PROGRAM KESIHATAN SEKOLAH
PROGRAM KESIHATAN SEKOLAH
PROGRAM 3K(Keselamatan, Kesihatan & Keceriaan)
MARDHIAH BINTI MAHBOB
NIK MAHANI BT NIK MAHMUD
NAFIZA BT AHMAD
MOHD FADZLI B MOHD HALIMIN
ZAMZURI BIN ZAINAL ABIDIN
Dimulakan pada tahun 1991, bertujuan memastikan semua sekolah mempunyai sistem yang mantap bagi menangani sebarang isu berkaitan dengan keselamatan, kesihatan serta keceriaan sekolah
Tahun 2004, program ini tampil dengan konsep baru yang menggabungkan tiga program berasingan menjadi satu program sahaja yang dikenali sebagai Insiatif Meningkatkan Keselamatan, Kesihatan dan Kecerian Sekolah atau Insiatif 3K.
Meliputi Program Sekolah Selamat, Program Kesihatan dan Kebersihan serta Program Keceriaan dan Keindahan Sekolah.
Penyusunan semula program 3K dilakukan untuk mengelakkan pertindihan objektif bagi dua program yang dilaksanakan sebelumnya.
1. Menerapkan budaya kerja berpasukan yang dapat membawa kepada amalan keceriaan,kebersihan, keselamatan dan kesihatan di sekolah.
2. Mengadakan perancangan yang dapat meningkatkan kualiti keceriaan, kebersihan,keselamatan dan kesihatan di Sekolah.
3. Mewujudkan mekanisme yang dapat mempertinkatkan aspek-aspek keceriaan,kebersihan, keselamatan dan kesihatan di Sekolah.
4. Sentiasa menilai aspek keceriaan, kebersihan, keselamatan dan kesihatan untukmemastikan tahap peningkatannya di Sekolah.
4.
DASAR 3K
5. Memupuk kerjasama diantara warga Sekolah dengan pihak luar dalam membentuk sebuah masyarakat yang dapat mengamalkan nilai keceriaan, kebersihan, keselamatan dan kesihatan sepanjang masa.
6. Menjaga keceriaan, kebersihan, keselamatan dan kesihatan adalah amalan warga sekolah setiap hari.
7. Cekap, cepat menagani masalah yang berkaitan dengan keceriaan, kebersihan,keselamatan dan kesihatan.
1. Menimbulkan kesedaran di kalangan murid-murid, warga sekolah, ibu bapa melaluipublisiti yang meluas tentang pentingnya mewujudkan persekitaran yang ceria disekolah.
2. Melatih murid-murid menyayangi dan menghargai alam sekitar.
3. Melatih murid-murid menjalankan kewajiban sebagai khalifah di muka bumi selaras dengan amalan Rukun Negara iaitu Kepercayaan Kepada Tuhan.
4. Menimbulkan sifat ingin tahu dikalangan murid-murid berkaitan nama pokok dalam panggilan biasa dan saintifik serta nilai perubatan yang terkandung.
5. Melahirkan murid-murid yang cinta akan sekolah.
MATLAMAT ASPEK KECERIAAN DI SEKOLAH
6. Menceriakan kawasan sekolah dengan membina tapak semaian dan menjalankan kerja-kerja keceriaan.
7. Melahirkan rasa cinta akan sekolah disamping menerapkan bertanggungjawab.
1. Menyemai sifat cinta akan kebersihan sekolah dengan mengadakan gotong-royong membersihan persekitaran sekolah dengan aktiviti rondaan kelas bertugas.
2. Mengubah cara pemikiran murid tentang kebersihan melalui pendidikan.
3. Meningkatkan rasa tanggungjawab murid terhadap kebersihan berpandukan Buku Spesifikasi Tugas 3K.
4. Meningkatkan tahap kebersihan sekolah dengan mengadakan jadual tugas untuk murid, guru dan pekerja swasta.
5. Memantau dan menilai keberkesanan program kebersihan pengadilan yang dibuat berpandukan Borang Penilaian Kebersihan.
6. Melaksanakan tindakan susulan melalui program penambahbaikan.
MATLAMAT ASPEK KEBERSIHAN DI SEKOLAH
Bertujuan mewujudkan budaya selamat di sekolah dan persekitaran secara berterusan dengan sokongan warga sekolah dan komuniti setempat.
Mementingkan aspek keselamatan diri murid semasa perjalanan pergi dan balik sekolah.
Semasa bergerak ke kelas. pelajar digalakkan menggunakan susur gajah @ koridor kelas ini adalah untuk mengelakkan daripada berlaku sesuatu yang boleh mendatangkan bahaya.
Murid-murid harus masuk ke sekolah melalui pintu masuk
Untuk murid-murid yang balik awal atas sebab-sebab tertentu, sokongan ibubapa/penjaga adalah penting supaya mengikut tatacara keselamatan murid semasa membawa anak mereka keluar dari sekolah.
PROSEDUR KESELAMATAN DI SEKOLAH
Murid perlu mengisikan borang kebenaran keluar kawasan.
Ibubapa mendaftar nama murid di buku Pendaftaran Murid Balik Awal.
Ibubapa mendapat tandatangan pihak pentadbir.
Membangunkan kesedaran terhadap aspek keselamatan untuk melahirkan iklim sekolah yang kondusif untuk perkembangan potensi individu secara menyeluruh dan bersepadu. Kesedaran ini akan dilakukan dengan beberapa cara iaitu melalui penerangan semasa perhimpunan, ceramah keselamatan di sekolah dan melalui papantanda.
Peralatan kecemasan sentiasa dalam keadaan yang sempurna dan diletakkan di bilik kecemasan. Alat Pemadam Api dihantar ke Jabatan Bomba dan Penyelamat untuk diperiksa/ diuji setiap tahun. Semua alat pemadam api di sekolah harus diperiksa pada waktunya untu mengenalpasti tempoh sahlaku agar dapat digunakan dengan baik.
Peralatan Kecemasan dan Alat Pemadam Api
Program 3K yang dilaksanakan di sekolah bukan sahaja telah berjaya menambahkan keindahan dan keceriaan sekolah, malah turut merapatkan hubungan sesama pihak sekolah dan juga Persatuan Ibu Bapa dan Guru (PIBG) serta masyarakat setempat
KESIMPULAN
MARDHIAH BINTI MAHBOB
NIK MAHANI BT NIK MAHMUD
NAFIZA BT AHMAD
MOHD FADZLI B MOHD HALIMIN
ZAMZURI BIN ZAINAL ABIDIN
LATAR BELAKANG DOKTOR MUDA
Sasaran kepada murid tahap 2 iaitu bagi tahun 4, 5 dan 6
Latihan mengenai asas kesihatan diberikan
Bertindak sebagai pemangkin kepada perubahan pengetahuan, sikap dan amalan kesihatan yang positif di kalangan murid.
Bertindak sebagai role model, promoter dan motivator kesihatan kepada rakan-rakan di sekolah.
CIRI-CIRI PEMILIHA
N DOKTOR MUDA
Sihat
Kemas
Berpersonaliti Menarik
Memiliki Sifat Kepimpinan
BertanggungjawabBerpengaruh,
Suka Menolong
Cemerlang Dalam
Akademik
SEJARAH PROGRAM DOKTOR MUDA
Cetusan idea Tuan Haji Abdul Jabar bin Ahmad
Pada tahun 1989,mula dilaksanakan di Sekolah Kebangsaan Seri Biram, Pekan, Pahang.
Pada tahun 1991, Sekolah Kebangsaan Tanah Merah 1, Kelantan.Pada tahun 2000, Bahagian Pendidikan Kesihatan, Kementerian Kesihatan Malaysia telah menjadikan Program Doktor Muda ini sebagai salah satu program promosi kesihatan yang diterajui di Peringkat Kebangsaan.Sehingga tahun 2004, sebanyak 347 buah sekolah rendah pada negeri-negeri Pahang, Kelantan, Terengganu, Melaka, Kedah dan Selangor melaksanakan Program Doktor Muda.
Bermula tahun 2006, semua negeri termasuk Wilayah Persekutuan Kuala Lumpur telah melaksanakan program doktor muda dengan melibatkan sebanyak 735 buah sekolah.
Pada Mei 2006, Kementerian Pelajaran Malaysia telah menjadikan program Doktor Muda sebagai salah satu aktiviti kokurikulum di sekolah rendah dan dikenali sebagai Kelab Doktor Muda.
Pada Disember 2007, sejumlah 826 buah sekolah telah melaksanakan program Doktor Muda dengan penglibatan seramai 21,907 orang Doktor Muda.
Atas jasa dan komitmen terhadap program Doktor Muda, Tuan Haji Abdul Jabar bin Ahmad telah dikurniakan Anugerah Tokoh Penggerak Doktor Muda pada Konvensyen Doktor Muda Peringkat Kebangsaan Kali Kedua tahun 2006
OBJEKTIF PROGRAM DOKTOR MUDA
Untuk membentuk tabiat kesihatan di kalangan murid sekolah rendah dengan meningkatkan pengetahuan dan kemahiran asas kesihatan mereka agar mereka dapat :
Mengamalkan cara hidup sihat
Menjadi pembimbing dan pendorong kepada rakan sebaya dan anggota keluarga ke arah mengamalkan cara hidup sihat.
Membantu anggota kesihatan dan pihak sekolah dalam menjalankan aktiviti kesihatan di sekolah.
Menggalakkan ibu bapa atau penjaga supaya memberi perhatian wajar kepada kesihatan anak-anak.
Memperkukuhkan penglibatan guru serta warga sekolah lain dalam usaha meningkatkan kesihatan pelajar.
Mempertingkatkan kerjasama antara Jabatan Kesihatan dengan Jabatan Pendidikan dalam menggalakkan amalan kesihatan yang baik di kalangan murid sekolah rendah.
Menyampaikan maklumat kesihatan
kepada rakan sebaya.
Membimbing ke arah cara hidup
sihat.Membantu
mewujudkan persekitaran sekolah yang
bersih, sihat dan selamat.
Membantu anggota
kesihatan dan pihak sekolah dalam aktiviti perkhidmatan
kesihatan sekolah.
Pemberitahuan kejadian penyakit
/ masalah kesihatan.
Merawat kecederaan
ringan.
Mencatat aktiviti yang dijalankan ke dalam buku
laporan.
AKTIVITI PROGRAM DOKTOR MUDA
Tabiat kesihatan
dapat dipupuk di kalangan murid di
peringkat sekolah rendah.
Murid sekolah
mendapat pengetahua
n dan kemahiran
asas kesihatan.
Murid belajar
menghargai kesihatan.
Doktor Muda memperoleh
i dan mengamalkan kemahiran berkomunik
asi.
FAEDAH PELAKSANAAN KELAB DOKTOR MUDA
Memupuk sifat
kepimpinan dan
keyakinan di kalangan
doktor muda
Doktor muda
mendapat pengalama
n membantu pasukan
kesihatan sekolah.
Kesihatan asas
murid, kebersihan
diri & penyakit
kulit dipantau.
Mencegah berlakunya keracunan makanan, penyakit
berjangkit.
Murid akan bentuk sikap positif
terhadap anggota
kesihatan dan
perkhidmatan
kesihatan.
Sekolah bersih
Sekolah bebas Aedes
Imej sekolah
meningkat