SULIT* STPM 970/1 [Lihat sebelah *Kertas soalan ini SULIT sehingga peperiksaan kertas ini tamat. SULIT* http://smkpbu.blogspot.com PKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPS PKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPS PKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPS PKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPS PKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPS PKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPS PKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPS PKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPS PKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPS PKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPS PKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPS PKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPS PKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPS PKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPS PKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPS PKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPS PKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPS PKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPS PKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPS PKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPS PKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPS PEPERIKSAAN PERCUBAAN BERSAMA SIJIL TINGGI PERSEKOLAHAN MALAYSIA 2009 ANJURAN PERSIDANGAN KEBANGSAAN PENGETUA-PENGETUA SEKOLAH MENENGAH MALAYSIA (CAWANGAN PERLIS) Arahan kepada calon: Jawab semua soalan dalam Bahagian A. Sebanyak 55 markah diuntukkan dalam bahagian ini. Jawapan hendaklah ditulis dalam ruang yang disediakan dalam kertas soalan ini. Jawab dua soalan dalam Bahagian B. Sebanyak 30 markah diuntukkan dalam bahagian ini. Jawab satu soalan dalam Bahagian C. Sebanyak 15 markah diuntukkan dalam bahagian ini Untuk menjawab Bahagian B dan Bahagian C, anda dikehendaki menggunakan kertas tulis jawapan. Mulakan setiap jawapan pada helaian kertas yang baru dan susun jawapan anda mengikut tertib berangka. Ikat kertas jawapan anda bersama dengan kertas soalan ini. Markah untuk tiap-tiap soalan diberikan dalam tanda kurung ( ). Untuk kegunaan pemeriksa Bahagian A 1 2 3 4 5 6 Bahagian B Bahagian C Jumlah 970/1 STPM 2009 KERTAS 1 (TEORI SENI VISUAL) ( Tiga Jam) SENI VISUAL papercollection papercollection
21
Embed
PKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERL ... · PDF fileHuraikan ciri-ciri catan aliran realisme dan seni pop. Ciri-ciri catan realisme - mementingkan alam semulajadi
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
SULIT*
STPM 970/1 [Lihat sebelah*Kertas soalan ini SULIT sehingga peperiksaan kertas ini tamat. SULIT*
PEPERIKSAAN PERCUBAAN BERSAMASIJIL TINGGI PERSEKOLAHAN MALAYSIA 2009
ANJURANPERSIDANGAN KEBANGSAAN PENGETUA-PENGETUA
SEKOLAH MENENGAH MALAYSIA (CAWANGAN PERLIS)
Arahan kepada calon:
Jawab semua soalan dalam Bahagian A. Sebanyak 55 markah diuntukkan dalam bahagian ini. Jawapan hendaklah ditulis dalam ruang yang disediakan dalam kertas soalan ini.
Jawab dua soalan dalam Bahagian B. Sebanyak 30 markah diuntukkan dalam bahagian ini.
Jawab satu soalan dalam Bahagian C. Sebanyak 15 markah diuntukkan dalam bahagian ini
Untuk menjawab Bahagian B dan Bahagian C, anda dikehendaki menggunakan kertas tulis jawapan. Mulakan setiap jawapan pada helaian kertas yang baru dan susun jawapan anda mengikut tertib berangka. Ikat kertas jawapan anda bersama dengan kertas soalan ini.
Markah untuk tiap-tiap soalan diberikan dalam tanda kurung ( ).
Untuk kegunaan pemeriksa
Bahagian A123456
Bahagian B
Bahagian C
Jumlah
970/1 STPM 2009
KERTAS 1(TEORI SENI VISUAL)
( Tiga Jam)
SENI VISUAL
papercollectionpapercollection
SULIT*
SULIT**Kertas soalan ini SULIT sehingga peperiksaan kertas ini tamat.
2
Kertas soalan ini terdiri daripada 10 halaman bercetak.
papercollectionpapercollection
SULIT*
SULIT**Kertas soalan ini SULIT sehingga peperiksaan kertas ini tamat.
3
Bahagian A
Jawab semua soalan dalam bahagian ini.
1. Nyatakan empat bidang utama dalam pengkaryaan.
a) ..............................................................................................................................
b) ..............................................................................................................................
c) ..............................................................................................................................
4. Gambar 2 pada halaman 7 ialah hasil karya Ibrahim Hussein yang bertajuk “Ayahku dan angkawasan”. Berdasarkan karya tersebut, berikan interpretasi dan analisis dari aspek yang berikut:
PEPERIKSAAN PERCUBAAN BERSAMASIJIL TINGGI PERSEKOLAHAN MALAYSIA 2009
ANJURANPERSIDANGAN KEBANGSAAN PENGETUA-PENGETUA
SEKOLAH MENENGAH MALAYSIA (CAWANGAN PERLIS
Arahan kepada calon:
Lukisan anda hendaklah dibuat pada satu muka kertas lukisan sahaja.
Anda dinasihati supaya menulis dengan jelas nama mata pelajaran, kod kertas, nombor pusat, angka giliran dan nombor kad pengenalan mengikut susunan tersebut. Butir-butir ini hendaklah ditulis pada ruang yang disediakan di sebelah bawah kertas lukisan.
Markah mungkin tidak dapat diberikan jika butir-butir di atas tidak ditulis dengan jelas.
Kertas soalan ini terdiri daripada 2 halaman bercetak.
970/2 STPM 2009
KERTAS 2LUKISAN
( Tiga Jam)
SENI VISUAL
papercollectionpapercollection
SULIT*
STPM 970/2 PERCUBAAN 2009 PKPSM NEGERI PERLIS2
Buat satu lukisan dengan menggunakan media kering dan teknik yang sesuai berdasarkan seting yang berikut.
Di atas sebuah meja terdapat sebuah besen yang sederhana besar berisi seekor ikan bawal (bersaiz besar). Di sebelah hadapan kiri besen tersebut, terdapat sebiji terung, sebiji keledek / ubi kentang yang telah dibelah dua yang menampakkan kedua-dua bahagian yang dibelah itu.
Di sebelah kanan ubi tersebut terdapat papan pemotong ikan / sayur. Seekor ikan bawal diletakkan di atas papan pemotong dan di sebilah pisau pemotong diletakkan bersebelahan ikan tersebut. Di sebelah hadapan kanan kayu pemotong pula diletakkantuala pengelap dalam keadaan berlipat.
Anda boleh melukis dari sudut pandangan dekat ( close- up view ) tetapi menampakkan setiap hal benda atau gambaran dari jarak yang memasukan keseluruhan hal benda dalam seting yang disediakan.
papercollectionpapercollection
http://smkpbu.blogspot.com
PEPERIKSAAN PERCUBAAN BERSAMA
SIJIL TINGGI PERSEKOLAHAN MALAYSIA
(MALAYSIA HIGHER SCHOOL CERTIFICATE)
SKEMA JAWAPAN
970/1 STPM 2009
SENI VISUAL
KERTAS 1
TEORI
(Tiga Jam)
papercollection
http://smkpbu.blogspot.com
Bahagian A
Jawab semua soalan dalam bahagian ini.
1. Nyatakan empat bidang utama dalam pengkaryaan.
a) catan
b) lukisan
c) arca
d) cetakan(4m)
2. Gambar 1 pada halaman 7 ialah catan karya Vincent van Gogh yang bertajuk ‘The Starry Night’.
a) Nyatakan dua prinsip rekaan yang terdapat dalam karya tersebut.
Pergerakan / kontra / kepelbagaian / harmoni / penegasan/ kesatuan / ekonomi1 = 2mPilih 2 x 2 =4m
(4m)b) Jelaskan bagaimana prinsip rekaan tersebut dapat dihayati.
Pergerakan – garisan pergerakan awan menunjukkan luahan perasaanHarmoni - penggunaan warna – suasana malam – ton biruKontra – penggunaan warna kuning (panas) di atas warna biru (sejuk)Penegasan - penggunaaan garisan / warna / bentuk
(6m)
3. Huraikan lima elemen asas reka bentuk hiasan dalaman berikut:
a) ruang- ruang dinilai dari aspek saiz dan reka bentuknya.
- ruang harus disesuaikan dengan penggunaan warna, jenis perabot dan Susunannya. - ruang dalaman yang kecil akan kelihatan kelihatan selesa dana luas dari
visual. - pemilihan perabot haruslah bersesuaian dengan saiz ruang
yang ditetapkan. (2m)
b) peredaran udara: - berkait rapat dengan keselesaan dan kesihatan penghuni.
-kitaran udara yang baik menjadikan suasana di dalam ruang menjadi - dipengaruhi bukaan tingkap, pintu, kekisi dan susunan perabot yang betul dibantu dengan penggunaan kipas dan penyaman udara. (2m)
papercollection
http://smkpbu.blogspot.com
c) pencahayaan:- pencahayaan yang baik memberikan suasana keceriaan dan keselesaan
- terhasil daripada sumber semulajadi seperti cahaya matahari dan sumber buatan Manusia seperti lampu. - Dapat dipertingkatkan lagi dengan penggunaan warna-warna cerah dan ceria serta
penggunaan cermin.(2m)
d) warna:- mewujudkan suasana ruang yang ceria.
- mempengaruhi emosi dan perasaan penghuni.- warna cerah dan sejuk menjadikan suasana lebih dingin dan kelihatan luas. Warna yang gelap menyebabkan ruang kelihatan sempit.- Warna disesuaikan kegiatan dan fungsi ruang.
(2m)
e) susunan perabot:- susunan perabot tidak sesak dan menghalang pergerakan di dalam sesuatu Ruang.- susunan perabot dapat mewujudkan kesan ruang yang harmoni.
(2m)
4. Gambar 2 pada halaman 7 ialah hasil karya Ibrahim Hussein yang bertajuk “Ayahku dan angkasawan”. Berdasarkan karya tersebut, berikan interpretasi dan analisis dari aspek yang berikut:
a) hal benda- figura (ayah/seorang tua), angkasawan / tipografi/ duit / gambaran bumi pada helmet kain pelikat dan pakaaian angkasawan.
(3m)
b) mesej- perubahan / tranformasi / wawasan- negara Malaysia berubah daripada negara pertanian kepada kemajuan sains dan teknologi.
(3m)c) teknik
- teknik catan dan cetakan atas kanvas
(3m)
5. Huraikan empat aspek dalam kritikan Seni Visual berikut:
i) diskripsi- mengenal pasti ciri-ciri fizikal karya- gambaran nyata tentang sesuatu imej yang digunakan.- membuat inventori melalui pemerhatian imej, hal-hal benda yang terdapat dalam
karya(3m)
papercollection
http://smkpbu.blogspot.com
ii) analisis- analisa penggunaan asas seni reka seperti unsur-unsur seni dan prinsip rekaan- gubahan / komposisi / teknik / media
iv) pertimbangan- pandangan berdasarkan penilaian ilmiah- Membentuk pendapat/membuat penilaian/keputusan tentang nilai karya- renungan mengenai kebaikan atau masalah dalam karya- pandangan yang tidak bersifat peribadi- pandangan berbentuk formalistik- pertimbangan berdasarkan keupayaan menyampaikan perasaan / idea
(3m)
6. a) Nyatakan empat sumber idea dalam penghasilan karya.
- peristiwa / pengalaman/ imbauan / imaginasi / teknologi / persekitaran / homages- pilih 4 x 1m = 4m
(4m)
b) Senaraikan proses penghasilan portfolio pengkaryaan.
- penentuan tema- kajian dan penyelidikan- penulisan portfolio- lakaran awal- lakaran akhir- kajian media dan teknik- gubahan komposisi- Rujukan dan sumber maklumat- Gambar proses
- Pilih 4 mengikut urutan - 4 x 1m = 4m- Pilih mana-mana huraian yang sesuai dan tambahkan 2 markah..
(6m)
papercollection
http://smkpbu.blogspot.com
Bahagian B
Jawab dua soalan sahaja dalam bahagian ini.
7. Bincangkan bagaimana pengiklanan mempengaruhi pengguna masa kini.
- Sumber maklumat semasa ( informasi, promosi, kempen, mesej, komentar sosial dan perdagangan)- pengiklanan ( perniagaan, ekonomi dan pengeluaran)- propaganda - hiburan.Isi + huraian yang relevan. [15]
8. Gambar 3 pada halaman 9 menunjukkan papan peraga (billboard). Huraikan kepelbagaian aspek formal di dalam papan peraga tersebut.
9. Berdasarkan gambar 4 pada halaman 10, huraikan ciri-ciri yang terdapat pada arca awam tersebut dan nyatakan mesej yang hendak disampaikan.
Ciri-ciri- tempat/lokasi- kesesuaian bahan – batu granit- kestabilan – tahan atau tidak- keselamatan- fungsi – boleh berfungsi atau tidak- elemen unsur seni dan prinsip rekaan
papercollection
http://smkpbu.blogspot.com
Mesej- persekitaran ( keindahan, estetika, fungsi/berguna)- rujukan artistik untuk penghasilan karya seni terutamanya arca awam.- mercu tanda.
Isi + huraian yang relevan.[15]
10. Apakah maksud kritikan seni visual dan bincangkan tujuan kritikan dalam proses perkembangan seni visual.
Maksud kritikan- perbincangan bersifat ilmiah - mempunyai bukti dan alasan- mempunyai sistem dan teknik – deskripsi/analisis/interpretasi/pertimbangan
Tujuan kritikan- meningkatkan penghasilan karya yang lebih baik dan bermutu- meningkatkan tahap apresiasi dan kefahaman masyarakat terhadap karya seni visual- menentukan arah perkembangan sesebuah kebudayaan seperti pencarian identiti budaya nasional- meningkatkan nilai karya ke tahap yang lebih baik- memberi peluang kepada pihak galeri atau promosi seni untuk mencari bakat baru.- berperanan sebagai penghubung antara seniman dengan seniman yang lain.- pilih 3 isi untuk maksud kritikan x 2m = 6m- pilih 3 isi untuk tujuan kritikan x 3m = 9m
[15m]
Bahagian C
Jawab satu soalan sahaja dalam bahagian ini.
11. Huraikan ciri-ciri catan aliran realisme dan seni pop.
Ciri-ciri catan realisme- mementingkan alam semulajadi dalam bentuk visual- gambaran secara nyata- tiada kaitan dengan emosi dan perasaan- mementingkan kebenaran dan ketetapan objek- rakaman realistik kehidupan harian- minima 3 isi x 2 = 6m
papercollection
http://smkpbu.blogspot.com
Ciri-ciri seni pop- merujuk budaya popular yang menjadi amalan- membentuk sistem formal dalam seni halus- menjurus kepada promosi produk subjek- objek dan subjek popular menjadi subjek utama (subjek matter)- penerokaan teknik baru seperti cetakan sutera saring- seni zaman kepelbagaian gaya- menggunakan warna rata (flat colour)- minima 4 isi x 2 = 8m- pilih isi mana-mana bahagian untuk 1m.
[15m]
12. Bincangkan bagaimana fesyen pakaian berfungsi dalam masyarakat Malaysia hari ini.
- sebagai satu simbol + huraian = 3m- sebagai penunjuk perubahan + huraian = 3m- merujuk sesuatu kaum + huraian = 3m- simbol status + huraian = 3m- sumber ekonomi + huraian = 3m- lain-lain huraian yang sesuai boleh diterima. [15m]