separación, en lo cual
72 residentes
respondieron de forma afirmativa, frente a 27 que no reconocían
los colores por bolsa
de residuos.
Ilustración 10: Pregunta 9 ¿Sabe con qué color se diferencian
las bolsas de residuos
sólidos?
Fuente: Autores
Pregunta 10. ¿Sabe qué hacer con colchones y muebles que ya
cumplieron su vida
útil?
84%
16%
¿Sabe qué hacer con pilas y baterías?
Si
No
Si73%
No27%
¿SABE CON QUE COLOR SE…
-
50
En el conjunto residencial Heliconia Ciudad Verde se presenta
una problemática
respecto a estos objetos, puesto que una vez cumplan su ciclo de
vida útil, son dejados
en el centro de almacenamiento de basuras y los encargados los
envían en el camión
transportador, lo que genera que estos vallan directamente al
relleno sanitario, en este
caso 59 de los residentes saben cómo disponer estos residuos y
solo 40 no están
informados de cómo realizarlos.
Ilustración 11: Pregunta 10 ¿Sabe qué hacer con colchones y
muebles que ya
cumplieron su vida útil?
Fuente: Autores
Con base en los resultados de la encuesta realizada observamos
que los residentes
del conjunto residencial Heliconia Ciudad Verde ambientalmente
hablando están en
una etapa donde si bien se conoce sobre el tema ambiental, falta
más interés por
hacer las cosas de forma responsable, basándonos en la
honestidad al responder
dichas preguntas, sin embargo, queda mucho por hacer y que ellos
sean más
responsables y educativos con el resto de la comunidad que no
ayuda a darle un buen
manejo a los residuos sólidos .
60%40%
¿Sabe que hacer con muebles y colchones?
Si
No
-
51
CAPÍTULO lV
4. DISEÑO DE IMPLEMENTACION DE UN MANEJO DE LOS RESIDUOS
SÓLIDOS
EN CONJUNTO HELICONIA DEL MUNICIPIO DE SOACHA
Después de realizado el completo diagnostico respecto al manejo
de residuos sólidos en
el conjunto, fomentamos la implementación de diferentes
estrategias con el fin de que se
pueda aportar las herramientas necesarias a los habitantes del
conjunto y así lograr que
la comunidad sea más responsable ambientalmente.
4.1. IDENTIFICACION DE ALTERNATIVAS CON ENFASIS EN PROGRAMAS
DE
SEPARACIÓN EN LA FUENTE Y RECICLAJE
Posteriormente de haber evaluado la situación del conjunto
residencial se diseñaron
programas con varias alternativas bajo los aspectos
socioeconómicos y ambientales.
Tabla N. 4 Contenido de los Programas
Fuente: Autores
PROGRAMA
OBJETIVO
SITUACIÓN
ÁREA
PROBLEMÁTICA AMBIENTAL
ACTIVIDADES
SEGUIMIENTO Y CONTROL
RESPONSABLES
-
52
4.2 ESTUDIO DE PREFACTIBILIDAD DE LAS ALTERNATIVAS
PROPUESTAS
Las alternativas planteadas para cada programa se evaluaron de
manera
independiente, y se tuvieron en cuenta criterios sociales,
económicos y ambientales
según el criterio del grupo evaluador el cual será un análisis
subjetivo y al mismo
tiempo un análisis cualitativo. Con la siguiente matriz se
espera encontrar la alternativa
más viable para cada programa en el conjunto.
Según cada criterio se evaluará de 1 a 10, la alternativa con la
mayor calificación total
será la más adecuada para la implementación de cada programa en
el proyecto.
Tabla N.5 Matriz Calificación de alternativas por programa
CRITERIOS
ALTERNATIVA 1 ALTERNATIVA 2
SOCIALES
Generación empleo
Participación comunitaria
ECONÓMICOS
Generar recursos
económicos para el conjunto
residencial
Beneficios económicos para
el municipio
IMPACTO AMBIENTAL
Aire
Agua
Suelo
Salud
-
53
Paisaje
CALIFICACIÓN TOTAL
Fuente: Autores
Determinamos que para la calificación de estas alternativas se
toma una escala de
uno a diez, la cual expresa el grado de incidencia en cada
criterio, de acuerdo con la
siguiente escala:
Tabla N.6 Escala de calificación de alternativas
Valor del
Indicador
Descripción
1 - 2 Muy Bajo
3 – 4 Bajo
5 – 6 Medio
7 – 8 Alto
9 - 10 Muy Alto
Fuente: Autores
4.3 IDENTIFICACION DE LA MEJOR ALTERNATIVA O ANÁLISIS DE
FACTIBILIDAD
19El análisis de factibilidad se centra en evaluar con un mayor
nivel de profundidad las
alternativas que fueron seleccionas en la fase de
prefactibilidad por el grupo
evaluador, con base en la matriz de calificación de las
alternativas por programa.
19 Autores Año 2020.
-
54
Se realizó la selección de la alternativa más apropiada con base
en el diagnóstico que
se realizó en el conjunto y a su problemática, con el fin de
escoger la alternativa más
adecuada para satisfacer las necedades del conjunto y garantice
la viabilidad del
proyecto.
4.4 DESCRIPCIÓN DE LOS PROGRAMAS
1. Se diseñaron actividades específicas para los diferentes
tipos de edad, las cuales
se dividen en dos grupos (niños y adultos), todas dirigidas
especialmente a la
separación en la fuente y selección de materiales recuperables
con los habitantes del
conjunto.
a) Taller dirigido a los niños del conjunto
b) Taller dirigido a la comunidad adultos
Los talles planteados contienen:
Alcances
Objetivos
Población
Actividades
Conclusiones
2. Se convocó e incentivo a la comunidad del conjunto para que
asistieran a los talleres
y conferencias por medio de afiches y folletos entregados
apartamento por
apartamento. Ver anexo 2 afiche de charla de manejo de residuos
sólidos.
3. Realizamos talleres y charlas cuyo fin era sensibilizar y
capacitar a la comunidad
sobre el manejo adecuado de los residuos domésticos y la
importancia del reciclaje.
-
55
4. Se mostró a la comunidad cuales son los beneficios
económicos, ambientales y
sociales que trae la correcta separación y selección de
materiales recuperables desde
su origen.
4.5 SEGUIMIENTO Y CONTROL
Como equipo realizamos en el conjunto un seguimiento y
verificación de los diferentes
aspectos:
Separación en la fuente de los materiales recuperables como
papel, cartón, plástico,
vidrio, entre otros.
Cumplimiento en la labor de los recicladores en los días
acordados.
Minimización de los volúmenes de residuos dentro del
conjunto.
4.6 IDENTIFICACION DE ALTERNATIVAS CON ENFASIS EN PROGRAMAS
DE
SEPARACION EN LA FUENTE Y APROVECHAMIENTO
20De acuerdo al diagnóstico preliminar realizado anteriormente
se han propuesto dos
programas los cuales son:
- Programa de separación en la fuente y aprovechamiento.
- Programa de Educación ambiental y participación
comunitaria.
4.7 FORMULACION DE ALTERNATIVAS
De acuerdo a la caracterización realizada en el conjunto
residencial se observó que
existe una cantidad de material recuperable representativo
dentro del conjunto.
De acuerdo a esto se plantearon los siguientes programas:
Programa de Recuperación y Aprovechamiento de Residuos
20 Autores Año 2020.
-
56
Programa de Educación Ambiental y Participación Comunitaria
Según los programas mencionados anteriormente se han propuesto
las
siguientes alternativas para cada uno de ellos.
4.8 PROGRAMA DE RECUPERACION Y APROVECHAMIENTO DE RESIDUOS
Alternativa 1: Separación en la fuente, recolección selectiva
por recicladores.
Los habitantes del conjunto separaran en la fuente los residuos
aprovechables como
cartón, papel, plástico, vidrio entre otros; de los
biodegradables. Los residuos
reutilizables serán recolectados por los recicladores mientras
que los demás residuos
serán recogidos por la empresa prestadora del servicio de aseo
llamada Aseo
Internacional.
Alternativa 2: Separación en la fuente y remuneración monetaria
para el conjunto
Con la separación efectuada en el conjunto podrá existir una
remuneración monetaria
al vender los materiales recuperables y aprovechables tales como
cartón, papel,
plástico, vidrio entre otros, trayendo con esto beneficios
económicos a la comunidad
residente.
Alternativa 3: Separación en la fuente, recolección selectiva
por la empresa.
Los usuarios del servicio de aseo realizaran la separación en la
fuente como una forma
de disminuir el volumen de residuos que van a parar al relleno
sanitario y poder
minimizar las tarifas actuales de aseo. La empresa realizara la
recolección de los
residuos por días específicos, un día se recogerán los residuos
reciclados y otro día
los que van a parar finalmente al relleno sanitario.
-
57
4.9 PROGRAMA DE EDUCACION AMBIENTAL Y PARTICIPACION
COMUNITARIA
21Como grupo de investigación la implementación de un programa
de educación
ambiental y participación comunitaria se considera como una
estrategia fundamental
para mostrar la importancia ambiental de la clasificación y
selección de materiales
recuperables en la fuente y como una forma de sensibilización
ambiental para adoptar
nuevos hábitos dentro de la comunidad del conjunto
residencial.
Alternativa 1: Capacitación por medio de talleres y conferencias
dirigidas a grupos de
niños y adultos
El grupo de investigación convocan a la comunidad del conjunto a
participar de talleres
y conferencias con el objetivo de crear una conciencia ambiental
respecto al adecuado
manejo de los residuos sólidos, realizando énfasis en los
beneficios que trae la
separación en la fuente y la implementación de un programa de
reciclaje.
Cada taller se diseñará apropiadamente para cada grupo, teniendo
en cuenta su edad
y según sus expectativas.
Alternativa 2: Capacitación por medio de talleres y conferencias
a la comunidad en
general
Los talleres y conferencias se realizarán para toda la comunidad
sin discriminar las
edades haciendo énfasis en los beneficios que trae la separación
en la fuente y la
implementación de un programa de reciclaje.
Estos talleres se realizarán los sábados en horas de la mañana
garantizar la asistencia
del público.
4.10 PROGRAMA DE RECUPERACIÓN Y APROVECHAMIENTO DE RESIDUOS
21 Autores Año 2020.
-
58
Alternativa 1: Separación en la fuente, recolección selectiva
por recicladores.
Alternativa 2: Separación en la fuente y remuneración monetaria
para el conjunto.
Alternativa 3: Separación en la fuente, recolección selectiva
por la empresa.
Los resultados de la evaluación de alternativas del programa se
presentan en la
siguiente tabla:
Tabla N.7 Clasificación de alternativas del programa de
recuperación y aprovechamiento
de residuos
Fuente: Manejo de los residuos sólidos domiciliarios pdf.
4.11 ASPECTOS ADMINISTRATIVOS
4.11.1 RECURSOS HUMANOS
4.11.2 Equipo de Investigación:
El equipo de trabajo está conformado por dos estudiantes de
último semestre de
Ingeniería de producción. Estos estudiantes son:
-
59
• Nevar Montero Leiton
• Sergio David González
4.11.3 Asesores y Directores:
Para nuestro proyecto de grado tenemos el apoyo del docente
Gustavo Pedraza
experto en el Manejo de los Residuos Sólidos.
4.11.4 RECURSOS FISICOS:
Los equipos que necesitamos durante la elaboración de este
proyecto son los
siguientes
1. 1 Computadora
2. 1 Impresora
3. Cámara Fotográfica
4. Cámara de Vídeo
5. 1 Carretilla
6. 1 Báscula
7. 1 Decámetro
4.11.5 RECURSOS FINANCIEROS:
En este momento el proyecto no cuenta con ninguna institución
que lo apoyen
financieramente, de tal forma todos los gastos e inversiones que
se presenten durante
el desarrollo del mismo corre por cuenta del equipo
investigador.
4.11.6 PRESUPUESTO
Tabla N.9 Presupuesto
RUBROS UNIDAD ($) TOTAL ($)
-
60
Personal 200.000 400.000
Equipos 500.000 1.000.000
Materiales 100.000 200.000
Material bibliográfico 50.000 50.000
Transporte 20000 200.00
TOTAL 1.850.000
Fuente: Autores
-
61
CAPÍTULO V
5. COMUNICAR A LA COMUNIDAD ACERCA DE LA RESPONSABILIDAD
COMO
GENERADORES DE RESIDUOS SÓLIDOS.
Después de realizado el diagnóstico, el diseño de la
implementación del plan de
manejo de residuos sólidos en el conjunto residencial Heliconia
en Ciudad Verde
Soacha; procedemos a realizar comunicación a los habitantes del
conjunto,
informando sobre la responsabilidad que se tiene como
generadores de residuos
sólidos, fomentando la manera correcta como deben ser realizadas
las labores diarias
de acumulación, traslado, tratamiento y disposición de cada tipo
de residuo al interior
del conjunto residencial.
Ejecutamos la comunicación con los habitantes del conjunto por
medio de las
siguientes estrategias:
5.1 PROGRAMA DE EDUCACIÓN AMBIENTAL Y PARTICIPACIÓN
COMUNITARIA
Alternativa 1: Capacitación por medio de talleres y conferencias
dirigido a gr