INSTITUTO DE EDUCACIN SUPERIOR TECNOLGICO PBLICO
"LA OROYA
PLAN DE CONTINGENCIA DE LA INSTITUCINEDUCATIVA
SUPERIORTECNOLGICO PBLICO"LA OROYA"2015
PLAN DE CONTINGENCIA DE LA INSTITUCIN EDUCATIVAI. DATOS
INFORMATIVOS:
1.1 I.E.: Instituto Superior Tecnolgico Pblico La Oroya1.2
DIRECTOR : Dr. Edgar Bao Yale.1.3 DRE: Junn.1.4 NIVEL: Superior.1.5
PERSONAL QUE LABORAN EN LA I.E.:
CARGOCONDICINTOTAL
NOMBRADOCONTRATADO
DIRECTOR0101
JERARQUICOS 0606
DOCENTES111122
ADMINISTRATIVOS0202
SECRETARIA0101
PERSONAL DE SERVICIO0101
TOTAL221133
INTRODUCCIN:
El presente PLAN DE CONTINGENCIA FRENTE A DESASTRES DE LA
INSTITUCIN EDUCATIVA SUPERIOR TECNOLGICO PBLICO LA OROYA est
dirigido a introducir acciones relativas a la prevencin y
preparacin frente a desastres; y est encaminado a salvaguardar la
integridad fsica de los elementos que interactan en la
Institucin.La educacin y la prevencin son los pilares sobre los
cuales pueden construirse la seguridad. Nosotros los Docentes,
tenemos en nuestras manos a la juventud, a las que debemos de
formarlos para afrontar los desastres y emergencias, entrenndolos
para actuar organizadamente y orientndolos en las prcticas de la
solidaridad. Tenemos la tarea de formarlos para afrontar los
desastres y emergencias; entrenndolos para actuar organizadamente y
orientndolos en la prcticas de la participacin, cooperacin,
compaerismo y solidaridad.Si bien es cierto que nuestro
Infraestructura de nuestra Institucin est constituido en su
totalidad, por material noble, no se cuenta con amplias rutas de
evacuacin y amplias zonas de seguridad. El presente plan tiende a
prevenir daos, evitndolos o disminuyendo su magnitud.El PLAN DE
CONTIGENCIA FRENTE A DESASTRES EN LA INSTITUCIN EDUCATIVA SUPERIOR
TECNOLGICO PBLICO LA OROYA, es un programa de actividades de
Defensa Civil para ejecutarse durante el presente ao lectivo
escolar 2015. La realizacin de las actividades ser coordinada en
forma permanente con las Unidades de Defensa Civil de los Sectores
de Educacin, de Salud y del Interior.
II. DESCRIPCIN DEL ESCENARIO DE RIESGO:
PELIGROVULNERABILIDADFACTORES(Riesgo/daos)ACCIONES PARA LA
RESPUESTAACCIONES PARA LA
REHABILITACINRESILENCIA/SOSTENIBILIDAD/CAPACIDAD
SISMO DE 8 GRADOS EN LA ESCALA DE RICHTERBaja(Infraestructura
moderna)FACTOR INFRAESTRUCTURAL Derrumbes mnimo de aulas, ambientes
e instalaciones. Restricciones de los servicios bsicos. Activacin
del COE. Activacin de las brigadas. Realizar actividades de
socioemocional.
Rehabilitacin de servicios bsicos. Desarrollo de las actividades
socioemocionales en las aulas. Integrantes de la comunidad
educativa preparados, organizados.
Media
FACTOR INSTITUCIONAL Prdida econmica. Deterioro del acervo
documentario. Activacin del sistema de alerta. Ejecucin de los
procedimientos de evacuacin. Intervencin del currculo de
emergencia. CGRD y CA operativos. Cuenta con material logstico.
AltaFACTOR EDUCATIVO Prdida de clases. Impacto negativo en la
salud emocional de los estudiantes. Consulta a los directorios de
emergencia. Reporte de evaluacin de daos Reporte del formulario
EDAN y la ficha PREVAED. Apoyo de instituciones aliadas. Personal
capacitado en GRD.
AltaFACTOR ORGANIZATIVO Prdida de vida de lderes. Incumplimiento
de funciones asignadas. Anlisis de necesidades. Aplicacin de la
ficha PREVAED. Otros. Cuenta con presencia de botiquines. Cuenta
con presencia de sirena de alarma.
III. OBJETIVOS:
El Plan Contingencia de la I.E.S.T.P. La Oroya, es un
Instrumento de gestin cuya Objetivo es evitar o reducir los
posibles daos a la vida humana, salud, patrimonio y el entorno,
integrado por un conjunto de procedimientos especficos
preestablecidos de tipo operativo, destinados a la alerta,
movilizacin y respuesta ante una probable situacin de
respuesta.
3.1 OBJETIVO GENERAL:
Modificar las actitudes de las personas frente a una catstrofe
natural, que se pueden presentar en cualquier momento
inesperado.
3.2 OBJETIVO ESPECIFICO:Estn basados en el cumplimiento de lo
siguiente: -Realizar capacitaciones a los estudiantes con el
objetivo de disminuir el porcentaje de heridos frente a un
sismo.-Concientizar a los estudiantes sobre las medidas que se
deben tomar al momento de la catstrofe.-Identificar las reacciones
que toman las personas frente a este acontecimiento.-Implementar la
sealtica adecuada y realizar el mapa de evacuacin.
IV. ACTIVIDADES:
4.1 ACCIONES DE RESPUESTAS INMEDIATA:ASPECTOSACCIONES DE
RESPUESTARECURSOSPLAZOSRESPONSABLES
ACCESO Y AMBIENTE DE APRENDIZAJEAulas, baos, seguridad, vas de
accesos Identificacin de espacios para aulas temporales. Evaluar
los servicios bsicos. Desarrollo de actividades de educacin
sanitaria. Humanos Inmediato. Director. Coordinador. Docentes.
ENSEANZA Y APRENDIZAJEMaterial didctico currculo, apoyo
socioemocional, asistencia del maestro. Apoyo socio-emocional en
actividades previas al reinicio de clases. Capacitacin a la
comunidad educativa en temas de apoyo y recuperacin
socio-emocional. Humanos. Materiales Inmediato. Docentes.
Coordinador de CGRD.
MAESTRO Y OTRO PERSONAL EDUCATIVOEstudiantes, docentes,
directivos, PPFF. Preparacin de equipos locales en Evaluacin de
daos y Atencin de necesidades. Docentes con condiciones bsicas para
la atencin del servicio educativo. Humanos.
Inmediato. Coordinador CGRD. Docentes.
POLTICA EDUCATIVANormas, directivas, resoluciones. Estudio y
propuestas de normas locales que implementen la educacin en gestin
del riesgo de desastre. Organizacin, coordinacin y participacin con
las instancias locales. Humanos. Materiales Inmediato. Director.
Docentes.
4.2 ACCIONES DE REHABILITACIN:ASPECTOSACCIONES DE
RESPUESTARECURSOSPLAZOSRESPONSABLES
ACCESO Y AMBIENTE DE APRENDIZAJEAulas, baos, seguridad, vas de
accesos Verificar el estado de las aulas, baos y liberar las vas de
acceso. Dotacin de mobiliario y materiales educativos. Fumigacin y
desinfeccin de los ambientes de la institucin. Humanos Inmediato.
Director. Coordinador. Docentes.
ENSEANZA Y APRENDIZAJEMaterial didctico currculo, apoyo
socioemocional, asistencia del maestro. Desarrollo de proyecto
curricular de emergencia para un periodo acorde con la magnitud del
evento. Elaboracin y reproduccin de material educativo pertinente.
Humanos. Materiales Inmediato. Docentes. Coordinador de CGRD.
MAESTRO Y OTRO PERSONAL EDUCATIVOEstudiantes, docentes,
directivos, PPFF. Convocatoria a promotores educativos. Monitoreo y
acompaamiento de las actividades educativas en la fase de
respuestas, rehabilitacin y reconstruccin. Humanos.
Inmediato. Coordinador CGRD. Docentes.
POLTICA EDUCATIVANormas, directivas, resoluciones. Abogaca para
insertar la educacin en gestin del riesgo en los presupuestos de
atencin a la emergencia y recuperacin temprana. Elaboracin del mapa
de daos y la actualizacin del mapa de riesgo, matriz de daos y mapa
de atencin de necesidades. Humanos. Materiales Inmediato. Director.
Docentes.
V. PROCEDIMIENTOS DE EVACUACIN:
SISMO
1. Objetivo
Establecer procedimiento en general a seguir por las personas de
la Comunidad del instituto en caso de SISMO, para lograr una
actuacin coordinada y segura.El procedimiento a seguir en caso de
percibirse un sismo de gran magnitud cuando el Instituto se
encuentra ocupado, se detalla a continuacin:
2. Alumno(1) Mantenga la calma y permanezca en su puesto.(2)
Espere atentamente las indicaciones del profesor a cargo de la
clase.(3) Si el profesor a cargo le indica que se posicione en la
Zona de Seguridad Interior de su sala, ubquese cubrindose la cabeza
con las manos, hasta que el sismo haya cesado.(4) Mantngase atento
a la orden de Operacin de Evacuacin.(5) En caso de darse la alarma,
proceda de acuerdo a las instrucciones del profesor.
3. Alumno en Recreo(1) Si est en alguno de los patios, aljese de
los pabellones y ubquese en el centro del patio en el cual se
encuentra las zonas seguras.(2) Espere las instrucciones del
profesor de turno.(3) Est atento, por si se da la alarma de
evacuacin.(4) En caso de que se diera la alarma de evacuacin,
ubquese donde le corresponde segn su curso.(5) No ingrese a las
aulas hasta que no se d la orden.4. Profesor(1) Mantenga la calma e
informe la situacin a los alumnos.(2) Abra la puerta de acceso de
la sala.(3) Si lo estima necesario, ordene a los alumnos ubicarse
en la Zona de SeguridadInterna de la sala en la que se
encuentra.(4) Mantngase pendiente de las condiciones estructurales
de la sala.(5) Si nota una condicin de riesgo, ordene a sus alumnos
abandonar la sala y dirjalos al pasillo del pabelln donde se
encuentra, hacia la Zona de Seguridad.(6) Una vez que haya
terminado el sismo, debe comentar la situacin vivida con sus
alumnos y entregarles tranquilidad.(7) Retome las actividades que
estaba realizando antes del sismo.(8) Mantngase alerta a la alarma
de evacuacin.(9) Si la alarma de evacuacin se activa, proceda con
las instrucciones de evacuacin.
5. Personas dentro de la Institucin(1) Mantenga la calma y
qudese en el lugar donde se encuentra.(2) Siga las instrucciones
del personal del Instituto.(3) No se retirarn a menos que la
Direccin d la orden.
6. Trabajador del Instituto(1) Mantenga la calma y permanezca en
el lugar.(2) Slo evacue el lugar si considera que es de extremo
riesgo permanecer ah (derrumbe o cada de objetos contundentes).(3)
Si se encuentra en una oficina, permanezca en ella, refugindose en
la zona ms segura de sta (alejada de las ventanas, objetos
colgantes y luminarias).(4) Si usted se encuentra en algn pasillo,
busque un lugar seguro y permanezca ah.(5) Una vez que haya cesado
el sismo, retome sus actividades normales y mantngase atento a la
alarma de evacuacin.
ANEXOS
DIRECTORIO ACTUALIZADO:Telfonos de emergencia
Central de Emergencia Policial105
Bomberos - Central de Emergencias116
Escuadrn de Emergencias - PNP482-8988
Robo de Vehiculos - DIROVE328-0207/ 328-0351
UDE (Desactivacin de Explosivos)481-2901/ 481-5118
Cruz Roja Per265-8783 / 266-0481 / 470-0606
Ambulancias/Emergencias
Alerta Mdica225-4040
Alo ESSALUD411-8000
Clave 5467-5171
Clave Mdica311-4333
Plan Vital241-1911
Bomberos
Central de Emergencia116
Emergencias Policiales
Central de Emergencia Policial105
Explosivos431-3106 Axo. 219
Escuadrn de Emergencias - PNP482-8988
Polica Nacional del Per225-0402
Radio Patrulla (Lima)431-3147 / 431-3076
Delitos Informticos - DIVIDAT431-8898980122062
Direccin Antidrogras - DIRANDRO221-2421
Proteccin al menor
FundacinANAR Ayuda a nios y adolescentes en riesgo, llama
GRATIS0800-222-10
INABIF - Prog. Integral Nacional de Bienestar Familiar462-0703 /
462-0172 / 4630737
Aldeas Infantiles SOS Per484-2808 / 361-0850459-9279 /
231-1403
Direccin de Proteccin al Menor - Ministerio de
Trabajo315-7100,anexo 3018
Proteccin a la mujer
Ministerio de la Mujer y Poblaciones Vulnerables - lnea
gratuita100
Defensora del Pueblo - emergencias0800-15-170
Centro de Promocin Familiar y Regulacin Natural de la Fertilidad
- CEPROFARENA242-6130
Divisin de Familia - PNP428-1556
Sede MINDES428-9800
Ministerio de la Mujer y Poblaciones Vulnerables - MIMP626-1600
/ 416-5200
LAS RUTAS DE VACUACIN Y SEALIZACIN
VISTA AREA DEL INSTITUTO SUPERIOR TECNOLGICO PBLICO LA OROYA
ORGANIGRAMA ESTRUCTURAL PARA LAS ACCIONES DE EMERGENCIA
INVENTARIO DE RECURSOS Inventario de recursos para
emergenciasRECURSOS INTERNOS:(contra SISMOS, INCENDIOS,
INUNDACIONES): Primeros auxilios, sealizacin de emergencias,
comunicaciones, derrame, fugas, transporte, vigilancia y seguridad,
planos hidrulicos, elctricos, gas, arquitectnicos y de emergencias,
rutas de evacuacin - Salidas de emergencias, Escaleras, puertas
Puntos de encuentro.Contra
IncendiosRECURSOSCantidadObservaciones
Extintores02TODOS SE ENCUENTRAN SEALIZADOS EN BUEN ESTADO Y
CARGADOS.
DetectoresX
Sistemas de alarmaX
Gabinetesx
Rociadores automticosX
Recursos externos (hidrantes)1UBICADO EN EL COSTADO ORIENTAL DEL
INSTITUTO
Primeros Auxilios:RECURSOSCantidadObservaciones
Enfermera15V y VI Semestre
Botiqun7 TIENEN LOS ELEMENTOS BASICOS PARA MANEJO DE HERIDAS Y
CORTADAS
InmovilizadoresX
Camillas2
Ambulancias X
Recursos de la Brigada de Emergencia:RECURSOSAplica
SI/NOCantidadObservaciones
Cuarto central de la brigada.SI1Se tiene un sitio destinado para
almacenar insumos (RESERVA VITAL) en EL TPICO ubicada en el segundo
piso.
DistintivoSI2El tiempo de consecucin es a corto plazo.
Equipo de comunicacin porttil.NO
PitoSI2Cada Jefe de taller lo tienen..
LinternasNOEl tiempo de consecucin es a corto plazo.
Herramientas manuales para rescate.NO
Escalera de extensinNO
Extintores adicionalesNO
Sogas, manilas, cuerdas y mosquetones.NO
Elementos de proteccin personal.NO
Sealizacin de Emergencias:RECURSOSCantidadObservaciones
Preventiva80UBICADAS EN LOS PASILLOS, ESCALERAS Y PUERTAS, SON
DE COLOR VERDE CON BLANCO E INDICAN LAS SALIDAS DE EMERGENCIA Y LA
RUTA DE EVACUACION.
ProhibicinX
Informativa5UBICADAS EN LOS PASILLOS, ESCALERAS Y PUERTAS.
Evacuacin80LA MISMA SEALIZACION INFORMATIVA ME INDICA EN DONDE
ESTAN LAS ESCALERAS, SALIDAS DE EMERGENCIA Y RUTAS DE
EVACUACION.
Equipos EmergenciasSIEn la especialidad de ENFERMERA
Comunicaciones:RECURSOSCantidadObservaciones
Estaciones de alarmaNOEl tiempo de consecucin es a corto
plazo.
Telfonos de emergenciasx
RadiosNO
CelularesSIPersonales de los brigadistas
PlanosRECURSOSExistencia(S/N)Observaciones
Redes HidrulicosSIESTOS PLANOS TODAVA NO FUERON ENTREGADOS EN
MEDIO MAGNETICO AL INSTITUTO, BASADOS EN ELLOS PROCEDEREMOS A
MODIFICAR LOS ANTIGUOS PLANOS DE EMERGENCIAS.(se enva copia de
algunos junto con el plan)
Redes ElctricosSI
Redes GasNOI
ArquitectnicosSI
EmergenciasSI
Rutas de evacuacin:RECURSOSCantidadObservaciones
Salidas de emergencias5
Estn ubicadas: en el primer piso y desembocan al patio
exterior., (estas estn en el edificio dentro del colegio).Una
desemboca a un parque y la otra a la calle 30 sur.
Escaleras internas2Ambas comunican 1, 2 y 3 piso y luego solo
una en el costado sur comunica al piso 3 con el 4to.
Escaleras externasx
Puntos de encuentro2Interno: patio y canchas deportivas,
externo: parque aledao que cuenta con postes de alumbrado pblico
cerca.
LISTA DE EQUIPAMIENTOManejo del BotiqunEl botiqun de primeros
auxilios es el recurso bsico para la prestacin y atencin en
primeros auxilios, ya que en l se encuentran los elementos
indispensables para dar atencin inicial a las personas que sufren
alguna lesin o evento y en muchos casos pueden ser decisivos para
evitar complicaciones y salvar vidas.Su contenido vara de acuerdo a
las necesidades y debe encontrarse como mnimo uno en todo sitio
donde haya concentracin de personas o factores de riesgos que
puedan comprometer la salud; La caja debe ser de plstico resistente
y opaco o de metal. Es importante que todas las personas conozcan
la ubicacin del botiqun. Las cantidades de los materiales anotados
varan dependiendo de la actividad de la empresa (es decir si maneja
sustancias qumicas etc.), y nmero de personas.ELEMENTOS ESENCIALES
DE UN BOTIQUIN:Antispticos y solucionesLos antispticos son
sustancias cuyo objetivo es la prevencin de la infeccin, evitando
el crecimiento de grmenes que comnmente estn presentes en toda
lesin causada accidentalmente. Las soluciones son utilizadas para
lavado o tratamiento inicial de lesiones leves.Material de
curacinSon utilizados para controlar hemorragias, limpiar y cubrir
heridas o quemaduras y prevenir la contaminacin e
infeccin.Instrumental y elementos adicionalesSon utilizados para
manipulacin de las sustancias y materiales o para proteger al
auxiliador.ANTISPTICOS Y SOLUCIONESElementoCantidadUso
Jabn Yodado1 fco por 30 o 120 mlGermicida de accin rpida para la
limpieza de heridas (Tipo Isodine, Bactroderm, Yovidona, etc. Puede
producir reaccin alrgica, por lo que no se debe usar en pacientes
con antecedentes alrgicos al yodo.)
Jabn lquido1 fco por 60 o 200 ml o menorPara uso de limpieza de
manos e instrumental
Alcohol al 70%1 botella por 60 o 350 mlPara desinfeccin de
instrumental o elementos (termmetros, pinzas, tijeras...)
MATERIAL DE CURACINElementoCantidadUso
GasasSe recomienda paquete conpresentacin individual5 o 20
unidades de 7.5 x 7.5Para limpieza y cubrimiento de heridas,
quemaduras o detener hemorragias
Algodn laminado1 paquete de 3 pulgadas x 3 yardasPara forrar
inmovilizadores, limpieza de elementos o instrumental. No se debe
utilizar para limpieza o cubrir heridas abiertas
Adhesivo tipo microporo1 o 2 unidadesTipo Microporo, se utiliza
para afrontar bordes de heridas limpias, fijar gasa, apsitos o
vendas
Venditas2 o 20 unidadesPara proteccin de heridas simples (tipo
curita)
Vendas en rollo2 o 10 unidades de 5 pulgadas x 5 yardasProteccin
de heridas, inmovilizaciones, detener hemorragias
AguaEstril500cc o 100ccPara lavado de heridas o quemaduras, en
presentaciones, en su reemplazo puede utilizarse agua estril
INSTRUMENTAL Y ELEMENTOS ADICIONALESElementoCantidadUso
Tijeras1Para retirar ropas, cortar gas o vendas.
Baja lenguas2 unidadesPara inmovilizar traumas o lesiones en
manos, para el retiro y aplicacin de medicamentos
Guantes ltex2 o 10 paresPara proteccin del auxiliador y evitar
la contaminacin del accidentado (bioseguridad).
Linterna pequea1 unidadPara revisar presencia de cuerpos extraos
en las lesiones
TermmetrounidadToma de temperatura
Medicamentos:AcetaminofenSe puede utilizar para cualquier tipo
de dolorexceptoaqullos que son tipo clico (periodo menstrual,
dolores abdominales, etc). Es indispensable que antes de ofrecer
este compuesto, averige si la persona es alrgica a sus
componentes.
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