Pistes pédagogiques La mise en scène et le jeu Imaginer une/des mise(s) en scène du texte Jouer certaines scènes du texte avant la représentation : • La découverte du cabinet interdit (cette scène peut être mimée silencieusement, ne laissant apparaître que les différentes actions et les mimiques émotionnelles ; ou bien en communiquant au public le dialogue intérieur suscité par chaque acte : la clé dans la serrure ; la vue des cadavres ; la clé qui tombe des mains, etc. • La Barbe Bleue réclame les clés à sa femme. • Anne guette l'arrivée des frères. • Les supplications de l'épouse face à Barbe Bleue... S'interroger sur la mise en scène du merveilleux sur une scène de théâtre. Écrire • Transposer certaines parties partie du conte en scène de théâtre : réfléchir sur le choix des scènes et la transformation de la narration en texte de théâtre ; • Ecrire un article journal : fait divers à partir de la trame du conte. Lire l’image • Comparer les différentes illustrations du conte et les comparer à l'affiche du spectacle ; • Imaginer une Affiche pour la pièce et/ou le conte ; Débattre • Débat sur l’égalité homme/femme ; • L'homme est-il si méchant, si noir ? La femme est-elle si « niaise » ? • La notion de Bien et de Mal : o débat sur les visées morales du conte : les dangers de la curiosité (et/ou ses bienfaits), de la désobéissance... • Le conte permet de dépasser l'opposition manichéenne du Bien et du Mal : ce n'est pas l'épouse trop curieuse qui sera punie, mais l'époux punisseur !... • Après la pièce : l'impact de l'humour dans un conte assez sombre • L'importance de la phrase : « Anne, ma soeur Anne, ne vois-tu rien venir ? » MONSIEUR ET MADAME BARBE-BLEUE par la compagnie Caus'toujours Salives - jeudi 8 octobre – 20H00 Durée : 1H00