ORDENANZA Nº 010-04 1 ANEXO III FORMULARIO I SECRETARÍA DE CIENCIA Y TÉCNICA FORMULARIO PARA LA PRESENTACIÓN DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO DENOMINACION DEL PROYECTO (1) : Análisis y sistematización del estado del conocimiento técnico – científico, del ambiente productivo en la micro región “Crespo y Aldeas Aledañas”: Línea de Base y Estrategia de Desarrollo de Capacidades y Saberes Innovadores. Categoría de proyecto (2): Proyecto de Investigación Plurianual Unidad Académica: Instituto Tecnológico Universitario Centro de Innovación y Desarrollo Sustentable de la Facultad de Ciencia y Tecnología – UADER, sede Crespo. Expediente No: Resolución No: Código SCyT:
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PIDP - 2013 Estado del Conocimiento Ambiente Micra
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ORDENANZA Nº 010-04
1
ANEXO III
FORMULARIO I
SECRETARÍA DE CIENCIA Y TÉCNICA
FORMULARIO PARA LA PRESENTACIÓN DEL PROYECTO DE
INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO
DENOMINACION DEL PROYECTO (1) :
Análisis y sistematización del estado del conocimiento técnico – científico, del ambiente productivo en la
micro región “Crespo y Aldeas Aledañas”: Línea de Base y Estrategia de Desarrollo de Capacidades y
Saberes Innovadores.
Categoría de proyecto (2): Proyecto de Investigación Plurianual
Unidad Académica: Instituto Tecnológico Universitario
Centro de Innovación y Desarrollo Sustentable de la Facultad de Ciencia y Tecnología – UADER, sede Crespo.
Expediente No:
Resolución No:
Código SCyT:
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Tabla de Contenidos e Índice
Contenidos Página
1- Denominación del proyecto 3
2- Unidad Responsable 3
3- Integrantes del proyecto 3
4- Duración del proyecto (en meses) 4
5- Presupuesto total 4
6- Resumen (hasta 200 palabras) 6
7- Característica del proyecto 7
8- Palabras claves 7
9- Estado actual del conocimiento sobre el tema 7
10- Hipótesis o justificación 8
11- Objetivos 9
12- Metodología 10
13- Actividades 10
14- Cronograma de actividades 12
15- Resultados esperados (por actividad) 13
16- Población beneficiaria 13
17- Impacto socioeconómico y ambiental 14
18- Infraestructura disponible 14
19- Recursos Humanos Disponibles (llenar Planilla de Integrantes) 14
20- Recursos Humanos a incorporar (permanentes y/o transitorios) 14
21- Plan de Formación de Recursos Humanos 14
22- Presupuesto Total y Anual (llenar planillas adjuntas) 15
23- Posibilidades efectivas de transferencia al medio (si las hubiere) 16
24- Marco institucional (Convenios, acuerdos, interacciones con otros grupos en el tema, otros) 15
25- Resultados esperados para el control de gestión del proyecto en el primer año de ejecución 16
26- Bibliografía 16
27- Curriculum Vitae de los integrantes del proyecto 17
28- Documentación anexa 17
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UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE ENTRE RÍOS
SECRETARÍA DE CIENCIA Y TÉCNICA
FORMULARIO PARA LA PRESENTACIÓN DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN Y
DESARROLLO
CATEGORÍA DE PROYECTO (2) :
1 – DENOMINACIÓN DEL PROYECTO (1):
Denominación del proyecto:
Análisis y sistematización del estado del conocimiento técnico científico sobre el ambiente productivo en
la micro región “Crespo y Aldeas Aledañas”: Línea de Base y Estrategia de Desarrollo de Capacidades y
Saberes Innovadores.
2 - UNIDAD RESPONSABLE:
21 Unidad Académica: Facultad de Ciencia y Tecnología (FCyT) de la Universidad Autónoma
de Entre Ríos (UADER)
211 Sede o Subsede: Instituto Tecnológico Universitario de la FCyT de la UADER, sede
Crespo. Domicilio Postal: 3 de Febrero e H Yrigoyen
Director del Centro de Innovación y Desarrollo Sustentable y Profesor
Adjunto ITU.
12
2. Pagnone,
Dardo D.
Investigador del Centro de Innovación y Desarrollo Sustentable,
Coordinador del ITU y Auxiliar de Primera ITU.
6
3. Stamatti,
Guillermo
Investigador del Centro de Innovación y Desarrollo Sustentable, Área
Investigación – Extensión (AIE) del ITU y Profesor Adjunto ITU.
6
4. Izaguirre,
Omar
Investigador del Centro de Innovación y Desarrollo Sustentable y
Responsable de la Sub-Área Universidad - Empresa del AIE del ITU
6
5. De Carli,
Ricardo
Investigador del Centro de Innovación y Desarrollo Sustentable.
Acuerdo INTA – FCyT UADER.
6
6. García,
Fabián
Investigador del Centro de Innovación y Desarrollo Sustentable y
Profesor ITU. Acuerdo Centro Comercial, Industrial, Agropecuario y
de Servicios Crespo – FCyT UADER
6
7. Gorostiaga,
Raquel
Investigadora del Centro de Innovación y Desarrollo Sustentable
Convenio REDES – FCyT UADER.
12
8. Milera,
Sergio
Investigador del Centro de Innovación y Desarrollo Sustentable
Acuerdo LAR – FCyT UADER
12
4 - DURACIÓN (en cantidad de meses): 36 meses
5 - PRESUPUESTO TOTAL (en pesos): $ 81.000
Presupuesto primer año (en pesos): $ 35.000
DETALLE PRESUPUESTARIO DEL PROYECTO
Inciso Concepto Solicitado a la UADER Otras fuentes Totales
1 Bienes de consumo 7.425 15.000 22.425
2 Servicios no personales 12.825 13.000 25.825
3 Bienes de uso
4-1 Equipamiento
4-2 Bibliografía
6.750 26.000 32.750
Totales parciales 27.000 54.000 81.000
Total 81.000
Organismos de financiamiento Monto
Asociación REDES 4.500
INTA: Agencia de Extensión INTA en Crespo y Estación Experimental
Agropecuaria Paraná
9.000
Centro Comercial Industrial Agropecuarios y de Servicios de Crespo 5.500
La Agrícola Regional Coop Ltda (LAR) 9.000
Programa de Servicios Agrícolas Provinciales –PROSAP- (ver detalle
presupuestario sobre equipamiento a adquirir en página nº 21)
26.000
Total 54.000
Descripción Sintética de la Financiación que solicita a otro Organismo
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La Asociación REDES2- ha contribuido con la formulación del presente documento de planificación
(etapa de pre inversión). Coloca a disposición su Oficina en Paraná (equipada, con insumos) y su
capacidad de gestión de apoyos financieros e institucionales al proyecto.
El INTA3 ha contribuido con la identificación del proyecto
4 y en la formulación del presente documento
de planificación (etapa de pre inversión). Contribuirá con la materialización de misiones de asistencia
técnica de expertos. Así también y en particular mediante la Agencia de Extensión Rural (AER) en Crespo
participara de su desarrollo y mediante la Estación Experimental y Agropecuaria (EEA) Paraná, lo hará a
través de la participación de investigadores, en las instancias de evaluación de resultados.
El Centro Comercial Industrial Agropecuarios y de Servicios de Crespo (Centro Comercial de
Crespo)5. Contribuirá al desarrollo del proyecto mediante la participación de uno de sus profesionales en
el equipo conformado. Además y desde su accionar actual gestionará apoyos a la implementación de
emprendimientos productivos y a la gestación de diversas iniciativas promovidos por el proyecto,
mediante sus vínculos con SEPyME, CFI, Banco Nación, etc.
La Agrícola Cooperativa Ltda. (LAR). Contribuirá al desarrollo del proyecto mediante la participación
de uno de sus profesionales en el equipo conformado y con la materialización de misiones de asistencia
técnica de expertos.
El Programa de Servicios Agrícolas Provinciales (PROSAP). Contribuirá con el equipamiento de la
oficina del proyecto, en lo inherente al hardware y software necesario para el relevamiento, la
georreferenciación y el mapeo de información (ver detalle presupuestario sobre equipamiento a adquirir
en página nº 21). Así también contribuirá mediante la materialización de misiones de asistencia técnica de
expertos y la participación de sus profesionales, en las instancias de evaluación de resultados.
………………………………………… ……………………………………
Aclaración Firma del Director
Lugar: Fecha:
2 Red Entrerriana para el Desarrollo Sostenible. Constituida el 26 de marzo de 2004. Habilitada como Unidad de Vinculación
Tecnológica por Resolución nº 16 del directorio de la Agencia Nacional de Promoción Científica y Tecnológica, del 19 de enero de
2005. Miembro del Foro Latinoamericano de Cs. Ambientales (FLACAM) -Cátedra UNESCO para el Desarrollo Sustentable-, por
autorización Mesa Directiva de Diciembre de 2007. 3 El Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria (INTA) es un organismo estatal descentralizado con autarquía operativa y financiera,
dependiente del Ministerio de Agricultura, Ganadería y Pesca de la Nación. Su estructura comprende una sede central, 15 centros
regionales, 5 centros de investigación, 50 estaciones experimentales, 16 institutos y más de 300 Unidades de Extensión. 4 Ricardo De Carli –integrante del equipo del proyecto-. Carolina Sasal: Recursos Naturales EEA Paraná, Factores Abioticos.
Facilitadora/coordinadora del Plan de "Gestión de sistemas agropecarios y agroindustriales para reducir la contaminación". Laura Addy
Orduna: Protección Vegetal, EEA Paraná. Actualmente trabajando en la tesis de doctorado en la universidad de Córdoba, con el tema
EFICACIA Y RIESGO DE QUÍMICOS USADOS COMO REPELENTES PARA AVES. Además trabaja en el proyecto nacional de
EFICACIA DE LOS REPELENTES para aves, y en el proyecto nacional de Contaminación Difusa por la parte de RIESGO (FUNDAMENTALMENTE PARA AVES) de estos químicos. Dr. MSc. Sebastián Dardanelli: Área Factores Bióticos y Protección
Vegetal, EEA Paraná. Biodiversidad y Ecología de Vida Silvestre. Conflictos con la producción agropecuaria que involucran fauna, con
particular énfasis en problemas con aves. Monitoreo de biodiversidad en agroecosistemas y servicios ecosistémicos que proveen las aves. MSc Noelia Calamari: Área Factores Bióticos y Protección Vegetal, EEA Paraná. Ecología y Manejo de Fauna Silvestre.
Ecología del Paisaje, Teledetección y SIG (Sistemas de Información Geográfica). Dr. MSc. Sonia Canavelli: Área Factores Bióticos y
Protección Vegetal, EEA Paraná. Ecología y Conservación de Vida Silvestre. Manejo de Conflictos que involucran especies de Vida Silvestre en Sistemas Agropecuarios. Evaluación y Manejo de Biodiversidad y sus Servicios Ecosistémicos. Investigadores relacionados
con desarrollos funcionales al modelo productivo actual. 5 El Centro Comercial, Industrial, Agropecuario y de Servicios de Crespo, ejerce la representación de entidades comerciales de la ciudad
de Crespo, en defensa del comercio, la industria y la producción ante la Administración Pública Nacional, Provincial y Municipal.
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………………………………………… …………………………………………
Aclaración Firma de la Autoridad
Lugar: Fecha
PLANILLA DE INTEGRANTES
Apellido y nombre DOCTIPO Y Nº 1 2 FIRMAS
De Carli, Ricardo
DNI 11638945 Investigador del Centro de Innovación y
Desarrollo Sustentable. Acuerdo INTA –
FCyT UADER.
6
García, Fabián DNI 14267716 Investigador del Centro de Innovación y
Desarrollo Sustentable y Profesor ITU.
Acuerdo Centro Comercial, Industrial,
Agropecuario y de Servicios Crespo – FCyT
UADER
6
Gorostiaga, Raquel DNI 27833994 Investigadora del Centro de Innovación y
Desarrollo Sustentable Convenio REDES –
FCyT UADER.
12
Izaguirre, Omar DNI 11536383 Investigador del Centro de Innovación y
Desarrollo Sustentable y Responsable de la
Sub-Área Universidad - Empresa del AIE del
ITU
6
Mihura, Enrique R DNI 13182597 Director del Centro de Innovación y
Desarrollo Sustentable y Profesor Adjunto.
12
Milera, Sergio DNI 24739641 Investigador del Centro de Innovación y
Desarrollo Sustentable Acuerdo LAR – FCyT
UADER
12
Pagnone, Dardo D DNI 14961811 Investigador del Centro de Innovación y
Desarrollo Sustentable, Coordinador del ITU
y Auxiliar de Primera.
6
Stamatti, Guillermo DNI 21490514 Investigador del Centro de Innovación y
Desarrollo Sustentable, Área Investigación –
Extensión (AIE) del ITU y Profesor Adjunto.
6
1. Detalle de cargos y dedicación docente en la facultad – 2. Dedicación al Proyecto en horas
6- RESUMEN
El objetivo del proyecto es aumentar y precisar el conocimiento sobre los saberes existentes y disponibles
en la micro región denominada “Crespo y Aldeas Aledañas”, como base para arribar a nuevos saberes
relacionados al ambiente productivo. En el primer año, se relevarán y ponderarán los datos técnico
científicos de interés social, de la producción y de los recursos naturales de la micro región, estableciendo
una primera Línea de Base del Conocimiento. En el segundo año se elaborará un plan de acción integral
para incrementar los saberes necesarios para intervenciones territoriales futuras que promuevan la
sustentabilidad económica, ambiental y social en la micro región, y se establecerá el marco institucional
para asegurar la factibilidad y continuidad del plan de acción elaborado. En el tercer año, se diseñará y
pondrá en marcha un Sistema de Información Geográfica que permita utilizar las conclusiones de estudios
realizados sobre el territorio de la micro región, en la generación de conocimientos innovadores que
garanticen una mejor calidad de vida de la población urbana y rural involucrada.
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7- CARACTERÍSTICA DEL PROYECTO Tipo de actividad: Investigación aplicada
Campo de aplicación: Gestión y planificación del desarrollo local sustentable
El territorio “Microrregión Crespo y Aldeas Aledañas”, en proceso de creación como unidad de
desarrollo sustentable exhibe antecedentes de producción de conocimientos asociados al territorio y sus
“sistemas construidos y no construidos por nuestra especie” (Mihura, 2011), que pueden presentarse en
dos etapas/ fases, si se toma como punto de inflexión al Proyecto de Investigación Plurianual (PIP)
“Estrategias para el Desarrollo Local Sustentable en la ciudad de Crespo (ER), Argentina”6, a saber:
Conocimientos pre-existentes al proyecto y considerados para su diseño:
Plan Estratégico de Desarrollo de Crespo (PECRE)7.
Programa “Auditoría Ciudadana” (PAC) y Proyecto “Construyendo Puentes” Municipalidad de
Crespo, Subsecretaría para la Reforma Institucional y Fortalecimiento de la Democracia de la Jefatura
de Ministros de la Presidencia de la Nación, Agencia de Cooperación de Nueva Zelanda, PNUD y
Foro Cívico de Crespo 2005/ 2006.
Acuerdos territoriales Municipalidad de Crespo, Centro Tecnológico de Desarrollo Territorial de la
Facultad Regional Mendoza de la Universidad Tecnológica Nacional. Programa Más y Mejor Trabajo
del Ministerio de Trabajo, Empleo y Seguridad Social de la Nación 2009.
Presupuesto Participativo y Talleres de Inteligencia Territorial. Municipalidad de Crespo, a través
del Área de Relaciones con la Comunidad Territorio, Actores y Gobernanza para la Transformación
(TAG) de la Universidad Nacional de La Plata y el CONICET 2010/ 2011.
Conocimientos construidos por el Proyecto de Investigación Plurianual “Estrategias para el
Desarrollo Local Sustentable en la ciudad de Crespo (ER), Argentina” El equipo del proyecto, luego de colocar el tema desarrollo sustentable en la agenda pública mediante
seminarios–taller en convergencia con la Municipalidad de Crespo, generaron y llevaron a la práctica la
implementación de la Microrregión “Crespo y Aldeas Aledañas” como estrategia global de desarrollo
sustentable.
Dentro de los conocimientos generados por el proyecto de Investigación Plurianual, se cuenta con una red
de articulación público – privada integrada por un equipo político Técnico Interinstitucional de la
Microrregión, y con un Centro de Innovación y Desarrollo Sustentable, parcialmente implementado.
6 Desarrollado en el período 2011-2013, bajo la dirección de la Universidad Autónoma de Entre Ríos (UADER
-Resolución Rectoral 341/10-), UVT Asociación Red Entrerriana para el Desarrollo Sostenible (REDES),
Agencia de Extensión Rural Crespo del Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria y Centro Comercial,
Industrial, Agropecuario y de Servicios Crespo, cuyo informe final se encuentra en ejecución. 7 Ordenanza CD Nº 24/02 13/06/2002 Municipalidad de Crespo, Comité de Convalidación integrado por
instituciones locales y empresas líderes Plan Nacional de Modernización de los Gobiernos Locales del
Ministerio del Interior y de la Jefatura de Gabinete de Ministros 2000/ 2005.
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A nivel territorial, se cuenta con modelos espaciales de la Microrregión, y en el plano socio-productivo,
se elaboraron estrategias de desarrollo bajo la asistencia técnica del PROSAP [1]. En el aspecto cultural,
está en formación un Centro de Identidad de la Cultura Avícola, y en el plano de Infraestructura de bienes
y servicios, se elaboró un Proyecto de colectoras para la ciudad de Crespo. Los pasos siguientes del Proyecto en la generación de nuevos conocimientos apuntan, entre otros
objetivos, a construir un equipo de Jóvenes Formuladores de Proyectos, para la gestión de financiamiento,
y un Fondo Fiduciario para el desarrollo. En el aspecto territorial, generar un Sistema de Información
geográfica, diagramar el anteproyecto urbano ambiental del predio de 28 has “Terrenos de Ejercito”. En el
plano Socio – Productivo, generar Protocolos de Producción Limpia para contribuir a la innovación en
productos y procesos. En el plano Socio – Cultural y Educativo, Curso de Posgrado de Desarrollo
Sustentable, y Programas Educativos sobre Ecosistemas y especies locales y regionales. En el sector de
infraestructura, generar Proyecto de Autovía Paraná – Crespo y colectoras Crespo, y un Proyecto de
conectividad vial mejorada apuntando al logro de caminos de la producción micro regional pavimentados.
El Proyecto de Investigación Plurianual “Estrategias para el Desarrollo Local Sustentable en la
ciudad de Crespo, Argentina” está dejando entre sus aportes principales el montaje de una unidad de
análisis, para la investigación científica de los procesos de gestión y planificación del desarrollo
sustentable, ámbito de características temporo–espaciales indispensable para los análisis de resiliencia y
sustentablidad.
Además de los esfuerzos mencionados para generar información y proyectos en el área, existen otros
generados por instituciones recientemente articuladas a la red, y de otras con las cuales aún no se han
concretado actividades conjuntas, que también han realizado aportes aun no relevados ni sistematizados.
10- HIPÓTESIS O JUSTIFICACIÓN
La micro región “Crespo y Aldeas Aledañas” es una asociación de municipios, instituciones y empresas
ubicada en un radio de aproximadamente 15 Km., con centro en la ciudad de Crespo (provincia de Entre
Ríos), con un fuerte componente de ruralidad, lo que la transforma en un área destacada en la producción
agropecuaria provincial.
Esta micro región es percibida/entendida sobre la base de una visión estratégica de desarrollo territorial y
urbano ordenado, tratando de aplicar principios de sustentabilidad. Las características productivas
comunes y el crecimiento de la región en la oferta de bienes y servicios, alentó la asociación voluntaria de
municipios, gobiernos locales e instituciones de esa región, con vistas a la generación participativa de
proyectos estratégicos para el desarrollo.
Esta iniciativa público-privado intenta contrarrestar la debilidad de los gobiernos locales pequeños y
medianos para generar alternativas de promoción del territorio, y potenciar sus capacidades conjuntas, en
vistas de una planificación y gestión del ámbito territorial más equilibrada y consensuada (Checura y
otros, 2008). En este sentido, es útil considerar que si bien este territorio ha experimentado la movilización
de población rural a los centros urbanos, este fenómeno es de menor magnitud que en otras zonas del país.
El desarrollo productivo de la micro región requiere considerar todas las variables socio-económicas y
ambientales del territorio afectado; asimismo, es necesario estudiar, diagnosticar y resolver la complejidad
de sus procesos territoriales y urbanos, identificando los conflictos que impactan sobre el área del
proyecto y sus potencialidades, para el logro de un desarrollo sustentable.
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Las estrategias de desarrollo de la micro región deben tener como base la información genuina obtenida de
estudios realizados sobre el territorio local. En tal sentido, son importantes los estudios científicos
llevados a cabo por las instituciones de carácter técnico, científico y académico, como así también las
informaciones provenientes de los censos de población y vivienda, o relevamientos sobre la producción
agropecuaria, entre otros.
Sin embargo, esta información a menudo se encuentra dispersa y desorganizada, requiriendo para ello
grandes esfuerzos de adecuación cuando se quiere utilizar el conocimiento disponible para la generación
de nueva información. En el caso de la micro región, las investigaciones realizadas con anterioridad no
están referidas en forma particular al territorio de la misma, ni a las actividades particulares que se
desarrollan en su contexto socio-geográfico. Por lo tanto, un primer paso necesario es no sólo el
relevamiento de la información primaria disponible sobre el área geográfica de la micro región, sino la
organización y caracterización de la misma, tal que pueda emplearse en las estrategias de desarrollo
futuras.
El relevamiento exhaustivo de los recursos informativos disponibles contribuye a establecer el estado del
conocimiento, no sólo para utilizarlo en la generación de nueva información, sino también para identificar
espacios de investigación para la producción de información de carácter primario, ya que la micro región -
por ser de conformación reciente- constituye un escenario específico no contemplado con anterioridad.
Como resultado de este relevamiento, será factible la elaboración de la línea de base del conocimiento en
la micro región y, de esta manera, podrán medirse los avances en investigación con referencia a una
situación inicial del escenario micro regional.
En la conformación del entramado institucional de la micro región participan entidades de investigación y
enseñanza, tales como las universidades, el Instituto Tecnológico Universitario y el Instituto Nacional de
Tecnología Agropecuaria (INTA). La micro región constituye un área atractiva para la formación de
recursos humanos y el desarrollo de estudios e investigaciones específicas, orientadas a fortalecerla y
hacerla más competitiva siendo un escenario posible de estudios sobre los componentes del territorio, el
ambiente y la sociedad que la conforman.
11- OBJETIVOS Objetivo General (objetivo del proyecto o propósito) Aumentar y precisar el conocimiento sobre los saberes existentes y disponibles, y generar caminos para
alcanzar nuevos saberes disponibles sobre el ambiente productivo, en la micro región Crespo y Aldeas
Aledañas.
Objetivos específicos 1. Relevar y sistematizar los datos del ámbito académico-científico de interés social, de la producción y
de los recursos naturales de la micro región, para establecer una “Primera Línea de Base del
Conocimiento" en la micro región. Sistematizar y georreferenciar los datos obtenidos para luego hacer
un análisis complementario.
2. Proponer un plan de acciones para incrementar el conocimiento necesario apuntado a intervenciones
futuras en el territorio de la micro región, en el marco de una sustentabilidad económica, ambiental y
social, estableciendo el marco institucional propicio a través de acuerdos formales de
complementariedad.
3. Diseño y puesta en marcha de un Sistema de Información Geográfica del ambiente productivo que
permita la optimización en la aplicación de los recursos (datos) disponibles y una mejor gestión del
territorio a partir de la información generada.
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12- METODOLOGÍA
Inicialmente se requiere establecer una línea de base que dé cuenta del estado del conocimiento disponible
en la micro región, con el objeto de abordar el conocimiento faltante y caracterizar las necesidades de
estudios específicos para la estrategia de desarrollo micro regional8. En tal sentido, la metodología
propuesta comenzará en la recopilación, organización y síntesis de la información existente en estudios y
trabajos científicos generados por distintas instituciones de estudio/investigación y páginas web temáticas
para caracterizarlos y evaluar su aplicabilidad en el proceso de desarrollo productivo.
Una vez obtenida la línea de base se estará en condiciones de aprovechar las capacidades de las
instituciones de la micro región de proveer espacios de generación de conocimiento, que puedan
orientarse a la identificación y formulación de nuevas líneas de investigación, generando nuevas ideas-
proyecto para desarrollar proyectos de investigación, tesinas de grado, tesis de maestrías y doctorados,
entre otros. Para esto se realizarán encuentros con las instituciones académicas - científicas que incluyan a
la micro región como área de influencia, con el objeto de celebrar convenios de cooperación apuntados al
desarrollo micro regional y determinar en conjunto las demandas de conocimiento necesarias para la
adecuación a un desarrollo acorde a los lineamientos de sustentabilidad. El resultado de esta etapa es
configurar un plan de acción inter-institucional, destinado a la generación de nuevos conocimientos, por
medio de tesis de grado, trabajos técnicos, ensayos, etc.
En una tercera etapa, se plantea consolidar una comprensión integral del territorio, mediante la interacción
de las dimensiones ambiental, cultural, económica, social y espacial. Se prevé para este fin la
conformación de un Sistema de Información Geográfica en el cual se canalizarán los atributos
informativos encontrados del territorio, y se encarará con ellos un proceso de edición, importación,
georeferenciación y vectorialización para integrar estos datos en el ambiente común que permite un SIG.
Se individuará así un proceso dinámico de elaboración y tratamiento de los datos que se vayan
obteniendo, y la producción de nueva información orientada a los estudios sobre el territorio.
13- ACTIVIDADES
Componente 1 (Año 1). Línea de base 1. Adquisición de equipamiento según plan de adquisiciones.
2. Elaboración de un listado de instituciones que puedan contener datos técnico-científica
relacionada con la micro región.
3. Contacto formal con las autoridades de cada institución y establecimiento de un plan de
relevamiento bibliográfico.
4. Ejecución del trabajo de recopilación de trabajos técnico-científicos publicados en cada institución
en diversos formatos.
5. Clasificación de las publicaciones (base de datos) según el área de conocimiento investigada.
6. Interpretación de los saberes encontrados en el área de influencia de la micro región.
7. Elaboración de una línea de base del conocimiento existente.
8. Redacción de primer informe de avance.
9. Jornada de divulgación de resultados.
8 La falta de una línea de base del conocimiento no permitiría comparaciones posteriores con estados futuros,
ni mostrar los cambios ocurridos en un camino trazado de desarrollo regional. Asimismo, de no realizarse se
hacen menos confiables las posteriores evaluaciones de resultados y/o de impacto de los proyectos de
desarrollo.
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Componente 2 (1er
semestre del año 2). Plan de acción para la obtención de nuevos conocimientos
1. Encuentros con autoridades del sector productivo, académico y empresario de la micro región
2. Establecimiento de un plan de acción inter-institucional, destinado a la canalización de ideas-
proyecto
3. Celebración de acuerdos y convenios de colaboración mutua con las instituciones interesadas en
generar conocimiento
4. Determinación del perfil temático y alcances del Sistema de Información Geográfica de la micro
región.
5. Recopilación de recursos (datos) de diversas fuentes y formatos, a incluir en el SIG.
6. Adaptación de bases de datos, georreferenciación de diferentes elementos cartográficos.
7. Redacción de segundo informe de avance
Componente 3 (2o semestre del año 2, y Año 3). Elaboración de un Sistema de Información
Geográfica (SIG)
1. Generación de nueva información a partir de la conformación de las bases de datos y capas de
atributos.
2. Encuentros con las instituciones participantes para la presentación de los productos SIG
generados.
3. Generación de información ad hoc para diferentes categorías de usuarios.
4. Segunda jornada de divulgación de resultados.
5. Redacción de informe final.
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14- CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
Nº Actividades Año 1 Meses
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Componente 1 (Año 1). Línea de base
1 Adquisición de equipamiento según plan de adquisiciones.
2 Elaboración de un listado de instituciones que puedan contener datos técnico-científica relacionada con la micro
región.
3 Contacto formal con las autoridades de cada institución y establecimiento de un plan de relevamiento bibliográfico.
4 Ejecución del trabajo de recopilación de trabajos técnico-científicos publicados en cada institución en diversos
formatos.
5 Clasificación de las publicaciones (base de datos) según el área de conocimiento investigada.
6 Interpretación de los saberes encontrados en el área de influencia de la micro región.
7 Elaboración de una línea de base del conocimiento existente.
8 Redacción de primer informe de avance.
9 Jornada de divulgación de resultados.
Nº Actividades Año 2 Meses
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Componente 2. Plan de acción para la obtención de nuevos conocimientos
10 Encuentros con autoridades del sector productivo, académico y empresario de la micro región
Establecimiento de un plan de acción inter-institucional, destinado a la canalización de ideas-proyecto
Celebración de acuerdos y convenios de colaboración mutua con las instituciones interesadas en generar conocimiento
11
12
Componente 3. Elaboración de un Sistema de Información Geográfica (SIG)
13 Determinación del perfil temático y alcances del Sistema de Información Geográfica de la micro región.
Recopilación de recursos (datos) de diversas fuentes y formatos, a incluir en el SIG.
Adaptación de bases de datos, georreferenciación de diferentes elementos cartográficos.
Redacción de segundo informe de avance
14
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Nº
Actividades Año 3 Meses
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Componente 3. Elaboración de un Sistema de Información Geográfica (SIG)
17 Generación de nueva información a partir de la conformación de las bases de datos y capas de atributos.
18 Encuentros con las instituciones participantes para la presentación de los productos SIG generados.
19 Generación de información ad hoc para diferentes categorías de usuarios.
20 Segunda jornada de divulgación de resultados.
21 Redacción de informe final.
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15- RESULTADOS ESPERADOS (por actividad)
Año 1
1. Equipamiento adquirido, instalado y funcionando.
2. Listado de instituciones con información disponible
3. Planilla de contactos institucionales formalizados y plan de relevamiento bibliográfico acordado